惨痛的教训作文篇1

体育课是我非常喜欢的学习科目，没想到，我在体育课上被郭老师教训了一顿。

那是周四的一节体育课，郭老师来到了我们班，把我们带上了操场，开始上课了。这时我觉得站在队伍里真没意思，趁郭老师不注意，就自作主张自言自语地说了一句话，而没有被郭老师发现。就这样我又说了一句话，还是没被发现，这时，我的胆子大了起来，一连说了五句话，“不幸”的是当我说第六次时，被郭老师发现了。郭老师颜色黑沉，双目怒睁非常严厉地对我说：“给你三秒钟，跑道操场上的小房子去。”这时，郭老师让别的同学坐下，来到我待的小房间，揪着我的耳朵，拿出一个能发出“嗖嗖”声响的机器，放到了我嘴边，吓得我脸色苍白，连连“求饶”，眼泪都快流了出来。郭老师说：“蔡韫泽，你为什么上课不遵守纪律，思想开小差，随便说话？”“老师，我觉得上体育课应该做一些游戏，这样才有乐趣，光是跑步做操没意思。”我回答道。郭老师解释道“每个体育项目，都从不同的方面锻炼着我们的身体，上课就要有纪律有规矩，没有规矩不成方圆。”听了老师的话，我羞愧的低下头，心里默默地对自己说：“我以后一定要遵守课堂秩序，做一个遵规守纪的小学生。”

通过这件事，我深刻地认识到了规矩的重要性，做什么事都要守纪律。

惨痛的教训作文篇2

星期五下午，我们社团组织同学们打了一场精彩的篮球比赛。

然而，在打比赛的时候，一次上篮的过程中，我的左脚被对方的参赛队员给故意绊了一下，我一下子倒在了地上。“哎呦、哎呦，我的脚好疼啊。”我躺在地上不停的打滚，嘴里也忍不住的在叫唤。老师暂停了比赛，让同学把我搀了下去。

因为刚才是那个对方球员故意犯规，社团老师对他进行了严厉的批评，并把他直接罚出场外，可是，这也挽救不了我崴伤的脚。

社团课结束后，回到班里，我把这件事说给班主任听，老师听后觉得不是他的问题，而是我的问题，但是老师不给我答案，让我自己找。就在放学的时候，我又被一个来历不明的球给爆了头，回到家，我把这件事给爸爸妈妈讲了一下，他们都笑了，都说没什么，打比赛手上是很正常的。

哎，怎么才能把我的问题给解决啊？老师是不是要告诉我，做事时自己要小心呢？

惨痛的教训作文篇3

这几天考试刚结束，看了我的试卷，悲痛万分。不该错的题都错了。回到家，我好好分析了一下，总结了原因。

原因一：考试前我的心情比较浮躁，不想学习，脑子里成天想的都是网络游戏，造成我不好的心态，就连上课有时候都跑神了，以至于我考试分数的下降。

原因二：考试前我应对老师布置的作业不好好完成，画一画就一笔了之了，也正是我这种坏习惯的养成，让我考试的时候也带入了这种坏习惯，飞快地写完，就略略的检查了一遍。有一句话这样说：“我们要把平常写作业的时候当成是考试。”现在想一想，后悔莫及，要是当初我把平常写作业的时候当成是考试，也许我也不会考这么低的分数了。哎！

原因三：考试前我不重视这次重大的考试，我总是写完作业，读一小会儿书，就去玩了。对于这次考试我太轻视了，我没有充分的准备，异常轻松的进入考试，让我有时候老掉链子，考试的时候有些知识都不会，这都是我不重视这次考试的结果啊。

这三点原因使我这次考试考了较低的分数，我后悔也不行了，世界上没有卖后悔药的，我要抓住下一次机会，改正这几个毛病，养成良好的习惯。我要熟记课本上的重点知识，增强课外阅读。我要抓住这个暑假，把我以前的过失弥补回来。总而言之，言而总之，我记住了这次惨痛的教训，下一次我一定会考得更好！

惨痛的教训作文篇4

星期五晚上八点，我吵着妈妈说要玩电脑。妈妈说：“你默写完英语兴趣班的课文就可以玩电脑到九点。”

听到这个好消息，我立刻开始背课文。这时，妈妈的手机响了。妈妈走出房间接电话。这时，我突然动起了歪脑筋：我直接抄课文吧，这样就可以多玩一会儿电脑了。于是，我拿出英语书快速地抄了起来。我提心吊胆地抄着课文，生怕被妈妈发现。

过了一会儿，妈妈走进了房间，我说：“我……我……默写完了。”妈妈不经意地问了一句：“默写得这么快呀，不会是抄的吧？”我说：“不……不……不是抄的，这篇课文我早就会背了。”妈妈满意地把电脑打开了。我暗自庆幸，我的歪脑筋没有被妈妈发现。

第二天晚上，我做完作业，正准备打开电脑，妈妈说：“等下，把昨天晚上默写的英语课文再默写一遍。”我只好硬着头皮开始写，但是一句话都默写不出来，我本想如法炮制再抄一遍课文，正准备抄时才发现英语书被妈妈拿走了，我只好全盘交代。妈妈十分愤怒：“我昨天就看你不对劲，原来你真是抄的课文！这样吧，你先把这篇课文背完，默写，然后洗澡睡觉。惩罚你两个周末不准玩电脑。”我只好乖乖地把课文默完了。

我一定会记住这次惨痛的教训，保证下次再也不会动歪脑筋了。