光阴的故事作文篇1

是夜。

我在阳台看着星星，一阵刺骨的寒风吹来，让我不由打了个寒颤，恍惚之间，我仿佛进入到了另一个世界。

那里也有木草原，山谷，沙漠，盆地……也有东北虎，美洲狮，金钱豹，北极熊……也有手机，电脑，电视，投影仪，那里与我们这相同，却又不同：在那里，人们不用整天带着口罩，可以随意出入公共场所却没有测温枪的阻碍；人们可以带上家人，自驾出行去他们想去的地方，没有隔离，想来就来，说走就走；医院有大片空闲，白衣天使的脸庞上也没有恐怖的红印。

我看到孩童在滑梯上玩耍，快乐的笑声回荡在整个游乐场；我看到家家灯火通明，全家老少其乐融融地吃着晚饭；我看到……

“呼——”又是一阵寒风吹来，我从梦中惊醒，入眼，仍是冰冷的夜。不料那美丽的梦竟如此脆弱，顷刻间便已支离破碎。我伸出双手，徒劳地捞着那虚无的碎片，却只能眼睁睁地望着它们随风飘逝。我将头埋入怀中，不甘地发出一声声抽泣。我恨，我怨，我悔……

就这样不知过了多久，只觉手脚冰凉，腰酸背痛。我艰难地抬起头，却在天边看到了半个红通通的太阳，那温暖的阳光给周围的一切都披上了圣洁的金纱。

我的眼睛被这耀眼的光芒刺痛，流下了泪。可这泪水却是激动的泪，是欢喜的泪。

黑夜漫漫又怎样？光明终将会笼罩人间。

光阴的故事作文500字篇2

寻寻觅觅，觅觅寻寻。“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”，狼藉残红，为残花而伤，泪眼观看，无语凝咽，念得旧时光，无奈；“试看春残花渐落，便是红颜老死时”红楼女儿叹红颜，轻皱眉头，掩花于净土，遮面轻泣，寄下凄苦，岁月不饶人………。

这司空见惯的人之常情又令我可笑，花残不可复，叶落不可还，岁月流走不可返；迄无能攀望而从。

长烟一空，一壶酒，一轮月，一个人，独自伤痛，恨得旧时光，一去不复返，戚戚悲悲，悲悲戚戚。青丝捻转，落得两手空空，何必呢？

更多的伤倦，逃走更多的时间。在叹息之余，试想，时间可否停留在手中，容得你思往事？

“春光不自留，莫怪东风恶”，时光溜走是必然的，一万年太久，只有惜朝夕，若杀了“现在”，也便杀了“未来”；花开堪折直须折，莫待无花空折枝”不要为已消尽之年华而叹息，必须得正视匆匆溜走的时光。

与其伤感缅怀浪费光阴，不如握紧拳头，握住余下的时间，奋发、图强！

喋喋语下化力量，

皓月当空一声吼。

试看光景付诸流，

合身之力争朝夕！

过往的岁月就像秋天，枯燥苍黄。虽“黄金满地”，却只于黄色，云：其太单调。余后的岁月会像春天，五彩斑斓。时光流走，必然给予人启迪，又云：其珍惜时间。

花残、叶落，遍地伤。失去了一些，莫可悲若可喜，因此谨开始。枯燥的开始，如暴风雨；后来，终究会灿烂的…

外面，隐隐有了一丝阳光，斜射过来…。.

光阴的故事作文篇3

“少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这些名句都是让我们珍惜光阴的。那么，光阴是什么呢？谁也无法描绘出它的面貌，但世界处处能听到他的脚步。

当蓓蕾在春风中粲然露出喜悦的笑容的时候，当婴儿在产房里以响亮的噪声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘附坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又漠然地走着，叹息也不能使他停步。

他从你的后指缝里流过去。他从你的脚底下滑过去。他从你的视野和思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是它描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥无的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，不管你权如重山，腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，那怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出片片绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬间便会化为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。原来，这就是光阴啊！

光阴的故事作文篇4

时间风干了字迹的试卷，却没有风干那些记忆。当教室里的倒计时牌从四十几停在了二，我与六中的光阴故事也走到了尾声

在夏天相遇，那就在夏天分别吧。我会永远记得踩过三年的白线；记得课间下过的五子棋；记得那些用书挡着，偷偷和前后位说闲话的早晨；记得突然出现的惊悚的班主任；记得上课爱打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位

记忆里的夏天总是那么炎热，转头的风扇成了我们唯一的寄托，我们总是汗流浃背做着一摞又一摞的卷子，嗡嗡响着的风扇成了夏天的代名词。

记忆里的语文课堂总是妙趣横生，虽然常常一节课有半节是好玩的故事，但那是独属老王的语文课。那些逗过的乐子，开过的玩笑，被赋予的外号，还有课堂上老王的抛玉引砖都留在了记忆最深处。作为语文课代表的我常常不够称职，老是忘记收语文作业又或者总是收不齐，也挨过不少训，在王老师一遍又一遍的教导下，我也终于可以把活干得很好。有一次因为急着下位收作业，名字就写了一半，语文课上王老师开玩笑般的说着，咱班新转来一位同学，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓这个名字也流传了下来，而我，此后再也没有忘记写名字。

三年里，我们曾经是朴素的十六班，后来又变成朴素的十班、十一班。才华横溢的小个子老王是我们班主任的代名词。我们没有漂亮的班服，没有亮晶晶的荧光棒，没有鲜花和蛋糕，但我们有打不倒的“东方小个子”，有一群永远乐呵呵的胖子，也有永远的欢声笑语。那些一起笑一起闹的记忆，都永远留在了九月还会坐满人的教室。只是，不再是我们。

再见了，互相嫌弃的。老同学；再见了，来不及说出的谢谢；再见了，不会再有的留堂作业；再见了，我留给你毕业册的最后一页

光阴的故事作文

子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

奥斯特洛夫斯基也曾说过：“生命属于人们只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”苏秦“头悬梁，锥刺骨”，刻苦奋进，终获成就。他之所以会获得成功，就是因为他懂得珍惜时间。

一个没有优裕条件、没有众多财产的人，但是他奋发进取，珍惜每天的每分每秒，那么他也会取得卓越的成就。然而，一个虽然有着优越的环境、优厚的物质生活、强健的体魄的人，但是他颓唐、衰退，他把“今天”无偿地花费掉，而又寄希望于“明天”，到最后他将难成大事。前苏联生物学家巴甫洛夫每晚写出当天所干的事情，检查自己在“今天”是否过得有意义。

奥莱夫出生在一个贫穷人家，父母是瑞士西部姆兰省乡下最贫苦的农民。他出生时家里最值钱的财产就是一支鸟枪和三只鹅。他那身着华丽甲胄的表叔抱着他的儿子帕尔丁讥笑他的父母说：“你儿子注定是看鹅的穷鬼。”

奥莱夫的父母气愤地还击他说：“我们的奥莱夫是富翁，只须支付二十年的时间，他会雇用帕尔丁当马夫。”从6岁开始，奥莱夫就开始读路德的《训言集》。等到上中学时，他就懂得把时间分配精密，使每年、每月、每天和每时都有它特殊的任务。

一次，他在作文里写下：“谁盗窃奥莱夫的时间，谁就是在盗窃瑞士。”老师高兴地评价他：“将来一定是栋梁！”等到奥莱夫20岁时，虽然没有雇用帕尔丁为马夫，却有一项重大发明问世，成为了瑞士出类拔萃的一名科学家。

光阴的故事作文篇6

时间嘀嗒嘀嗒地走·····看，时光的流逝；听，光阴的低语。

窗外的蝉鸣是倒数的钟声，阳光洒满了天空，走过一个又一个夏季，湿过一件又一件的校服，在暖阳的照耀下，每位孩子都露着最童真的笑容。

时间的轮轴倒回小学的那六年，宽阔的操场上有我们的身影，那时我们在打乒乓球；安静的图书馆有我们的身影，那时我们在看小人书；郁郁葱葱的灌木丛中有我们的身影，那时我们在玩捉迷藏。在那时的嬉戏打闹中，只有欢笑的声音回荡在耳边，却听不见光阴的低语，听不见时钟不停走动的滴答声。老师常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这些话，对当时的我们来说都是浮云，白天在学校疯玩，晚上在家中看电视，直到晚上十一点才睡觉，多希望等到十二点的钟声敲响，看见童话故事中的灰姑娘穿着水晶鞋来到华丽的殿堂，可每次都与灰姑娘擦肩而过。夜幕已降临，当我呼呼沉睡中，时光还在运转，光阴在不知不觉中渐渐流逝。

睁开充满睡意的双眼，抬头望见，楼下的榕树已长成参天大树，一觉醒来已是一名初中生了，还时不时地回忆童年的欢乐，以前一起玩过的游戏，以前一起追过的神剧，只因光阴的一声低语，化作飞烟，飘散在空中。再见了老同学，再见了小时候。孤身一人，来到一个陌生的环境，没有了小伙伴，每天面对陌生的同学，却只能躲在角落偷偷哭泣，怀念以前，怀念小时候。

当年期待的“灰姑娘”，早已穿着一双水晶鞋离开舞会，当时钟的滴答声想起，才知道光阴的低语，才懂得珍惜时光，才会有现在拼命的自己。

光阴的故事作文篇7

你曾静静地盛开/任季节的风载向春天/淡淡的/一路上散落满地的芬芳。

童年的天空永远是一片纯粹的蓝，没有世间的尘埃。我总是置身在风和日丽中，以四十五度角仰望天空，几近仰望幸福。

童年的心语永远是一片青春的草地，蕴藏着天真的秘密。灰姑娘与白雪公主的故事是我心中遥远而真是的梦。伴随着《两只老虎》的歌谣，抖落满身的快乐音符。

在那遥远而透明的日子里，你是否还记得我们一起呵护小树的情景？你是否还记得作业本上亮亮的五角星？我的伙伴。不懂伤心，不懂猜忌，没有隔阂，没有痛苦

你匆匆地开，又匆匆地谢/转身的美丽/瞬间只留下若隐若现的背影/春夏秋冬的涟漪/弄碎了你百褶裙的多姿/

日月星辰，斗转星移，我透明的光阴正在远去

我不知不觉地有了远大的梦想，懂得了主次，懂得了责任与希望。

岁月的颜色一点点隐藏起你曾经的模样，生命已不再透明，我知道成长需要磨砺，生活不能简单。我只能告别那段透明的光阴，这是人生必须付出的代价，尽管我是那么不舍

呵，我曾经的那些温暖而透明的光阴

你是一部永不落寞的长卷/风的歌谣撩拨你卷起卷落/传来委婉的音符/凝固成一尊雕塑/注视着远方

成长永远不会为谁的不舍而停留片刻。当心底长出了成熟的思想，当透明的光阴已消失，无需留念。将那一份美丽铭刻在曾经的驿站吧！就这样前行，明天的太阳正照耀着远方

透明的光阴，向前飞驰着，像离了弦的箭一样，一时，一天，一月，一年，在前进的脚步里，呼啸着射向远方的梦想

光阴的故事作文篇8

记得很早就开始写同学录，有的同学是写完一本再买一本继续发，然后大家牢骚满腹地继续写。虽然牢骚满腹，但毕竟还是要毕业了，人之将别其言也善吧，就连见了面不吵三句不走的那一对儿，也都认认真真勤勤恳恳地帮对方写好同学录了。我在一边也没时间感慨，桌肚里摆了七份，掰掰指头算一算，两份今天就要，三份明天给，还有两份不知道主人是谁，有人来要就给他，没人来要就垫饭菜底下当桌布吧。

其实一年半里和有些同学说的话加起来也不如我和小马她们一个课间说得多。为了不至于让众多只与我匆匆打过照面的同学忘记我滔滔不绝喷口水的强项，在同学录上“最喜爱的运动”一栏，我统统填上“耍嘴皮子”。

其实周围的女孩子就那么多，小徐小马小何小石小张，真心愿意粘在一起的就更少。如果一个班同学都跟我打打闹闹嘻嘻笑笑的，最重要的不仅是容易晕头转向搞不清谁对谁，而且我也不会来写这篇文章了，兴许写到明年也写不完。

我常跟小马说，你真是新世纪一代幸福的孩子啊！

小马笑笑突然反应过来，你是旧世纪的啊？

不不不，我耐心地解释道，因为你写回忆母校的作文时，可以煽情地来很多个“六年来如何如何如何”，而我只能写“四年半来”或者“一年半来”，总之既难听又不伦不类。

小何是个特热衷于虚无缥缈的孩子，前段日子对巫蛊术和占卜有了兴趣，走火入魔的程度和梅超风有得一拼。为了挽救清纯可爱的失足少女，一群人盯着我要求我去打击小何的兴趣。