八年级优秀作文篇1

怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我走进了八年级。曾几何时，每当我望着八年级这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往界的八年级同学询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。

面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了八年级，才深深地感受到了八年级的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的`一笑。

八年级的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过，八年级生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？

十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么？如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。

八年级是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。八年级是人生的篇

无论我走到哪里，都会听到这样一句话“父爱如山”，都说母亲是我们生命中最重要的人，而父亲和母亲一样可敬，是父亲承担起了家庭的重担；是父亲教会了我们做人的道理；是父亲引导我们走向知识的大门。就是这样一位坚持不懈，不辞辛苦的父亲形象给予了我深深的感想，可我却只能把他的用心良苦一一描摹……

我是一个活泼开朗的女孩，可我做事总带着男孩子的顽强拼搏，对此我的父亲感到无比自豪，我长大了，变得懂事了，可我却发现父亲仿佛没有我想像中的那么完美，12岁那年，我小学毕业了，跨进初中的大门才发现原来在父亲眼中初中是命运中的一个噩耗，他也时常告诉我多希望我不要上初中，我真是百思不得其解，为什么父亲总是把初中看得那么可怕，而我也如同男孩子一般刻苦学习，在班上的成绩也是数一数二，我感到很高兴，每次考试之后我都把成绩告诉我的父亲，可我发现父亲并不像我想象中的那么高兴，我感到非常意外，我也总觉得哪里不对劲，可我就是说不出来，几次三番下来我觉得没意思了，得不到家里人的鼓励学习就好比一口枯井了无生趣，我不再把握的快乐与父亲一起分享了，我开始厌烦他了，不久我就变得颓废了，也很少在家里说话，而我的母亲却很关心我的成绩，我只好重新振作起来迎接人生给我的挑战，在母亲的鼓励下我也找回了学习的乐趣，只是父亲却很少过问我的事了，学校变成了我的心灵居所，我交了许多朋友，也找的了很多快乐，几乎从一个懂事乖巧的好学生变成了一个无所事事的坏孩子，班主任几次找我谈话我都没有去，我发现我变了，这一切的“罪魁祸首”就是我的父亲——我恨他，学校渐渐的变成了我的地狱，但由于我的天资聪慧我的成绩始终没有下降，我的父亲也就没有过问太多，只是微笑的说了一句：“我的女儿真是强大呀，这样恶劣的学习环境竟然也还能如此快乐的学习，真没给我们家丢脸”，这句话里我似乎听出了父亲的心酸，但又一丝高兴，我猜不透了，父亲此时的形象就是一个谜，我怎么努力都猜不出谜底，一学期完了，最终的期末考试我也以优秀的成绩圆满结束……可我却始终未能猜出父亲在想什么，我很懊恼，但我没有放弃，我决定以一个朋友的身份来琢磨父亲，终于我明白了——原来父亲并不是不管我了，而是想让我自己学会独立，坚强，要时时提醒自己我现在长大了父亲不再帮我了，我的成功与失败都要学会自己面对，交朋友一定要谨慎，不要被别人虚假的外表所蒙骗，否则将会身陷险境，无法自拔……而我却让父亲失望了，我误解了他，还害了自己，我的眼框湿润了，我懂了，光阴似箭，初一结束了，我又成长了，可我也经历了每个青少年必经的青春期，这一次我是真的迷失自我了，我的决心里加入了或多或少的`感情因素，我不再有心思学习了，我的成绩下降了，我的父亲着急了，可能这是他从未想到过的画面，那天我回家他什么也没问我，只是冷冷的给了我一句：“我女儿真了不起，和异性同学的关系真好，为了帮助他们学习自己的成绩都下降了”，我还没摸清楚怎么回事就回答了一句：“乐于助人嘛”！父亲绝望了，看到我的领悟能力变得如此低下，他转过身去深深地叹了口气，那天晚上我终于想通了，我明白父亲的意思了，我欣喜的蹦下床，拿起笔记录了父亲的言语，到了篇

在我的周围有许多关爱，他们每时每刻都包围着我，使我感到温暖，幸福。这些关爱来自家庭，学校，来源于生活。

那是一个寒冷的冬天，我还上小学。郑州下起了几十年以来最大的一场雪，一夜之间，整个郑州银装素裹，披上了一层“雪衣”，白的耀眼，白的发亮。

早上，一出门，一股寒气迎面扑来，我不由的缩了缩脖子。看着满世界的白色，爸爸说：“雪太大，你等着我骑电动车送你上学。”可当我们下楼才发现，雪竟有十厘米左右厚，电动车根本没法“走”，电动车“寸步难行”，可把我给急坏了，在这样下去肯定会迟到的，爸爸说：“你先往学校那边走，我回去放车，等会赶上你。”说完，就往回走，我踩着没过裤腿的积雪，小心翼翼的向学校的方向走去。（小心翼翼是因为脚下太滑，我害怕摔倒）或许是时间还早的原因吧，满地的雪上只有我一个人的脚印。不一会，爸爸便从后面赶上了我，牵着我的手，向学校走去。我行走的速度变快了，因为那双手给了我勇气和力量，我边走边望着那双因为没带手套而被冻的冰凉的手，那为了撑起这个家而长满茧子的手。路上的脚印也不再形单影只，因为有爸爸的脚印陪伴。好不容易走到公路上，车基本已经可以正常通行，两侧的道路上环卫工人正忙着铲雪。迎面来了一辆长途汽车，爸爸花了一百五十元带着我上了车，没过多长时间，便到了学校外的一条公路上，我们下了车，爸爸又领着我过马路，走在了连接着学校后门的马路上。（前门正在施工，学生统一走后门）与之前不同，这条路虽然都是雪，但已经因为走的人太多而被踩实了，已经变成了“冰”，走在上面特别滑。没走多久，我就差一点滑到，幸亏爸爸那双强有力的大手拉住了我，但我的双腿还是跟地面来了个亲密接触，但不至于摔的`太惨，带我站稳后，爸爸又继续牵着我的手向学校进发。虽然我的脚已经因鞋子湿透而冻得僵硬，但我却一点儿也没有感到冷，因为爸爸那双“冰冷”的手源源不断地传给我温暖。

到了学校，虽已过了早上去学校的时间，但我却没有迟到——因为天气原因，学校延迟了半个小时的到校时间。

到了教室，同学们已经基本到齐，只差几个和我一样因为家远而还没有到校的学生，老师也已经开始讲课，我喘着粗气，喊了一声：“报告”，全班同学向我投来目光，那目光先是惊讶，再是关怀，老师的声音传来，声音里透着关切：“快进来吧。”坐在座位上，我看看自己，因为刚才那“摔了一半的跤”，裤子上全是雪，同桌也向我投来关切的目光。我看着，感受着同学和老师的关爱，回想着爸爸的关爱，感受着手上的余温，我感到既温暖又幸福。

我从家庭中感受关爱，从学校中感受关爱，从生活的一点一滴中感受关爱。我从关爱中感受幸福，品尝着幸福的滋味，在寒冷的冬天享受着幸福的温暖！

八年级优秀作文篇2

她是我到乡村的篇

身为学生，最关注的当然是成绩，我是个俗人，我难逃此命。

小时候，我是个很令人讨厌却又说不出讨厌在哪儿的人。

就比如吧，小学语文课上老师找了一个女生回答问题，那女生回答的还不错，老师挺高兴的'，一高兴就表扬了她，来了句：大家要多向她学习啊，人家作业本上已经有七八个五角星了。

这时我就会用不轻不响的声音说，我有十七个，但我会继续努力。

初中的我就绝对不会干这种事。

有同学说我练笔多少分，立马就会有人跳出来说这有什么的，我是多少多少分呢，然后她就在周围人赞叹的声音中得意地沾沾自喜。

我想了想我的分数不动声色地笑笑。

我懂什么事人外有人。

我们班有个奥数全球篇

我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。

在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。

那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的`，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。

接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。

下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！

我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”

这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔－－多棒的梦啊！

但愿我的美梦能成为现实吧！

讲评：

用流畅真挚的笔抒写了一个美好的梦，文章富有感染力。

八年级优秀作文篇3

考卷终于做到作文了，这作文可是重头戏，必须得加把劲。可作文题目又让我头疼。这种类型作文写过无数遍，怎么又来?就不能有点新意吗?可抱怨归抱怨，不写可不行。30分的作文，一定要把握住。写什么呢?我继续苦思冥想。

5分钟过去了，10分钟过去了，看着别的同学都已陆续提笔写作，我更是急得团团转。抬头一看钟——天啊，只有30分钟了，这么短时间哪能写出像样的作文啊!焦头烂额的我叹了一口气。

突然，一阵敲桌子的声音传了过来。我更加烦躁，心中冒出无名之火。厌恶地往旁边一瞥，原来是同桌。我刚要怒斥，却看见他也正看着我，似乎有话对我说。“干什么啊?烦不烦?”我冷冷地说了句，然后继续构思作文。

可同桌仍然“不屈不挠”地敲着桌子。无奈，我转过头，面向他。“干什么?说。”他一听，舒了一口气，然后不紧不慢地说：“我一看你坐那儿发愣，就知道你想不出题材。好好想想身边发生的事，直到每一个细节，每一个动作，每一句话，只有这样才能写出真情实感的好作文。我也没写多少，我们一起加油。”听着听着，我的烦躁和怒火减去大半，慢慢冷静下来。想着同桌的话，再看看他清澈的`眸子，我的心不禁一颤：考场上最后30分钟多么宝贵，写作文、复看都包含在这里面。可同桌却为我着想，给我出点子……

想到这儿，一股暖流涌向我的心田。脑袋里立刻有了一个题材——就写这件事!仔细揣摩语句，把同桌的每一个细节都描写到位，就一定能写好!刚才的一幕像放电影一般在我脑海中重演，那一个个动作，一串串话语是那么真诚，我不禁感动了，鼻子也有些发酸。

提起笔，没有刚才的犹豫，多了几分自信。笔尖在考卷上飞舞，写出的，是同桌的挚朴。午后的阳光洒下来，像一笔碎金，给同桌镀上一层金色的光环。在我心中，感动和同桌那赤诚的心融为一体，是完美的友谊。

八年级优秀作文篇4

我和你，心连心，同住地球村……这是一首多么美妙的歌曲呀，它让我们感到了世间多少的真情。

我和你同住在这个地球上，万物生灵都离不开你，大江南北都有你的存在，如果大江南北有你的存在那么万物生灵都不会存在，如果万物生灵不存在了地球就不会如此美丽。

一次偶然的机遇让我们相见，你那悦耳的歌喉深深的吸引了我，我感谢上天，因为是它让我听到了你那悦耳的歌喉。

你让我忘记了所有烦恼的事情，让我全心全意的投入到了你那优美的歌声当中。

你把你的所有都用你那优美的歌声告诉了我，我把我的事告诉了你。

你用你的歌声唱出了你的喜悦与悲伤，你让我体会到了你的.感觉。

有时我人悄悄的直到你的身旁，你会问我“今天开心吗？”有时你会告诉我“人的一生不可能只活开心，快乐，也要活伤心，悲痛，可是你如果遇到伤心和悲痛时你努力往好处想，那你就会快乐。”

你是那么的善良，你的心可以容纳所有的事，只有你的存在才会有我的生存，你的生存让我感到了快乐和一种自由的感觉。

我真心向你说声“谢谢你。”

八年级优秀作文篇5

在我见过的无数盏灯中，有一盏灯是独特的，它没有路灯亮，但比路灯更有用，它照不亮任何地方，却能照亮人心。

小学的六年，是很轻松快乐的六年。和自己的朋友一起玩耍打闹，没什么紧张的事，也没为学习担忧过。快乐的时间总是过得很快，六年的时光很快就过完了，心中多少都会有些不舍。

还记得在毕业前的最后一次见面——毕业典礼上，班主任和几位任课老师轮流上台为我们最后一次演讲。几位老师全部面露微笑，但语重心长的.对我们说了很多，其实我们都知道，老师总是希望我们能够有所进步，超越自己的。

班主任张老师还给我们没人送了一本书，一个本子。书没有重复的，每个人的都不一样，是经过老师细心挑选的。一个小时过去了，几位老师给我们上的最后一节课也结束了。

随着小学的最后一节铃声响起，我们毕业了。放学后，我们难得的出现了自愿留下打扫卫生的情况。打扫完卫生，一群同学决定一起去附近的商城里玩，我也就一起去了。

我们到了商城之后，放下书包，立刻又开始一如既往的疯玩起来，你追我赶，还一起说笑，真是无比的欢乐。后来，我们去玩“密室逃脱”。说是去玩，实际上还是围在一起闲谈，密室里应有幽静阴森的气氛也被我们的话语给改变了。

这时，有人提议每个人说一句激励他人的话。我不由得想到了之前在书中看到的一句话“奋斗没有终点，任何时候都是一个起点！”一圈下来，近十句不同的话，始终在我们心中留下了足迹。此时的我们，心中都是激动与沸腾的。

又过了一会儿，我们就回家了。

毕业时老师和同学们说的话，以及同学的评价，一直都是我心中的那盏灯，也是最难熄灭的那一盏。