原来我也很勇敢作文篇1

从泥缝中坚强钻出的小草，傲寒绽放的梅花，悬崖绝壁上横生出的青松。我想，这世间的万物，形形色色，都需要勇气，那抹生命当中最鲜艳的原色。

印象中的自己，是个微胖羞怯的女生。一遇到大场合，总喜欢掩埋自己，希望自己不要被关注。我的老师也曾对我说过：“你总是不喜欢表现自己、展示自己，那么就算有再好的机遇在你的身边，你也只会是与它失之交臂。”

所以，我想改变自己，成为机遇的幸运儿。

上天似乎很眷顾我，让一次机遇降临在了我身边。最近，学校组织了一场朗读的排练，准备去表演。

星期一的下午，每个班的佼佼者都集中在了一个教室里，准备选出几个领诵来。教室里很嘈杂，议论声不绝于耳。当老师拍拍桌子时，大家便又都安静了下来。老师让几个自己有信心的先上台朗诵。明明在心底里扬言一定要争取这次机会的我，可是在看到台上的同学个个都读得抑扬顿挫，神采飞扬，我又踌躇了，内心的胜负欲与紧张感争得不可开交。但我还是决定要争取一把。可是基于内心的不安，我还是与两个同学结伴上去。在等待的过程中，我的双腿像是支撑不住我身体的重量，不停地打着颤，一颗心扑通扑通地跳着，一双手无处安放，只得无措地纠结在一起。当前一个人读完时，我更像是一个跑步落在别人后面的运动员，焦躁不安又满心想赢。我在心里给自己鼓气，我不想要错过这次机会！我不想要红着脸下去！我深深地吸了一口气，调整心态，大声地把那句台词声情并茂地朗读出来，但我还是不敢抬头看向台下的观众。当老师先到候选台那边去的时候，我内心欣喜，好像心上有一块重石落地了，呼之欲出的紧张又被强压回了心里。站在候选台那边时，我的双腿还在打着颤，但我知道，那是兴奋地打颤！

经过挑选，我成了其中的一名领诵。我很感谢当时经过内心挣扎却依然要上台的我，还有那个有勇气朗读的我。

鸟儿如果不勇敢，也许永远都不会飞；小草如果不勇敢，也许见不到这美妙的世界；如果那时的我不勇敢，也许就错过了机会。

原来，怯懦而胆小的我，也很勇敢。

原来我也很勇敢作文篇2

坚强是什么？这个一直徘徊在我脑海里的问题。没人给予过我完美的答案。年幼时的我认为是受到批评责骂时的不哭泣，后来认为是受到挫折时再站起来的勇气。

直到那一天，我才真正懂得了。

那年盛夏，我依旧是个无忧无虑的孩子，没有学业的负担和生活的压力。

心血来潮想学游泳的我奔跑着去客厅寻找妈妈，“妈妈，我想学游泳！”此时坐在沙发上的爸爸说：“你上次可就没有坚持下来，这次行吗？”“当然，我信心满满。”

的确，一年前的我尝试过游泳，但不到三天，就因害怕溺水而放弃了。

终于，我满怀激动地和爸爸来到游泳馆，可眼前的池水不禁令我手脚冰冷，之前的兴奋消失大半。“快下水吧，我来教你。”是爸爸的声音。“那好吧。”我颤抖的声音就像水波一样毫无力气。可想想我刚刚的信心，两眼一闭，就跳下了水。扑通，寒冷的池水与我亲密接触。“好冷啊。”我向爸爸投去可怜的眼神。“这么小的困难就把你打倒了？坚强一点呦！那里的泳池是给小朋友，哪里有游泳是站在水里的啊，来，拉着我，把身子前仰，双腿浮在水面上。”耳边又传来爸爸这个私人教练的声音。想想上次水进鼻子的难受感受现在还记忆犹新。“我不要！”大声的对爸爸喊道。“那我就先不管你了，扶着这个池边，自己试试把腿浮上来，然后双腿并拢，大小腿夹紧，再向两旁蹬开。”浮在水面，并拢，夹紧，蹬开，不断地重复着，水花越溅越大，我也就越来越害怕，刚来时的兴奋消失得无影无踪了。慢慢的，我开始尝试松手，手脚并用，心里默念：坚强，我要坚强。松开一秒，两秒，三秒……心里纵使害怕，也在不断尝试。

终于在两天后，我克服了对水的恐惧，并且可以小游几米，在我看来，在我们全家看来，这是我极大的进步，更是我坚强的表现。

通过这件事，我彻底明白了——坚强不是忍痛不哭，不是再站起来的勇气，而是战胜自我，在困难面前不退缩。

贝多芬双耳失聪，仍能创作出流芳千古的巨作；海伦凯勒在双耳失聪，双目失明的情况下仍依靠坚强的毅力成为伟大的文学家教育家。我们这些健全的人有什么理由不去克服困难，不成为一个坚强的人呢？

其实，我们每个人都可以很坚强。