优秀小学生三年级我的老师作文篇1

每当上新课时，宋老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。

宋老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

最近，有一名同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，宋老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿你早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的'温暖。

我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋老师和我们全班同学。

优秀小学生三年级我的老师作文2

从一年级开始，我遇到的好老师有许多，但我最喜欢我的“大侠”老师——D老师。

D老师一双雪亮的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，走起路来长发飘飘，给人一种风度翩翩的感觉。

她的教学经验非常丰富。有一次，考试中，一个不自觉的同学偷偷地看了别人一眼，但还是被老师的“千里眼”看见了，她意味深长地对那位同学说：“你不能这样，这样做只会让你面临困难，等到了期末，你可没地方靠了！”同学支支吾吾地说：“对不起，以……以后我不敢了。”还有一次，一个没有做作业的人，心不跳脸不红地对老师说：“老师，我……”“停！”老师严厉说道：“没带是吧，重做，因为你根本没做！”同学面红耳赤地说：“您怎么知道的？”“我从你的眼睛里看出来的`。”大家异口同声地感叹道：“老师真厉害！”

再厉害的大侠也有活泼的时候吧。

有时老师也像个孩子，他与我们一起跳绳、谈话、一起玩游戏，一起和同学研究难题。在大侠老师的培育下我们也个个“身怀绝技”。

啊！我们班能有这样一位大侠老师真是太幸运了。我喜欢“大侠”老师。

优秀小学生三年级我的老师作文篇3

人生如一本书，每个人都有自己光辉的一页。无论是色彩斑斓，还是黯淡无光，能在这本书上谱写人生的只有我们自己。然而，属于我的那本书上，却有一个她，她就是我的班主任。

我的班主任，个子不高，梳着一个马尾辫，鸭蛋形的脸庞上，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面，一张红润的小嘴巴。她对我们非常好。

有一次，我在操场上玩，不小心摔倒了，腿被擦破了皮，鲜血顺着伤口流了出来。这一切被班主任看到了，她急忙赶了过来，背起我就往医务室跑。到了医务室，医生为我处理了伤口。这时，我才注意到：老师额头上那晶莹的汗珠，正顺着脸颊流了下来，而老师全然不顾自己的劳累，还关切地问我：“疼不疼？”还在一旁不断地安慰我。一股暖流涌上我的心头，我的眼眶不知不觉地湿润了……

别看老师平时对我们关心备至，在我们犯错的'时候，她可是很严厉的。

记得那次上课的时候，我在下面搞小动作，被班主任发现了，她的目光像两把利剑一样射向我。在她那犀利的目光的威慑下，使我无地自容，自那以后，我上课的时候，再也不敢溜号了。

这就是我的班主任，一个既关心我们又非常严厉的老师。