神奇作文篇1

“哇“只听见一声清脆的惊叹声回荡在我们的教室内，那声音来自于什么呢?它来自于刚刚做完了实验的我们。

今天我们做的实验有一定的危险性，首先我们需要一个量瓶，一点硫酸铜粉制作的硫酸铜溶液以及一些氢氧化钠，这两种液体可都是有一定的腐蚀性，做这样实验还真是让人心里有点发毛。

我们拿起量瓶，把硫酸铜粉倒入了量瓶里再加上水，搅拌过后，杯中出现了蓝绿色的液体，晶莹剔透很好看。我们把一根完好的铁丝放了进去，只见它立即变了颜色，我的第一次惊叹便于此刻产生了。

老师站在讲台上笑了笑，说道：“更神奇的还在后面呢”，他神态自若地拿起了一瓶硫酸铜溶液，再从工具箱中取出氢氧化钠粉，将它与水溶解了，接着，老师卖了一个关子，他问我们：“如果把硫酸铜与氢氧化钠加在一起会发生什么呢?”“会变色，会爆炸，会消失?”同学们给出各式各样的答案，老师听后，拿起量杯将一小滴氢氧化钠倒入了那一管硫酸铜溶液里，顿时，那药水就像有魔法一样，而被它碰到的硫酸铜溶液已被凝固起来，就如同布丁一样，此时此刻台下欢呼声，惊叹声都可以把屋顶掀翻了。

世界上有很多“神奇的现象”，我们需要更加努力学习新知识武装自己，神奇的现象就会越来越少。知识是学无止境。

神奇作文篇2

咦?为什么会有一只黑色小老鼠趴在我的桌子盯着我的电脑?我走进一看，原来是鼠标。至于它为什么叫鼠标呢?是因为它的外形像一只可爱的小老鼠，它是我家会行走的“百科全书”的一部分。“百科全书”就是大名鼎鼎的――电脑。

随着岁月的流逝，时代和科技也在进步，科学家在短短几十年的时间里发明了：手机、电脑、平板电脑、智能支付手表……这些是科学家们一点一滴的心血，是他们让科技不断的升级，造就了现在的成绩。

电脑分为：主机、鼠标、显示屏、键盘几个部分。电脑可以和远方的朋友发信息、查找资料……鼠标像一只老鼠，显示器像一扇窗户，可以看到浩瀚无际、辽阔无垠的知识的海洋。所有要敲打的字要经过键盘之“手”了，键盘可是电脑的一个不可或缺的软件，它们都连接着电脑的“大脑”――主机，如果你自己的电脑主机中了病毒，那只能和自己的电脑说再见了。

我的电脑坏了，可不是被病毒弄坏的，它是被我弟弟拿什么乱七八糟的东西在键盘上乱打乱拍点，以此导致电脑崩溃，电脑可以开机，但它显示需要清除病毒软件，我立刻下定决心要找出病毒。可是，并没有找到，所以我以后就不玩电脑了。

这就是我家会行走的电脑。呀!我最爱的电视节日开始了，好啦，我们下次再见!

神奇作文篇3

今天真是气人的一天，事情是这样的：下课了，我正在走路，突然崔竞楠跑过来绊了我一个大跟头。嘿!我跟你无冤无仇，为什么你要绊我一脚，我也要绊你一脚!我向崔竞楠扑过去，可惜她的速度太快了，就像一只豹子，我根本不可能追上她，算了吧，如果她下次再绊我，我再报复她。

“叮铃铃”一节课过后又到了下课的时间。本以为崔竞楠不会再“触犯”我，于是我便放心的在走廊上玩了起来，结果我这个马大哈自己摔了下来，崔竞楠在旁边哈哈大笑。崔竞楠你真没有良心，看到我摔倒了也不来扶一下，反而幸灾乐祸，这不是没有良心是什么?我心中的怒火已经到了极限，但我还是强忍着。

“是不是有毛病啊，崔竞楠!”伴随着我的一声尖叫，崔竞楠又一次把我绊倒在地。哼!你就是靠着你两条可恶的腿，才能把我绊倒在地，你要是不用这招肯定不是我的对手!我忍无可忍，终于爆发了!我的目光开始寻找她。看，她在书吧和石涵说话，我立刻奔到书吧，用我有力的拳头在她身上一顿猛打，打得崔竞楠落荒而逃。

此时上课铃响了，我依然追着崔竞楠。她跑到哪儿，我就追到哪。终于崔竞楠体力不支，实在没地方跑了，竟然跑进了女厕所里。跑进厕所算什么英雄好汉，可是我无可奈何，只好回班了。

回班后，石涵问我崔竞楠在哪儿，“她是个胆小鬼，被我追的躲进了女厕所。”又过了几分钟，崔竞楠依然没有回来，石涵便和张欣雨去女厕所找崔竞楠。她俩回来时，后面竟然没有崔竞楠。“崔竞楠怎么没有和她们一起回来?这个胆小鬼躲到哪里去了?肯定是她俩没找到她。”我心想，然后我看见石涵和曹静怡耳语了一阵，张欣雨和曹静怡也去找崔竞楠了。这次，她们回来的时候带回了崔竞楠。

放学了，我去问崔竞楠，为什么她们没找到你，崔竞楠说在她进了厕所之后，体育老师也跟着进了厕所，体育老师认为她的身高适合跑步，就把她带到了田径队，所以她没被找到。

你们看，我这是不是弄巧成拙，无心插柳柳成荫啊!

神奇作文篇4

周六我一如往常地走进了教室，电脑桌上的水墨和宣纸映入眼帘。我心里不由地浮现出疑问：今天的课程内容不会与这些物品有关系吧?当正式上课时，老师宣布本节课要带领我们做一个实验，我顿时明白了。

教室里鸦雀无声，只见老师把水端了过来，拿出一瓶墨汁。正当我翘首期盼时，老师却卖起了关子：“你们猜一猜，我把墨汁倒进水中会怎么样呢?”我早已按耐不住内心的激动，迫不及待地想要见识下结果如何。老师稍停片刻后，往水里小心翼翼地倒进了一滴墨汁。我们伸直脖子向前方目不转睛地看着，那滴墨汁进入到水中后，犹如一束烟花一样瞬间绽放开来。随即，又像遇冷的花朵迅速收拢在一起，一些悬浮在水面，一些则沉到了水底，大家看到后个个目瞪口呆。

令我们诧异不已的是，老师拿起一根棉签，在一位同学的头上擦拭了一下，我们对此疑惑不解。只见老师面带微笑将棉签轻轻地触碰了一下水面，一朵透明的花朵在混沌的黑色中绽放开来。看到这里，我被这神奇的现象所深深吸引住。

老师只是笑而不语，拿出了一张洁白无瑕的宣纸，轻轻地放入到水中。神奇的时刻再次降临，宣纸慢慢地变湿，不仅仅将水吸附到纸上，还将上面的墨汁全部吸附。小心将宣纸拿出来后，纸上出现了一幅美丽的水墨画，不需要任何雕琢和勾画就足以令人赏心悦目。

后来，我才明白原来是因为水有表面张力，所以墨汁在触碰水面时，会迅速扩展开来。而棉签在头皮摩擦沾有少量油，会影响水分子之间相互拉引的力，使墨汁成不规则的圆圈。从而“可爱的浮水印”就构成了一幅神奇的水墨画。

通过实验，我明白了：生活中蕴藏着很多知识和学问，只要我们留心观察就一定会发现。