珍惜小学作文篇1

想要体会一年有多少价值，你可以问一个失败重修的学生。想要体会一个月有多少价值，你可以问一个不幸早产的母亲。想要体会一周有多少价值，你可以问一个周刊的编辑。想要体会一小时-有多少价值，你可以问一个等待相聚的恋人。想要体会一分钟有多少价值，你可以问一个错过火车的旅人。想要体会一秒钟有多少价值，你可以问一个死里逃生的`幸运儿。想要体会一毫秒有多少价值，你可以问一个错失金牌的运动员。请珍惜你所拥有的美好时光，特别是你付以和一些值得付出的人来分享这些时光，别忘了时间不等人。昨天已成为历史，明天将遥不可及，而今天是一个礼物。

珍惜小学作文篇2

水，让碧草变得更绿。

水，让花儿百花齐放。

水，让大树挺拔。

但你在一天天憔悴。

在一天天衰老。

在一次次的流着眼泪。

如果人们不珍惜水资源，那么世上的最后一滴水是人的眼泪。

水，生命之源，世间万物生存的.希望，人类文明的摇篮！地球上的每一条江河都是人类的母亲，是她用甘甜的乳汁养育我们，是她以无私的奉献把人类的文明一次次的推向辉煌！面对母亲河如此宏大的恩泽，人类却因为自私、贪婪，对她进行疯狂的侵略，使她伤痕累累，面目全非。

珍惜小学作文篇3

大家好！你们有没有想过。我是生长的，水就不能再生！所以不能在池塘里或大河里扔垃圾，不然我们就没水喝了。

历史的长河会永远记住，1998年那场灾难的洪水，长江两岸的大堤死守的百万军民，与洪水展开了生死搏斗。无情的.洪水淹没的房子上坐着一个小女孩，那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地，俏丽的建筑，可这些又有什么用呢？人们一次又一次的砍伐树木，使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失，恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代，世界森林也遭到严重破坏，平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中，印度森林面积减少了40%，其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球，而是在破坏整个人类。

爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。我们应该不要以为所有的东西都会生长！让我们“爱护地球吧！这是我们共同的家园；爱护地球吧！这是我们共同的母亲。”

珍惜小学作文篇4

生命对每个人都很重要，没有了生命等于什么都没有了。

记得有一次我和同伴兴高彩烈地骑着自行车走在回家的小路上。当时，我正和同伴聊得很开心的时候，我一个不小心，脚没踩稳，顿时身体像铅块般地往河里坠，车子也随着往下坠，而且车子还压在我身上，使我无法动弹，经过几次拼命地挣扎，却还是没有把自行车弄开，却弄得自己全身无力，很疲惫的样子。这时很重的书包也往下沉，，车也压着我，我几乎快喘不过气来。我暗暗的想:这次，我会没命吗？难道没有人来救我吗？不，我还要活着。在我快要绝望，快要放弃挣扎的时候，同伴叫来了人，他奋不顾身地跳到河里，动作迅速地把车子和书包从我身上弄开，手紧紧地抱住我，往河岸上游。当来救我的人紧紧抱住我时，我有一种从未有过的惊讶和喜悦，我想:我还没失去生命，真是太开心了。当我上岸时，完全没有意识，只是莫名其妙地叫着一个亲切的'称呼“妈妈”，而且不停地叫。全身湿淋淋的，不停地在发抖，就连叫“妈……妈……”时，也是一字一顿。当我被同伴送回家时，我已经累得筋疲力尽，当场晕倒在我家小院子里。爸爸及时带我去看病，病情好转，渐渐地我恢复了健康。

经过这次落水事件，我懂得生命的可贵，可得改掉不小心的毛病，珍惜生命，。从这件事上，我也明白一个深刻的道理：身体健康才是最幸福的事，生命也是上帝赐予我们的最好礼物。一个人只有一条生命，珍爱生命，也应是每个人理所应当必做的事。

珍惜小学作文篇5

在我的童年中，有许许多多的事令我难忘，如同溪水流去，但有一件事我非常深刻……

那是，是暑假。我上了书法班，老师布置了一个作业，七天后检查。回家后，我打开电视，津津有味地吃着薯片，边吃边看。妈妈说"怎么，老师没布置作业吗？”我一边享受，一边说：“作业七天后才检查，明天做也可以。”妈妈愤怒极了，说：“当天的`作业当天完成，快去做！”“知道了。”我没好气的说。便去写作业房，假装在做作业。出来时，骗妈妈，说：“做完了”！便上床睡觉。

第二天，我在家里激烈的打着电脑，早把做作业的事抛到九霄云外。一会儿，到了晚上，我想：明天在写吧。

接着，一天一天过去了……到了星期六，我才想起作业没做。这是，心中有两个小人在争吵，一个说：“晚上在做，没关系”。一个说：“晚上做作业，头昏沉沉的，会写不好字！”但是，我马上听了一个小人的话：晚上在做。到了晚上，我的头昏沉沉的，写字歪歪扭扭。

第二天，去学校的时候，老师检查，批评了我，我真后悔。

当天的作业当天做，一寸光阴一寸金，唉，时间慢慢流去，大家要好好珍惜时间啊！