最美教师作文(3篇)
最美教师个人典型事迹篇1
XX,1987年出生,中共党员、农工党党员。2010年毕业于鞍山师范学院中文系汉语言文学(师范)专业,同年来到矿山高中工作,工作11年,班主任工作8年。所带班级年年被学校授予校三好班级、多次获得鞍山市三好班级。
她是一个青春活力,又非常严格“较真儿”的班主任,在班级管理上事无巨细,严格把控,班级管理零死角。在班级活动中,她又活力四射,带领班级同学团结向上,拼搏向前。所带班级无论是学习成绩还是各项活动均名列前茅。
一、思想积极进步,起到党员带头作用
作为一名党员班主任,时刻做到以身作则,起到党员榜样带头作用。在2023年武汉疫情期间,做好疫情防控工作的同时,为保障学生不耽误学习,确保学生“停课不停学”,网络授课共计200余节,组织线上班会、家长会共计10余次,第一时间传达并落实疫情防控工作,个人以微信形式向武汉慈善总会捐款800元。
二、用真心去灌溉
2010年参加工作,2012年开始担任班主任工作,她放弃了婚假,怀孕期间一直担任班主任工作,8月1日生产,直到7月22日开完期末家长会才卸下了班主任工作。除了产假期间,在担任校团委书记的同时依然担任班主任工作,所带班级各项成绩均名列前茅。
矿山高中是一所隶属于千山区的普通高中,学生大多来自农村,家庭子女较多,基础教育相对薄弱一些,家长务农、打工较多,相对较忙。她鼓励学生住校,班级共计35人,有30人是住校生,住校缓解了家长的顾虑,这样学生们一周在校6天时间,每天7点到晚10点,由她全权负责,虽然辛苦一些,但是,班级浓厚的学风,严格的班风,良好的生活和学习习惯,卓越的班级成绩使她倍感欣慰!在鞍山市统考中,班级平均成绩已超越个别示范性高中。
她坚持做到严抓班风、细心观察、善用巧劲、多多学习,发自内心爱每一个学生,她常说“我对我的孩子要求是怎样,对学生就会怎样,我希望我的孩子遇到怎样的班主任,我就会去做那样的班主任”,利用各种途径关心学生的学习、心理状态,鼓励学生互助、奉献爱心,培养社会责任感,树立学生们的自信心和担负家国情怀的使命感!
担任班主任已经8年了,她是班级的核心,是沟通学生和科任老师的纽带。她已经坚持了2000多天的一件事就是利用每天个人的午休时间20分钟,坚持做到亲自到班午考学生的英语单词、数学公式、物理公式、化学方程式等全部学科基础知识点,她说:“因为这是普通高中,学生们基础弱一些,自控力又差一些,作为班主任应辅助科任老师工作,督促本班学生,这是我义不容辞的责任。”
“严、爱、细、巧、学”这五个字在她的身上体现得淋漓尽致,对于内向、心理较为脆弱的学生,在批评中带着委婉的口吻,以免超出其心理承受范围。对于性格开朗、调皮捣蛋的学生,严格中更多几分强硬。
三、发现学生的美
“发现学生的闪www.niubb.net光点,激发学生的最大潜力”是她常挂在嘴边的一句话。在她的印象中,不得不说一个学生叫孟凡铎,在接手班级时,他是班级的一个“刺头”,不仅不学习,成绩在班级垫底,还总是带有一些叛逆老师的情绪,在她严而有爱的教导下,孩子的态度慢慢的发生了转变,成绩一次次进步,在高考中,以全校大榜第三名的佳绩,考入了大连警官学院。这名学生也常常传来信息,表达对老师的感激之情
四、跟上时代的节拍,做一名有活力的班主任
陶行知先生曾说:“世上有十八岁的老翁,八十岁的青年,要想一世到老有都有青年的精神,就须时常与青年人往来”,她就是这样一位青春洋溢,活力四射的班主任,带领班级同学积极参加学校组织的各项活动,班级同学团结一致,奋力拼搏,在篮球比赛中取得喜人的成绩,她也在空暇的时间,与班级同学沟通情感,同学们深深体会到她不仅是一个老师,更是一个朋友。
十年树木,百年树人。班主任工作是一项任重而道远的任务,是一项长期和又艰巨的使命,既需要高度的政治责任感和工作热情,也需要扎实细致的认真工作。身为一名班主任,她表示要做教育的有心人,在未来的工作中,一定更加严格要求自己,努力工作,为党的教育事业做出自己更多的贡献,用更大的热情创造更新的辉煌!
最美教师个人典型事迹篇2
办公室里,总能见到她伏案忙碌的身影;教室外面,总回荡着她慷慨激昂的讲解声;五十多颗稚嫩的心灵,她总是精心呵护。
XXX老师2023年参加工作,一年级班主任、数学教师。从教以来,兢兢业业,务实求真,以忘我的钉子精神笃学勤为,以赤诚的情怀教书育人。“严”和“爱”是她带班的风格,让学生学会做人、做事,是她的教育追求。
从教以来,兢兢业业,务实求真,以忘我的钉子精神笃学勤为,以赤诚的情怀教书育人。“严”和“爱”是她带班的风格,让学生学会做人、做事,是她的教
默默耕耘、不断钻研
在教学工作中,她一直潜心钻研教材、精心备课,办公室里经常能看到她向老教师虚心请教场景。及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处。课堂教学更是如此,对于每一堂课,她总要在脑海中过上几遍,导入、铺垫、展开、练习,每个环节力争做到最优化。XXX老师虽然从教时间不长,但她凭借着对教育事业强烈的责任心和矢志不渝的信念,以行动诠释着自己对教育事业的无限热爱。
严慈相济、春风化雨
小学低年级阶段是孩子人生中重要的起点,为协助孩子系好人生的第一粒扣子。在班级管理工作中她总能从细节入手,严爱相济。每天早早地走进教室,为孩子们分发早餐。每天放学后,她也是最后离开教室的一位。整理教室,对教室进行消杀通风。为了让学生文明进行课间活动,做好安全管理和指导,贾老师化身“孩子王”,大课间经常能看见她与学生一起或扔沙包、或踢毽子、或与孩子们一起谈心。卫生方面,对孩子进行手把手的劳动教育,让孩子学会打扫卫生,学会保持干净。除了严格要求,她时刻把学生放在首要位置,下课时,叮嘱一句:“别打闹!有矛盾要用语言进行调解”雨雪天叮嘱学生:“课间不要乱跑,注意路面以免滑倒”!放学时叮嘱学生:“路上要小心,注意安全,放学马上回家…”简单质朴的话语中透漏着对学生的关爱之心。
关爱学生、诲人不倦
在贾老师对班级中有这样一位矮小瘦弱,性格内向的女孩。有话不敢和老师说,对待事物和人也表现的有些惶恐。每次提问时,她总是迟疑很久,慢吞吞站起来,拿着一双怯生生的眼睛看着老师。无论是内向还是外向,学生都想得到老师的特别关注。贾老师找到这个女孩,交给她一份光荣的工作——花坛小卫士,就这样,在她认真履行自己的工作职责时,贾老师会给她一个赞扬的大拇指或者摸摸她的脑袋。慢慢地,贾老师身边的小尾巴中多了一个她的身影,她会凑到老师身边亲昵地摸一摸,或者笑着跟老师说说悄悄话。
在日常的平凡工作中,她没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,却尽自己最大的努力做好一件件、一桩桩的点滴小事,踏踏实实做人,勤勤恳恳做事,以梦为马,不负韶华。
最美教师个人典型事迹篇3
智慧耕耘静等花开
习近平总书记说过,教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。我深以为然,并身体力行。参加工作23年,做班主任工作21年,小学语文课程从一年级到六年级,我完整的行走了一遍,学生的年龄特点,学科的整体连接性,有了“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”的实践,越发显得清晰起来。
严爱相济悉心育人
严爱相济,细心育人,在陪伴中发现每个人身上的闪光点,找到教育的契机。办公桌就设在教室的我发现:多次考第一名的子骞同学,还是玩魔方的高手,数学校本课上,尽展风采;雨霏同学学习上虽尚需努力,但有一颗平和、不怕脏不怕累的优秀品质。在迎检的过程中,打扫卫生的同学为了让清洁区的卫生打扫的更彻底,徒手把会议室门口的拼装门垫拆除了,但打扫完之后再想拼起来就有一定的难度了,当大家都在埋怨谁让把门垫拆除的责任时,雨霏同学这样一句话让我瞬间遗忘了她成绩不好的不足:我们不要再埋怨了,接受现实情况,想办法把门垫装好才是我们现在要解决的事情,埋怨解决不了任何问题。之后大家士气大增,拼接、脚踩,大家齐心协力把门垫恢复如初。她给大家上了“接受现实,迎难而上”这样一节生活实践课。
六年级的学生临近毕业,躁动的心频频显现,毕业留念手册悄悄在班里传递,收起手册,并向大家承诺,期末测试后的第二天,全天只做一件事就是写毕业手册,这本毕业手册我会保存到那一天原封不动还给你们。学生都有不易被老师觉察的另一面,你只有和他们多接触,才能看到他们的真面,走进学生的心里,教育契机,就在这里。
才高为师德高为范
才高为师,德高为范,作为语文老师兼班主任,我总会挤时间多读书,我深信,要想把书教好,把班带好,读书就是一条捷径。于漪、魏书生、李镇西……太多教育家、学者的书,值得我去阅读,因为书里有无穷无尽的教育智慧。常听人说“书卷气时一个人最好的气质,书香气是一个校园最好的氛围。”在学校带领读书,要求读书的氛围中,我在读书,也在带着孩子们一起读书。所以,当我分享《明朝那些事》中的内容后,教室便如雨后春笋般掀起了一股历史读物热;读《红楼们》的间隙中给大家讲书中的俗语“千里搭敞篷,没有不散的宴席”“宁撞金钟一座,不敲破鼓三千”的来历后,难啃的《红楼梦》也日渐被学生捧起来了。
孜孜不倦智慧耕耘
让专业成长成为教师的灵魂,在专业领域提高自己的教学能力是我对自己的要求。在校领导的指导下,同伴的帮助中,我在课堂上的驾驭能力日渐提高,2017年我在全市做了《动物儿歌》观摩课;2019年在市教育局举办的“专业技术人员培训”中,再次做《王戎不取道旁李》观摩课。2019年所执教的《大自然的声音》获郑州市优质课一等奖、河南省三等奖;有了课堂的支撑,我又要求自己努力成长为一名科研型教师。2019年所参与的课题获郑州市教科研成果二等奖;2023年参与的两项省级课题也在实践中学习提升。
智慧耕耘,静等花开。在默默耕耘中静等花开放的样子,这就是教育者独有的幸福。
为人师表,师德惟馨。此次“最美教师”推介活动,对进一步提高教师思想道德素养起到了积极的推动作用。商埠街小学全体教职员工会以“最美教师”为榜样,坚守为党育人、为国育才的使命担当,认真履行教师的神圣职责,朝着爱静和的思想指引,以尊重生命让教育有人性,关注差异让教育有温度,和合共生让教育有美感,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。
见贤思齐,乘势而上;与优秀同行,与优秀并肩。商小教育人将携手并肩,砥砺前行,哪怕道路布满荆棘,终将织成梦想的桂冠。商小传道者无畏,磨砺始得玉成。
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