他初二作文篇1

他，在别人眼中是一个懦弱无能的，不像男生的男生，整天应付老师作业的差生。大家都这么认为，我也是。

但一次偶然，让我从新认识了他。

一个平常的周四，平常的天气，平常的人，平常的一次放学，我坐在公交车上，哼着小曲无所事事，突然看见一位老奶奶上车，当时车上已经没有空位了，由于离家太远，我考虑再三，终于没有让座，我想总有人会让的，但没想到是他。

再转眼的一个瞬间，我看到一个转身，把自己的座位让给了老奶奶，当我正想知道这人是谁的时候，他刚好一个转脸，没错，我没有看错，就是他，那个原本懦弱无能的他。我惊呆了，并不是因为让座，而是因为是他让座，同时，我的脸好像烧得火辣辣的，因为在当时，无论从什么角度来看，我比他更应该让座，他的家比我远，在学校是个差生，和我比起来简直是天壤之别，我一直认为他各方面的素质都不如我，对他甚至有些鄙视，但现在我对他的看法改变了，从那以后，我开始关注他。

我发现他除了学习不好外，还是有很多优点的，板擦掉了，他主动捡起来，大扫除时，脏活累活他抢着干，对于他的所作，别人都回以藐视的一笑，而我，都真真切切的看在眼里，不管他出于什么，我对他的好感油然而生。

接着，我开始打听他家里的事，得知他父亲常年在外打工，母亲在单位做勤杂工，生活还算可以，我初步判断他现在之所以这样，是因为缺少关爱。我将我的发现告诉了老师，老师想了一会儿，召开了全体班干部会议，说他缺少关爱，既然在家里父母不能给他，那在学校，我们就要加倍的补偿给他，你们都是班干部，这件事你们应该身先士卒。从那以后，老师同学开始关爱他，帮助他，主动帮他解除疑难，他的成绩也有所上升，但出人意料的是，在小学毕业考试中，他竟考到了班级前十名！被评为“优秀少先队员”。那天放学，老师要三好学生留下打扫卫生，我也留下了，打扫完卫生我要走的时候，发现我的桌面上有一张纸，好奇驱使我拿来看了一下，是他写的，上面说：谢谢你，我知道是你帮了我，没有你就没有现在的我……看完以后，我甜甜一笑，没想到我百般掩饰，还是被他看出来了，帮助别人的感觉真好！

从那以后，我再也没有见过他，我印象中他已经模糊，但我还记得那封信，记得他拿奖时的微笑。我印象中的他，不再是懦弱无能，而是一个华丽的转身，一次高雅的让座。

他初二作文篇2

同桌，一个熟悉而又陌生的词，同桌，我在小学的时候遇到过很多个，但是在升入初中后的两年里，已将他们渐渐忘却了，但有一个同桌使我不能忘却。

他，一个帅气的阳光男孩；他，一个有着自己个性的魅力男孩；他，一个爱学习、爱帮助他人的善良男孩。他是多么的欢乐，他总是会把忧愁藏起来，把欢乐带给他人，让他人把这种欢乐永远传递下去。虽然现在已上初二了，但在这两年里，当我孤单时、寂寞时，我会想起他那双充满快乐、活力的眼睛；当我哭泣时，我会想起他逗我笑的情景；然而再我遇到困难时，我仿佛听见他在说；“不要懈气，努力，你一定可以的。Youarenumberone，youcansuccessful，butyoumustbelieveyour.”正是因为他的每一句话使我有了战胜困难的信心。记得在小学的时候，有一天，老师让我们各领读一遍单词，因为老师要从今天开始在我们两个人中选一个当课代表，这便是我们两之间的竞争，在往后的日子里，我们在做英语方面题的时候，就非常的小心，生怕因为这个而当不成课代表，到了最后，老师让我当了课代表，我当了课代表之后，他不但没有不理我，而是热心帮助我、向我祝贺。他的心胸多么的开阔啊！

五年级的那段友谊使我难以忘却，他是多么地纯洁无瑕，多么地美好啊!虽然我们现已不在一个学校读书，但我相信这段友谊会永存下去。

他初二作文篇3

他是谁？他是我们班倒数第一！上课的他总是在那和别人交头接耳，“谈笑风生”不亦乐乎。他是老师们嘴里的反面典型。下课的他更是“活跃”，不是和这个人打架就是和那人吵架。办公室自然是他的“第二所教室”他在教室的时间几乎和在办公室的时间是相同的。

记得有一次，他又像往常一样，和别人打架进了办公室。可过了几分钟，只见他哭真从办公室回来了，原来，他被开除了。我真有点伤心，虽然他平时着人厌，但确实是相处几年了多多少少有点感情。后来，不知过了几个星期。他又一次在老师的帮助下回到了教室。满以为他会：知错就改，奋发图强，可是万事总是那么不尽人意，刚在老师那下了保证书没几天，又不知道天有多高，地有多厚了。学习成绩仍是倒数的一，还是天天打架和吵架说话。在他的身上就没有一点好处和闪光点吗？李白曾说过：“天生我材必有用”看来他是个特例。可是，经过了那一次，我又重新认识了他。一天中午，我从家吃晚饭刚到学校，只见门是虚掩着的，我推门进去，没看见一个人，只有满屋飞扬的尘土和一个土人似的他。我问了他一句：“今天不是你值日啊！”搭打了一句：“没人扫地，我又没事干，扫地吧！要不然又要被学校扣分了！”一句满不在乎的话，却让我重新认识了他。下午，老师上课的时候，不经意间发现，自己的桌子前破损的椅子又好了，问世谁修的，谁都说不知道，但我却知道，一定是他

还是李白说的对“天生我材必有用”，每个人都有自己的缺点和优点，不能一味地说哪个人好，哪个人坏。

他初二作文篇4

我一直疑惑：街上那奔驰的汽车行走的马路，是谁出钱修建的吗？近年来“神州九号”载人飞船发射成功，这又是谁出财出力建造的呢？公园里那美丽迷人的景色，新修的体育设施，这到底是谁设计的呢……看着这一切的一切，我感到好奇。直到那一次，我才明白这其中的秘密。

我家附近有一个团结广场，这是我闲暇之余时来的地方。那一次，我和爸爸来到了团结广场，我像一只小兔子一样蹦蹦跳跳地走到广场的小路上。那光滑的鹅卵石，一颗一颗铺成小路，伸向前六度。一转弯，映入眼帘的是一幅画似的景象，绿茵茵的草坪上有一个池塘，池塘里，一只只小蝌蚪成群结队地在水里游着，像是在玩什么游戏呢！周围还有几个喷泉，喷出一朵朵浪花，溅起一朵朵水花。不远处，几棵挺拔的大树像卫兵似的站在那里，守护着这里的一草一木，旁边开着几朵鲜艳的花，把广场点缀得更美了。我和爸爸躺在那嫩嫩的、绿绿的草坪上休息，仰望着天空，那奇形怪状的云，多美啊！

忽然，一个念头忽闪而过：这个广场这么美，是谁修建的？那个人一定很有爱心吧！于是，我就问爸爸，爸爸笑着说：“不是谁修建的，是国家的税钱来修建的。也可以说，是大家共同修建的。”我不解地问：“税是什么？如果是大家一起修的，那爸爸为什么没去呢？”“那是因为爸爸每年都要交个人所得税，把爸爸工资里的一部分钱交给国家，国家利用这些钱来安排用处。交的这一部分钱就是税。”爸爸回答道。我挠挠脑袋，拿出我打破砂锅问到底的本领又问：“我哪有工资呀？我怎么交税呢？”“其实纳税有许多种途径，交个人所得税只是其中的一种。你可别忘了，你的学习用品、衣服鞋子、你吃的食物等购买时税就包含在其中的价格里。”爸爸耐心地讲道，“购买东西时还要给发票，这也是纳税的办法。”我一惊：“啊，我到超市买东西后一出门就把发票扔了。”爸爸严肃地说：“那可不行，你不知道发票的用处多大。我们中国人吃肯德基不要发票，使国家漏税20亿元。”我吓了一大跳，原来发票这么重要，我以后再也不敢把票扔了。爸爸不假思索的说：“税收取之于民，用之于民。我们要感谢税收给我们带来的好处啊！”

看着广场里一切美丽的景色，噢！这是国家利用税收把它修建得那么漂亮和谐；把马路修得那么宽大笔直，让科学技术又向上推进了一个新台阶。

我终于明白了，原来税收与我们的生活息息相关。税收在我们的衣服里，我们买衣服时所付价款就包含着税收；税收在我们吃的食物里，购买时也包含着税收；税收在购房里，在房价中也包含税收；税收还在我们出行乘坐的交通工具中，买票时也包含着税收……我们的生活离不开这些东西，更离不开税收。感谢，“税收”！

他初二作文篇5

他，其实很美

谈到他，或许人们早已忘却，而我却还记得，在我们村的东北边，有一个简陋的、狭窄的小院的人家，屋主人已经快七十了，身子却“始终那么扎实”，脸上看起来几近拗黑，皮肤不是原先的那个色儿，反而有些枯黄、干瘪了。他住在我们老家旁边，生活却比我们拮据，只有另一位老人陪伴着。

他家的门槛很高，说是为了锻炼腿脚。他家的结构简单明了：十平米的小院，中间是一个“凹槽”，上面立着一座生了锈的、较小的“压水器”；我进了里屋，只有一张床，一台老式的调频的电视机，外加一个金黄却有些黯淡的灯泡。我知道他有补贴，怎么……老人起初养了只牛和几头猪，有一次忘了打预防针，死了几头猪，他便天天守着，又一次，牛也失了，他感到很忧郁，躺了几天。我们想去看望，他却不肯，我们只得悄悄地给他一些鸡蛋和菜什么的。我也明白，农村人的命根子除了田就是生畜，这使我讨厌他。。

一次上学时，我在街上望见了他，他正在收破烂，干得那么的认真，竞然连一张纸片也不放过。这时一个小孩随手扔掉没吃完的饼，他就立马捡起来，那个大人就说，“你不好好上学，以后就像他一样。”这句话连同那个不干净的行为刺伤了他，他不敢作声，只好骑着他的破三轮走开了。这样的话，这样的人，这样的场面在他生活不知道重复了多少遍。我那时也总是绕他而行。后来我才发现，他是为了赚点钱，为我们村修那个垃圾池。他还把鸡蛋给村里更苦的人，说多了吃不完；他有时也帮助也帮助村里人干活，丝毫不比那些有儿女的人差！于是，我总想去了解他

终于我去了他家，因为我想去看他家的那盏旧煤油灯，那灯是他当兵时用的，并视它为“宝贝”。我向他要时，他居然答应了，不仅点燃了它，还告诉我怎么使用它。他又递给我仅有的一个苹果，我清楚地看见他布满老茧的手，和手里还藏着细沙土。我本能地想去洗苹果，等我洗完苹果后返来，看着他的手放在背后了，很不好意思的样子，只是说，“你吃吧。”后头的几个月我很少回老家了，自然把他也淡忘了，爷爷也未尝提起过。

那次是我见他的最后一次，还记得他瘫在了床上，给了我鸡蛋，屈指可数，显然是他省的，我不拿，他却沙哑地说：“孩子，拿好……”我紧紧攥着篓筐，沉甸甸的，提着好像很吃力。又过了几天他不在这了，有人说他搬走了。

一个人贫苦也许再平凡不过了，若一个人一生为他人奉献不求回报，就是伟大的了。他的美，是出于心灵的、灵魂深处的，这便是他的写照，更是对我们最好的慰藉。

他初二作文篇6

一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。

张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？

此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的张皓然见到我这副模样，便小声地问道：“王天成，你怎么了？””我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。

下课了，我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢！我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。

朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。

他初二作文篇7

在我上六年级时，曾认识过一名同学，虽然现在我们不在一个学校了，他仍深深地留在我的记忆中。

他上知天文下晓地理，经常向我滔滔不绝地向我讲述他所知道的见闻。有一次，他向我介绍了著名的科学家爱迪生，他说爱迪生是一名伟人，一生就有一千多种发明。他还介绍了爱迪生一生的很多成就，讲了许多关于爱迪生的故事，使我也对爱迪生产生了浓厚的兴趣。

他对功课不很感兴趣，一到考试，他总是不能得到令自己满意的成绩。不过，他的成绩并不差。之所以我喜欢跟他谈话，是因为我们无所不谈，我和他真是相见狠晚。他有着丰富而神奇的联想。和他谈话仿佛走进了另一个奇异的世界。我曾经和他开玩笑道：你是在世鲁迅，将来一定会成为一名语言学家，当作家不在话下。

赛车是他的钟爱，他喜欢赛车到了如痴如醉的程度。那次，我们放学便去了一家赛车店。只见赛车在马达的驱动下，嗖嗖地穿过赛道，仅几秒钟过后，赛车便轻而易举地转了一圈又一圈，他的眼睛目不转睛地盯着飞驶的赛车，没对我说一句话。到天快黑了，他仍不肯走，我催他，他还是不走，最后，我来了个“下马威”——猛地把他的书包抢走，他没办法只好乖乖地束手就擒，恋恋不舍地离开了赛车店。回家的路上他兴冲冲地对我说他要买一辆赛车。我说：“马上就要考试了，你还有心思玩赛车，考砸了，怎么办？”第二天赛车真的买来了。此后，他经常在赛车场上出入，直到快考试时，他才被迫无奈投入到复习中。而到考试一结束，他就又冲向了赛车场。

他有一股顽强拚搏的精神，对什么事他都不会半途而废。每当他考试失利时，挂在他嘴边的一句话是“失败是成功之母。”而后他会重新再次向前，在哪里跌倒，他就从哪里爬起来。失败并不能将他打倒，取而代之的是更加努力。

朋友，一路顺风！我永远会将你留在记忆中。