初二有关于回忆的作文篇1

翻开相册，一张毕业照片映入眼帘，记忆回到小学，回到那时那地。想起了他，不禁一笑。那时的他……

生活的圈子真的很小，学校的圈子更是小之又小。在小学，他可谓是响当当的大人物，在学校是出了名的调皮、爱搞恶作剧，是老师最头疼的学生，更是让班主任操碎了心。

上天真是眷顾我，让我倒了八辈子霉，老师偏偏让我和他同桌。唉，免不了要迁就他那顽皮的孩子气。

同桌总爱“挑衅”：在我想题时，用笔敲一下我的头，同时大喝一声“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的纸拼起来大声朗读，说些让人哭笑不得的话，当我又气又笑满脸通红话都说不出时，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。

他最伟大的事业就是睡觉。他醒来时往往是下课时分。他的嘴也不闲着，整天叽里咕噜哼着“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”。有次我正在想题，被他那“动听”的歌曲打断了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱?如果老鼠爱大米，就让他唱给大米听，难不成你是老鼠?”

“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方坚决执行睦邻友好政策，况且好男不跟女斗。”

“狗嘴里吐不出象牙来。”

“你倒是吐一个给我看看。”好啊，这等于骂我是……是可忍孰不可忍，既然敌人以如此嚣张的点燃了战争的导火线，反正和他纠缠不清，何苦多费口舌，我怒目圆瞪准备动手。

“君子动口不动手。”

“我不是君子，接招。”他尝过我的厉害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里还不忘喊着“好汉不吃眼前亏，三十六计走为上计。”

想想以前同桌的趣事真是一种享受，只可惜现在我们应经各奔东西，想到这儿，心里麻酥酥的，萌生出丝丝不舍……

初二有关于回忆的作文篇2

过年了，爸爸买了许多烟花，有“黑蜘蛛”、“红蜘蛛”、“蝶舞飞扬”、“降落伞”……

吃完年夜饭，我回到家，急忙叫爸爸带上弟弟去放烟花，我看着各种各样的烟花，不知道先玩哪个，弟弟似乎看穿了我的心思，便提议道：“不如先玩‘黑蜘蛛’和‘红蜘蛛’吧!这名字听起来好像很好玩啊。”我答应了。我拿出了一支，不知怎么玩，于是就观察了一下盒子，原来这里有一层砂纸啊，我用力地擦了一下那层砂纸，哇，这“红蜘蛛”起火花了，我连忙跑开，“轰”的一声，烟花爆炸了，我吓得心都跳了出来，弟弟也吓坏了。不过，这种烟花还可以用香点，但是，刚才的惊吓使我打消了再来一次的念头。

我拿出了“蝶舞飞扬”，叫妈妈给我一枝已经点燃了的香，我拿一个“蝶舞飞扬”，用香点燃引线，过了一会儿，他开始旋转了，转的时候就像一只正在翩翩起舞的蝴蝶，美极了。它转得越来越慢，不一会就停了，我以为已经完了，就走过去一点点，“噼噼啪啪”就像油刚刚炸开了锅，火花四处飞散，我连忙跑进屋里“避难”了……就这样，一盒“蝶舞飞扬”被我和弟弟玩光了。

不知不觉，大部分烟花被我们放完了，只剩下“降落伞”了，只有六个，我和弟弟平分了。我点燃引线，连忙跑开，一团火苗升上天空，随后掉下来一个降落伞，这可能就是名字的来源吧。那掉下来的降落伞很漂亮，一条白色的线带着一个小纸筒，纸筒里面装的都是火药，那条线还穿着一张红色的纸呢，往上一抛，落下来的时候还真的挺像降落伞的。不一会儿，我的那三个也玩光了。

虽然春节已经结束了，但是，过年放烟花却成了我美好的回忆。

初二有关于回忆的作文篇3

在学校里，我参加过许多比赛，有七巧板比赛，航模比赛，乒乓比赛等等，最令人难忘的是一场走秀比赛。

记得一个星期五的下午，我们学校举行了一场“环保时装走秀”比赛。

活动课上，来自各班的学生面带微笑，很有秩序地走进新星剧场，陆续安坐，场内热闹非凡，随着主持人费老师的开场白，走秀比赛正式开始了。瞧，亭亭玉立的“光碟美少女”，形似苹果手机的“手机人”，五彩缤纷的“鲜花公主”……每个选手都有自己独特的创意。不知不觉，就要轮到我上场了，我的环保创意设计是头戴“扑克皇冠”，身披“扑克斗篷”，脚穿“扑克靴子”，手持“养乐多宝剑”的扑克王子。我的心里像有一只小鹿在跳来跳去，握着“宝剑”的右手紧张得抖了起来，也渐渐渗出了些汗水。随着费老师一声“上!”，我深吸一口气，鼓足勇气，拍了拍胸脯，大胆地迈开双腿，像个将军一样不停地挥舞着宝剑来到了舞台中央，摆了个很酷的pose：张开马步，挥了挥“宝剑”。顿时，全场爆发出热烈的掌声。我又做了一个帅气的旋转亮相动作，台下又响起了雷鸣般的掌声，这声音犹如咆哮着的河流。这时，各种各样的闪光灯不停地闪烁，拍个不停。紧张与兴奋同时向我袭来，我的脸不禁一下子变得通红。

这次走秀比赛，我这身“扑克小王子”，被全场公认为最具有创意的走秀选手。此次走秀，也让我走上了学校的司令台，校长亲自为我颁奖，还和不同年级的选手们合影留念呢!

从此，那次走秀比赛和这张照片，都给我留下了美好的回忆!

初二有关于回忆的作文篇4

在我成长的道路上，有许许多多美好的回忆，回忆中的喜怒哀乐深深地印在了我的心里，不曾忘却。其中一个快乐的回忆至今还在我的脑海里回荡。

“叮铃铃……”上课铃响了，我们的语文老师带着满面春风，迈着轻盈的步伐，走进了我们的教室。一声不吭地写下了四个大字——音乐传花。

“我们今天要玩一个叫音乐传花的游戏。”语文老师说。我们一听是玩游戏，霎时间，如同一块巨石从天而降，击中了平静的湖面，泛起了巨大的波澜。大家开心地喊叫着，拍手叫好，笑声和掌声在教室里回荡。

语文老师说了一下规则，找了几个人示范了一下。然后，举起手示安静，教师很平静。老师把花给了最后一组的第一位同学，再播放音乐，喊：“开始!”同学们一个接一个迅速、有序地把话向下一个人传。

快轮到我了，我手心直冒汗，心想：音乐会不会到了我就停了呢?老师出的问题会不会很难?会不会……我还没想完，花已经到了我跟前了，我马上把花抛给了前面那位同学，他刚刚接住，音乐就戛然而止，那位同学在大家的笑声中站了起来，“请听题”老师说，“有一位富翁举行宴会，一共握了27次手。请问，参加宴会的有多少人?”前面的那位同学看起来很焦急，我们全组都在帮他想，我想了一会儿后知道答案了，就举手说：“28人!”“答对了!”语文老师说。我们开心地叫了起来。

接下来，大家在我们的带动下热情地玩了起来。最终，我们组得分最多，每人得到了一本本子做奖励。

这个快乐的回忆随着那堂课上的音乐声与笑声，永远地漂流在我的记忆之海中……