小学暑假生活作文篇1

要说暑假里的事呀，还真挺多的，就说我最得意的一件吧，这事情可不是一下就能学会的哦!

有一次姥姥带我去真冰滑冰场看滑冰，我就觉得这些人滑冰的姿势优美，就像小燕子一样飞起来，再稳稳地落地，我真羡慕他们呀!太厉害了，我真希望我能像他们一样呀!

姥姥看见我很想学，就给我报了名。我开始以为很简单，但上去的时候感觉就不一样了，穿着溜冰鞋就不会走路了，幸好我早有准备，不然就会摔一大跤。

姥姥给我请了教练，教练首先教我一个动作：前滑行。我在滑的时候，突然往前一滑，“扑通”摔了一大跤，手摔得好痛啊!我鼓起勇气，站起身继续向前滑。

老师又开始教我向前划圈，我一步一步，把脚尖向外打开，再聚拢，就完成了一个划圈的动作。慢慢地我终于学会了，我练了一会儿，感觉已经很熟练了，老师又教了我一个向后划圈。这就没那么简单了，首先老师扶着我慢慢地滑，滑了几圈后我会自己滑了，最后前蛇行和后蛇行这些动作我一下就学会了，就是没教我转圈，哎，真遗憾!不过没事，下次一定会教我更多动作的。

通过暑假的真冰练习，我可以不用扶栏杆，自己前滑、后滑了，以后我还要学转圈，把转圈学会了之后，我就可在冰上翩翩起舞了!

滑真冰就是我暑假最后意义的事!

小学暑假生活作文篇2

在这个暑假中，我明白了，甚至成长了，我已经不再是以前的小学生了，我是一名五年级的大孩子，我相信，我一定会成功地站在最高峰。

过去，被老师看不起，被同学们欺负，说自己是笨猪。但我始终没有被打败，因为我坚信，总有一天，有人会被我感化，果然，那个人是老天爷，他给了我最优异的成绩：数学100分，这是一个多么让人憧憬的数字啊，虽然，我也曾考过许多100分，但这次意义非凡啊，现在年级高了，好的分数也就难夺了，可是我做到了。我想，那些偏心的老师也已经看到了。

上个学期，我是四年级的，期末也都考了九十多分，我也知足了。但是我不甘心，在上个学期，我失败过很多次，但都不能说出来，只能默默地躲在桌子底下不断地擦着那湿润的眼泪。没过多久，我终于站起来了，好像一个残疾人没有了一双腿，经过手术，经过自己的努力和坚持，腿接上了，能站起来了。虽然站起来了，但还缺了一样，在学校里，最贵重的就是老师的器重了，其实我并不需要这件没有任何价值的东西，这只不过是个虚名罢了。

在这个暑假中，我快乐了一会儿，家人，是家人……

小学暑假生活作文篇3

上周爸爸、妈妈带我去电影院看《海洋》，我听说是雅克贝汉导演的，所以无比兴奋，以前看过他导演的《小宇宙》，给我很大震撼，海洋更是给我极大感动。

影片从一个男孩对大海的凝望和思索开始，画外音缓缓道来：该怎样对一个男孩解释海洋是什么?接着上百种海洋生物一一出现，一一展现它们的美丽。那些天堂般纯洁的水母群，那些跃出水面欢呼雀跃，在空中翻转舞动的海豚，那身形庞大却游姿优美的鲸群……每一种生命的美都可以让在陆地居住的人类叹为观止。

哎，你看那些小乌龟多可爱，但是……怎么上空还有大鸟把它们盯得紧紧的!哎呀!不好，那些大鸟居然把刚刚出生的，要往海里爬的小乌龟吃掉了，只有不到五只小乌龟幸运地逃入了大海，这是多么残酷的事实呀!

影片开始着重展示人类的介入，对海洋生态的破坏，大量的排污和向海里倾倒垃圾，导致海洋被污染。被人割掉鳍又被仍进大海的鲨鱼，尤其令人触目惊心，生命之美就这样被摧毁了。

与刚才画面形成对比的是，影片最后人鲨共舞的画面，这个场面如此之美，是因为它展示了人与自然的和谐共处。

那么，海洋是什么?我想：那是一片人类应倍加爱护和珍惜的蓝色圣地!

小学暑假生活作文篇4

暑假里，妈妈给我说我们明天要去玩两天，我晚上高兴得睡不着觉。

爸爸开车带我到了地方，我们换好游泳衣，就直奔游泳场。跳下水游了起来，小海浪来了，也不是多大，一点都不好玩，大海浪来了，很大很大，我走到里面，可以把我冲到岸上，我们再白色的沙滩上晒着阳光浴。我们玩完了就去玩水上过山车，到了那里，人家说小孩不能坐，因为太危险了，爸爸妈妈让我在下面等他们下来，他们下来了，我们又去玩了水上漂流，到了最后，我们去玩了滑梯。

第二天，爸爸妈妈又带我们去了乡下玩，到了我姥姥家，我就去找了几个小朋友一起出去玩。我们到了小河边就开始下河摸鱼，我直接跳了下去，突然，我一下子就踩到一条大鱼，我们抓了一个小时，我们一起一下子抓了几十条大鱼，我们就在草地上摔跤，他们一起上，也没有摔倒我。草地柔软而且有弹性，比城里体育馆的垫子要强多了，这简直是一个天然的体育场，还有翻跟头，竖蜻蜓比赛。

玩累了，我们就一起采集起“茅茅针”，那是一种跟茅草差不多的东西，剥开叶片，把茎放进嘴里嚼嚼，清凉甘甜。

这个暑假我玩的非常开心，非常高兴!