我和同学作文篇1

同学，这是个让人感到亲切的词语;同学，这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘……上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨……记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子，(里面的.雪花是用泡末做的)来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看，下雪了!”大家前呼后拥的奔来，哇!真的下雪了。大家笑着，唱着，快乐极了。可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来，多么快乐，多么开心啊!六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘……千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊。

我和同学作文篇2

友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。在学习的生涯中，你会认识很多同学，使你的学习生涯变得丰富多彩，当中也发生了一些事。而我的同桌就是其中一个。本来我和她没什么交集，但因为一件事，让我们成为了好朋友。

那是在一节美术课上，按照老师的要求，我把画画好了，接下来就是涂色了。我拿起书包，拉开拉链，一格一格的搜寻起来，搜完后，发现没有，不禁有些急切起来，又看看桌箱里，发现也没有。更加急了，转过头，看向旁边平时没什么交集的'同桌，问：你有看见我蜡笔吗？她向我摇了摇头说：没。我看着她问：不会是你拿了吧？她恼怒的看着我说：“谁稀罕你那蜡笔啊。”说完转过头，像是生气了一样，没理我。看她这样，心想：“不会真是她拿的吧？”不过看她不理自己，免得自讨没趣，决定先回家看看。

放学回到家后，我来到自己的房间里，一眼就看到桌子上那五颜六色的蜡笔盒，不由怔住了，想起自己东西不见了，竟怀疑是别人拿了，把人家弄生气了，也没有一句道歉，感觉很羞愧。

第二天来到学校，看到同桌安静的坐在那看书，决定要向道歉，便来到她身边，看着她说：昨天，我不见了东西不该怀疑是你拿了，对不起啊。而她似乎已经不生气，意外看着我地说：没关系，下次没再怀疑我就行。显然，她没想到我竟然会像她道歉，以为我是一个不讲理的人了。听她这么说，我感到有些不好意思，想到是自己的错在先，便释然了，忙道：不会了，不会了。

此后，我们彼此的话多了，渐渐的熟悉了，学习上遇到困难也会互相帮助，成为了很好的朋友。

我和同学作文篇3

我和XXX是同桌,也是好朋友.上课时,我们一起听讲,一起学习；下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍.可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂.你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的`同学,可都没借到,非常着急.他又问正在看课外书的我：“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说.他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说：“我不借给你.”我伤心极了.今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋.突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借.他生气地说：“我以后不和你玩了.”我也不高兴了,顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了.

过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬.又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说：“做人要懂得大度.

学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说：“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了.

现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友.

我和同学作文篇4

我的同桌叫夏江南，人送外号“猴子”。他大眼睛，小嘴巴，一笑起来，还有两个小酒窝呢！

夏江南可喜欢爬杆子了，他动作敏捷，像个猴子似的，令人叹服。

有一次，我们同一个年级一起上体育课。见学校操场上有一根杆子，我们一班和二班便决定比赛爬杆子。我们班理所当然是我的同桌夏江南去参加了。

比赛开始前，夏江南左看看，右瞧瞧，没有一点紧张感，好似己经胜券在握。

比赛开始了，只见夏江南双手紧紧抓住杆子，双腿交叉，夹住杆子，一步一步往上爬。

下面的同学们，仰起头，不住地高喊：“加油，加油。

一班的那个同学，爬到杆子中间，突然，一个下滑，掉下去一大截。一班的同学们大声叫着：“啊呀！上去，上去！”

我站在下面，紧张地握着拳头，替夏江南捏了一把汗。

夏江南却满脸涨得通红，一点一点，稳步向上攀爬。

见夏江南快赢了，一班的同学们急得直跺脚。

转眼，夏江南到了“终点”，他高兴地对我们做了一个鬼脸，又向我们挥挥手，我们也兴奋地跳了起来。

就在我们抬头看的.时候，夏江南两手抱住杆子，“嗖”地一下又滑了下来。

我们都围到夏江南身旁，拉着他，哈哈大笑。

一班的那个同学，也下来了，他一脸无奈，苦笑了一下，跑开了，其他同学也都失望地走了。

我对夏江南竖起大拇指，说：“你真厉害啊！呵呵，如果是我，早就败下阵喽。”

夏江南哈哈一笑，说：“谁让你们叫我‘猴子’呢”说完，扭头跑开了。

看着他，我心想：我的同桌真厉害，果然配得“猴子”这个称号啊！

我和同学作文篇5

友谊的种子，深埋于你我心中，春天一到，它便会发芽，然后就会开出属于你我的花。高尚的新林就是流淌的音乐。你的乐声使我纯净，催我奋发。我愿在跳动的音符中不息地奋斗，前进。我的日子因你而璀璨，我的心因你而辽阔，我的感情因你而充实，我的生活因你而美丽。聪颖的梦神，把你带进我的梦中，给了我如此多的.快乐，使我感到心满意足。

寂寞即日起与我无缘，欢乐宣布和我长久握手，我们朝朝暮暮日出日落，分分秒秒向人生探索。这张纸，实在小，那里够我尽情抒写;这张纸，又实在大，多少美好的情谊都留在上面……互倾表肠后，是一般长长的平静;我的平静内，是一条脉脉的河流。

静静的树林，深藏着一对身影。轻轻的春风，传送给你这一份记忆和一片深情。心与心的呼唤，离不开“真诚”二字。你的真诚使我感动，愿我们都以真诚换永远!

在友谊面前，人与人之间，犹如星与星之间，不是彼此妨碍，而是互相照耀。大海是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思;生活是深沉的，蕴藏着无穷的欢乐，蕴含着不尽的追求。

一个人假如没有秘密，未免太肤浅，一个人假如有太多秘密，又未免太神秘。不妨保留一步，不要太多。假如没有帆，船怎么航行?假如没有友谊，人生路上会寸步难行!摘一片枫叶，采一朵紫丁香，让我们生命的诗行里有芬芳。愿我们的友谊如同太阳与大地的结合一样自然，一样自由，一样充满生机。

理解自己，理解他人，用理解的凝合剂把心和心连在一起，结成牢不可破的友谊，让友谊天长地久。给小草以轻柔细语的，是春风;给鸟儿以清脆啼声的，是树林;给我以唱不完歌的，是你那真挚的友情!

你是一块砖，普通又平凡。但我敬佩你的品质;架桥就架桥;铺路就铺路;造屋就造屋……不管做啥，说干就干!

我和同学作文篇6

星期二下午音乐课下课，黄老师就带我和其他的四个同学去参加综合实践活动。走到校门口，黄老师叫我们帮三（3）班的人提装着贝母的篮子，这时我才知道我们要去种贝母了。种贝母的地方四周被蓝色铁丝的围栏围住了。我们经过一扇小门，绕过生姜地，来到今天的目的地。几个男老师正在给地松土，雅婷也想体验一下，于是就拿起锄头学着老师们的样子干起来。没松几下，她就已经满头大汗了。

我也想去体验一下，老师叫我注意安全，从后面绕过去拿锄头，锄的时候要注意锄头不要举得太高，不要锄到同学的脚等等。我松呀松，突然一只蚯蚓就从土里钻出来，吓了我一大跳。还没等我缓过神来，蚯蚓就不知所踪了。

土松好了，吕老师用锄头把地分成了5个长方形，又用耙子把长方形耙成了6列。吕老师说：“接下去就是放贝母子了，谁把贝母子拿过来？”我自告奋勇去拿，由于我的力气太小，贝母撒了一地，我连忙把它们捡起来，我们班的同学看见了马上就走过来帮我了。在同学们的帮助下，我们把贝母子拿给了吕老师。吕老师开始传授种贝母的方法：贝母要放成正方形，放的时候，根在下面，开口在上面。吕老师还给我们分工，女孩子放贝母子，男孩子施肥。我对雅婷悄悄地说我想去施肥，雅婷把我的意思和黄老师说了。于是黄老师就说：“那按顺序轮，三（1）班先撒，再三（2）班撒，最后三（3）班撒。”肥料撒完后吕老师就把泥土盖到贝母上。最后男生们拿烧过的'柴盖到泥土上就像给贝母穿上了漂亮的衣服。

种贝母的体验到此就结束了，我很期待我们种的贝母会像我们一样茁壮成长。我的贝母，我会常来看你的哦！

我和同学作文篇7

我们四年级（3）班是一个充满欢声笑语的班集体，在这个班级里，我也常常会和某些同学摩擦出火花，下面，我就和大家分享一下那些有趣的事吧。

那是哪一天呢？我也不记得了，第二节课间时，我正趴在座位上写作业，有几个调皮的男生在教室的走廊里打打闹闹，突然，其中一位男生撞到了我的小蛮腰上，疼得我呲牙咧嘴的，可他竟然连句对不起都没有说，于是，我连忙放下笔，跑到他的座位上，拎起他的书包，把他的东西一股脑的全倒了出来，真是解了我的.心头恨。

“你在干什么嘛？“我连忙转过身”笑”着回应他：“哼，没干什么。”“你想不想尝尝拳头的厉害？”“那你想不想尝尝九阴白骨爪的厉害？”我反问道。那位男生知道我也不是吃素的，便马上双手举过头顶做求饶状，“姑奶奶，放了我吧，我以后再也不敢了。”正巧，这时上课铃响了，我对他说：“如果你以后再欺负我们女生的话，我饶不了你！”“遵命！”他仓皇的逃到了座位上。

还有一节体育课上，体育老师说今天要测验一下长跑，于是乎，我们女生便来到了起跑线上，摆好了姿势，“预备——跑”体育老师一声令下，我们像离弦的箭一样飞了出去，正当我跑到最后一圈的时候，只听见后面传来了一阵歌声“你是风儿，我是沙，缠缠绵绵绕天涯！香妃，请等等我！”我往后一看，原来是还珠格格的忠实粉丝，我的天哪！这是什么跟什么嘛，“拜托这位小姐，这不是在拍电视剧，还有，提醒一下，唱歌会耗费体力的哦！”我边跑边说。她一看我没什么反应，反而加快了速度，便大声的说“你这个忘恩负义的家伙！”

这就是最近我和我们班的同学之间发生的趣事，就是因为这些区区小事，才让我们的班级时时刻刻都充满着欢声笑语。怎么样，有趣吧！

我和同学作文篇8

这学期开学，总有人在课间趁我不在的时候，把我的文具扔在地上，我很生气。

“这是谁干的？”我大声的问。没有一个人回答我。

第二天、第三天……第七天，这个人每天都对我的文具下手，我越来越生气，我想我一定要看看这事是谁干的。

第八天大课间，我躲在教室角落。不久，我的同桌毛家睿来了，他在乱翻我的文具盒。我马上起身，拉住了他去办公室找老师。我给老师说了事情经过，但我和老师都不知道为什么毛家睿要这么做，他也不说原因。于是，老师让我们都心平气和的时候一起谈一谈。

“里为什么要弄我的`东西？”我有点生气的问他。

“因为你上课不守纪律影响到了别人。”他回答道。

“关你什么事？”我有点想不明白。

“里上课影响别人，对不对？”

“对不对也和你没啥关系。”我还是那么生气。

“我现在问你‘对不对’，没问你有没有关系。”

“不对。咋啦？”我的声音渐渐小了。

“不对你还做？你影响了别人，现在知道错了，不应该改吗”

毛家睿的话让我明白了上课不守纪律是不对的，既影响了老师的讲课，有影响了周围同学的学习。本来我们以前是很好的朋友，我应该改掉坏毛病，和他继续做朋友。

“如果你现在开始就改正，我在不扔你东西了，并且我做的也不对。

“嗯，我一定改正，对不起。”我满脸歉意的说到。

“我也对不起，我不该扔你东西。”

之后，我上课很专心的听老师讲课，不再讲小话，不再做影响别人的事了，我和毛家睿依然是好朋友。

我和同学作文篇9

每一个人都有一个好朋友，彼此之间都会有一种难以忘怀的友谊。我也有一个好朋友，和她在一起发生的每一件事都历历在目。如果你想听听，那就快快来吧！

记得在上幼儿园时，有一位叫朱倩倩的小女孩，我和她关系一直都很好，可就是发生了一件事，让我们友谊的'绳索突然断裂。对我来说那真是一件难忘的事情呀！

事情是这样的：那一次班上的张国强过生日，我们全班都为张国强举行了生日派对。全班一起吃蛋糕、一起玩耍、一起唱歌、一起做游戏。还专门举行了一次抽奖活动，每人都有一次机会，好的会抽张国强到礼品，还可以的会抽到贺卡，最低的就只能抽到几句祝福语了。当排队到到我时，我就伸手去摸，随便拽了一个纸团出来。当我打开纸团时，发现里面写了几个字：小发卡！

我开心的说：“哈哈哈！我抽到了！我抽到了！小发卡！”于是，张国强对另外一个小朋友朱倩倩说：“你去拿一个来吧！”朱倩倩递给我一个小发卡，那发卡十分精致，上面有一个漂亮的小蝴蝶，正在翩翩起舞，小蜜蜂正采着花蜜，美丽极了。

我拿着小发卡正在仔细端详，李丹一把抢过来——“哇呀！不好！”原来是玲玲手指甲有一点长，划破了小蝴蝶的花衣裳。

“呜呜呜！”我哭了，心里就像打碎了的五味瓶，甭提有多难受了。

“啊！对不起！对不起！我只是看一下！看一下啊！没想到会这样！呃……对不起呀！对不——”没等李丹说完，我便一头冲出门去，坐在角落里偷偷哭泣。

不知过了多久，我的气也全消了。突然，我听到一个温柔的声音在我耳边响过：——范倩倩，范倩倩！

我抬起头了看，哇！是张国强！

我破涕为笑，张国强把我“请”进屋，发现小朋友们都睡觉了。我爬到床上，忽然发现有什么东西在闪闪发光——啊！正是那美丽的小发卡！