考研英语作文(9篇)

daniel 0 2024-05-15

考研英语作文模板:反思社会现状篇1

Howenlighteningandcompellingtheabovedrawingis!Itissofunnythatwhoeverseesitcannothelpthinking:_____.(这句自己加完整,从宏观上描述一下图画就可以,笼统的,大体的)______while_______.(这句从微观上具体说明一下图画要描述的矛盾点,必须找到矛盾点,用到while这个单词)Simpleasitlooks,itsintendedmeaninggoesfardeeperwhatonearthdoesthedrawerreallyaimtoconvey.

第二段:

Whattheimageabovevividlymirrorsgoesfarmorethanasimpleimage,instead,itcarriesathoughtprovokingsocialphenomenon:____.(本文的主旨)Thereareupsetting(如文章不是讽刺性的,就把upsetting删除)parallelstodayinourcontemporarycommunity.Forexample,______.(举2个例子,如果字数够就举1个)

第三段:

Muchcanbedone.Tobeginwiththeschoolsandthemassmediashoulddevelop,guideandcultivatenobleandworthyvaluesandqualitiesamongpeople,doingtheirutmosttoawakenpeopleofthegrowingthreatofthisworseningsituation.(ofthisworseningsituation自己可以换成主旨的词,如果不换,这样也可以。如文章不是讽刺性的,就把worsening删除)Whatismore,theauthoritiesconcernedshouldplayadominantroleintakingnationwideactionstocurb(如文章不是讽刺性的,就把curb换成promote)suchpractices.Inconclusion,allthesocietyshouldmakeactivelymoresustainedandconcertedefforts.Althoughwestillhavealongwaytogo,apromisingstarthasbegun,andahappy,healthyandharmonioussocietymaybenotbefarbehind.

考研英语作文模板-建议(proposal

一、多阅读,多积累

就英语写作来说,如果你想让自己的作文水平有一个质的飞跃,首先就要懂得去吸取别人文章中的精华,这个吸取精华的过程就是阅读。只有多阅读,才能够培养起良好的语感,才会知道如何去构思,如何去质疑别人的观点,表达清楚自己的意思。正所谓"读书破万卷,下笔如有神"。无论何时,大家都勿急躁,因为"跑"得好的前提是"走",作文这种慢火候才能提高的题更是如此,一步一个脚印才是写作稳步提高的策略。

近些年写作考题的内容和主题,基本都与当年的热点话题有一定的关系,所以平时多阅读英语报纸、杂志,能够帮助你掌握更多的话题资源。对于比较热点、重要的主题,可以有目的地进行搜集整理。阅读的过程也应该讲究方法,以泛读与精读结合的方式进行学习。一些好的文章建议你读过以后做英文阅读笔记。相信在读与写的过程中,你的写作水平自然会得到快速提高。

二、研读思考,背诵范文

背诵是快速提高写作成绩的一条捷径,建议考生可以选择历年真题中的写作佳文,先是研究,思考人家是怎么构思,怎么写的,获得高分的闪光点在哪。然后在理解的基础上记忆,通过自己的思考分析更能够在无形中增强你的表达能力。同学们也可以拿一些英语原著名篇来读、背,这样可以加强自己的语感,使自己的表达更加地道。

三、每周一练,增强表达

表达能力需要考生平时自我的练习,实际动手的能力至关重要。考生可以给自己制定一个写作计划,一周至少练习一篇文章,在加强写作练习之后,你的文章才能够"成章"。平时训练的重点应该锁定在文章是否切题,行文是否表意明确、通顺,有无语法错误等。另外,一定要给每一次行文限定一个可行的时间,并且按照这个时间严格要求自己完成。

如果能有范文进行比较,效果会更加明显,如果没有范文作为标样,建议考生可以找英语水平较好的同学看一看。也许评看你作文的这个考生英语水平不是很高,但看别人文章的时候很容易看出缺点,所以也可以帮助自己发现问题加以提高。如果条件允许的话,找老师请教一下最好。

掌握好的方法加之持之以恒的努力,相信最后的成功一定属于你!万学海文希望所有的考生继续坚定考研信念,自信满满的走下去!

考研英语作文模板篇3

考研英语作文是考研英语中的重要部分,掌握好作文可以使考研英语成绩大大提升。新东方在线考研提醒大家在作文复习中一定要注意以下三点:

第一,学以致用,巩固语法知识。许多考生记不住、不理解英语语法,在作文中出现了大面积的语法错误,严重影响文章的得分。在平时,同学们就要注意巩固和积累英语语法知识,结合例句来记忆和背诵,买一个专门的本子来总结和归纳语法知识,这样能形成系统的英语语法体系。在平时的训练中,关注阅读文章中的语法知识,在自己的写作中灵活应用语法知识,让语法成为提升考研英语分数的有力武器。

第二,积累丰富的句式和词汇。英语词汇富于变化、追求生动,讲究不拘一格和多样化。考生要用多种方法加强句式和词汇积累。在具体阅读中,重点记忆精彩句式和关键词汇,结合例句进行训练,这样才能举一反三。同时,在平时多看一些带中英字幕的英语视频,用听视频、看字幕的方式提升英语能力,这样能学习到地道标准的表达方式,为自己的文章增光添彩。

第三,重视范文的背诵和研习,在平时有意识地练习和模仿好文章。如果简单地背诵范文,难以真正消化其中的精华。只有灵活背诵和记忆范文,在平时的练习中多使用、多回顾,才能为己所用。优秀范文的遣词造句和写作思路都是值得借鉴的。同时,同学们还可以选择性背诵其中的经典片段、精彩句子、重点词汇。记忆不是考研英语复习的最终目的,运用才是根本。

英语写作训练和背单www.niubb.net词不同,是一个循序渐进、缓慢的过程,只有坚持训练和归纳总结,才能逐渐提升自己的写作能力和语言驾驭能力。在训练中不断发现和纠正自己的错误,这样才能排除母语的干扰,形成英语写作的技能。

考研英语作文模板篇4

特点1、重格式,不轻内容

应用文的大作文的一个很大区别就是重格式,规律性强。格式和套路不对,一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如:信件一般不需要题目,通知和告示却需要,如20xx年的题目Volunteerswanted。不只题目,还有客套话以及署名等。例如:公务信函中的称呼,一般而言,如果是不认识的人,称呼为敬词+尊称。例如,DearSirorMadam或Towhomitmayconcern;如果是写给关系正式的某团体中的具体人,称呼为敬词+尊称+名。例如,DearMr.xx或DearMs.xx;对于关系较亲密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。这都是有规律可循的。

特点2、轻思想,重交际

这里所谓的轻思想,主要是指因为100字的应用文,除去那些客套话,其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅,是不可能要求思想性有多强。这点和大作文不一样,大作文中,如果你没有一定的思想深度,文章结构会很松散,让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文,我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性,要点覆盖的全面性。

特点3、字数少,易得分

上面我们提到了,应用文的篇幅很短,这使得我们很容易得分。试想,如果想在阅读理解中得到10分,你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言,小作文的确是容易拿分的部分,应该成为考生提分的一个板块。

特点4、重套路,难发挥

应用文的这一个特点,仍然是和它的套路性、格式化有关。因此,我们更加需要用词的准确性。需要我们对于一些语言的语体特点(genrefeatures)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函,应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信,而08年是写给友人的私人信件,那么在这两年的应用文写作中,就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分,08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性,对于同等基础的考生来讲,这部分很难达到技压群雄的效果,很难拉开和别人的距离。也就是说,对于所有的考生来说,得10分不容易,但是得2分甚至4分也很不容易。

考研英语作文模板篇5

很多同学都知道,大作文对于我们来说,似乎有一个非常神奇的数字“三”。我们知道“道生一,一生二,三生万物”,这个“三”恰恰是考研英语大纲对写作的要求。

第一步:描写现象

其实很多同学都了解,我们的考研英语写作为什么提到三方面,去浏览大纲的话,你发现它在确定我们考研英语写作的时候,明确指出:要求同学们在自己的作文当中,也就是200来字的大作文当中要非常真切地、确切地写出我们对整个考研英语写作技巧的要求。考研英语写作的“逻辑三段论”当中,你可以在第一个自然段,把你所看到真真切切的现象写出来,我们都知道什么叫“现象”,现象是我们看到的,在我们身边发生的事情,在我们试卷当中一个图画里所表达的东西,同学们也看到了一个新的东西,当你写出现象的时候,实际说的直白一点,你就已经会了英文写作的描写手法了。我们今天要考研,可能你第一个自然段一定是描写出来的,而且这种描写一定要客观。

第二步:透过现象看本质

如果我们只把现象说出来,那不是考研的要求,因为考研的第二步要求的是什么?通过现象看你内在的本质,内在的本质又是什么东西?其实就是画外音。有的同学问我,丁老师,明年的考题会不会有画外音。如果你仔细想一想,远了不说,就从20xx年到现在已经八年了,这八年的大作文考试当中,只有07年的大作文当中看到没有画外音,其他七年的考试都是有画外音的。比如我们考了,“爱心是一盏灯,越黑暗的地方越明亮”;我们也考了文化,国内文化和国际文化之间的关系;甚至我们都知道“养老足球赛”,这是跟和谐社会相背道的现象;同时我们也看到了,对贝克汉姆的盲目崇拜是不可为的,所以这些东西对同学们来讲,都是一种现象,随后给了你一个画外音。这时候同学看到,拿08年大作文来说,“你一条腿、我一条腿,你我一起走南闯北”,我们都知道,“你我一起”就在向我们传递着一种理念。当你第一自然段描写完看到的图画之后,第二自然段最重要的就是让同学们把这个现象下面的本质告诉我们。

第三步:议论

最后该来说说议论了。毕竟我们写的是议论文,什么是议论呢?我发现很多同学,他们不能非常清晰地分清什么是说明,什么是议论,这造成了一种尴尬,很多同学都在该说明的时候把议论混进去了。但是你要知道,在真正你们的目标读者,就是判卷老师分析的过程中,他一定会重点要看你是不是把说明和议论分清楚了。所以同学要知道,到了今天,我们重要的备考阶段究竟是什么,你应该头脑非常清晰地能够把以上的内容弄清楚,那也就是我们要了解,我们在真正该说明的时候就去说明。

那么议论应该怎么去说呢?我们采取了一些措施和手段。比如一些丑恶现象我们要去解决它;当我们看到了“人”字结构相互支撑的时候,我们应该弘扬它、学习它,因为这样的话我们会如何如何,这是同学在这个时候要思考的。说到这儿同学可能已经感觉到了,这个所谓的“三”这个神奇的数字已经告诉了我们,我们在一篇大作文当中,理论上讲是三个段落的。这三个段落应该确切地说,按照它的写作手法来分,第一段应该是描写,第二段应该是说明,第三段确切地讲是我们的议论。

经常有同学问我要不要背文章,要背,但是不能盲目空洞的去背。因为,如果只有华丽的句子而文章美誉内容,分数肯定高不了。当然背句子对于提升写作水平很有帮助,但是希望大家一定要记住,当你的内容欠缺的时候,你所出的招数,就是这些美丽的词藻似乎失去了魅力,现在这个时候更应该努力地思考,思考什么?思考你身边的一些现象,思考你看到的每一道作文题,而并不是说只背那么几道小题,就一定能把这个时候的写作扣上,这种可能性是微乎其微的。所以说,其实写作是应该早复习的。

考研英语作文模板-家庭关系主题篇6

ThereisapopularChinesesong,named"……",whichencourages……。However,theinthepicturedoesbutforaverydifferentreason—……。Fromthefacialexpressionofwecanread……。

Sadlyasitis,thisphenomenondoesnotoccurrarelyintoday'ssociety,forwhichareresponsible.Foronething,……。Foranother,……。Asamatteroffact,theboostingeconomicdevelopmentinChinasadlyandironicallywitnessesadeteriorationof……。

Theaboveanalysisisbestexemplifiedby……。Inmyopinion,theawarenessofiselementaryforpavingthewaytowardssuccess.

考研英语作文万能篇7

1)Directions:

ImagineyouareastudentwhowantstoapplyfortheNewStarscholarshipofferedbyyouruniversity.Writealettertothepersonconcernedwhichshouldinclude

(1)thepurposeofwritingtheletter;

(2)yourqualificationsforthescholarship;

(3)yourthanks.

Youshouldwriteabout100words.Donotsignyourownnameattheendoftheletter.Use"LiMing"instead.

Youdonotneedtowritetheaddress.

考研英语作文模板-咨询信(inquiry篇8

DearMadamorSir,

IamauniversitygraduateofEconomics,preparingtositfortheentrancetestforMAofyourschool.I’meagertoknowwhatsubjectsandtheirscopesaretobetested,andwhatquestionpatternsaretobeused.IwouldbeverygratefulifIcouldgetacopyofprintedoutlinesordescriptionsofthem.

Iamalsoconcernedwithyourplannedenrollmentfigure.Doyouhaveanyextraquotaforenrollment?Itwouldbeniceifyouinformmewhetheryouwillofferanypretestguidingortrainingcoursesandmaterials.HowcanIgetthem,ifany?

Thankyouforyourtimeonmyenquiries.Iamlookingforwardtohearingfromyousoon.

Trulyyours,

LiMing

亲爱的先生或女士,

我是一名经济学大学毕业生,准备参加贵校的文学硕士(MA)的入学考试,我热切希望了解考试科目、分数和会遇到的问题模块。如果能得到考试的重点和摘要我将非常感激。

我也关注着你们的招生计划,是否有额外的招生指标?如果你们能够告知我是否可以提供给我训练题和相关材料,我将非常高兴。我怎样可以获得这些?

你的真诚的,

李明

考研英语作文模板:价值观念/个人意识篇9

Asisshownabove,inthemiddleofthecartoonstands+主题词,whichsymbolizes+主题词的另一种表达,+同位语即主题词第三种表达+表示主题词动作的非谓语动词(例如:inthemiddleofthecartoonstandsahotpot,whichsymbolizesculture,theonecontainingmanyChineseculturesymbol.Thedrawer'sintentionseemstobehighlyself-evidentandthemeaningcausesustobethought-provoking.Itisthereforesafetodrawtheconclusionthat+主题词+ismomentousandfundamentaltothemindwhatfoodisvitalandsignificanttothebody.)

NotonlyI,butalsothebestphilosophersandpoetsalsopraisethatthisconceptshouldbeapermanentuniversalvalues.Obviously,Icanthinkofnobetterreasonsforthephenomenonotherthanthefollowingtwo.Initially,themillennia-longrunof+主题词+leftuswithalotoftraditionsthatareextremelyprofoundlyrooted.加拓展句:主题词isakindofemotionalstrength,whichcansupportusnomatterhowdarkaroundusbecomes.(比如:爱心/自信/亲情/团结/坚持/诚信/友谊/乐观的态度/是一种情感的力量,无论我们周围有多么的黑暗,它都能支持我们。)Additionally,ourgovernment'seffectivemeasuresandpoliciesareplayingasignificantroleintherealizationofsuchasituation(。加拓展句:without主题句,theheartwouldbreak.上面的主题词都可以套进去,比如:没有爱心,心灵将会枯竭。)JustasanoldArabproverbhasit,thereisagrowingtendencyforthepublicinthewesttothinkthesignificanceof+主题词。

Fromwhathasbeendiscussedabove,themostimportantthingisnottosay,butinsteadtodo.Chinesecitizensareexpectedtoenhancetheirawarenessthatitisanindispensablepartfortheconstructionofharmonioussociety.Onlyinthisway,canwe/ourcountry/theindividualhaveagloriousfuture.)

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