雨后的彩虹三年级作文3篇1

雨，悄然的降临了，哗啦啦的雨声滋润大地，滋润万物。雨又悄然的走了，留下了一场雨后的清新空气，太阳展出了笑脸，一场美丽的表演即将开始，从现在开始！

飘来一朵悠悠的云，它那洁白的身影在天上飘飘然，跳出一曲美的华尔兹，在天空上摆动。无数的晶莹水珠来当伴舞，那些水珠就是我！彩虹！

这场美丽的'魔术表演引来众多人的围观，一场华丽转变开始了！

我在太阳这个主持人的照耀下集合在一起，华丽的变了身。人们尖叫起来，连连都夸我的美丽。

只见一身闪着光亮的五彩连衣裙微微动摇，我摆成一个桥的架势，在天空上闪烁，没有人无不将我赞扬！我才发觉我这么美！

我的彩裙是七色的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。多么光彩！多么光亮！

飞来的小鸟叽叽喳喳地叫个不停；飘来的白云在我身边飘舞；挂

在天上的太阳哈哈笑个不停……

在这欢声笑语中我陶醉了，人们观赏我，赞美我，我好开心。我的美能给大家带来快乐，我好幸福！

世界！好美好！我永远亮在世上！美在世上！供人观赏！

啊！世界好美好！

雨后的彩虹三年级作文1篇2

人生就如雨后彩虹，总会经历挫折，总会遇到坎坷。那些困难就像山峰一样高高低低，刚刚迈过一座，眼前又是一座山峰，这就是我们的人生，遇到的困难大大小小，各种各样。

去年，我遇到了一个小小的挫折，但我成功地击退了它。

那是一个星期五的晚上，我正在房间里做数学作业。这时，有一道题目像一只“拦路虎”一样，拦住了我思维前进的道路。刚想放弃，就听到妈妈在饭厅里喊我吃饭，妈妈说我一向没有信心，不会坚持不懈，持之以恒，我偏不信。于是我又埋头算了起来，半个小时就这样不知不觉地过去了。这时，妈妈走过来说：“还在做作业吗？快去吃晚饭吧，汤都冷了。”

我抬起头，对妈妈笑了笑，说：“妈妈，我先做作业，您待会再来吧，我做好了就去吃。”妈妈听了我这话，摇摇头说：“真搞不懂你！”然后“砰”的一声关上了我的房门。我看了看这道题目，左思右想，绞尽脑汁，突然一个念头在我脑海里冒了出来。“对，就是这样！”我自言自语道。然后换了一个角度去做了这道题目，终于，功夫不负有心人，我把这道题解出来了。

不经历风雨怎能见彩虹，人生总要经历挫折，但我们要抱着必胜的'决心，冲破阻碍就会获得成功。

雨后的彩虹三年级作文2篇3

下课铃声响了，这是最后一节课了。大家吵吵闹闹的，谁也不知道暴风雨即将来临了！

龚老师开始布置作业了。第一项是作文一篇，第二项是预习《1+X》，第三项和第四项作业出现有一些让我吃惊，更吃惊的是第五和第六项作业。第六项作业出现是不平凡的。龚老师很少布置六项作业，看来龚老师是真的在生气。“算了，我还是回去熬夜写作业吧！”我小声的嘀咕着。龚老师发话了：“想不想减少作业？”让我好好分析一波，如果说不想的话，龚老师一定还会再加一项。如果说想的话，龚老师一定会骂我们一顿，毕竟我们太吵了。算了，好记性不如烂笔头，嗯……“不想”全部同学异口同声的说。果然，龚老师说：“不想就再加一项！”全部同学立刻说“想”！说了想又怎样，不说想又怎样。反正都不会减少作业。正想到这里，龚老师居然做了一个让人吃惊的举动，她居然擦掉了一项作业。大家都高兴极了。然后龚老师又给我们擦了所有的抄写作业，让大家兴奋不已，开心极了。原本的`六项作业被龚老师擦成了两项。我无法相信这是现实，龚老师的举动太让我吃惊了。

从这一件事情让我悟出了两个道理：一、姜还是老的辣！二、四月的天―说变就变！

雨后的彩虹三年级作文3篇4

一天，我在老家楼顶看着蓝天，正想着我该做些什么的时候，不知怎么，天空由晴转阴了。开始我并没有在意，可后面，天空中下了几滴雨，渐渐地，雨越下越大。我赶紧跑到铁皮搭的棚里去避雨。

不知过了多久，天空中下起了倾盆大雨。我眺望着远处，一片朦胧，透过雨水，我隐隐约约地看见了远处的山连绵起伏，绵亘蜿蜒，真美啊！

渐渐地，雨停了。过了一会儿，太阳露出了灿烂的笑容，使被雨水滋润的大地变得金灿灿。又不知什么时候，天空挂上了一条彩虹。彩虹姐姐在与大家挥手。赤橙黄绿青蓝紫，许许多多的色彩，美极了！真是让人赞不绝口。

彩虹姐姐仿佛在问：“你们好吗？”我想：这架在两座山之间的.彩虹是桥吗？我可以走上去吗？我天真的脑海里又不断地蹦出了许多想法。

虽然彩虹姐姐非常美丽，可这样的美丽是短暂的。我正想把这样的美景拍下来，但，她已经消失了。

我正回忆着这美好的一幅画面时，妈妈打断了我：“琳雅，快下来帮忙搬土豆！”“哦，来啦！”虽然，这样的美景很短暂，但彩虹的美仍然在我的心中荡漾。

那天的彩虹，使我至今难忘，总让我在眺望远方时想起它……

雨后的彩虹三年级作文2篇5

“有没有彩虹告诉我，释怀说了太多就成真不了，也许时间是一种解药，也是我现在正服下的毒药”周杰伦有一首歌名字叫做彩虹，而周杰伦是我最喜欢的歌手，他的这首歌我也经常单曲循环，我喜欢他的歌词里面的.意境，喜欢那种放任文采写下的歌词，我爱彩虹，因为它的绚烂，它明媚的色彩让我特别喜欢。

彩虹不是常见，雨过之后才会出现彩虹，它同海市蜃楼般像极了假象却让人着迷，从小我就有一个习惯就是每次见到彩虹之后都会许愿，有时成真有时不成真，但是一次一次的许愿让我养成了这个习惯，因为它经历了风雨，因为它见证了雷雨交加，都说风雨越大之后阳光更加明媚，明媚的阳光让雨后剩下的水蒸气才折射出更加美丽的彩虹，七种颜色七种感念，每一种颜色都代表了一种属于自己的风采，谁也替代不了谁，所以我爱彩虹，爱这种绚烂的色彩。

希望以后的自己纵是经历困难重重，也可以闯的过去，如同那雨后的彩虹可以在困难后绽放出最夺目的光彩，照耀自己和别人的世界，成为最精彩的那一个。

雨后的彩虹三年级作文2篇6

世界的每一个角落都有美，我觉得雨后的彩虹最美！

夏日的一个早晨，乌云布满天空，黑沉沉的，仿佛要压下来似的，树叶一动不动，蝉一声也不叫。“应该是要下雨了。”我自言自语。忽然，来了一阵大风，吹得树枝乱摆，可是蚂蚁却在新家悠闲地吃食物。过了一会儿，天上突然下起了几滴雨点儿，紧接着，下起了倾盆大雨。我朝窗外望去，树哇，房子哇，都模模糊糊的……渐渐地，雨声小了，雷声也小了。天又亮起来了，我急忙打开窗户，深呼一口气，清新的空气扑面而来。只见有一条美丽的彩虹悬挂在半空中，红橙黄绿青蓝紫，这七种颜色互相交错着，美丽极了，周围的云朵也沾了彩虹的光，焕发着不一样的光彩。瞧着天边的彩虹，我不禁浮想联翩，彩虹能不能做成一件五彩缤纷的'衣服呢？然后把这件衣服送给需要它的人。这时，一阵欢声笑语把我从幻想中拉了回来，原来，小朋友的脚早已被彩虹的美丽勾引住了，总想欣赏那五颜六色的彩虹！

我爱雨后的彩虹，不仅因为它美丽，而且因为它纯洁，充满活力，打动人心！

雨后的彩虹三年级作文篇7

看着窗外大雨纷飞，心里原本的欢乐减去了一大半，面对小山似的作业堆，我想出去散散心。

打着伞，听着滴滴嗒嗒的雨声，望着这座繁华的大城市，又想着那份全是叉的卷子，不禁低下了头。转角时，望见一朵娇美的花在雨打下被折断了腰，她是那么的狼狈不堪，那么经历不起风雨，再美有什么用？我毫不留情得从她肩上踏过去了。

可是，这朵花并没有给我太大的启发，反而让我觉得她就是我，冷笑几声后继续向前走。

在一个不起眼的角落里，我看见一个又黑又丑的'小蜘蛛，只见它正织网，我心想：切，反正也会被风吹散，你努力有什么用？于是，我决心留下来看它的笑话。

风雨中，它不停地织，织了又破，织了又破。它好像很伤心，我正以为它要放弃了，没想到的是它还在织，一次复一次，不管环境怎样恶劣，它还在织……我从本来的厌恶它恶心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告别了小蜘蛛，信步走回家去。

就算失败我也要振作，我不要当娇养但遇难不堪一击的花，我想像蜘蛛那样经过努力成功。

窗外大雨已停，远处天际挂着一轮彩虹！

我重新坐回书桌旁，平静地面对堆积如山的作业。

雨后的彩虹三年级作文3篇8

当我读完《桃花心木》这篇文章后，心中感触很深。

这篇文章通过我和种桃花心木苗的人的对话，引出了文章的主旨——在动荡中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在动荡中，我们只能独立自主，不会对他人形成依赖，在动荡中，我们更容易学会生存的本领。

我十分认同作者的观点，不经历风雨怎能见彩虹？古今中外，有多少成功人士不是经历了重重挫折。比如，“宇宙之王”霍金，上帝给他关上了所有的门——21岁时患病瘫痪，只有几根手指能活动。更不幸的是他还因做了穿气管手术不能说话，可想而知霍金的'命运多么悲催，然而他乃以乐观的心态看待世界，战胜了所有挫折，最终撰写了科学著作《时间简史》。

我练习游泳时，一开始脚的动作也不对，每换几口气就会呛到水，后来我努力练习，还是不能配合好换气和脚的动作，我甚至想放弃了，但一想到只有经历挫折才能成功，又立马努力地练习起来。现在，我每一次游泳都会努力地连续游上4个来回，游得还不错呢！

不光是人这样，世间万物都是这样。宝剑要想锋利无比，就需要不断得磨练；梅花要想香飘十里，就要经得住风霜······不经历挫折就不会成功。

我们一定要做雨后的彩虹。

雨后的彩虹三年级作文篇9

儿子上一年级的时候，老师要求每周一篇日记，开始孩子不会写，我就引导他把最近发生的你最有印象的事情写出来就可以了，结果儿子写了一篇很口语化的长篇大论，被我无情的给否决了：“作文不能这么写，这多啰嗦啊，要用简洁一点的语言来写。”那时的我不懂得保护孩子的创造力和自信心，没有及时的肯定他的成果，还用自己的眼光去要求他，结果孩子被我引入了歧途，每次作文倒是写的很简洁，干巴巴的，老师让他要多一些描写，多写一些感受，儿子还很不理解：为什么要写那么多啊，这样不是也能说明问题吗？我现在很头疼儿子的“惜字如金”，真是自食恶果啊！

为了解决这个问题，儿子二年级的时候我给他报了个作文班。学校同意

二年级的妈妈开始从自身做起，欣赏美文，从而感染了儿子。儿子丰富的阅读量，是后来作文提升的基础。种子一旦撒下，终有发芽的.时候，在不经意间，儿子的作文好了，更可贵的是，儿子的自信心，以及对美文的渴望。有了这份渴望，就算作文分数不是很高（分数是为应试教育服务的，而应试教育绝对不是终生的！），孩子对知识的热爱，一定会让孩子的人生更丰富多彩！彩虹妈妈的经历，希望能够给到更多家长一个启发！

雨后的彩虹三年级作文篇10

有时天气是千变万化的，前一秒，可能是倾盆大雨、电闪雷鸣的；下一秒，就变成阳光明媚、万里无云了。放眼望去，雨后的天空中悬挂着一道彩虹，它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，璀璨夺目，美丽极了。彩虹刚出现时，显得“平淡无奇”，可过了一会儿，颜色变深之后，又是一番新的景象。

颜色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，变得引人注目起来。那吉祥的红、艳丽的'橙、丰收的黄、舒适的绿、耀眼的青、酷酷的蓝、仙气的紫，这些色彩不正是人们喜爱的吗？如果让你选一种颜色，你会选什么呢？要是我就会选绿色，因为绿色让我想到了绿色植物，因为它能吸收二氧化碳，排放氧气供人们呼吸，给人们提供一个舒适的生活环境；绿色植物还有吸收电器散发出的有害气体、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厉害呢？所以，我喜欢绿色。又过了一会儿，彩虹的颜色渐渐地又变淡了，变得逐渐透明、变得只有半圆的一边，随后慢慢地消失了。

彩虹出现的瞬间给人们带来了一场视觉盛宴，也带来了心灵的慰藉。彩虹在雨后出现，让人们又惊又喜，彩虹的消失，让人们“回味无穷”。

雨后的彩虹三年级作文1篇11

某天随手翻开一本诗集，一首哈伯格的《飞越彩虹》吸引了我的眼球，他诗中描述的赤？橙？黄？绿？青兰？紫的七彩世界正是我从童年一直神往的彩色天堂：七彩缤纷的美丽彩虹梦幻般的挂在蔚蓝色的天空，我身着天使的翅膀飞越彩虹，就像鸟儿那样自由翱翔？轻舞飞扬，身边洁白轻盈的云朵像顽皮的`小孩在捉迷藏，一闪一闪的小星星总是任性的想要迷住我的双眼？啊！那是怎样一个浪漫美丽的梦啊。

从很小的时候我就喜欢看雨后的彩虹，在等待雷鸣闪电过后的美丽彩虹的时间是漫长的，有的人虽然也喜欢雨后彩虹，但是他们大都没有我这样的甘愿寂寞的耐心，雨后彩虹之所以迷人？美丽？眩目，不正是因为它需要经过雷鸣？闪电？黑暗的洗礼才能展露它迷人的芳姿。想一想现实中的我们每一个人又何偿不是从一只只丑小鸭经过不懈的努力蜕变而来的。如果我们不能甘于成功前的困难？挫折？平庸？又如何能见到成功后的喜悦？泪水？欢笑。

努力吧！为我们每个人心中向往的彩虹。就像成龙歌中所唱的“不经历风雨，如何见彩虹”让我们每个人都加倍努力？战胜一时的困难，迎接人生壮丽的彩虹，鲤跃龙门飞越彩虹！

雨后的彩虹三年级作文1篇12

妈妈经常对我说：“雨后的彩虹是最美丽的。”所以每次我都盼望下一场大雨，可是我却因为上学耽误了这宝贵的一幕，这次我终于等到了这一天，天空经过大雨的冲洗，变得格外蓝。啊！彩虹终于出现。

彩虹原来这么漂亮，他好像很调皮，故意躲着我似的，我只要前进一步，他就后退一步。他是弧形的，若隐若现的躲在蓝天的尽头。看着这美丽的彩虹，我不禁怀疑：那绚丽的彩虹是不是仙女洒下的珍珠；是不是神仙的珠宝；是不是老天也看到人们在辛勤的劳动，所以脸上有了灿烂的微笑······

彩虹十分的漂亮，真是为什么呢？因为它的色彩。彩虹有7种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。如果你站在高峰上观望，你会看见美丽的景色衬托着绚丽的彩虹，这神圣的情景如同仙境一般，换成了你也会陶醉其中的。那彩虹像仙女的丝带，飘飘柔柔的`；这彩虹又像一座成功的桥梁，打上成功的人，走向胜利。啊！我觉得彩虹是最美的，它不仅是一个彩虹，更是激励我学习，与努力的目标，我要像它一样“越走越高”。

雨后的彩虹三年级作文2篇13

书法比赛，我们获得了一等奖，我们全班异常激动，可是谁又知道我们在这后面付出的汗水呢？

我们从一年级写书法，一直坚持到五年级，如果我们不坚持，哪来今天的团体一等奖，如果不是刘老师让我们坚持练书法，萧老师、麻老师手把手地教我们，我们也不会有今天的成绩。

我的一等奖也来之不易，用课外玩耍的时间用来学书法，如果我不在课外付出，又哪来今天的成绩呢？

就像其他获奖的同学，他们的汗水比我们付出好多。这不，像杜昕安，几乎年年保持着一等奖，你别看他平时嬉皮笑脸，可是在你不注意的时候，他却在默默的练字，他的`楷书好，毛笔字也不差，每个字都苍劲有力，活灵活现，这些都是他手上的功夫，是练出来的。只有自己知道，付出了多少汗水。盛泳荃、孙逸容、蔡含香、何雨桐、来泽凯、张栋男都有很大进步，不像一年级的字，歪七扭八的惨不忍睹，最要表扬的是盛泳荃，他是我的同桌，写字课上，他也变得安安静静了。虽然他作业本上字大小不匀，一高一矮，我以为这是他继续努力的目标，也是我们大家努力的方向。

不经历风雨，是看不到彩虹的。

雨后的彩虹三年级作文篇14

天阴沉沉的，乌云向着边飘来，看来要下雨了。

我和妈妈走在回家的路上，一滴雨打在我的.脸上，凉丝丝的，快下雨了，我们加快了脚步。路上，行人们开始打开伞或开始穿上雨衣，脚步也越来越快了。

终于到家了，我们刚进家门，就见天空中一道闪电划过，雷公公用粗壮的嗓音告诉大家：“暴雨要来了，大家做好准备啊！”空中零星的落下雨滴，渐渐地越来越大，不一会下起了暴雨。

雨什么时候能挺呢？我正想着，雨变小了，一会竟然停了，我打开窗户，清新的空气迎面扑来，外面的人们，有的收起了伞，有的脱下了雨衣，有的不停的说“一会可能会继续下呢！”

太阳出来了，一座“天桥”挂在空中，那座天桥就是彩虹。我跑下楼，呆住了，好美啊！以前我总是听说彩虹有七种颜色，却从没有见过，我激动得招呼其他小朋友一起看，我们一边看一边数，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真的是七种颜色。

真希望彩虹可以永远出现，可是一朵云飘过，太阳被遮住了，彩虹消失了。真希望每一次雨后我都可以看到彩虹。多么美好的一天，我不会忘记，今天我第一次看到了彩虹！

雨后的彩虹三年级作文篇15

每一次大雨过后总会有美丽的彩虹。生活中也一样，每一次失败后总会有美好的结果。

记得有一次，爸爸从阿克苏给我带来了一辆两轮自行车，非常漂亮，我也非常喜欢。过了几天，爸爸说要叫我骑自行车，我高兴极了，便早早的催促爸爸下楼教我。

我脚踩着踏板，手握的紧紧的。不过一会我就摔倒在地上，我勇敢的爬起身，我想：摔倒已不是一两次了，一定要坚持。可是我一连摔了十几次，膝盖开始流淌红色的“泪水”，我终于忍不住了，跑回了家，扑到床上大哭起来。

爸爸回来了，跟妈妈说：“这孩子，一学东西只有三分钟热度，他一定会后悔，没有坚持到底的。”话音刚落，我便冲出来，边哭边说：“我不会后悔的!”

下午了，我望着窗外，別人都在玩耍，有的.在玩滑板，有的在骑自行车，我看着他们，便开始后悔了，我走到爸爸跟前红着脸说：“爸爸，上午的事情对不起。能再次叫我骑自行车吗?”爸爸听了，立马答应，我一次又一次的摔到了，脚上好几块地方都开始流“泪”了，可我心中只有一个念头：我一定要学会。终于，我学会了骑自行车。

在每一个失败后面都会有成功，在每一次大雨后面都会有美丽的彩虹。

雨后的彩虹三年级作文篇16

小时候，每当看见天边的彩虹，我都会被它的鲜艳、美丽所吸引，并且朝着彩虹的方向奔跑、跳跃，要去抓住它。

夏天，大雨过后，阳光照射，山那边总会出现一道美丽的彩虹。后来才知道原来彩虹并非雨后出现，而是在雨中，只是当时我们所在的地点不下雨而已。它是阳光照射雨滴产生的光学原理而出现的多彩光环。

那时候，妈妈常常讲彩虹的故事。妈妈说：彩虹就是美丽的仙女，在天上没有水喝，趁着下雨她便带着金盆玉瓢来到人间，去山间寻找清澈的泉水。这时候，只要你偷偷地来到她的身后大声一吼，她就会被你吓跑，丢下金盆玉瓢。这虽然是一个传说，可结局却是美丽动人的。

一天，老师讲课的时候，他用彩虹来比喻人生，用来教育我们。他说：“人生如雨后彩虹，要实现自己美好的理想，必先经过自己的刻苦努力;只有经过风吹雨打，历经磨难，才会有所成就、有所收获，每个人的人生道路都不会是平坦笔直的，人生道路总是布满荆棘的.。

于是让我想到了歌曲《真心英雄》里面的那一句：“不经历风雨，怎么会遇见彩虹……”是的，没有风雨，阳光再明媚也是不会看到彩虹的。我们在学习上也如此，不努力学习怎么会取得好成绩呢!

雨后的彩虹三年级作文30

总算，松了一口气;经过几天的奋力奋斗，当然，爸爸也算呕心沥血了。终于，得到了黄老师的准许，终于可以上台演讲了！我把希望寄得很高，是第一名，不过，可能不切实际，我要飞得更高，就要循循善诱！

一手划出一片彩虹，太美了！雨后的彩虹，才是希望的'见证！我真的，真的看到，那挂在天边的风景线！

可惜，我不知道我能的几名，没办法，我就是那么喜欢竞争，即使是无所谓、我无法逾越的，我也要去试试，重在参与，名次不重要，还有一个原因：这是黄老师给我的机会，我怎么能浪费呢？这样子浪费后，辜负了黄老师的期望，她还会寄托希望给我吗？

我一定要刻苦学习，一语惊四席，创造出世界的奇迹，我的，我要扪心自问，不要把问题为什么不可以？要把问题提升到：我为什么不可以做到！即使，眼前的一些东西，既不美好，也许只是个蓝色的冲动。但是，只要坚持，就是成功！

拍一巴掌自己，让自己变得清醒！不要被眼前所迷惑，我们人生要经历三关，第一关是：冷静，第二关是：勇气，第三关是：坚持，在这之后，即使不成功，你也可以成为一个站在世界顶端的人！

雨后的太阳，是希望的见证！

雨后的彩虹三年级作文3篇18

雨后的天空中最美丽的景色当然就是彩虹了，它突然的出现给人们带来意外的惊喜，它又突然消失，让没欣赏到的人空留遗憾。有时它像一轮弯月，浅浅的显现在空中，有时它又像是一座拱桥，矗立良久。不论什么时候，只要它一出现，都能吸引大家的目光。

彩虹在我的印象中一直都比较神秘，因为它来无影去无踪。小时候，对它不了解，看见彩虹的时候还以为是彩色的棉花糖飘到了空中形成的。上学后，经过老师的讲解我才明白了彩虹形成的原因。原来彩虹是太阳光穿过水珠时发生折射所产生的现象，并不是什么彩色棉花糖。对此，我也就明白了为什么总是会在雨后，出太阳的'时间段里看见彩虹。彩虹这一独特的天气现象是大雨和太阳留给我们的礼物，它让我们看见了七彩的美景，它让我们感受到了奇特的大自然，更让我们体会到了自然界的神奇。

变幻莫测的自然界是不是还存在着许多神奇而又美丽的自然现象呢？这需要我们在未来继续进行探索。让我们一起努力学习，去发掘出更多美丽的景物，让我们更加的亲近和融入到大自然中吧。

雨后的彩虹三年级作文20

补习班的田老师是我最喜欢的老师。

一次我生病了，一节小括号、中括号的课没上。缺学了很多知识点，我很着急，这是第3课时，此课时后就是单元测试，缺上了那么多知识点，考试怎么办呀？我急得团团转。

唉！都是因为我胆太小，没去向田老师学习，把那些知识补学回来，考试得了个70分，这扣去的30分，都是我没有虚心请教的结果。

一下课，我就被老师很客气地请到办公室，“98、95、97、70”，田老师把我四次考试的分数报了出来，“1，5，4，12”田老师又将我四次考试的'名次报出来。“赵，允，珩你想造反啊”田老师顿时暴跳如雷。“我我我”我急得都结巴了，“马上就是期中考试了，老师相信这场风雨的洗礼已经对你不小了。人们都说风雨后的彩虹是最绚烂美丽的，如果你想要有一场风雨后的彩虹，那就”“那就怎样”“自己想”。

那是第一课间，之后两个课间都有田老师的资料送来。

谢谢田老师的资料，在老师的帮助下，我的成绩再次又回到优秀。我永远会记住田老师的那句话，风雨后的彩虹是最绚烂美丽的。

雨后的彩虹三年级作文篇20

每个人都难免会做错事，从小到大，我有很多事情让爸妈操心。其中弄坏相机那一次，令我印象最深刻。

小时候，我最喜欢玩机器，像是摄影机、照相机、游戏机、手机、电脑，我都很爱玩。有一次，我们全家去南投玩，爸爸拿着相机要帮我们拍照，我因为很好奇，所以一直要求爸爸借我相机，结果一不小心，把相机弄坏了，我紧张得哭了起来，虽然爸妈没有骂我，但是我还是很难过，如果我不乱玩相机，相机就不会坏掉了。

有了这次经验，我觉得自己不应该任性，对于自己不会的东西，应该不要乱玩，才不会把东西弄坏。

看着窗外的雨，让我不禁忧伤起来。“人生会不会就像一场雨一样，如此短暂呢？”在下雨时，我常这样想。天空中的小雨滴犹如珍珠般的.落下，就算伸手去抓也是望尘莫及，仔细聆听雨的声音，好像一个即兴的演奏会，花朵上的雨露与街上的雾，带给人一种朦胧的感觉，似乎是下一秒就死掉，也没有遗憾了。

在大雨过后，天空一片蔚蓝，顿时觉得清新舒畅，心里的忧虑全部都没了，或许是我想太多，不过我觉得彩虹和太阳都在对我微笑。

总而言之，凡事都要像下雨天一样，过了就好，不要让不好的事留在心里，这样才能看到雨后的彩虹。

雨后的彩虹三年级作文篇21

高三已经过去三分之二了，我学会了许多，懂得了感情`友情`亲情……

回想刚上高中的时候在教室里，每个同学都很认真的上着自习，在他们的眼中看到了全神贯注的虔诚的'希望，好象漫无目的只有我一个而已。渐渐的习惯了高中生活，在这平淡的生活中也增添了一些多愁善感少女情怀，每个人都有自己的秘密，无须承诺什么，无须承担什么，比友情更迷惑，比爱情更清醒，只要每当回忆起树依旧的暖，花依旧的香。

不只不觉到了高3，学会了放弃，开始了机械的三点一线的生活，虽然无味但发自内心的值得，因为我坚信努力就会有回报，有时也会向爸爸妈妈炫耀黑眼圈这是熬夜赐予的，黑眼圈不怎么好看，但我为它骄傲，因为它是我努力的结果，虽然未来是未知数，我只求得值得回忆。

高三感到了压力，有时听着歌会悄悄的哭泣，我怕在黑色的6月会以失败而告终，害怕看到父母失望的眼神，害怕我会放弃……还有100多天就要面对人生的转折点，内心在呐喊，坚强的去面对！！风雨过后总会有彩虹。

雨后的彩虹三年级作文篇22

我站在阳台上，看着石榴树。

树很小，唯一开放的花在暴雨中被撞倒，但是象征活力的绿叶没有动摇。

“石榴不会结果。”妈妈摇摇头说。我有点失望:石榴真的不再结果了吗？

一阵微风吹过，石榴以优雅的姿态轻轻摇摆，鸟儿掠过树梢，脚踮起脚尖，似乎无法停下来，拍打着翅膀飞走了......我有点困惑。

夏雨一场接一场，大如一场，窗外的梧桐树叠起，半砍的树枝挂在电线杆上！我不忍看到小石榴可怜的样子，但我忍不住看了看。

如果它是折叠的，它也是折叠的！小树干上几乎没有一片叶子，树枝散落在地板上。我真的很抱歉。

我不再看石榴树，这小小的石榴估计已经没有生存的'希望了！

从冬天到春天，去年折好的梧桐伤口处已经长出了茂盛的叶子。小石榴应该幸存下来吗？

怀着希望和忧虑，我静静地看着石榴。啊，石榴活得好好的，开了几朵小小的红花。

又是夏天，又是大雨，可怜的小石榴，花儿又飘走了，树枝又断了！但我不会气馁，因为我知道小石榴最终会生存和成长。我有足够的耐心等待石榴开花结果的辉煌时刻。雨后等待彩虹！

雨后的彩虹三年级作文3篇23

风雨是我在炎炎夏日的期盼，只有经历了风雨的大自然才会越发的美丽，空气也会变得清新与凉爽。

“哇，好大一张网啊，虽然已经被风吹断两个角。”我大声说道。不过一会儿，一张结实的网又出现在我面前，这网可比刚刚的牢固多了，上下有两层。可是没过一会。

一阵大风吹来，我的眼睛都睁不开了，蜘蛛的家也被风吹断了。风依旧在吹，蜘蛛也依旧在建他的家。那时，我多么想对它说：“蜘蛛啊！你知道风的力量有多么强大吗？它如果要带走你的家，你是阻止不了的，网破了，你即使再织，那还是会破的，放弃吧!

可惜它听不见，它还是再织那张网。当我转身要走时，又一狂风吹来，还夹着雨。我想：这次蜘蛛的`王一定完了。我转头一看，那网竟然牢牢地定在那靠外面的角上。这么厚的网一定吹不破了，就算雨林在上面也难以弄破。

人生永远不可能是一帆风顺的，困哪一个接一个，挫折一次接一次：面对这些又开如何做呢？如果你克服了它，那你一定会见到风雨之后那美丽的彩虹。

雨后的彩虹三年级作文2篇24

一个人是否成功，不在于结果，而在于他有没有体会到其中的乐趣。

我坚信这点。就说学习，学习的结果也就是考试，考试的结果并不代表你成功与否，重要的是你有学会了哪些知识，还有得到这些知识的钻研的过程。

失败好比脚下的绊脚石，绊倒了再爬起来。你肯定不会在同一个地方跌倒第二次。这次考试错了一道题，下次就不会再错。不可能有人跌倒了就再也爬不起来，也不可能有人永远沉睡。所以，不管经历了多少次的失败，那都是在积攒经验。等到了一定限度的`时候，你，就会成功。

金子并不是本身就发光，彩虹总在风雨后。不经历风吹雨打，就开不出靓丽的花朵;不经历脱壳的痛苦，就长不出美丽的翅膀。我们也是一样，不经历刻苦学习的过程，就不能取得满意的成绩。但是，仔细回味“痛苦”的过程，其实它是甜的。苦中总有乐，只要我们放松心情，放开心胸去对待身边的每一件事，就会发现事事都是快乐的。最后，我们都会见到绚丽的彩虹!

所以，没有必要为了不想经历那所谓的“痛苦”就放弃，失败乃成功之母，只要有信心，有毅力，我相信，世上没有办不成的难事!

雨后的彩虹三年级作文2篇25

雨淅淅沥沥地下着，润湿了这幽幽的乡间小道……

我站在窗边，静静地欣赏着，天空中飘着几缕淡淡的云，一滴滴雨水从天而降，奏出一首欢快的小曲儿，瞧！它落在屋檐上，在屋檐上俏皮地滑滑梯；它落在小溪里，在小溪里悠闲地散步；它落在田地里，在田地里开心地玩耍。

雨不停地下着，下着……小草在雨中抖了抖身子，笔直挺立，花朵在雨中低下她那美丽的.脸庞，尽显害羞，我不禁也想感受这春雨带来的细腻般的抚摸。我走出家门，径直来到雨下，闭上双眼，一滴滴雨从我脸颊流下，说不出的微妙……

雨停了，我睁开双眼，这个世界别有一番生机，柳树更绿了，小草更青了，一滴雨水从叶片上滑落下来。云散去了，太阳重又露出了她那微微的笑脸，花朵，不害羞了，绽放出她那灿烂的笑容，耳边又响起一阵鸟的轻鸣。天边，一道五彩之光洒来，平添了几分梦幻。我看着彩虹，是那样的五彩斑斓，伸出双手却又不可触及，我已陶醉其中。

没有哪一场雨是不停的，但不经历风雨怎能见彩虹？

雨后的彩虹三年级作文篇26

天，又下了雨。雨，一直未停。

考试是学渣不愿面对的现实，也是我的悲伤。雨，淅淅沥沥，雾，朦朦胧胧。雨丝冰凉地打在手上，冰凉冰凉。高山上一片雪白，河流全部成冰。不同别人温柔的阳光，只有冰凉的雨。我将小石子扔向湖面，本就不坚固的冰刹那间碎裂，投身于冰冷的湖中。在雨声中，我疑惑了，我该怎么办？我重新进入家中。周末，本该愉乐玩耍的我，此时却苦恼着。

雨停了，没有一丝征兆，就这样突然停了，我回家的脚步顿住了，外面一轮缓缓升起的太阳引人注目，几个孩子依旧在外面玩耍，还未干的衣服贴在他们身上，也毫不介意。几个小孩在滑梯上玩，雨落在他们脸上，他们一个个脸上的笑颜溶化了冰，融化了雨。雨珠闪耀着，在和煦的.阳光下闪着七彩的光芒，如梦，如幻。他们稚嫩的脸上仿佛获得了新生一般，荡漾着五彩的笑容。忽然，天空中一抹耀眼的彩虹引起了我的注意，七种颜色，不争不抢与世无争。

是啊，干嘛在意那些名利呢，与世无争，挺好。我，释怀了。