背书

今晚作业是背书，我最不喜欢背书啦，因为，我背书要背很长很长时间，而且有时还背不来。

回到家，妈妈在炒菜，爸爸在看报纸，他抬起头问：“今天什么作业呀？”我甩着书包、垂头丧气的说：“是背书。”爸爸看了看我，就知道我不乐意背书了，于是奇怪地问：“你为什么不喜欢背书呢？这是很好玩的事呀？”“可是，可是我背书一点都不快，好烦。”我噘着嘴回他。“我有一个办法，一定只要十分钟就能背来。”爸爸微笑着说：“你把课文读五遍，读的过程中什么都不要想，你就会背了。”

听了这话，我拿起语文书开始读了。读了三遍，我就得比较熟了，读了五遍，觉得自己应该会背了吧？结果去爸爸那儿背，果真分段背来了。爸爸拍着我的肩说：“要是我家瑞滢能一口气背来就更好了。”看了看爸爸，我下定决心要一口气背来。

于是，我坐在一边，又很专心地读起书，三遍，五遍，可是还是不能一口气背，怎么办？我有些着急了，爸爸看见了，他走到我身边说：“瑞滢，别急，多读几遍？就就一定能行的。”于是，我又静下心来，读了十遍。呀，会背啦！看了看手表，我真是十分钟就背完！不可思议！

加上爸爸的鼓励，这一次，我觉得背书一点也不难。从此以后，我再也不怕背书了。只要专心背、用心背，就能很快把书背来，你也试试看？

背书的作文篇2

你知道为什么我要以“从痛苦的背书到欢乐的背书”为题吗？事情是这样的。

刚开学，语文老师就让我们背书。说实话，我那时讨厌背书，也有一点小讨厌语文老师。那时第一次背的是第一课《春》，我看一眼便觉得很长，但也没办法，谁敢违抗语文老师的“圣旨”啊。没办法只能开始背，“盼望着，盼望着……”背完第三段，有点背不下去了。

第二天，老师抽了几个人出来。有人背到第五段就背不下去了，正当我以为这位同学要完蛋的时候，语文老师并没有罚这位同学。只是说，没关系，可以回家慢慢背。看到语文老师的这一面，我下定决心一定要背好。但是我还是感到背书的痛苦，感觉我心中有“两个人”，一个是喜欢背书的我，另一个是不喜欢背书的我，在心里打架。那时候不喜欢背书的我强大一点，暂时把喜欢背书的我打败了，背得那叫一个辛苦。背到第四段，那“两个人”还在打架，不过喜欢背书的我占了上风，背书的乐趣也渐渐有了。

我的基础不好，背书背得很艰难，特别是文言文和古诗词，太多的字不认识。没办法只能先开始慢慢地学字，太快不行，会忘。没办法只能慢慢学，每天5个字左右的样子吧。老师叫我们买了一本《世说新语》，我才只会四小段，课外的文言文和古诗很难，但是又很长知识。我现在要以背书为乐啦。

我们刚刚学过的《论语》十二章，其中有一段：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。”确实很有道理。

背书篇3

要不是因为这个病毒，我们早就开学了。就这样，我美好的假期现在全部放在了学习上。

本来，没日没夜写作业也就算了，居然还要我背书！每一篇都要背！我觉得真的快要累死了。虽然我的成绩，比别人的差，但是我会加油的。

今天，我本来好好的，正看着课外书呢。爸爸突然走过来，生气地对我说：“你多久没有背书了，今天你把第四课背了吧！”我大吃一惊，如晴天霹雳，感觉这一天的好心情就被爸爸的这一句话给打扰了。没办法，我是晚辈他是长辈。我只好心不甘情不愿地拿上书，背书去了。我刚打开书，看了一眼，我就昏了过去。足足有两面呢，唉！虽然我第二课《祖父的园子》，有好几面我也背完了。但是我还是对自己没信心，我觉得我背不下来，我就上气不接下气的哭了起来。

我在心里面想了一会儿，背也是背，不背也还是要背的，干嘛要哭呢？哭完了我还是要背的呀！哭不能解决问题，那干嘛不开开心心背呢？我不哭了，擦了擦眼泪就赶紧读了起来。

但是我读了一会儿，觉得还是背不得，因为我读都读不通，还有好多字都不认识，唉！没办法，我只好又哭了起来，突然爷爷过来了说：“刘紫樱，叫你背个书，你还哭，等下让弟弟看看见了，那你岂不是很没面子？”

听了爷爷的话，我的劲一下子就上来了，赶紧读呀，读呀，读了至少15遍以上，然后在爷爷那里背一遍，又在自己这里背了一遍，然后又读了五遍，就又到爸爸那里去背，我终于会背了。

人呢，还是要多读书，不能动不动就哭，还是要对自己有信心，对自己有信心就可以战胜一切烦恼。

背书篇4

记得四年级的时候，我放学回到家，像往常一样，把书包放下，然后就立即开始写家庭作业，我刚把作业全部写完，就到吃晚饭的时间了。吃过晚饭，我锻炼身体之后，回到家里把语文书拿出来，把要背的课文读熟后，就到妈妈那里背诵去了。背的过程中，我错了一个字，妈妈提醒了我，然后就给我签上了“背”字，并且还表扬了我。过了不多久，爸爸回来了，问我：“你的作业写完没有？”“写完了”我说。“那课文背了没有？”“背完了，还签字了呢！”“那你来我这背一遍吧！”“好”。我胸有成竹地说。

毕竟是第一次在爸爸面前背书。我非常紧张，背得结结巴巴，声音也断断续续的。爸爸用严肃的语气说：“好好背。”我重振旗鼓，重新背。新的“长征”开始了，背到中途突然又卡住了，我原本指望爸爸会提示我，想不到，爸爸就像不认识我一样，根本没给我任何提醒，我绞尽脑汁也没想出来。爸爸发话了“就这样也算背完了？重背。”我争辩道：“我在妈妈那里背完了。”可爸爸却说不算数，要重背。我委屈的眼泪一下就流出来了。但我拗不过爸爸，只好接过语文书，一遍又遍地读了起来……最后，我终于通过了爸爸的这个关卡。

从这次以后，爸爸总是在有背书作业的这一天来一次“突击检查”，尽管我早有准备，但有时还是会倒在爸爸的严格要求下。天长日久，我慢慢也适应了爸爸的“突击检查”，几乎每一次都可以顺利过关。我背课文的速度和质量在逐步提高，考试的时候基本没失过分了。

在以后的学习中，妈妈还是一如既往地鼓励我，爸爸也会在我得意忘形的时候不时“打击”我一下。尽管如此，爸爸“打击”我也好，妈妈鼓励我也好，我从心底里知道，他们俩都有一个共同的出发点——那就是爱。

在他们的双重鼓励下，我会更加努力地向前走去。

背书的作文篇5

早上一来，同学就到我的座位上来背书了，因为我是我们组的背书组长。“错啦，是粉骨碎身二不是粉身碎骨，重背吧！”我说：请你想好了再背呀，要不然不仅浪费我的时间，还浪费其他同学背书的时间！”

在中午放学的时候我们组的同学就叫我早点来。中午，回到家吃玩了饭就来到了学校给同学们背书了。有些同学一背3—4遍都背不好。有些同学对我说：“哎，XXX你就帮帮我把背书的字签了吧，放学我请你吃东西。”我一听，很高兴，我便拿起笔准备签字了，可当我写“背”字的时候我怎么也写不出来，XX叫我快点签。我想：如果我给他签了吧，等下节课默写他不会写老师又要问我怎么背的书，不签吧，我又怕他说我不给他面子。最后我对他说：“XX，不行呀，我真的不可以给你签“背”字，如果我把字签了，等下你不回默写怎么办呀？”

我说：“XX来，不要生气，我教你个好法子，只要你早上6点30分起来背书，背到6点50分，我可以保证，不管再难背的课文，只要你用心了，你准能背的滚瓜烂熟。我就是这样背的，每天到老师面前背一便成功，多爽呀。如果你不相信你明天早上用用我的方法，只要你照我说的做，你准可以背好。”第二天早，上他来到我的位置上一便就把课文背好了，他很搞兴，放学还请我吃了东西。同学们，如果你们不信，你也可以试试呀！

背书的作文篇6

清香袅袅的早晨，在四（3）班的教室门口，却齐刷刷地站了一排人。他们有的抓耳挠腮，有的眉头紧锁，有的低头沉思。这是怎么回事呢？原来江老师在对我们昨天的家庭背书情况进行突击检查。

那些偷懒的同学，这时被急得面红耳赤。个别胆子大点的想滥竽充数，找了几个同学一起背，可没想到会背的同学丝毫没有等他的意思，三下五下的就背完了。留下他吱吱唔唔挤牙膏似的背着，最后还是被江老师毫不客气地哄了出去。有些胆子小的，在走廊上疯狂的读着，眼睛不时地瞟向江老师，却迟迟不敢去背。再看那些勤快的同学，自信地站到江老师面前，上下嘴皮飞快地翻动，熟练地背诵着。她们得到了江老师的认可，在同学们羡慕的目光中，大摇大摆地走进教室。到下午第一节语文课时，仍然有八位同学没有背好。甚至到了晚托结束后，还有两三位特别懒的同学留下背书。我想：他们现在一点很后悔吧，如果时光可以倒流，他们绝对不会偷懒，一定会熟练地背诵。这样的错误，也一定不会再犯。

偷懒是一种坏毛病。偷懒的人用欺骗、拖延等手段，为自己谋取短暂的幸福时光。他们通常会把要完成的事情，或者草草了事，或者一拖再拖，但结果却花了更多时间去弥补之前的不足。偷懒只会让你变得尴尬，心虚，难为情。还是和勤劳交朋友吧，做一个自信、勇敢、快乐的人。

背书的作文篇7

俗话说：“读书十年寒窗苦。”的确如此，打我跨进学校的大门，从幼儿园到小学，又从小学到初中，我算是深深地体会到了这些看似稀松平常的俗话里所蕴藏的不平凡的哲理。

“同学们，到今天为止本册的古文已经全部学习完毕。现在我们的任务就是朗读并且背诵。从下周开始，如果谁能在我那儿一口气背完五六单元这十篇课文，必定重重有赏。当然，如果有谁在三个星期以后还不能背诵一半以上课文的，我也决不轻饶。”瞧，语文老师满是诱惑又不无威胁地说。

“唉，又是背书，我一看书就发晕。赏我是不敢领的，不罚我我就感激不尽了。”同桌嘀咕着说。

重赏之下必有勇夫。这不，才过了两天，就有一个胆大包天者第一个到老师那儿去吃了螃蟹。据一位尾随偷窥者报道消息说，其实伍新林按严格的要求是不能算背诵的，因为他结结巴巴地背了老半天，老师还提醒了他几次。听到这个内部消息，一股嫉妒之火在我心中油然升起，他都能背，难道我就不能？

于是，我开始苦练嘴皮功。早晚自习课自不必说，课外活动我也不肯放过。“唉，背书苦，背书累，背书又要花精力，背书还要费口水。”我硬着头皮读书背书，不知不觉又唠叨起同学们自编的背书顺口溜来。

分分背，时时背，天天背，三四天过去了，我居然也能够一口气背诵这十篇古文了。终于，一个难忘的早自习，我大胆地走向老师，在十五分钟之后，我顺利地背诵了十篇课文。看看老师手中的`古文背诵排行榜，本小姐名列第七。

“以后的日日夜夜都全国解放了！”一回到座位，我就高兴地对同桌说。

背书苦，背书累，背书不是一个好滋味。不过，等到你能够背诵所要求背的课文时，你会发现，背书的滋味其实还蛮不错。这不，我不就已经体会到了吗？

背书的作文篇8

昨天，天气晴朗。语文课上，老师进来了，说：“现在开始抽查昨天背书的情况。先同桌互背，然后小组内互动，背掉的小组下午3点10分就可以提前回家。”老师的话音刚落，同学们便争先恐后地背起来。

表面上看，同学们背得行云流水，但也有一行人在滥竽充数。小组互动时，就能让这行人现出“真身”。当第一小组背时，他们前期背得很流畅，但后来便卡壳了，而他们也算是背完了。老师的法眼似乎看出了欧冬至不会背，便叫他起来背，当他被到“黄土高原啊！你生养了这些……黄土高原啊！你生养了这些……”只见他一直重复着这句话。啊，卡住了！老师只好宣布他们小组不过关。下一组……

轮到我们小组了，我的心里像七八只吊桶打水——七上八下。腿就像海绵一样，柔弱无力，手也抖得像筛糠一样，生怕过不了关。我赶忙做“赛前热身”，可是紧张让我背得上文不接下文，我的组长却背得非常流畅，为什么我就不行了呢？我问组长：“你为什么背得如此流畅？”他告诉我：“只要像平常回答问题那样，保持镇定就可以了。”于是，我做了几个深呼吸，等腿不软了、手不抖了，一试，果然一口气就把它背出来了。到我了，我又做了几个深呼吸，全神贯注地开始背了，可我还是背错了一个字，不过老师宣布我们小组过关了，我暗暗吸了一口气！

这次背书比赛让我明白了：遇事一定要沉着冷静，不要慌张自乱阵脚。

背书篇9

上课的预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。

揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进教师，看样子她是满怀希望而来，可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！抽背拉开了序幕，我偷偷环视了四周：有的同学的手在两膝间使劲地搓着，有的同学似乎在微微发抖，有的同学膝盖上平放着课本，低着头，念念有词——看样子佛脚还未抱够呢！不少同学，尤其是那五位考松山湖东莞中学的候选人倒是正襟危坐，一副成竹在胸的样子。

抽查过几位同学，老师的脸色由晴转阴。那几位倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”就是“画蛇添足”。我却喜忧参半：喜的是在未抽背的时候，已经有几个同学“垫底”；忧的是万一背的不熟的同学一多，师颜大怒，后面背不出的同学岂不就……

盼星星，盼月亮，终于盼到了下课铃声响。老师走出教室后，一些侥幸漏网未被抽查到的同学就像武林中人收功似的，深深长叹了口气。“唉，早知今日，何必当初……”这是被老师“处死”的同学后悔的声音。

我的心受到了某种震动，刚才还有的一点侥幸心理，此时已经消失在九霄云外了。