批评的作文篇1

今天早晨我起来晚了，因为昨天晚上睡觉晚了。薛老师昨天当着全班同学的面批评了我，说我写字太难看，做作业不认真，还让全班同学看了我写的字。

让我在全班同学面前说一说心里的感受。我觉得很丢人！我要改正，所以昨天放学回家以后我就重新做了家庭作业。因为写字太慢，所以到很晚才休息。结果今天早上才起晚了，今天上学差点就迟到了。我一定要改正。

批评的作文篇2

今天第三节课是语文课，我正在写字，手握着笔，握着握着就出汗了，还酸酸的。我放下笔，把手伸到嘴前，圆圆了嘴，想吹一口气，把手上的汗吹走。哪知一下吹出了响声，好象是在吹口哨，被老师听见了。

老师说：“上课还在吹口哨，再这样就。”吓死我了，虽然我不是在吹口哨，哎今天真伤心呜呜。

批评的作文篇3

今天我写作业的时候，动作太慢了，妈妈批评我了，说我做事太磨蹭了，这样就是浪费时间。我以后写作业的时候不磨蹭了，要很快写字。

晚上英语课上，cora老师表扬我了，因为我第一个回答出来老师提出的问题，我很开心。

批评的作文篇4

今天，我在考试的时候作弊，被妈妈和爸爸骂了一顿！还被处罚了！

爸爸妈妈叫我自己反省一下，可我就是反省不了啊！我也没办法。我在反省的时候觉得这样很不对！可我每次说改的时候，他们都说我骗人！这让我怎么改掉这个坏毛病啊？

批评的作文篇5

表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种.种陷阱，使人防不胜防。批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。

来自刘老师的批评让我记忆犹新。那是一个书声郎朗的早读课，全班同学都在认真背书，我也不例外。正当我沉浸在书的世界中时，隐隐听到有人喊我的名字，我回过神才发现刘老师正看着我，我应了一声，径直走向讲台。

“为什么作业没写?理由?”刘老师一脸不满的问我。我一时错愕，不知道怎么回答，便理直气壮的说了四个字：“没有理由。”

此话一出，全班的同学都窃笑起来，刘老师眼里透露出诧异和不可思议，看到刘老师的反应，我不由得心虚起来。忽然，下课铃声响了，这解救了我，我暗暗松了一口气，刘老师夹着教案走了。

接下来的语文课刘老师也不提这件事，过了几天我以为事情就这样过去了。刘老师却忽然派人把我叫到办公室，我低着头站到刘老师面前，表面佯装镇定，心底却忐忑不安。料想中劈头盖脸的批评并没有响起，我抬起头迎上刘老师关切且失望的目光，我心底涌上一股内疚，刘老师语重心长地对我说：“之前我看到了你的努力，所以我想帮助你，那天你顶撞我，我一直希望你来道歉，可是你没有。”听到这里我的眼眶慢慢湿润起来，鼻头不知道有多酸，但我依然强忍着不说话。

“只要你肯努力，老师会原谅你的。”刘老师拍了拍我的肩，没有再多说一句话便走了，留下我还愣愣地站在原地。久久地回味着刘老师的批评，反思着自己的错误。

我终于明白错误并不可怕，可怕的是不知悔改，如果有正视错误、接受批评的勇气，批评也会促使我们成长。

批评的作文篇6

金无足赤，人无完人，我不得不说在人生的旅途上每一个人都受到过批评，我也是一样。但有一次批评，却是扎根在我内心深处最难忘的。

时间发生在我上五年级时，那时的我骄傲自大，有点成绩就沾沾自喜。只因上学期成绩在班级名列前茅，从此，一个不是我的我诞生了：上课时只听懂了三分之二，一心想着玩，玩的时候总爱和坏学生玩，一点也不关心学习。后来，在一次期中考试中，惊人的一幕出现了：数学88分，我顿时感觉天塌地陷了，这两个“8”变成两行泪在我脸上无休止地流出来。我心想这次肯定完了。

事实真是这样，知道了我的考试成绩，爸爸叫住了我，我想这次肯定难逃一劫了。他用慈祥的眼光看着我，温和地对我说;“这次为什么会这样?”我断断续续地回答;“嗯……是因为……”我说不出话了。接着他又告诉我;“是因为你功课没学会?没复习好?还是和你自己有关系?”他的脸立刻变得严肃起来;“你现在是五年级，不是小学生了，你应该有自己的独立思想了，你现在是什么学习态度，将来就会变成什么样。你不要被其他的事牵扯精力，要把好关啊!是不是太骄傲了?赶紧改正过来。继续加油吧!期待你期末拥有更好的成绩!”听了这话，我的泪珠就更止不住地往下掉。

这以后，我学习劲头足了，不关注其他是是非非了，一心只为学习，什么不良行为统统戒掉，一直努力努力……终于，功夫不负有心人，期末考试成绩出来了，我考得十分不错，数学比上次前进了一大步。

人生就是一条通往远方的路，而我们就是正在开往目的地的车，这次批评，就是我最好的交通指导员。——感谢您父亲!

批评的作文篇7

今天中午吃完饭，我坐在位置上为了好玩用脚碰了我的朋友曹承润一下，他用力踩了我一下，我又用饭袋甩了他一下，被老师发现了，徐老师批评了我，我认为我做错了。

我不应该自己为了好玩先去碰别人，更不应该用饭袋甩同学，回到家，爸爸妈妈都批评了我，让我下次要和同学礼貌相处，改正自己的错误，做个老师喜欢的好学生。

批评的作文篇8

星期三，老师批评我们了，那是在第四节课。因为我们上体育课时说话，被娄老师带回了班。把说话的同学叫了出来，一共有九个。

刘老师给我们讲：上什么课都要好好的上，不能说话，下课了要把下一节课的准备做好，出去玩时不要乱跑，要注意安全。上课了就马上回到教室里……

我知道刘老师每天很辛苦，我一定会听老师的话，严格要求自己。

批评的作文篇9

今天上午，我去上钢琴课。到了钢琴中心，我就和妈妈上楼了。离上课还早着呢。我就到隔壁练了一会儿琴。上课了，老师叫徐慧婷的时候，然后我就上课了。我弹地第一个曲子是《小奏鸣曲》。我弹了还没多久，老师就把我弹错的地方指了出来。下课了，就为了一首曲子，其它曲子老师都没有听。

我今天的心情真是糟糕，糟糕透了。

批评的作文篇10

昨天爸爸没给我打电话，我也不知道他到了没有。中午妈妈回来说爸爸到了。下午我还和他Facetime了一下，我批评爸爸说：到了为什么不给我说。

爸爸说到的比较晚，知道我已经睡了，所以就没有给我说，还说他下次会注意，一定早早给我说。

批评的作文篇11

一九三七年秋，斯坦培克跟随俄克拉何马洲的农民流浪到加利福尼亚。他沿途见到流浪的农民处于绝境，“不光是挨饿，是快要饿死了”，在这尖锐的问题之下，他自我批评过去写的书是“多么拙劣，多么渺小”。于是他要写农民的悲剧，要为他们说话。

这是他创作《愤怒的葡萄》的动机。斯坦培克在把批评的尖矛指向自己时，也刺向了二十世纪资本主义的剥削真相。

这个批评的声音，以其逼真的笔调，描绘了三十年代中期大沙窝美国农民的情况，正如书名一般的“愤怒”，但在愤怒之下，隐匿的是对现实的冷静批评，这批评带着他获得了1962年的诺贝尔文学奖，也使得以资本主义为盾牌的国家着手制度的剖析与变革。

然而，这声批评并未一帆风顺。《愤怒的葡萄》出版后，立即引起了美国各州统治集团的恐慌，斯坦培克以一个知识分子的身份，借助那颗“愤怒的葡萄”对资本主义之下下层阶级人民的挣扎生活做出了近乎斗争般悲烈的描述，对战争、经济萎缩、资本剥削作了隐喻式批评，这种批评正是当局统治集团所不堪忍受的，他们位于这场批评旋涡的中心，不得不寻找一切借口来逃避。于是，另一部小说《快乐的葡萄》便是在此背景之下针对斯坦培克而发表。

可是，这声批评并未滞止不前。上层统治者们以《快乐的葡萄》为工具，并没能“揭穿”斯坦培克的“谎言”，透过他愤怒而冷静的批评，试图掩盖的真实从层层迷雾中渐趋清晰，这声批评并不因为抵制与诬蔑而消失，相反，它得以渡过历史这条诡谲多变的河流，时至今日它仍旧清晰而冷静，时不时刺痛制度的神经。“住惯了的地方是很难离开的，想惯了的道理也很难丢掉”。斯坦培克用他的“愤怒”之批评，迫使领导者们从“想惯了的道理”中求索资本主义制度的自身革新与完善，直到现今，这声批评依然具有着警示意义。

回过头，这声批评对新时代下的中国同样是清醒而冷静的。近几年来，随着“盛世”主旋律的风靡，赞美之声已泛滥而无可遏止。知识分子在加入这场赞美“盛宴”的同时，也臆造了一种以古颂今的献媚美学，在赞美之词中，知识分子应有的“人文精神”也日渐萎缩，灵魂已浸润赞美的蜜池中成为“超干瘪”状态。这赞美，还是不要罢!

什么时候，我们能够愤怒地，呼唤那声批评的到来?想必也不会久罢!

批评的作文篇12

今天中午放学，我出学校门比较晚，校门口等候的家长基本上都没人了，妈妈等的很着急。

接到我后，问我出来晚的原因，原来是我在教室做作业速度太慢了，再加上收拾有点磨叽，妈妈批评了我，因为妈妈中午的时间很紧张，但为了我的身体，每天还辛苦的奔波，我以后要抓紧提高我写作业的速度，不能光要求写的好，还要在好的基础上写快，收拾也要麻利，不让妈妈再久等了。

批评的作文篇13

今天我在学校里没有被老师批评过一次，我很开心。有一些小朋友被老师批评了，我觉得他们应该是做得不好，所以他们没有得到表扬。

晚上在家里，我们出去跑步了，跑到一半的时候我本来要坐下的，老爸说一定要穿上衣服，我说：“为什么？”爸爸说：“这样子会感冒。”我就说：“不坐了！”我们回家的时候我又开心起来了，因为我洗澡完后爸爸觉得我按时洗澡，不用催，所以表扬我了，我又开心起来了。

批评的作文篇14

今天下午放学回家，妈妈整理我书包的时候，发现我的家庭拼音本不见了，然后我和妈妈在书包和书本里到处找呀找，还是没有找见。所以我今天只能把家庭作业写在另外一个本子上。妈妈批评我丢三落四，自己不操心整理好自己的物品。

我知道自己错了，昨天忘了拿水杯，今天又把作业本弄丢了，我下次一定要改掉丢三落四的毛病，每天上学和放学都认真检查自己的东西。争取不在出现这样丢东西的事情。

批评的作文篇15

今天，我做了一件错事情。放学了。我没有写完作业就去玩了。晚上，爸爸回来了，爸爸把我叫到跟前对我说：“你为什么不写作业就去玩，这样做对不对。”我知道我做错了，我告诉爸爸我做错了，我应该先做作业的。

今天，我被爸爸说了，我知道我真的错了。

批评的作文篇16

昨天上午，我们班去上书法课时，书法老师让我们写字，我写着写着顿舒卉和我说话了，于是我便和他说了。结果书法老师让我们站起来并且批评了我们，直到第四节上课时才让我们回教室，回到教室耽误了语文课，李老师批评了我们。回想今天上午的事情，我深刻的做了检查。

以后我要吸取教训，争做一个好学生。

批评的作文篇17

近期微信里、朋友圈里、新闻里经常会看到小学生因为受不住批评而离家出走的现象，看到这里，我想问你会逃跑吗?我不会!

去年班里有一位同学，一个星期都没有来上课。通过我们班的“包打听”，我才知道，他离家出走了，知道这个消息，当时我很震惊，奇怪他为什么要离开家离开父母呢?放了学，我们去问他的父母，他的妈妈哭得稀里哗啦，他的爸爸一直站在阳台上抽着烟，眉头紧锁，情况不容乐观。他们报了警，警察来了，问了情况才知道他做错了事，他妈妈批评了几句，他不想听，就出走了。过了好几天，在地铁站里找到了他，他妈妈当时抱着他痛哭流涕。

知道同学找到了，我们非常开心，星期一一早他就来了，同学们个个在他周围关心着他。唉!父母骂我们，打我们，是因为让我们改正错误，“打是亲，骂是爱。”这话就可以体会出父母的爱了。

父母为一些事批评我们，比如：撒谎、打架、没有完成作业时……当被批评时，我们应该认真听父母说我们的错误，并改正我们的错误，我经常也被我父母批评。有一次我和父母一同去商场玩，我对这里的一切都很好奇，于是左看看右看看，结果丢了，我跑在商场里到处找他们，没想到找不见，突然广播上出现了母亲焦急的声音，让我到广播室找她，我找到了广播室，看到了满头大汗的母亲，我一走过去，母亲一把抱住了我说：“你怎么这么爱跑啊!”回家的路上，母亲一直批评着我。但是我知道父母是因为爱才说我们的，我们应该站在父母的角度上思考一下，这样我们就可以知道父母为什么批评我们了。

最后我想和大家说一下，父母是因为爱才管我们的，如果不爱你，为什么还要让你上学呢?所以同学们以后一定要多关心父母，多关心他们，不做错事。大家都长大了，不要让父母再为我们操心了，我们要学会管理自己。

批评的作文篇18

昨天我做的语文试题我才得了96.5分，老师让家长一定要好好检查的，全对的小朋友可以盖到一个红章。

回来时我将卷子给妈妈看，妈妈说还真是没检查出来，便进行了自我批评，同时也给我上了一课。这本来就应该是我自己认真检查的，实在不懂的才可以让大人指导，学习可真是马虎不得啊！

批评的作文篇19

“你，你，你，给我站起来!”我正细心地连接电路装置，科学老师勃然大怒的声音让我猛地一震，“还有，站起来的同学，他们的成绩好不好?”

“这一位很好!”同学们马上回答，“其他两位不是很好。”

我很好奇，顺着同学们手指的方向看去，更震惊了。孙恺和姜洲站起来了，这不奇怪。我震惊的是我们的副班长——杨俊杰同学也站了起来，接受老师的批评。

我向同学们打听了一下。原来，上课的时候，姜洲和孙恺一起扔纸飞机，扔到了杨俊杰那里。杨俊杰捡起来，一时手痒，也参与了“世纪扔飞机大案”。而这一切，恰好被科学老师看见了。怪不得老师这么生气。平时，我们上科学课吵吵嚷嚷的，老师也是和和气气的，很少生我们的气。这一次，老师这么生气，他们可就遭殃了。

可是，杨俊杰还在若无其事地写作业，对老师的话爱听不听，一点儿也没有认识到自己的错误。更不用说孙恺和姜洲了。他们吊儿郎当的样子让科学老师很生气：“你们三个，去你们黄老师办公室问一下，上课可不可以扔纸飞机，快点去!”听到这句话，杨俊杰的态度才好了一点儿，低声说“不可以”，同时低下了头。孙恺和姜洲也变老实了。

看他们这样，科学老师也就原谅了他们。科学老师就是这样，大好人一个。所以，老是被同学们欺负。

我觉得副班长和班长都一样，是班级的领头羊，老师管理班级的好帮手，不应该违反课堂纪律。没想到，杨俊杰这个副班长不仅没有成为领头羊，反而成了犯罪羊。

批评的作文篇20

上周末，范老师去外地演出了，所以没有上钢琴课，因为这礼拜范老师没有检查，我就有点放松。今天早上，在去范老师家的路上我就一直忐忑不安。一进范老师家的门我就更紧张了。

我弹到圣母颂的时候，范老师把我批评了一顿，范老师对我说：“你以后不能在这样子过遍遍的弹了，这样子对弹钢琴一点帮助都没有。”下课了，我对妈妈说：“以后我要好好弹琴，不让范老师再批评我了。”

批评的作文篇21

上个星期六，我写了一篇日志叫《审题很重要》，可是今天我做一年级数学里面的解决问题小能手（四）时，因为有一道题审题不清，差点做错了，幸亏妈妈及时纠正，然后妈妈严肃地把我给批评了一顿。

妈妈批评得对，以后我一定要改正审题不清、粗心的错误，努力搞好学习，不辜负爸爸、妈妈对我的希望，不辜负薛老师和各位老师对我的希望，争取校考和期末区考考一个优异的成绩，为一四班争光！

批评的作文篇22

今天作业不是很多，所以妈妈同意我作业后可以来看看博客，写一些学校的事情。

学校发生了一件事情：我和几个同学，因为前一天的作业做错了，所以被老师批评了。我很惭愧，这种因为粗心造成的错误我以前也经常犯，一直改不掉。

我下定决心，以后一定不能犯这种错误了。

批评的作文篇23

今天上数学课时老师批评了我，因为上课时我做小动作了，玩铅笔和橡皮了。所以数学老师让我站在讲台上来听课，放学后我主动把这件事告诉了妈妈，妈妈我应该像认真听讲的同学学习，上次就因为我上课没有认真听讲老师告诉了我的妈妈。

妈妈给我说：上课的责任就是认真听讲。以后我一定改正，要做一个好好听讲的同学。