一节英语课作文篇1

在我上四年级的时候，我就上了一节生动有趣的英语课。那天上午，我们正在上英语课，一位老师匆匆地走进我们教室，向英语老师说了几句话，随后，李老师便让我和另外几位同学一起带上书和本子，去多功能厅上英语课，来到多功能厅，我好奇得东瞅瞅，西瞅瞅，可还是不见英语老师的“影子”，终于，老师迈着矫健的步伐走进教室，瞧，真新鲜，来了一位外教给我们上课，这位老师皮肤特别黑，简直和煤块的颜色不差上下，而且他的眼睛小的可怜，似乎要带上一个放大镜才能看清楚，但是这位老师的牙齿如雪一样白，弄得几位男生都有想上去讨教洁牙方法的冲动。

过了一会儿，待我们安静下来，老师做了自我介绍，原来他的名字叫彼得，来自美国，家在纽约，现在住在北城中学的教师公寓里，喜爱打篮球。

接下来，外教老师为我们发了一张卡片，上面写了个女名，大家不知道，便猜想是他妻子的名字，他也不生气，友好的冲我们笑笑，名字的下面有一张表格要求我们填写，填好后便交给他，并和他进行简单的对话，终于轮到我了，我将卡片交给他，他看了看我填的表，对我说：“Goodmorning！”“Goodmorning！”我快速的应答。他也不拘束：“Areyoufine？”“Yes，Iamfine，thankyou，andyou？”我丝毫不敢怠慢。“Metoo。”我如释重负，对他友好的说：“Goodbye！”“Bye！”一场简单的对白就这样结束了，我心里的一块石头落了地，长吁了一口气。长这么大，我还是头一次和外国人交流呢！心里能不高兴。

快下课时，他看了看手表，摸了摸瘪瘪的肚子，对我们说：“Areyouhungry？”“Yesweare。”我们响亮地回答。“OK，please。”我们便簇拥着老师走出教室，身后是一串串银铃般的笑声。

这节课到现在我都还记忆犹新，现在回想起来，好像昨天发生的一样，它使我们在学习中快乐，在快乐中学习，让我更加喜欢英语这门功课，这门语言。

一节英语课作文

今天，我去张贡阿姨家学英语。阿姨给我和封悦还有她的表妹上了暑假里的第一节英语课。

开始上课了，老师先写了几个国际音标在黑板上，分别是：／i：／、／i／、／a：／、／＾／、／p／、／b／、／d／、／t／。老师先认真的教我们读，老师读一个，我们就跟着读一个。我们掌握了之后，老师就指一个，我们大家就读一个。到了最后，老师要一个个同学检查，我有一些紧张，因为我还不太熟悉这些音标。没想到老师第一个就点了我的名，我只好怏怏地站了起来。老师点哪个我就读哪个，还是勉强过得去。轮到封悦了，只见她流利地读了出来，脸上没有一丝紧张的神情。哎！为什么我不能像封悦一样倒背如流呢？后来，自由读的时候，我很用心读，每个音标都比她们多读几次。我学得很快，三下五除二就分得明明白白，读得清清楚楚的。

接下来，我们玩了音标游戏。就是老师把卡片发给我们，然后老师读一个音标，有那张音标卡片的同学就把卡片举起来。游戏开始了，老师先读了／a：／，我一下子就发现卡片在我手里，我马上把它高高地举了起来。游戏到了一半，老师读了一个音标：／p／，可是过了一会儿也没人把卡片举起来。大家你看看我，我看看你，都糊涂了。最后我发现音标卡片在封悦手里，我提醒她，她一直说：“不在我这，不关我的事。”她看到都没人举卡片之后，她才往自己的手里瞄，呀！原来在自己手里，然后马上把卡片举起来。结果弄得大家都哈哈大笑。不但让老师呆了很久，又浪费了我们宝贵的时间。

今天，我上了暑假里的第一节有趣的英语课，我不但学到了知识，还知道了做任何事情都要细心、要虚心。

英语老师作文篇3

矮小的身材，高亢的嗓音，朴素的衣着，短而飘逸的乌发，这永远是我们班的"ET"——英语老师。"ET"虽然教我们的时间不长，可我依然对她那简而易懂的教学方式记忆犹新。

还记得那是上晨读"ET"在教室里面巡视，只听一声“奶油”我班同学立即兴奋了起来，咧开大嘴发出那种震天的笑——有人把Hereareyou读成了奶油，又听一声从鼻孔里发出来的“嗯——-”全班如见了鬼似的瞬间停了下来，老师把刘海一甩，紧皱眉头，这时，感觉所有的声音，甚至连心跳都停止了，“谁说的奶油”我班同学把手一齐指向那位同学。悲剧的一幕发生了：“你再说我就把你踹成奶油”一声怒吼发出。（这时全班都把笑憋住了）。现在回想都像母老虎发出的叫声，令人毛骨悚然。

记得那一天上学，我把作业本拿错了，不能及时交上作业。我想鼓起勇气向老师说明原委，但没出息的我始终不敢开口，经过很长时间的深思熟虑，终于，当老师在我身边经过时，把她叫住了。天哪，我竟然触及了老师的手，我呆住了，顿时感觉喘不上气来。跟触电的感觉一样，浑身发麻，跟老师对视了两秒钟后，老师板着面孔说：“有什么事吗？”我这才被惊醒，手迅速地移开，藏到背后去啦。“我，我的作业忘—忘—带了，老师，能—能不能下午带。”我嗫嘘着。“为什莫没带？”“拿错作业本了。”我甚至听不到自己的声音。老师点了点头，又朝旁边多事的同学吼了一声：“看什么看，单词背熟了吗？”我顿时一愣。后来我发现，老师原来是因为为了保护我的自尊心，不让他人看我的笑话。“没事儿，下午交吧，先回去背诵”这一句话严而可亲，我像得到释放的囚徒，眼里流下了感动、惊喜的泪水。老师竟然这麽说。回到座位时，我浑身像散了架，轻飘飘的，但是，我的周围笼罩着一丝阳光。

下午，我急急忙忙的跑到老师办公室，把作业交到了老师手里，三步并作两步的飞出来了老师办公室，像一只小鸟，逃出了阴霾。

那时，我才发现，老师是世界上最伟大的人。父母给了我们身躯，老师给了我们灵魂。让我们每天都沐浴在书香里，在这第27个教师节里，我我向您说一声“老师，您辛苦了。”我忠诚的祝愿幸福和快乐化作繁星点点，永远向您招手。

点评：70+1=70，怎么会有这样的算式？仔细一读，原来将老师融合在“我们”之中了。多么新颖、富有创意的题目。用语准确，也是本文一大特色。

一节英语课作文篇4

今天，刘老师大概请假了，没来，语文课就改成由MissChen上英语课了。

老师让咱们每组派代表到讲台上来做游戏。第四组派的是魏刘同学。开始还好，后来他说错了一个单词，说错了就错了呗，他还哭了，同学们就笑起来了。

只听一个声音：“笑什么，笑什么，我没说错！哇——”魏刘哭着说，这时同学们笑得更厉害了，魏刘哭得也更厉害了，又吼，又叫，又垛脚，还发出“嘶嘶”的声音。

过了一会魏刘不怎么哭了，MissChen对他说：“别哭了，继续玩吧！”

“不玩了，哇！”魏刘哭着跑回自己的位置。

“不玩那就开始上课吧！”MissChen只好说。

这时同学们用恶习狠狠的眼光看着魏刘。

下课了，MissChen对魏刘说：“别生气了，下次再做游戏你就坐在下面看别人玩。”

“可我还想玩呢”魏刘又笑了。

同学们又笑了，这下魏刘没再哭了，他追着笑他的同桌打……

这节英语课真有趣！

一节英语课作文篇5

星期三下午，老师说来自美国的客人要来，让我们明天带齐英语书，我们兴奋极了，一整晚都没好好睡觉，就等着明天去迎接客人。

终于天亮了，我立刻穿好衣服，吃完早饭，我立马去上学。到了学校，我发现，好多的同学没穿校服，我真庆幸自己穿了。上完第一节课，我看见好多的同学（包括我们的班长）一起在校门口迎接外国客人，当我们上操时，外国客人你的代表，给我们讲了话，他的旁边带着的翻译，我听着声音很耳熟，到了第四节课，客人来到我们班上课的时候，我才发现，那是我的小姨！

上课了，康老师让我们把发下去的英语资料拿出来，我们刚拿出来，客人就来了，我们以热烈的掌声欢迎了客人，那些客人有的就坐在我的身边。

开始讲课了，那些美国客人，有的长得很高，有的长的较矮，有的长的很胖，有的长的较瘦，其中一个人，我的头还没有他的小腿粗呢！

康老师让我们给客人自我介绍，她叫起了刘昊辰，刘昊辰说：“你好，我叫刘昊辰，很高兴认识你。”那个外国朋友说：“我也很高兴认识你。”当然，他们都是用的英文。

康老师让我们在小组内练一练，然后去问客人，可惜，我因为林夕练习的时间太长，所以没跟老外交流。

老师还邀请了外国客人教课，我很认真的听着，虽然他们讲的我一句也听不懂。

最后，老师让孙佳玥唱首歌，可是孙佳玥只唱了几句，就唱不出来了，最后还是让李金骏，唱了一首《大海》，从他的单唱，变成了大家的齐声合唱。

本来这节课上的好好的，怎么下课了？临走的时候，我还不小心撞了客人一下，真糟糕。

我真盼望他们下一次的到来！

英语老师作文篇6

老师像一位辛勤的园丁，助我们在阳光下成长；老师像一盏明灯，照亮了我们前方的道路；老师更像一根细小的火柴，用自己的火光点燃了我们心中的蜡烛。

让我记忆深刻的是教了我们两年的英语老师。

老师并不算高。一米五七左右的个字，喜欢穿裙子，时常带着她的尺子来给我们上课。

老师的尺子更是让我深有感触，那是一把30厘米左右的铁尺，尺子上的刻度已经磨掉了不少，尺子上凹凸不平，一看就是有些年头的了。尺子的用处更是多样：用来点屏幕上的句子，单词，用来画线，还用来“警告”那些分心的同学。一次，我上课时分了神，发起了呆，正当我入迷时，只见我眼前突然闪过了一道银光，我吓了一跳，等我回过神来，我仔细一看，原来是老师的尺子，我顺着尺子往上看，我看见英语老师板着脸站在那里，手用尺子在我桌子上点两三下，尺子与桌子碰撞发出的“砰砰”声如炸雷一般在我耳边响起，我立马提了提神，看向书本，读起了书。虽然老师没有跟我说一句话，但她尺子和神情却深深震撼了我，从那以后，我上英语课再也没有发过呆……

老师的教学属于脚踏实地那种类型，书本里的重点难点，该抄的，该默的，该读的，该背的，一个都跑不掉。也许你会说老师太严厉了吧，那你就大错特错了，每到考试时，就会明白当初抄的是有用的，没有浪费！虽然有时口头上会抱怨太多，但又明白，今天的辛苦是为了以后可以不那么辛苦。

哈，这便是我们严格而又不失温柔，严肃而又不失幽默的英语老师。

一节英语课作文篇7

今天，有一节英语课。我本来以为这节课会平平安安地过去，没想到，这节课发生了一件对我来说无法想象的事情。

英语课的时候，要学一些新的英语单词，老师在黑板上用红笔写了一个字，用白笔写了一个字，问有什么差别。王烁铭对我说：“可能是一个字是红色，一个字是白色吧。”我一听，笑得人仰马翻，可能因为笑的声音太大了，英语老师让我们两个出去，到墙角站着去。

我们两个站在黑板一侧，全班同学注视着我们。老师就在王烁铭的座位上坐下来，盯着我们说：“你们讲课吧！”

当时，我恨不得刨个洞，钻进去。“铛铛铛”就在这时，下课了，为了不让魏老师知道我被罚站，我必须最快的时间回座位。当我杠杆坐回座位的时候，魏老师进了教室，第一句话就问：“今天谁被罚站了？”别人都指着我和王烁铭。当时，我感觉自己脸色苍白，比死人的脸还白，面无表情，无地自容。从那以后。我像换了个人似的，一句话也不想说。我想，再这样下去，我肯定会成为一个差生，我得好好想一想。

魏老师，您不用担心我会变成差生，您放心，我还会做以前表现好的满庭芳！

一节英语课作文篇8

在生活中难免遇到困难，而我的困难有可能成为别人的快乐，那就是“学英语”。在小学我没有学过英语，当然这是第一次学英语，第一次学英语当然有一定的困难了。

记得第一天上学的时候，上的第一节英语课，是危老师给我们上的。

危老师一进门，我就觉得上英语课的气氛与上别的科的气氛大有不同，一瞬间觉得好紧张，紧张得快不能呼吸了。是因为第一次上英语课的原因吗？还是觉得危老师太年轻了呢？我也说不清楚，心里还是好紧张。

危老师教我们第一个单词是“密斯危”，意思是“危小姐”、“危老师”。危老师把长发轻轻地往后一甩说：“以后同学们见了我，就叫我‘密斯危’，听清楚了没有？”“听清楚了——密斯危！”同学们响亮地回答。我却糊涂了，以前听哥哥说过，“老师”在英语中念“踢球”，怎么又变成“密斯”了呢？

我想问危老师，但还没来得及举手，危老师又教我们另一个单词了。“‘哈喽’就是‘喂’的意思。”危老师边反复地说：“哈喽”、“哈喽”，边用右手举在耳边轻轻地晃了晃。她那亮闪闪的大眼睛，笑眯眯地看着我们，她的目光从第一组转向第二组……老师在向我们每个人打招呼呢！同学们都笑眯眯地看着她。当危老师看着我的时候，我也想说：“哈喽，密斯危！”啊。

在英语课上，危老师还教我们学了一首英语歌。同学们可高兴了，大家笑着、唱着，教室里响起一阵阵悦耳的回声，“哈喽，哈喽……”

我对英语还是不太了解，不太懂，不过，我一定会打倒这一个困难，决不让困难打倒我。我会从今天起，这一分、这一秒起，我就认认真真学习的。