一件事的启示作文篇1

在每一件小事中都会隐藏着一个启示，只要细心去发现，就会受益一生。

那是一个下雨天，从窗户里往外一看到处是撑着伞的人，一把把各式各样的雨伞如同一朵朵盛开在雨天的花朵，有可爱的儿童雨伞，有漂亮的彩虹雨伞，但如果亲自下楼体验一下，就后悔啦！

就是这样的一个坏天气，倒霉的我还要去上一个朗诵班，并且是第一次。一路上，我在心里不停的为自己打气，但后背上还是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分钟，却变得更短，仿佛一眨眼就过去了，我迈着沉重的步子下了车，天气本来就潮湿难耐，再加上我的坏心情，感觉呼吸都困难。

第一节课是家长跟着一起上，我紧张的拉着妈妈的手，想象着上课时的场景：“我不小心读错了一个字，老师大声的训斥我……"妈妈似乎感觉到了我的不安，亲切的对我说："其实这次试课如同一句话：内心如果平静，外在就不会有风波。"我听了，好像明白了一点，心中的恐惧奇怪的减少了。

我小心的抬起头环顾四周，这是个不是太大的客厅，沙发上坐着一个面带微笑的中年老师，她看着坐在她面前的学生，嘴里还自言自语，好像在清点人数。

“鹅、鹅、鹅……”随着老师的朗读，我们也小声的跟读起来。该我表演背诵了，我看着其他同学有的大声呼气，有的同学眼睛都吓直了，我现在只想跑出门外，逃回家。

我两腿发抖的站起身，战战兢兢的走到客厅的正中央，老师看我这么紧张，笑着对我说：“只要放松下来就不那么紧张了，”我深呼吸几口气果然不太紧张了，做动作时也很流畅，很自然，表演完后，老师还对其他同学说：“大家看，这位同学表演时不紧张，值得表扬，大家要向这位同学学习。”

我迈着轻快的步子走下楼梯，闻这雨后新鲜的空气，在心里对自己说：我战胜了自己。

妈妈和老师说的那句话，成了我刻骨铭心的启示，和在生活中鼓励自己的名言。

一件事中的启示的作文篇2

今天放学以后，小明坐车回家。他在公共汽车站牌那儿，等了好大一会儿，才等来了86路公共汽车。

公共汽车门一开，他拄着拐杖，一瘸一拐地上了车，他拿着一元钱投入了投币箱内，接着他往里边走，试图找位子坐。这时，坐在第一个座位上的老奶奶看到小明的腿，拉着小明，说：“小朋友，你坐吧！你的腿很不方便，我没事儿，我下一站就下车了，你坐吧！”小明说：“谢谢您啊！没关系，您坐吧，后面还有位子呢。”小明准备往下说，后面有一个小女孩挥着她的小手，叫着：“小同学，过来吧，我给你让座，过来吧！”小明一瘸一拐地走了过去，快走到中间的一个小男孩的身旁时，小男孩不想给小明让位，便拿出一本书装着在看，等小明走到他身旁时，他的一只眼睛偷偷地看着小明是否要坐这儿，他心想：千万不要让他坐这里。小女孩站起来，准备给小明让位，小明说：“不用的。”小女孩坚持要让座，小明只好坐下了。

在小女孩站起来的那一刻，公共汽车司机猛一踩刹车，小女孩没站稳就摔倒了。正好倒在那个装着看书，不想让座的那个小男孩的身上，小男孩扶住了那个小女孩。

这时，小男孩认识到了错误，立即站了起来，把座位让给了那个小女孩，自己扶着把手站着。

这个故事告诉我们：要乐于帮助他人，尊老爱幼，这是中华民族的传统美德！

一件事的启示作文篇3

“快缝，快缝！”“我缝好啦！”一阵阵欢呼声从下城区青少年活动中心传出。原来，我校五年级学生在这里体验活动呢。我参加的是“多彩布艺”，不知这个项目会是怎样的呢？

进入教室，映入眼帘的便是那一台台缝纫机。这次，我们要用缝纫机缝布袋子。老师先教我们穿针引线。穿针五步，引线七步，练习完毕便会给我们每人一张广告纸，美名其曰“试缝布”，要在试缝布上面缝满密密麻麻的“回”字，再给我们布，开始学缝布袋子。

穿针引线练习完毕，我雄赳赳气昂昂地接过老师递过来的试缝布，心里有些得意：这未免太简单了。扫一眼那些埋头苦练的同学，我冷哼一声，麻利地完成了穿针引线，把试缝布放在针口下边，脚顺势踩上踏板。“嗡嗡嗡。.。.。.”电踏板被踩下，针立马“笃笃笃”地在试缝布上运作起来。望着那针眼长长的轨迹，我的得意又增了几许。

等到缝第二个“回”字，我才发觉不对劲儿。定睛看——天哪！难怪什么岔子都没有出，原来只有那针在“笃笃笃”地扎着试缝布，针头上的线，竟不翼而飞了！这只是刚刚一条轨迹的，之前的更加诡异：试缝布后面的线，竟乱成一团，纠缠在一起，只有几根颤颤巍巍地撑着布面。不看不知道，一看吓一跳——我缝的线，怎么净是歪歪扭扭的？看看旁边小蕾的，平平整整，线整齐不歪，笔直笔直。

我红着脸去找缝纫老师。老师接过我的试缝布，看了看，皱皱眉，在我用的缝纫机旁坐下，细细检查起来。她指着一个空荡荡的钩子，严肃的看着我：“穿针的第三步呢？没有第三步，怎么可能缝的好？”我哑口无言地看着那只钩子。老师继续语重心长地说道：“骄傲了对吧？是不是认为自己聪明，学得快？别人压根儿不比你差，只是为了打好基本功而多练几遍罢了。以后别再骄傲了，骄傲没好处。”我红着脸点点头。

缝好布袋子后，我把它放在家里最显眼的地方。我想，它不仅是去青少年宫体验的纪念，更是警醒我不再骄傲的标识。

一件事的启示作文篇4

“不会的题目要先问懂再回家。”班主任重点强调的这句话一直在耳边徘徊，但我仍旧不敢迈出那一步。“这次一定要把这道题拿回去问老师，点一点地把它弄懂。”我暗自在心里下定了决心。

但是当我要从抽屉里拿出草稿纸时，看见周围的同学们都已经在写家作，想起自己每天作业都写到很晚，内心就有点犹豫。如果我先把这道题弄懂，就会占据我写家作的时间，想起昨晚死撑着写作业的情景，我把草稿本塞回去，赶紧拿出家作奋笔疾书。正写到第13题，竟然是与那题同一类型的题目，真是是祸躲不过啊。“订正永远比做新题重要。”班主任的话又突然在脑海中浮现给我敲了警钟。我放下了黑笔，拿出了放在一旁还未订正的试卷。抬头看了看站在讲台上的老师，她也正在认真地做题目。眼光扫到讲座上的那根教棒，曾经它被愤怒地甩在了讲桌上的声音让我毛骨悚然。老师那凶神恶煞的表情让我低下头，还是不要去问自己慢慢想吧！用红笔在草稿一点一点地把自己地思路写了下来，一遍又一遍，为什么算出来的结果每次都和正确答案不一样呢！在我苦恼的时候，班长走到了讲台上去提问了。

班主任一直提醒我们“学习不如别人就应该更努力，勤能补拙。”成绩优异的班长都有不懂的题目，而我就应该时时刻刻围在老师身边问问题。最后我鼓起勇气拿着试卷草稿纸和红笔迈出了那一步。我把自己写在草稿纸上的思路给老师看，老师十分专注的看着我写的过程，用红笔圈出了上面的错误之处。她仔仔细细地分析了我的错误，那缓和的语气似乎从未听见过。我终于把这道题弄懂了，感觉一身轻松。

下一次我毫不犹豫地去问老师问题。不必畏惧勇敢地迈出那一步。生活不仅仅只是由问问题这样简单地事构成，还有许多事等着我们去解决，每一件事都要下定决心一鼓作气地迈出那一步，并坚持不懈地走下去。

一件事的启示作文

母亲节来临了，站在窗边的我，猛然想起了：晚报应该有活动了。没错，5月11日这一天确实有活动，“和母亲一起去采摘牛奶西瓜”。

一大早，我们小记者就坐车前往高青。车子走了一两个小时，因为连着下了两天雨，所以地面变成了粘脚的泥泞，汽车显然不好走，我们就步行。艰难地行走到了牛奶西瓜大棚。到了大棚，已有一辆盛满牛奶西瓜的三轮摩托车停在这儿，人们一见就蜂拥而上，我也不例外看来西瓜的魅力非常大。

不过离大棚入口还有一段距离，这里的泥泞路比前面的还粘、还难走。带领我们的记者问我们还往不往前走，许多人都怕脏，我们一些勇敢的小记者们却说走，农民伯伯就带领我们往前走。

一塌糊涂的泥泞阻挡我们的步伐，我们寸步难行，脚深深的陷在泥巴里拔不出来。就这样像脚上挂着两个沙袋，一步步艰难地往前走，终于到了西瓜地。见到了西瓜地，我很兴奋，这时，农民伯伯向我们讲解：“每个西瓜旁边都有一种不同颜色的彩带，代表每个成长过程；之所以叫牛奶西瓜，是因为在幼苗期，每周要给它的叶面喷洒两次牛奶，在40多天的生长期中共要喷洒27次牛奶，而只浇3次水；不使用化肥和生长激素，是绿色、健康、有机、糖分高的食品，这些方面体现出牛奶西瓜的优势；另外还介绍了在购买牛奶西瓜时的注意事项。”

参观完后，回到摩托车哪儿，鞋上、裤上都是泥巴。大家已经品尝完西瓜往回走了，望着那些在免费品尝西瓜的小记者们，我的口水瞬间“飞流直下三千尺”。

“虽然没尝到西瓜，可是也可以买呀，而机会错过了，就会一去不回”——牛奶西瓜给予我的启示将使我一生受益。

一件对我有启发的事作文篇6

在生活中，发生在身边的一件件事就像树上的一片片叶子，摘下一片，让我回味无穷。

记得在一天早上，我像往常一样背着书包去学校上学。当我走到学校门口的时候，看到一群人围在那里，我走过去一看，原来，一位爷爷骑着电动三轮车不小心把一个大约一、二年级的小女孩撞着了，可能因为小女孩年龄小，没经历过这样的事，所以吓哭了吧！这个小女孩的爸爸正在和那位爷爷讲理。

那个小女孩的爸爸说:“你看你，怎么把孩子撞着了？这个地方学校不是不让停车吗？”老爷爷连忙赔礼道:“对不起，对不起。”小女孩的爸爸接着说:“你这人怎么回事，走路不长眼呀！”老爷爷又说:“对不起，怨我，都怨我。”小女孩的爸爸又接着说:“怨你？你把我孩子撞着了，不怨你怨谁？还怨我呀？”说完，还推了一下老爷爷，差点把老爷爷推倒了。

看到这里，我就匆匆地走向教学楼了。在路上，我想:“既然那个小女孩没受伤，只是身上有些土，还不如这件事就这样散了。何必弄得谁都不高兴呢？那个小女孩的爸爸心胸怎么那么狭窄呢？”

通过这件事，我明白了:一个人的一生中不可能不犯些小错误，当他们犯小错误的时候，我们要心胸宽阔些，以乐观的态度去对待他人、宽容他人。只有这样，我们的社会才会变得更美好、更和谐。