我的小学生活六年级作文2篇1

日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘啊！

蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……六年啊，六年！六年的'小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动……

难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。

还记得那天，因为我是转学生的关系，来到了“人生地不熟”的学校，看着那一双双陌生的脸孔，不禁紧张了起来，好不容易找到了我们的班级，看着班里的人，一个都不认识，这种感觉是一种“无与伦比”的触觉，感觉所有人都好亲切，过了一会，我们的班主任来了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就问这问那，老师都耐心的给我解答，让我有了无比的亲切感，同学也不耐其烦的帮我，我很感激你们。

渐渐地我都熟悉了这个学校的人和事情，以后的事情这就要靠我自己了，这可能就是师傅领进门，修行在个人罢了。

我的小学生活六年级作文篇2

我不喜欢成堆的作业，不喜欢不停地上课，不喜欢课堂上被老师突然“袭击”……可是，放假了，为什么我却开始想念我的老师、我的同学、我那张被划得乱七八糟的课桌了呢？

喜

今天，我们班要去参加英语的配音比赛，我们已经经过七七四十九次的训练，早已胸有成竹。果然，在配音比赛上，我们大出风头，拿了特等奖！当主持人宣布名次的时候，我们简直乐疯了！我想：“滴水能把石穿透，万事功到自然成，看到功夫果然不负有心人！”我和队员们大声击掌，互相拥抱，一起欢庆这来之不易的`成功！

怒

平时，我的考试成绩挺好的，有一次还考了全班第一。没过多久，又考了一次试，也许是因为太骄傲，又太粗心，我不是忘写标点就是忘加单位，结果考砸了。老师把试卷发下来的时候，用一种很奇怪的目光看了我一眼。下课了，同学们在背后对我指指点点的，有的同学还走到我身边，说：“刘继全，你才考这么点分啊！”我非常气愤，真讨厌这些落井下石的人！

哀

说到哀，我就会起那一次惨痛的损失。有一回，我把所有的零花钱都带到了学校，在全班同学面前炫了一把。同学们都以羡慕的眼光看着我这个小财主，我感到有钱的滋味真好！结果，下午从午托班回来的时候，我突然发现我的钱都不见了，老师帮忙找也没有找到。回到家，我大哭了一场。“有钱不外传。”这句话我一辈子也不会忘记了。

乐

说到乐，我就会想起那一次英语考试。那时的我面对两道阅读理解题，一个字都看不懂，快下课了，我乱写了两个答案，没想到全都写对了，还考了不错的好成绩。我心想：“考的都会，蒙的全对，考神附体，逢考必对！”真是天助我也！那一天，我偷笑到胃疼。

校园生活真是丰富多彩，我喜欢我的校园生活，它让我的童年变得有滋有味。

我的小学生活六年级作文篇3

小学的生活已经渐渐离我远去，初中那崭新的生活已经展现在我的眼前。中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我想，我的初中生活应该是多姿多彩的！

初中生活应该是有竞争力的。我知道，在初中考试完的时候都是要排名的，我很希望自己能进前100名，这需要竞争。因此，我要在这3年的初中生活中努力，从60分到80分，从80分到100分，我要做一个突破自己的超越！

到了初中，也要经得起批评的考验。不要为了老师的一点批评就在暗地里说老师的'不好，这就是对自己的不好，不是害了老师，而是害了自己。要看清自己的缺点，要分析自己的错误，把错误摆正了，然后去改正、去努力，老师是不会无缘无故的批评学生的，所以要发现缺点，改正缺点！再说，批评是一种警告，也是一种特殊的爱。

在初中的作业量肯定是要比小学的作业要多的，但是，我不能被这么一点的作业就被压垮了！我要把这些作业看成一笔存款，这样，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比别人多，我就多了这么一笔宝贵的财富！

朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在这3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起讨论，一起玩耍……

“寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。我要为着这样的初中生活奋斗！努力！

我的小学生活六年级作文篇4

日月如梭，岁月如俊，一晃眼，年的光阴像云彩个别离我远去，我已六年级了。小学的生活令我悼念;令我留恋;令我回味。如今，我们的同学生涯只有一年了，想起从前种种往事不禁感概万千。在母校的时光只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一个种子，在;花匠;;;老师精心的照顾，居心的浇灌下，茁壮成长，长成一棵苍天大树，未来回报祖国，回报母校，回报老师。听着老师一遍又一遍的吩咐，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想辅助，相互鼓励，我们同学都一起日渐成长。仿佛在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上好像围绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影，在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆。旧事还厉厉在目，记忆犹心。在母校老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多友人，也得到了老师的金玉良言跟新的知识，使我成为了一个有常识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多灾忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教导和今后做人处事的指南针。但当初我在母校的时间已未几了，猛然回想，回想往事，恍如督促我的老师，勉励我们的师长，还有可恶的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的模范。现在我回顾想起，老师的`教诲，咱们琅琅的读书声，同窗们的欢笑声，都还缭绕在耳边，掌握最后留在母校的一年时间，看一看可恨的校园，看一看教诲我们的老师，看看激励我的同学，爱护最后笔砚相亲的日子。天下不不散的筵席，时间一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊!漂亮的校园，你带给我多少欢喜，多少启发，我毕生难忘。

我的小学生活六年级作文40

清晨，从正门，从东门，从南门走来了许多的小学生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿着洁白如新的校服欢蹦乱跳的来到学校，向敬爱的老师问好，向亲爱的同学点头，向漂亮的气球招手，开启新学年的校园生活。

教室里，同学们三个一群五个一伙地说着暑假“生活”的.趣事，有的同学如饥似渴地啃着新书本，有的同学说着神秘的悄悄话，有的同学却已经摁捺不住激动的心情开始玩游戏……整个教室一片欢声笑语，大家都沉浸在开学的喜悦之中。

食堂里，干净整洁的桌和椅，笑容满面的师傅们，正热情地招待着小学生，白胖胖的馒头，黄澄澄的玉米，细又长的面条也不甘示弱拼命往小学生的嘴巴里挤，似乎也想得到一个满心的微笑或是大大的称赞呢。

“叮铃铃，叮铃铃！”上课的铃声响了。

这学期，我们的数学老师新换了一位更加风趣幽默的女老师，她的课很深入浅出，通俗易懂，同学们都聚精会神地听着老师讲课，积极地互动，认真地作答。墙角如瀑的绿萝姑娘们不跳舞了，窗台上调皮的小雨滴不闹了，飞舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它们也被老师的精彩课件深深吸引着，频频点头称赞。

校园里，老师们依旧那么的和蔼可亲，同学们依旧那么的活泼可爱，树木依旧那么的青葱挺拔……甜美的笑脸，爽朗的笑声，清新的空气，一切都是那么美好与和谐。我喜欢陪伴我们成长，给予我们快乐的——-木棉树下的小学。

我的小学生活六年级作文3篇6

今天来到一小，总感觉心酸酸的一一这天是我离开母校的前一天。我踏着沉重的步伐走向教室，转过头去，望着我们曾在这一起开心，高兴，难过，可如今，我们的一个大“家庭”，就要个奔东西了。每个人的脸上都带着不舍~老师带着笑容给我们复习，可我们知道，其实老师也跟我们一样，都不想分开，只是勉强的笑了笑。

老师在下课的时候，那保持着许久的笑容没了，老师庄严地说:“同学们，再见！”全班异口同声地说:“老师，再见了！”唉～时间怎么那么快过呢？光阴似箭，日月如梭。转眼间，来到了初中。

当我再回到母校，班上坐着的不再是我们，在校园里嘻嘻哈哈的也不再是我们！就让我们把美好的回忆打包带走吧！

六年了，我在红林小学已经生活了六年了，在这里发生过让我难过的.也有让我开心的事多的数不胜数。但是，到现在我记忆犹新的是在五年级的时候我居然给当时毫不认识的王校长借了一百元的巨额。当时，学校里要重新定制校服可是，奶奶身上一分钱都没有，爸爸也要半个月以后才给我们汇钱来。

我没有办法，只好去留守儿童之家给王校长借当时难得的壹佰元钱。

本来我以为王校长会以为我只是一个小孩不懂事不给我。但是，我错了，王校长不但把肯把钱借给我还用双手恭恭敬敬地递给了我的。当然，我觉得这不是一双普通的手，而是从火坑中拉出来的神手。这双手顿时让我觉得世界无处没有爱。爱无处不在，我好好学习，让更多的人感受到爱无处不在。

我的小学生活六年级作文篇7

这年头，那个学生不忙？在学校上一天的课，放学还有一大堆作业等着完成。许多学生都为此失去了自由，失去了快乐，更别提课余生活了。但我是个例外，虽然我也很忙，但我却不缺少丰富的课余生活。

我喜欢做很多事情，比如写字，画画，打乒乓球但是，我最喜欢的还是看书。平时写完作业，最好的放松办法就是看书了，书是我生活中最密不可分的伙伴，与书谈话让我得到许多知识；与书谈话也使我变得更加睿智；与书谈话让我心胸开阔；与书谈话更使我见多识广，总之，书是我的好朋友，它充实了我的'课余生活，丰富了我的精神世界，使我的生活更加愉快。

你们一定会说：光读书太单调了，当然，我也会做些别的事情，锻炼自己的身体，净化自己的心灵。有时我还会画画，我画画天上的云儿，画画地上的大山，再画一只愉快飞翔的小鸟，再画几个无忧无虑的孩童在玩耍，一幅完美和谐的画就出现了，我自己都会时常赞叹：这画太棒了！是的，这画确实很棒，我的课余生活更棒，更加无忧无虑。

我还有一个爱好――玩骨牌。它特别能锻炼人的耐心与细心，一不小心就会前功尽弃。曾记得一次，当我小心翼翼地放好最后一个骨牌时，前面的牌却转眼间全都倒下了。我生气地把它们全都摔到地上，好多天都没摸一下。爸爸开导我说，玩骨牌时，要沉着冷静，不可三心二意。听了爸爸的话，我下定决心，做事一定要认真耐心。从那以后，我再玩的时候就得心应手，从没有出现过大的失误。

这就是我的课余生活，丰富的课余生活，充实而又欢乐！

我的小学生活六年级作文篇8

在不知不觉中，我已经与老师、同学一起度过了六年的时光。这六年的时光，如一个五味瓶，有着让人记忆犹新的酸、甜、苦、辣记得我第一次跨入这个大门时，我的心中就充满了神秘与期待，还有一点陌生，我不知道什么样的老师、同学将与我相处。

当爸爸、妈妈拉着我的手走入了这个充满了神秘的环境时，我第一次见到了今后要在一块儿学习、生活六年的老师、同学：老师是那样和蔼可亲，同学们又是那样活泼可爱。

从我一脸稚气地进入学校，到我现在拿着资料复习，为升初中做准备时，我与老师、同学已风风雨雨走过了六年。六年弹指一挥间，如白驹过隙，我们已经从素不相识，到现在有着深情厚谊，如今，就要分别了，我们是多么不舍呀！在我的小学生涯中，老师用精神食粮哺育了我六年，就如同我第二个妈妈。

老师像一根蜡烛，燃烧了自己的青春，照亮了我们通往知识的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋润了我们这些禾苗，自己却无声的消失在了泥土之中。加减乘除，算不出老师对我的付出；诗词歌赋，颂不完我对老师的崇敬。亲爱的老师，辛勤的园丁，我心田的春雨，即使我毕了业，我的心，也将永远与您连在一起！

朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是笔，写出一生一世的快乐；朋友是歌，唱出一辈子的`温馨。海内存知己，天涯若比邻。亲爱的同学，即使我们毕了业，升入不同的初中，但，我们同学之间的那份纯真的友谊，也将深深地烙在我的心中！

再见了，我的小学生活。

我的小学生活六年级作文4篇9

快要离开母校了，还真有些留恋。难忘的小学生活历历在目。有欢笑、有哭泣、有委屈、有痛苦、有伤心……一切一切仿佛就在昨天，可是不久我将永远告别母校了。心中一千一万个不舍得。

春天，我们曾经在学校的操场上和老师一起玩过老鹰捉小鸡，在那棵老松树下听年轻漂亮的女老师讲故事、背唐诗。还栽了一棵果树。老师说过，这棵果树会和我们一起长大。

夏天，每当雷雨天，一打雷下雨我们就争相躲在老师的怀里，只要有老师的肩膀，什么也不怕。

秋天，我们春天里播种的果树结了果子，老师带着我们采摘果子，分享我们的劳动成果。老师说，一分耕耘，一分收获。只要我们在春天里播下努力的种子，秋天便会有很大的`收获。

冬天，当冬爷爷为世界万物披上银装时，老师带着我们在雪中打雪仗、堆雪人。笑声此起彼落，回荡在校园中。仿佛世界突然变小了，校园就是我们的世界。

当教室取代了操场，成为我们心中的世界时，我们开始埋怨起来。我们谁不知道，自从我们心中的“大姐姐”变成严肃的"老师"时,老师两鬓的黑发已经渐变白发。写呀写，背呀背，从此笔头成面擀，藤条天天撞小手。作业成堆，资料如山，恨老师、怨家长，书包从此重如山。每天都在想：什么时候才能永远离开这个“地狱校园”呢！永远不要再见讨厌的老师了……

一晃，六年过去了。要走了，要离开了，要告别那“讨厌的老师”了，要告别“地狱校园”了。

我的小学生活六年级作文2篇10

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落，在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都让我难以忘怀。六年级一班，40个同学在一起，这便是缘分。我们一起并肩作战，一起嬉戏打闹，一起在知识的海洋里遨游……忘不了那尽职尽责的老QQ空间师，忘不了那风景如画的校园，更忘不了同在一个屋檐下，朝夕相处的同学。

还记得，伤心时，是同桌那幽默的语言逗我开心，是同学那温馨的话语给予我安慰，看到同桌为了逗我开心扮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前几天，一个小小的测试，留下让我耻辱的分数，让我的心情一下跌落到谷底，一整天都闷闷不乐的，不管什么课时候，只要想起那分数就会发呆。同桌最先发现了我的不对劲，看见我发呆，第一时间想各种办法逗我笑，让我不再发呆，可尽管这样，真正的笑容也未在我脸上绽放。渐渐的.，班里的同学也觉得我没有以前那么开朗了，纷纷问我怎么了，用她们美丽的语言开导我，让我不再伤心，还有“学霸”来给我讲我错的题，这题为什么错了，以后回答这种题的时候应该先做什么等等，就连平时不太联系的同学，也来帮助我，我又一次被大家感动了，也更不舍得忘记这帮可爱的同学们。

六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

我的小学生活六年级作文3篇11

我的童年大部分是在学校度过的,那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经历了许多事，但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。

我这个人平时胆子挺大，可是一到了讲台上，什么胆子都没了。那天我们的.班主任满面春风的走进教室，告诉我们：今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃，兴高采烈地讨论起来，我也不例外。最后我们这组派我为代表，我开始认为我有信心可以讲好，于是胸有成竹的走上讲台，一上讲台我就慌了，心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐，连我自己也认为糟糕透顶，我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情，开始窃窃私语，我更慌了。这时老师用信任的目光看着我，朝我点点头。我顿时有了勇气，开始把同学们从我的视野中摸去，好象有一种身临其境的感觉，好象自己就是故事的主人公，讲故事尤如滔滔江水，连绵不决，还没等我讲完，讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，安静地听完其它几组讲的故事，不管他们讲的好与差，我都给他们最热烈的掌声，因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好，我得到了第一……

小学生活就像是一张白纸，任我们在上面写写画画，我们一定要把这份回亿珍惜！

我的小学生活六年级作文3篇12

每次走进校园，首先映入眼帘的是一个喷驰和几颗苍翠的柳树。微风轻轻拂过，柳枝便随风舞动，此时已过春和景明之期，迎来炎炎夏日，预示着我也将离开生活了六年之久的小学，不舍之情油然而生。

还记得五年级一次挖红薯，学校为了让我们珍惜粮食，举行了这次活动。刚听到这个消息，教室里像炸开了锅，有的`说："太棒了，可以自己劳动了。"有的说："为什么这样的活动不多举行一些呢？"大家都沉浸在一片欢乐之中，我也不例外。

终于到了那一天，同学们兴奋地来到挖红薯的场地。老师带领着同学拿一个小铲子和一个方便袋来到田地里。我满怀希望地用铲子狠狠地往地里一插，心想：嘿嘿，红薯多么好哇呀，把泥土掀开，满地里不都是红薯吗？可是"书到用时方恨少，事非经过不知难。"我发现挖红薯没有那么简单。我挖了半天，也只挖了一个小块头，抬头望望四周，许多同学比我更"惨"，他们连一块红薯都没有挖到，却满头是汗，脚上是泥。旁边的老师说"劳动是一件比耐力的事，不要灰心继续干。"听完这话我的动力一下就上来了。我拿起旁边的东西，看见一个突出来的土地，我走进一看，竟然有一个巨无霸。我既激动又开心，把它塞进了袋子里。妈妈说："我那天吃饭时还笑着呢。"

像这样的事情还有很多很多。啊！难忘的小学生活。

我的小学生活六年级作文篇13

如果你问我，我最大的愿望是什么？我会回答你：“回到过去，再做一回小学生。”

六年前，刚踏进汉口路小学的我激动不已，被眼前新鲜亮丽的事物所吸引：美观的花草、高大的树木、耸立的旗杆、鲜艳的红旗、明亮的窗户、整齐的桌椅、宽广的运动场、洁净的教学楼、扑鼻而来的桂花香，朗朗悦耳的读书声，与那蓝蓝的天、洁白的`云相映成趣，好一幅优美的写生画，令人心旷神怡、啧啧赞叹，成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打动了妈妈，于是乎，我在汉口路小学“入住”了。坐在窗明几净、书香四溢的教室中，我认识了和蔼可亲的老师、天真可爱的同学和那无所不及的知识。不仅如此，学校每周一的升旗仪式都是我最期待的“节目，”每当看到随风招展的五星红旗飘荡在美丽的学校上空时，我就热血沸腾、心潮澎湃，使我总想引吭高歌，以示我满心的激动。

而在这种优越环境中，我却玩心大发，忍不住调皮淘气。我在老师们的辅助下不虚心吸取经验，以为凭自己一人的力量就可以攀上高峰，这样做不仅荒废了自己，还让老师们伤心，殊不知老师给予我们的都是千古颠扑不破的真理。当老师把我从“悬崖”拉到人生大道上时，我不但不感谢老师，两眼只望着自己前程似锦的人生，却忘记了是谁在自己的人生大道上铺锦添光。

因此，我要再做一回小学生，弥补我的错误，不再让老师伤心、生气，不再为我们操心，而是为有我们这样的学生而感到高兴、自豪······

白驹过隙，流水飞逝，六年小学生活即将结束，这期间，有哭有苦有挫折，但我还想再做一回小学生，永远住在这个“家”里。

我的小学生活六年级作文4篇14

再有两个月，我就要离开如园丁般无微不至地照顾大家的老师，离开如兄弟姐妹般一块玩耍的同学，也要离开我的第二个家——胜利小学了。回想起六年的点点滴滴，我是多么的不舍呀！

记得首次来到胜利小学，走入校门，宽阔的广场，碧绿的草坪，崭新的教学楼，与热情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。来到教室，陌生又亲切的同学们，漂亮又和蔼的老师，是我非常快地融入到了这个大伙庭里。

记得老师为了提升大家的作文水平，带大家领略了大自然的风光，常常带我到校园里观察植物。让大家触摸苏醒的碧绿小草，感受生命的流动；让大家赏析刚刚露出头的青青柳芽，发现生命的痕迹；让大家陶醉漂亮的纯洁花朵，赞叹生命的绽放……终于，老师别出心裁的想法获得了非常大的收获，使大家的作文水平“更上一层楼”。

还记得那次运动会，大家全班都竭尽全力，力争上游：运动员在跑道上健步如飞，像雄鹰展翅，尽情翱翔，为我班争光。而老师也动员别的人，奋笔疾书，写下一篇篇精彩的文章，为运动员加油。一天下来，大伙都累坏了，老师则用我们的钱买了个大西瓜慰劳大伙。夕阳照射着大家，站在大家那疲惫的'身影；照在大家灿烂的笑容上；照着一个个小馋猫大口大口啃着西瓜的样子。多么令我怀念呀！

敬爱的老师，亲爱的同学，我将要离开你们，我多么地不情愿呀！大家在一块度过的幸福时光，会永远的珍藏在我记忆的册子里！

我的小学生活六年级作文4篇15

目前的我已经是一名小学六年级小学生了，“毕业”这两个字，真的是既被人激动，又携带一丝丝离别的伤心。

由于学校里有让我舍不能的`同学们，还有让我舍不能的黄老师和谢老师。

黄老师，这部分年您对大家的教会我都铭记在心。您从来不骂大家，就像大家的好朋友一样。当大家犯了错误时您耐心地引导；当大家没考好时，您一遍又一遍的解说题目；当大家获得了好成绩时，您给大家鼓励的同时还不忘提醒大家，虚心使人进步，骄傲使人落后。当有同学在生病时，您又会特别地担忧。还记得小学四年级的时候，一位男同学跑步的时候摔跤了，是您骑着电动车把他送到医院的。他在医院的每一天，您每时每刻都在担忧他，还抽空把大家带到医院去看望他了呢。

谢老师，您虽然平日对大家非常严厉，但是大家知晓您是为了大家好。您就像一位妈妈，大家考试没考好时，您会非常生气地训斥大家；大家考到全校第一时，您会笑逐颜开鼓励大家；等上课大家讲小话时，您那严厉的目光往大家身上一扫，大伙就会老老实实认真听讲。

老师，你们就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了大家；用自己最宝贵的青春年华来教会大家、伴随大家，你们就像春蚕一样……

和我一块学习六年的同学何乐是我的朋友，她让我变得开朗，她的笑声感染了我，即使有困难也不流泪。

立刻大家就要毕业了，不知晓将来还能否再相见，大家必须要好好珍惜最后一年的小学时光。

我的小学生活六年级作文3篇16

一眨眼,在小学已经过了五年了,我们即将离开小学生活,迎来初中生活,望着曾经带给我们快乐生活的校园,我想起了我在校园里的一个个感人开心的故事。看着那如长龙的跑道，使我想起了四年级的运动会。800米的`长跑比赛开始了，我奋力地跑起来，跑完了一圈，我渐渐的跑不动了，就跟在一个对手身后跑，到最后100米了，同学们见我跑不动了，就都给我喊加油，我的好朋友都跟着我跑，终于，我超过了那过对手，冲过了终点，欢呼声响成了一片。再看看那一片草坪，草坪是那么美，草坪的美是我们用辛勤换来的。记的有一次，我们去拔草，大家拔的可带劲了渐渐的，野草都快没有了，“哎呀!”一个同学叫起来，原来他的手被扎破了，我们都跑过去看他，问他怎么样，他微微一笑，说：“没事了。”接下来，看看那令我们熟悉的教室吧!同学们都在这快乐的小天地疯狂着。这时，一个同学受伤了，肖枫老师知道后就感紧骑着自行车，把那个同学送到了医院，我想那个同学的心里一定很感谢肖老师。站在三楼往下看，仿佛看见了同学们升旗的情形。大家都在望着国旗，一个同学吐了，我们把他吐的东西清理掉，肖老师感紧安慰他，并把他扶上楼休息。多么温暖的大家庭呀!还有几个星期，我们就要离开小学生活，心理像打了五味瓶一般，在小学生活里，有酸、甜、苦、辣、辛。仅管我们要上初中了但小学生活的故事，我永远都不会忘，小学的老师，小学的同学我会将他们印在脑海里，永生不忘。

我的小学生活六年级作文2篇17

小学生活是多姿多彩的，就像五味瓶一样，酸甜苦辣，样样都有……，有次比赛给我快乐、给我幸福，我将永生难忘。

记得五年级时，学校开展了“校长杯”足球赛。一向喜欢运动的我高兴地一蹦三尺高。拉上我的好朋友箭一般的飞去操场，我按捺不住内心的开心和激动。主持人在上面发的每一句言我都是左耳朵进右耳朵出，脑袋里已经在想这次球赛的计划书，以及训练的事了，心早已幻想以后的事情了。“嗖”一下，我又像一粒子弹一样飞进教室，然后一口气没喘就大声宣布了这条几乎令我欢呼雀跃的事。

很快经过一周的训练，足球比赛开始了。我们班踏着整齐的步伐出场，富有节奏的踏步声好像在为我们加油鼓劲!有老师和同学作我们队坚强的后盾我这颗悬着的心也总算落了下来。男生比赛已经以2:1赢得了比赛。我们女生队也开始比赛了。比赛一开始，我们女生队很快占了上风。对方也在奋力追赶，但很快我们踢进球。下半场也开始了，我们仍旧占着上风，但就是进不了球，就在这时，对方来了个地滚球。守门员因为一不小心让球进了。刚好比赛结束。双方持平。于是，我们要点球。刚好这是我们的强项。很快，我们的.守门员守住了球，使我们赢得了比赛。

我们的团结使我们成功;我们的互相信任使我们成功;我们的互相关爱使我们成功;我品尝到了成功的喜悦。

在这六年的时光里这是最让我记忆犹新的一场足球比赛。转眼小学生活就快要结束了。难忘啊!美好的小学生活!你带给我无尽的快乐和回忆!

我的小学生活六年级作文4篇18

小学好像就是一个五味瓶。不过这是一个特殊的五味瓶，为什么这样说呢？因为这个五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我们在知识的天空里自由的翱翔，尽情的吸允着知识的乳汁，感受着那甘甜的滋味。

迎着晨曦的太阳，迈着轻快的步伐，我走向学校，这样轻松的日子还有多长？不久，我就要成为一名中学生了，这样快乐的时光也一点一点的'逝去。

转眼间，马上就要毕业了，我现在开始有些怀念小学六年的点点滴滴，我一想到毕业后我再也不能跨进我原来的校门了，我再也不能和我的好朋友坐在同一间教室里了。真想让时间过得慢一些。我还想再和同学一起去春游，和同学一起去照大头贴，和同学一起去看书。可是以后再也没有这样的机会了。我真的不想长大，我真的很想永远生活在我快乐的童年里面！可是人永远要成长，不能总是停留在美好的时光。

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存......

回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。那一刻刻，那一个个镜头，霎时间浮现在你的眼前。

我的小学生活六年级作文1篇19

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经是六年级的学生了，再过一个月我们就要毕业了。六年的光阴，还没等我细细回味，就悄悄溜走了。现在，就让我们打开记忆的闸门，一起去寻觅曾经的美好时光。

难忘老师的谆谆教诲。记得有一次快要期中考试了，我自以为什么都学好了，得意洋洋，觉的一定能考好。老师讲课，我总是走神，不好好听课；课后也不复习巩固。考场上我更是自信满满，不到30分就做完了，然后万事大吉，懒得检查。试卷发下来后我大张了醉了嘴，终于尝到苦头了。活动课老师把我叫到了办公室，至今我还记清楚记得她当时的话语：“刘昕，这次没考好主要是跟你的态度有关系啊！”老师希望你能好好反省自己，还记得我们学过的名言‘谦虚使人进步骄傲使人落后’吗？只有谦虚做人，严格要求自己，才能真正进步。”从那以后，老四的话深深的印在我的脑海中，我的成绩稳中有进，再无退过。此刻，我想对您说一声：“老师，谢谢您！”

难忘与同学们一起度过的欢乐时光。课堂上，大家积极回答问题，专心听讲；下课后，我们一起一起嬉戏玩耍，整个校园回荡着我们的`笑声。获得荣誉时，我们一起分享劳动成果；失败困惑时我们一起并肩面对，你们给予了我最真挚的友谊。

如今，我已长大，从幼稚变得成熟，从懦弱变的勇敢。我就像一只展翅欲飞的小鹰，羽翼渐满，展翅高飞。

母校啊母校，您承载着我最美好的回忆！母校，我爱您！

我的小学生活六年级作文篇20

六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们也要踏上新的人生旅途，小学生活将成为我们人生一段永不磨灭的记忆！

尴尬

6年前的夏天，是我开学的第一天，我与妈妈一起踏入了一个新的校园。在操场上玩了一会，才发现我与妈妈分开了，妈妈也不知去向，我焦急如焚，四处寻找，不知不觉走到一个黑黑的房间，还时不时传来一种臭臭的味道，仔细一看原来不小心走到了男厕所，我慌忙的跑了出来，便撞在了妈妈的怀里。妈妈说：“你去哪了？妈妈着急死了。”我哈哈大笑，妈妈看见我笑，就更是一头雾水了，而我的小学生活便从尴尬与无知中上演了。

酸楚

时光流逝，岁月如梭，时间如白驹过隙，一转眼，我们就是六年级的大学生了，要毕业了！

前一段9月10日是教师节，我和我的'同学在教师节前几天，就策划了一个方案，不打算让老师知道，私自给老师举办一个教师节聚会。教师节那天，我们从办公室把老师领回来，老师看到我们把教室装扮得如此富丽堂皇，不禁眼眶湿润了。老师忍着泪水说：“6年前你们还是一个小孩子，如今变成一个可以自立的大孩子啦！”我们的成长离不开老师的教诲，想到这我不禁独自在座位上流泪。

是啊！六年前，我们还是一群无知而又调皮的小孩子，而如今都是全面发展的少年了。的确，老师六年的爱心浇灌；六年的精心磨砺，老师的黑发早己泛起了点点霜花；六年的岁月如梭；六年的呕心沥血，老师的脸上写满了丝丝牵挂。告别老师，我们将踏上挑战人生之路的列车，但我们不畏惧、不彷徨，因为我们满满一行囊的快乐与老师的牵挂可以品尝！

真是舍不得老师、母校、同学、校园里的点点滴滴、校园里发生的一切都己变成了脑部挥之不去的记忆。我爱我的小学生活，它终将成为我最珍贵的记忆。

我的小学生活六年级作文1篇21

时光就像一匹小马，总也抓不住它的尾巴。一转眼五年过去了，从刚步入小学到现在，许多往事，像潮水般涌上心田，让我难忘。

在这五年里，有培育我们的恩师，有同甘共苦的同学，和他们在一起的许多美好瞬间，都深深地铭记在我们的心中，挥之不去。

难舍相伴成长的同学，我们共同学习和进步，但也会有不睦和争吵。

那次我和最要好的伙伴因为一件小事发生了争执，但那以后我们就绝交了，后来就真的没有在一起玩耍过，也从不说话，现在马上要告别了，想起共同度过的美好时光，我的心中还真有点依依不舍。

难舍像母亲一样呵护我们成长的恩师。五年来，她几乎成了我们的第二个母亲。

那次，老师借着体育课的机会带我们出去玩儿，我第一次看到了老师甜美的笑容。老师平时虽然很严厉，但我们知道那都是希望我们增长知识，健康成长。她的每一句话、每个举动，都包含着对我们的`深情厚谊。

这五年，大约得有2000多天，我们就像一家人一样，为共同的目标努力拼搏。现在，马上就要告别同学与老师，步入初中的大门，心中真有说不清、道不尽的难离难舍。

再见了同学，我们马上就要扬帆起航，寻求各自的远方；再见了老师，您的眼神里有无限的爱，那将是我们栖息的港湾；再见了母校，在不久的将来，你将会见证我们的成长，我们也像校园里的小树一样，努力成长，参天耸立，成为国家的栋梁！

我的小学生活六年级作文2篇22

六年的小学生活转瞬即逝，我们从一年级那个哇哇哭啼，哭着闹着不想上学的调皮鬼，变成了现在品学兼优的大哥哥大姐姐了，在这六年里我有许许多多难忘的事情。

还记得，低年级的我非常自私。那是四年级的时候，我带了两双拖鞋。那周，郭亚硕的拖鞋坏了，看见我有两双凉拖鞋，想借我的拖鞋。他问我：“孙雅铄，能不能借你的凉拖鞋？”我“哦。”了一声，不太在意，后来他要拿我的拖鞋的时候，我突然想起来，郭亚硕之前借过别人的`东西，而且弄坏了，不仅没赔偿，连声道歉都没听见。想起这件事情的我突然幡然醒悟，不要借给他了，可是我已经答应了，怎么办？当时，鬼迷心窍的我便把拖鞋掰坏，还藏在床底下。现在想来真后悔。

还记得，小时的我十分马虎。那是我在很多数学课上的事，老师让大家做数学题，因为马虎导致了我抄错数了，虽说当时全班也有人错，但我和他们都不是一个档次上的，而老师在点错的人名时，念我时，语气有些疑问，好像在对我说，这不是你的真实水平，所以脸上火辣辣的，好像被人扇了一个大耳光子，这是非常自责，为此下一道题我认真做了好几遍，终于做对了。现在看来，我马虎的习性还没有改。

在这六年里，我迈着步子走着，从以前淘气的步伐到现在自信的步伐。

我的小学生活六年级作文2篇23

小学生活是丰富多彩的带给我们无限的快乐；小学生活也是稍纵即逝的，一旦消失，留给我们的只有黯然的回忆。——题记

时间轻轻的来了，又悄悄地走了。六年如一片枯叶，飘荡在水面上，溅起阵阵涟漪，逐渐平静。小学即将远去，前方的是令人憧憬的'中学，后方却是难忘的回忆——该如何决绝！

六年啊！风风雨雨，打不散我与同学的友谊，我们互相微笑，迎接未来；花开花落，时间抹不去我们美好的记忆，我们共同面对，挑战困难；我们共处蓝天之下，迎着朝阳相互拥抱。平时那些许温暖的话语，豪气的帮助，如一缕缕牵绊的线，变成了不舍，变成了留恋。这般深厚的友谊，我怎能忘却？

六年啊！恩师的谆谆教诲，是我迈入中学殿堂的引航灯。当我把自己关进象牙之塔，老师把我拉出来；当我变得多愁善感，老师的安慰有如万道金光，将我心底的冰山融化了；当我为无知而烦恼时，老师的教导又给了我知识的饱足。如此教导之恩，我怎能忘怀？

六年啊！鸟语花香的母校，用智慧的乳汁哺育着我，我渐渐成长。在这即将离别之际，我怎能不留恋？

六年啊！就像一场梦，却又不想醒来，害怕醒来就会忘记。我想在最后的日子里，对亲爱的同学、敬爱的老师、美丽的母校说声：

谢谢，再见。

我的小学生活六年级作文30

时光匆匆，小学已经过去了六年。我们即将毕业，心中有很多不舍。

难忘六年的小学生活，难忘校园的一草一木，难忘同学们一张张可爱的笑脸，难忘老师灯光下判作业的情形……所有的酸甜苦辣都深深地印在我的脑海里。

甜

记得有一次，我铅笔盒忘拿了，我十分着急，额头上冒出豆大的汗珠。我不好意思地向同桌借笔，没想到他毫不犹豫地借给我，还说“赠人玫瑰，手有余香”。当时我被同学感动了。同学之间的友谊好似一杯香甜的咖啡温暖着我的心，我的心甜甜的。

酸

三年级的时候，有一次我考得不好，老师留下我改卷子。有些晚了，我感到有一丝困意。但老师依然精神抖擞地判着作业。老师是不是每晚都这样在灯光下一丝不苟地判作业呢？老师像园丁，无私地培育着我们这些幼苗！想到这里，我不由鼻子一酸。

苦

有一次考试前我总是静不下心来复习，只好祈祷上苍保佑我别考太糟。考场上看着一个个陌生的知识点，我的'心怦怦地跳着。结果可想而知，考得太遭了。不过对我来说也是一堂生动的课，让我明白没有付出就得不到回报，这也是我在小学生涯得到的最大的启示。

辣

前几天值日，该我说新闻。我反反复复地准备，以为成竹在胸了。可当我走上讲台，腿竟有些颤抖，心里紧张极了。毕竟第一次面对那么多人，太紧张了！最终，我的演说成功了。但这种感受刻骨铭心。

难忘的小学生活，难忘的小学记忆！

我的小学生活六年级作文篇25

回首间，往事一幕幕的在心头不断回放，回放......像是在欣赏电影，而电影的主人公----我，却深刻的体验到了成长路上的喜怒哀乐，挫折，失败与成功。

我曾深刻的记得，在我困难时同学们的帮助，在我沮丧时同学们的安慰。我也曾深刻地记得，教我做人，叫我努力的人是老师。十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。一路上的是是非非，早已随风飘去，留下的是即将分别的泪水。转眼间，悠悠十几载一转眼逝去。不变的'是我们依旧热烈的心，不变的是对老师万分感激的情；转变的是老师那乌黑靓发已逐渐斑白，那俊俏的面容已平添几缕皱纹；转变的是求学之心已逐渐热烈，转变的是同学们的友谊如青山又不老去。六年转眼过去，我们从幼稚无知变得成熟懂事；从学aoe到学习一片片哲深刻的文章；从学123到学循环渐进的数学题。我们已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回忆里的一张张笑脸，仍在时刻鼓励着我们前进的脚步，温暖的我们逐渐冷却的心。我在感叹时光的无情，让朝夕相处的同学和同学一个个从身边走过；我又在感激时光的作祟，让我们在同一个地点相遇，而又很残忍的让我们在同一个地点挥手再见。

但我们也不得不承载着老师的期许，父母的希望和同学的激励，迈着无奈却又带着一丝自信的脚步跨入有一个起点：初中的殿堂，我们将带着一份自信，去鼓励着自己坚持、坚持再坚持。别离的忧伤腐蚀不了我们的激情，真诚的泪水则会擦亮我们的眼睛。让我们别离母校时，真诚的说一句："再见了，老师！再见了，同学！让我们扬起自信的微笑，迈着自信的脚步迎接我们共同灿烂的明天！

我的小学生活六年级作文1篇26

光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光马上过去。当我马上离开母校的时候，我会想起了我在这校园里的难忘生活。

我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲，我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这部分，我就想到了老师小学三年级对我的那一次教诲。

那时我在班上成绩不太理想。一天，正是上语文老师的课，语文老师提出问题之后环视四周。看见我好像有些心不在焉，便叫道：“李博为，你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了：“李博为，课是如何听的，下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来，由于老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。

下课了，我忐忑不安的走进办公室，本以为这是一次打骂，结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理筹备。没想到，这个时候，老师开口了：“博为，事实上你并非一个笨小孩，只不过还有非常大的进步空间。你是一个聪明的小孩，只不过缺少了一样，那就是学习的态度还需要有所提升。我相信你，只须你把学习的态度端正，多花点会见学习。假如如此长期下去的话你的成绩就会提升的。听完这句话我被深深的'感动了，在默默里想着我必须要好好学习。

就是如此的一件事情驱使我去了补习班学习，到今天我记得老师的那一次教诲。由于正是老师给予了我的那一次教育，成为了我小学生活之中的一部分，也是最让我小学生活难忘的一部分。

我的小学生活六年级作文20

日月如梭，小学六年的生活眨眼之间就结束了，但是这六年之间发生的许多事情仍历历在目，让我难以忘怀。

难忘那次春游的情景。那次，在老师的组织下，我们一起去了路园。一路上我们尽情地嬉戏玩闹，好不快乐。一到那里，同学们立刻安静下来，目不转睛地看着石碑上的内容，都在专心致志地做着笔记。游览途中我们尽情享受着踏园的过程，感受着生活的美好。

难忘去年的田径运动会，当时同学们个个精神饱满，信心十足。赛场上赛跑的同学鼓足了劲儿，拼命地跑；投实心球的同学使出了吃奶的劲儿，将球使劲儿的向外投；加油的同学破着嗓子喊“加油，加油！”那场面绝不亚于电视上的运动会……尽管那次比赛我们没有取得很好的成绩，但我们却并不后悔，因为我们尽力了。

刚刚结束的“少年军体操”比赛尤其令我记忆犹新。虽然我们班以前参加过军训，但还是不能掉以轻心。同学们都认认真真排练，老师也耐心地指导我们。虽然我们头顶烈日，汗水将我们的`衣服打湿，但是同学们没有一个喊苦叫累的。到了比赛的时候，我们个个精神抖擞，认真做好每一个动作。功夫不负有心人，最后我们班技压群雄，取得了年级第一的好成绩，班级的凝聚力在这次活动中得到充分地体现。

小学生活像花儿一样，五彩斑斓，散发着芬芳……

我的小学生活六年级作文3篇28

六年的小学生活像是一片大海，“大海”中有着许许多多的“贝壳”。六年里我与朝夕相处的同学之间发生了许多令人难忘的故事，就是这“大海”中美丽而珍贵的'“贝壳”。

记得有一次，我不小心把手划了一道口子，叶芷看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说：“这伤口千万不能冻了，要不就不能好了。”

长跑时间到了，同学们都带上手套，来到操场上排队。我早上忘记了戴手套手冻得通红，叶芷看见我没戴手套，走过来问：“谢露，你没带手套吗？”我点了点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套一边对我说：“来戴我的吧！”我连忙把手插进衣兜里，推辞说：“不用，不用，我的手被风吹惯了，再说，跑了多长时间就回来了。”“那你手上的伤口怎么办呢？”她不由分说，就把我的手拉过去，硬把手套戴在我的手上。

我们排着队跑出了校门。风呼呼地刮着，刮在脸上像刀割一样。我的手却暖烘烘的，看着这双手套，我心里真的有说不尽的感激。我回头看看叶芷她的手冻得通红，两只手攥得紧紧的。她发现我正在看她，她冲我笑了笑，好像说“我不冷”。

我的“大海”里还有许许多多的“贝壳”，我要把“大海”中最美丽珍贵的贝壳穿成一串串项链送给我一起学习，一起欢乐的同学！

我的小学生活六年级作文篇29

一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。

（一）喜

又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的'劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。

（二）怒

一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！

（三）哀

唉，一次考试失利，班主任狠狠的批了我一顿，我好伤心哦，心里埋怨：凭什么只批评我，我考的又不是很低。可我又一想：老师管我，不正是因为关心我吗？我怎么可以埋怨老师？也正是因为有太多太多的师爱伴我左右，我已经不再“哀”了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。

（四）乐

一听到上体育课这个好消息，同学们一蹦三尺高，因为体育课是我们完全放松的时间，可以在草地上追逐打闹，谈天说地，像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏，好开心，好快乐。时间过的真快，一晃45分钟过去了，我们又投入了紧张的学习中，但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。

喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符，不管少了哪一种，歌不是歌，调也不成调了，校园生活也会很空虚。

我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……

我的小学生活六年级作文3篇30

时间过得真快，一眨眼、快乐的寒假生活就要结束了，又开始了紧张学习忙碌之中回顾我的寒假生活，在我的寒假生活中，我过的即快乐、又充实，就是在春节的那几天里，我即能和亲人一块相聚、又能收到很多压岁钱、、、最令我难忘的就是除夕那天的晚上，爸爸妈妈准备叫来朋友来家里吃火锅，我和爸爸妈妈一大早起来就去菜市场买菜，菜市场中人来人往、熙熙攘攘、菜摊前面人们叽叽喳喳的讨价还价，经过半个多小时努力我和爸爸妈妈终于买回来了新鲜的肉和蔬菜，然后又匆匆忙忙的往家赶，到家之后，我和爸爸打扫卫生，妈妈摘菜，我们手忙脚乱的，终于忙完了，盼望了一天的晚上终于来临了，大家坐在饭桌前，一边吃着火锅、一边说说笑笑，我们小孩子就迫不及待的大

口大口的吃着肉往嘴里送，大人们则漫不经心喝酒聊天，时不时的动动筷子，正吃着兴奋的时候，我突然想起家里还有加多宝凉茶和绿豆汤，这具有降火的功能，现在吃火锅需要降火，于是，我和妈妈去堂屋把加多宝和绿豆汤拿来，大家吃的更开心了，我边吃边说；这就是幸福；就是我们大家没事坐在一起聊聊天，说说开心的事情，这就是我们每一个人所需要的幸福。

直到现在，回想起那天在一起吃火锅、还让我回味无穷，我的`寒假生活发生了许许多多的事情，令我沮丧、开心或者幸福的各种心情，一切都会令我难以忘记，这就是我的寒假生活，你们的寒假生活是怎样过的呢。

我的小学生活六年级作文2篇31

从小学一年级到六年级，每个人对学校都会有一个深刻的印象。我现在六年级了，离小学毕业只剩下三个月，我最舍不得的是老师和同学，现在我给你们说一说发生了什么事吧。

我对老师有深刻的印象，老师也是我最不舍得的。我记得我上二年级的时候，学校里举办了一次活动——保护环境，我们班要到外面去捡一捡垃圾。有一个同学不小心摔倒了，腿抬不起来，老师背起受伤的同学一路小跑儿跑向医院，我看见老师的背心被汗水湿透了。到了医院，那位受伤同学的家长也到了，然后对老师大声的斥责，老师却一直忍受着，没有反驳一句，我觉得老师是不想把事情闹大吧。

我们班的成绩最好的是陈鑫慧，她每次上学都扎一个马尾，有一双炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾气很暴躁，千万不要招惹她，但她也有乐于助人的品格。有一次，数学老师给我们发了一张非常难的数学卷，然后有事出去了。有一道题，同学们都不会做，都来请教陈鑫慧，她只好在黑板上给同学们讲一讲。等老师回来讲这道题，说谁会举手时，同学们都把手举了起来，老师惊呆了，同学们说：“是陈鑫慧教给我们的.。”

对了，还有一个地方我对它印象特别深。下课铃一响，同学们都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特别舒服。我和同学们在草坪上，有时候躺着，有时候背一会儿书，有时候谈谈心事……

这就是从一年级到六年级给我留下的最深刻的印象。我相信每个人都有一个印象深刻的事和毕业时最不舍得的人，你也来说一说吧！

我的小学生活六年级作文篇32

枯木逢春犹再发，人无两度再少年。六年前，我进入了这个名叫“学校”的大工厂;而今，被他细细雕刻、打磨后的我，将从中呈现出来。

一年级，是锻造工坊。我们被送进去的那一刻，是多么的留恋工坊之外的世界啊。为了安抚我们这群躁动不安的崽子，无数名工匠为我们耗尽心血。廖老师不停地抡动着她那铁锤，一刻不停地将我们粗野的行为变得收敛，教会了我们好的习惯。郑老师与高老师则一边用大火将我们加以塑形，一边给我们灌输着各种新颖的材料。一个教会了我们坚强与独立，另一个使我学会思考和创造。并在我的背包里塞进了两张100分的试卷，使他们鞭策、激励着我一直到下一个工坊。

二、三年级是雕刻工坊。二年级郑老师提起那锋利的锯子，将我放肆的恶习从我身上据掉，并用绘本一次次丰富了我的知识。自打高老师走后，黄老师来了。她轻轻地用美工刀，将我的思维丰富，把我的能力加强，使我身上的花纹变得愈发细腻。而老章来后，在一瞬间发现了我对作文的灵感，点燃了我对作文的兴趣，激起了我对语文的热情。使我变得愈发耀眼。

四、五年级是打磨绘图工坊。黄老师用一次次警告、一次次提醒和那一张张检讨，将我那原本幼稚的`行为化为乌有，使我拥有了更深入的思考和更有意义的行为。老章则用他那微小的刻刀和无数的画笔，把我绘制得炫烂多彩。

六年级是一个检验工坊。在每半个月的检测中，我有时失败、有时成功。在多次检验后，我与和我同舟共济的伙伴们，在无数老师的辛勤付出后如获新生，并且我们都将踏上新的征程。

翻看着旧物，或是一块块金牌、一张张奖状、又或是一本本旧书、一张张试卷……;回忆往昔，或是泪、或是笑、或是恼怒、或是后悔……

今春绿树又发芽，今夏蝉鸣又将至。在学校不变的景色下，我们却在飞速的变化着……当我再一次踏进校门，我真想向我同舟共济的同学们，向辛勤奉献的老师们，向我亲爱的母校和我远去的童年致敬!