丰收的作文篇1

今年夏天，一开始还是泥土的小菜园已变得绿油油的一片。我们四（2）班种的这个小菜园青翠欲滴，这一片生机勃勃的景象将你的目光深深吸引：小菜园里种有水萝卜、生菜、秋葵、油麦菜等可以生吃的蔬菜。它们都长得很旺盛，只是秋葵的芽儿才刚刚冒出土来。

薛老师让我和几位同学去拔菜，准备今天中午和同学们一起享用。小菜园里生菜最绿，密密麻麻的，一棵棵簇拥着，好像是在竞相比高呢！油麦菜也不甘示弱，它的叶子像长长的鹅毛一般，叶尖儿朝上一片一片长成，深绿的嫩叶羞涩的舒展着优美的身姿。我欣赏着，激动着，瞅准粗壮的几颗，手指捻住连根拔出，啊！我尖叫起来：发现好多小蜗牛！真是有趣。小水萝卜们都扎着绿色的冲天辫，红红的小脸从土里冒出来，个个长得又肥又壮，像是在说：看我长的多好！快来呀，拔我呀……

这些蔬菜为什么长得这么好？当然是我们全班的精心照料。在薛老师的指导下，同学们分工协作，精心侍弄，从未遭受虫病，从未遭受旱涝。

中午，我们全班同学尝到了“绝世美味”，一个个撇着小嘴赞不绝口，享受这丰收的喜悦。经历辛勤的劳动，我们感悟到了农民伯伯的辛苦。自力更生，丰衣足食，让这个优良的传统发扬光大。

我们班的小菜园，我们班的“神圣地”，我们班的幸福“秘笈”。

丰收作文篇2

夜雨潇潇，掩卷沉思--丰收，多么美妙，仿佛眼前展开金黄的麦海；多么精彩，仿佛耳畔燃响欢庆的鞭炮；多么辽远，完全可以纵思绪浮想联翩；又多么真切，分明可以用指尖触摸得到。于是，旋弱橘黄色的台灯，我轻阖双目，静静地想……

一重心幕拉开来，五年前的一个清晨浮现在眼前——东方喷薄，旭日如火。舅舅回村了！只见他披红挂彩，被四个健壮的小伙抗架在滑竿上，一步三摇，如浪推船。舅舅笑逐颜开，双颊红润：那是年轻的血液在涌动，那是丰收的幸福在燃烧。全村后生孩子欢天喜地前簇后拥，锣鼓忘情，唢呐连天，村里举行隆重的仪式，欢庆舅舅凯旋。在全县西瓜节上，舅舅那十二只丰收三号大西瓜轰动全县，最大的那只53斤重的大瓜，更是一举夺魁。舅舅荣获“大兴瓜王”的美誉，整个村子也风光无限。舅舅双眼噙满泪水，那热泪中包容着什么？他知道，我知道，全村老老少少没有一个不知道。村小李老师送上的一副大红对联写得好--

大兴瓜王五十三斤，红瓤黑籽，斤斤汗水浇灌；

丰收果实一十二只，翠衣绿袍，只只科学结晶。

我微笑了，头枕在手臂上，依旧静静地想。

又一重心幕拉开来，两年前的一个傍晚浮现在眼前--暮色阑珊，华灯初上。我手捧一束粉红色的康乃馨，轻轻叩响单老师的家门。单老师，今天是您五十岁的生日啊！在老师那间累累书籍、本册的小小书房里，满满一面墙挂满了生日贺卡，满满的一面墙呀！贺卡各色各样，都很别致、都很精美，看得出，都是精心挑选的。那不同色彩、不同个性的贺卡，拼铺成一幅绚烂和谐的图画：像缤纷桃李，似节日礼花。我小心地掀看一张张贺卡，句句回忆的细节挑动着我的心弦，行行真挚的话语催卷着我的心潮。那一张张贺卡，分明是一颗颗跳动着的赤诚的心--感念师恩，是学生共同的心声啊！还是那熟悉的温温软软的语音，单老师说：“我真幸福，做了三十年教师，这，就是我的丰收吧？”

丰收啊丰收！诗人说：“预言丰收是轻松的，它可以用彩笔描绘；庆祝丰收是欢乐的，它可以用响鼓紧擂；创造丰收是辛苦的，它需要像小河一样流淌的汗水。”诗人说得多么好啊--这是诗的感悟，丰收的感悟；也是我夜雨静思的感悟。我盼望，盼望属于我的丰收……

丰≤≥收的作文篇3

秋天是丰收的季节，果园里的苹果丰收了，叶子黄了，慢慢地从树上落下来，只剩下红彤彤的果子，像笑红了脸的娃娃。

这是星期二的早晨，我在爷爷的带领下，到郊外的果园里帮着农民伯伯摘苹果。你看小鱼一手提着篮子，一手摘着苹果。树上又香又大的苹果，真让人忍不住想吃一口呢。可是又一想，农民伯伯辛苦劳动一年，才收获这些果实，多不容易呀！想到这，小鱼加快速度，又干了起来。瞧那边，爷爷一手够到了树上的苹果，我和小鱼在下面提着篮子接着，而农民伯伯也热火朝天地摘着。

小鱼发现地上有一片红红的枫叶，它轻轻地蹲下捡起，红红的枫叶像一只五角星，真漂亮，他要回家用它做个书签夹到自己的语文书里呢。

我也找找看，找到一个兴高采烈的往小鱼那边跑，说:"你看看这片黄色的银杏树叶，多好玩啊，像一把小扇子，我要把它做成标本，好好收藏。"

我爱家乡的秋天，天空倒映在清凌凌河水里，显得瓦蓝瓦蓝的。远山朦朦胧胧，幽幽的，给人一种神秘的感觉。小河两岸都是树林，时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来。小鱼浮在水上的叶子旁边，欢快的游来游去，恰似为远航的小舟送行。

秋天这家乡的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。