关心他人作文篇1

那一天，虽然已经过去了很久。但是这件事却深深地烙在我的心中。

那是一个星期日，每周的这一天我都会独自出门去学钢琴。下午两点钟，我便出发了。外面阳光明媚，街上人山人海。我提着书，急匆匆的赶到学琴的目的地。温暖的阳光照射着我的脸庞，顿时觉得十分惬意。过了许久，我终于到达了目的地。

差不多一个小时过后，放学了。我慢慢的回家，还在享受着这阳光的沐浴。心想：今天的阳光可真舒服呀。可不料，只过了一会儿，老天爷就变了脸。天空狂风大作，下雨了。我心想：不会吧？刚才还阳光明媚，现在怎么下雨了。我又没带伞，唉，不管了，跑了再说。没办法，我只好赶紧跑。街上的人立刻散开，都跑回家了。

就在这时，我遇到了一位阿姨，带着一把伞。她赶紧对我说：“小朋友，这么大的雨，你怎么没带伞啊？来，我把伞给你用。”说着就把伞递在我手上。我十分不好意思，回答：“阿姨，你用吧。”便把伞还给阿姨。阿姨却笑着说：“没事儿，我都多大了。你还小，别感冒了，给你用。”说完把伞硬塞进我手里。阿姨向远处跑去，还转过头向我挥了挥手。我看着阿姨远去的身影，心里既感动又温暖。

就是这位与我素不相识的阿姨，她让我懂得了如何关心他人、帮助他人。阿姨，谢谢你！

关心他人作文篇2

上个月，我们舞蹈队得知，六一就要演出了，现在不排练可能上不了台面，得赶快练起来了。

老师细心地教我们每一个动作，我们也不敢疏忽大意，生怕被批评。

就在那天的舞蹈课上，我感觉头有点晕，当时也没怎么注意，继续做动作，就是感觉跟不上节奏了，我也不敢请假，只能硬撑了。

突然，老师教给我们一个旋转跳的动作，我就在那跳跃的一瞬间，天旋地转、眼前发黑、直冒虚汗，有种说不出的感觉。我继续撑着，以为这只是平常头晕的现象。哪知，我一不留神，身子径直歪下去，眼睛已经闭上了。老师这才看出猫腻，赶忙暂停舞蹈课，把我送到医务室。

慢慢地，我醒了过来，看到自己躺在床上，心里一直担心演出怎么办。“没事，你先休息几天，舞蹈什么等你好了再排。”老师那熟悉的声音在我耳边响起。“老师……”我虚弱地叫着，背后一大片湿透了。

医务室老师回来了，给我测了一些项目，对我说“看样子还得休息几天，这几天不要做剧烈活动和旋转，千万记住！”我感激地谢了老师，继续躺在床上不知道该怎么办呢。

我的事被班主任知道了，她亲切地告诉我这几天作业可以先不做，等我好了补起来。她给我开了请假条，让家长把我接回去了。

我感谢你，老师们！感谢你们无微不至的照顾，谢谢你们！

关爱他人的作文篇3

刚放学，因为是冬天，所以天气特别冷，风吹得我直哆嗦。我赶紧跑回家，可翻遍了全身也找不到一点钥匙的踪影“该不会丢了吧”我心里一惊立刻跑下楼去问楼下叔叔借了手机。

“啪…”我不等妈妈说完便把电话挂了，她竟然要六点多钟才回来，我又急又气，只好坐在楼下石凳子上干等。路灯亮了，天越来越暗，风也越来越大，我上下的牙齿直打架。应高五点半了吧！不行，得运动。于是我在楼道里跑步。这时，从楼上素未谋面的老奶奶。

“丫头，怎么还不回家？‘好温暖的话语呀，我竟不由自主的把一五一时都告诉了她。

她看了看我说：“饿了吧！”

“嗯…”我红着脸回答：“平时我都是很早吃饭，再说今天中午我也没吃多少饭！”听我这么一说，她便拉着我的手往楼下走，边走边与我唠家常。

老奶奶把我拉到楼下的面馆去了，给我点了一碗牛肉面，我真准备走时，却被她死死的按在椅子上。“奶奶不用了，我妈一会回来。”“你乖乖坐着，面很快就好，我一会回来！”说完她便走了……

我望着那热气腾腾地面，心里有说不出的暖意……

后来，我再也没见过那位老太太，可是我依然记着她记着那碗牛肉面，因为我知道，老太太对我的关爱不止是一碗牛肉面……

关心他人作文篇4

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种美德，关爱无处不在。

寒冬的一个下午，我放学回家，一不小心把手划了一道口子，这可怎么办呀！离家还远呢！这时路边的一位阿姨看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱叮我说：“这伤口千万不能冻，要不，就不容易好了。”

看天快下雨了。手也冻红了，我插进兜里，摸了摸，糟了手套忘在学校里了。阿姨好像看出了我的心思，便问道：“你是不是手套没戴。”我点点头，她摘下她的手套一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用，不用！我的手被风吹惯了，再说，跑不了多少时间就到家了。”“那你手上的伤口怎么办呀？”她不由分说，就把我的手拽过去，硬把手套戴在我的手上。

风呼呼地吹着刮到脸上像刀割了一样。我的手暖烘烘的。看着这只手套，我心里真有说不尽的感激。我回头看着阿姨，她的手攥得紧紧的。她发现我正在看她，冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”

得到关爱的我，真的真的感到幸福和温暖。那种关爱一直荡漾在我的心里……

关心他人的作文篇5

我的同桌是一个关心别人的人，你听听下面的故事，就知道他有多关心集体，多关心他人了。

有一次，快要期末考试了，老师就把需要练习的题目和家庭作业放到了班级的QQ共享群里，而我家没有电脑，我正为此事心急如焚时，我的同桌似乎看出了我那焦急万分的心思说：“如果你不介意，我明天给你打印一份来，怎么样？”听了这句话，我心里的石头落下了，高兴地手舞足蹈起来，立刻点头说“好好好。”

每天下午放学，其他同学听到铃声就飞奔出教室准备回家了，而他常常都会留下来，积极主动地加入值日生的队伍里，帮助他们一起搞卫生，扫地，对桌子，擦黑板……值日生走了，他还认真地把整个教室都检查一遍，确认干净后才关好门窗回家，所以我们班级经常被评为“卫生优胜班级”，多光荣啊，谁让我们有一个这么热心肠的男生呢！

新的一学期开始了，每人的座位上都有一张新的课程表，上面工工整整地写出了这个学期的课程和时间，不用说，又是他干的。

对，这就是我的同桌——陈佳杰，一个热心肠，关心他人的人。

关爱他人的作文篇6

关爱是传递给他人一把光明和温暖的火炬。当别人把火炬传递给你后，就应该学会将火炬传递给更多人。

记得那天傍晚天空乌云密布，天空阴冷潮湿。我埋着半个头疾行在回家的路上，突然一阵夹杂着雨滴的冷风呼啸而过，即使撑着伞也难逃风雨吹打到脸颊的一劫。我头埋在雨伞下更深了。却发现街对面的一个小女孩：她身边没有大人，头发和衣服也淋湿了。但她只是站着，盯着每个过往的行人看

她迷路了吗？她在等人吗？还是……一连串的疑问在我脑海闪现。犹豫片刻，我还是打算走上前去问个清楚。

“小妹妹，是不是迷路了？”我把伞让给她一半问道，她摇了摇头说：不是，我在等妈妈，妈妈让我在这里等，但已经很长时间了……”显然语气中带有一丝焦虑与不知所措。“也许她不知你在这里，正到处找你呢！你放心吧”我想：让我一直陪你在这等，始终不是个好办法。

但就算我这么想，我还是在陪在旁边站着。冷风再次拂过，我抬头望了望天，发现时间已经晚了。我开始犹豫：现在到底是回家，还是帮小女孩找到妈妈。低头看看小女孩，她也正抬头看我，那对纯真却带有一丝迷茫的眼睛与我相视。我似乎在她的眼睛里看到了小时候的自己。

那时我还小，在公园里我和妈妈走失，哭着不知方向的乱走着。一个大姐姐牵住了我的手，陪我去广播站，让我见到了妈妈。时隔很长时间，虽然已忘记那位大姐姐的样子，但仍忘不了她那亲切的眼神和温暖的双手。

手心似乎传来了一股温暖的力量，我熬不犹豫地伸出手说：“来吧，我陪你一起去找妈妈。”小女孩很信任地握住了我的手，高兴地答应了。我握紧了她两只有点冰冷的手，似乎是要将那股大姐姐传递予我的那份力量传递给小女孩。

后来，我们不停地在问路人，小女孩也回忆走过的地方，终于在一个弄堂口看见小女孩的妈妈。那一刻，我们都感到了欣慰。

那次，我学会了关爱他人，学会了传递关爱的火炬。我愿将这火炬继续照亮了我前进的方向，用火焰温暖他人的心。

关心他人作文篇7

我作为一个独生子女，在家里总是倍受关注。家人们用他们的'关心呵护着我的心灵，使我感到温暖。

一天晚上，我的胃开始隐隐作痛，这让奶奶知道了，她便在我的床边陪伴着我。但是，这胃可不听使唤，反而越来越痛，像有什么东西揪着我的胃那样，我实在是挺不住了，便开始在床上打滚。奶奶看见我着般模样，不禁焦急起来。她连忙去药箱里取出一些药油，把药油倒在手上，在轻轻地、有节奏地替我揉擦肚子，希望能帮助我减少痛苦。她边揉边亲切地对我说：“不要怕，也不必担心，很快就会不痛了。”我无力地微笑着“嗯”了一声。因为痛楚早已把我的力气夺走，我已经没有能力再说其他多余的话了。

疼痛已经穿透了我的胃，我使劲抓着床单，弄得床单都皱成一团了。奶奶见状，立刻当机立断，决定送我到医院去。最糟糕的是，现在已经深夜2点了，街上没有公共汽车了，而爸妈又不在家，奶奶知道让我伏在她矫健的身躯上，把我背到医院里。

我尽量把身体放轻一点，才敢伏在奶奶的背上，我很害怕她因为我而压坏了自己的腰。她背着我，一步一步地艰难地向医院走去。我的目光停留在奶奶那银白色的头发上，我不禁想起以往她为我们劳累地奔波的情景。好不容易赶到了医院，我看着奶奶那气喘吁吁的样子，真感到既心疼，又温暖。

奶奶对我的关心，我总觉得自己无以为报，我真恨不得自己能将十倍、一百倍、一万倍的关心报答给奶奶。

关心他人作文

爱，让天蓝起来

今天上午，我们来到康乃馨学校参加关爱自闭症儿童的亲子活动，让我们对自闭症儿童有了新的了解。

第一个环节是表演我们为自闭症儿童精心准备的节目。我们先把排练了两个星期的课本剧表演给他们看，虽然他们有些看不懂，可从他们一个个洋溢着灿烂笑容的脸上，我看出他们是快乐的！很多同学还把自己擅长的绝活展现出来，有唱歌的，有吹长笛的，有吹口琴的……五花八门，但我们目的只有一个——给自闭症儿童带来欢乐！

第二个环节是参观他们的学校，我们首先参观了他们的个训教室，一排排教室里，整整齐齐地放着小黑板、识字卡片等各式各样的东西，都是自闭症儿童的训练物品呢！有块黑板上写着几个歪歪扭扭的字，能写出这样的字，对他们来说实属不易。接着我们来到了游戏教室，里面有一个正方形的纸带粘在地上，每当上课时，他们就跟着音乐围着正方形走，并做简单的动作。最后那间教室里有各种玩具，对我们来说是拿来玩的，可他们却要一点一点慢慢地去学，去感受！

半天的交流活动结束了，我的心久久不能平静，自闭症儿童生活得那么艰苦，我们更应该多点去关爱他们。爱，让天蓝起来！