六年级叙事作文：少年2篇1

在岁月的沉淀中，亲爱的少年你得记住一句话，你必须得奋斗去奔赴属于你的远方，去奔赴属于你的人生，去奔赴属于你的`未来……不管出于什么原因，少年你必须得奋斗去奔赴！奋斗吧，少年！

少年本该就是奋斗的，少年有着别人无法拥有的青春和大好年华，因为我们的少年都开始变得懒惰，那又有什么意义呢？所以少年本就是应该奋斗的，他们是祖国未来的希望，是祖国现在的开心果不管出于哪种地步和角度，他们现在必须得奋斗。为了自己，也是为了自己的国家。就如周恩来同志，他在14岁的时候就说了一句为中华之崛起而读书。愿中国少年也能做到这种地步，为中华之崛起而读书！所以奋斗吧，少年！

鲁迅先生曾经说过，愿中国的青年不听自爆自流者的话，只是向上走。希望我们也能像鲁迅先生所说的那样，不必看那些自爆自流者说的话做的事那样会影响我们，我们只需要做好自己，只是向上走，只是发自己的光，发自己的热，仅此而已。

奋斗吧，少年们。你们是祖国未来的希望，是现在的开心果未来需要你们，但现在也需要你们。希望中国少年为中华之崛起而读书，为中华而奋斗，也为自己而奋斗！

六年级叙事作文：少年篇2

经过了漫长寒冬的等待，终于听到了春的号角我正在慢慢绽放，成长为一朵明艳的月季花。

清晨，我在春风的抚摸下，伸个懒腰，缓缓地睁开眼睛：湛蓝的天空，悠悠的白云，墨绿的草地，这如画一般的美景让我陶醉其中。记得去年的时候，我刚刚盛开，睡梦中一阵又一阵脚步声纷至沓来，聒噪而喧闹的早晨，让我在半醒半睡之间徘徊着。突然，传来了不同的声音：呀，这花好香呀！你看，这月季花开得真漂亮！无数个赞美的声音在耳边此起彼伏。于是，我微笑着醒来了。如今，我在这安静的校园中独自怅然，看不到少年们灿烂的笑脸，没有了少年们朗朗的读书声，只听得见风声、雨声。望着偌大的校园，空余淡淡的清香和姣好的容颜。

我多想再一次被少年们的赞许声叫醒啊！

终于，时间踏进了充满希望的.五月，云淡风轻。仿佛知道少年们要开学似的，一时之间，花团锦簇，姹紫嫣红，朵朵张扬，伙伴们或者将香味儿一路播撒，或者在微风中翩翩起舞。你听，那熟悉的脚步声又响起了，越来越近，既亲切又激动。是的，我知道少年们含笑的双眸就是对我们无声的赞誉！

时不我待，少年们。相信你们一定会像我一样，明丽动人！

六年级叙事作文：少年3篇3

这学期，我校开展了“人人争做美德少年”的活动，这次活动给了我信心，使我相信自己能成为一个好孩子。

“孝敬长辈”是这次活动中的一个项目。说到这个，我真的进步了不少，最近，我几乎每天都在倒垃圾，每天都陪妈妈泡脚。我还会煎蛋呢！有一次，老师叫我们回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易吗？只要把捣碎的蛋放些盐，倒进锅里煎一煎，时不时给翻一个身，煎熟时就把蛋盛进碗里，不就好了吗？”可一回到家，听了妈妈的话，我才意识到煎蛋并没有那么简单。原来，妈妈煎蛋时有好多细节我没有注意到，比如：要弄破蛋壳必须得敲击碗的边沿；锅里的水烧干的时候才能倒进蛋液等等。我又想：“原来，煎蛋是那么复杂啊！我还不如不做了呢！”但为了完成老师的任务，我只好试试了。在妈妈的.帮助下，我一心一意地完成了各种步骤。不一会儿，香喷喷的煎蛋就盛到碗里了。妈妈尝了一口说：“啊！真好吃！你真是妈妈的好孩子！”

这件事对完成所有项目来说是一小步，但对我来说，却是一大步。争做美德少年，我在行动！

六年级叙事作文：少年2篇4

星期五晚上，我和妈妈一起观看了中央电视台播放的《众里寻你——“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼》。

节目开始，白岩松叔叔说，“孝”上面是老，下面是子，一个字就给中国人定下了做人的规矩。我听了后，一下子就明白了“孝”字的意思，并深深地把它记在了心中。接着又播放了十一位最美孝心少年的事迹。他们的事迹非常感人，他们都生活在贫困的家庭，家里都有得重病的长辈，为了一家人，他们吃苦耐劳，小小年纪就成了家庭的顶梁柱。我看得很投入，一次次为他们掉泪，一次次为他们鼓掌。让我印象最深的`是赵文龙哥哥的笑容。他从小父母离异，六岁的时候就得照顾妈妈患重病的妈妈，每天推着妈妈去很远的医院，给妈妈做饭，洗衣，拖地……从六岁一直到现在，坚持了七年。他那么小，那么累，为了让妈妈开心，他的笑容那么灿烂。我真佩服他！

节目结束了，我的内心久久不能平静。和他们相比，我的生活真是太幸福了。我也要向他们学习，做个有孝心的孩子。我爱我的爸爸妈妈，我要为他们做些力所能及的事，我希望他们的身体健康，幸福快乐。我也要做个好孩子，让他们少一份担心，多一份放心。

我一定会是个有孝心的好孩子。

六年级叙事作文：少年2篇5

在日常生活中，我们每个人应该都会有自己的好朋友。这些朋友有些可能是热情友善的，有些是内向少言寡语的。因此每个人的性格都不尽相同。在我班，有一个性格非常阳光的少年，姑且称他为阳光少年吧！

阳光少年经常帮助那些遭遇危险或者是处于困境的同学。特别是他常常把自己从家里拿来的零食大方地分享给大家吃。就算有时候他带的零食很少，他也会全部分享。不够分的话，阳光少年还会把自己的那份分给没有分到的`同学。他从来不会因为零食带少了而不分享。

我还记得有一次。我陪他一起走进一家小饭店。因为他家中午大人不在家，所以只能打包回家吃饭。打包回去的路上，我们正巧遇到了同班同学。阳光少年一脸关切地问“同学，你吃饭了吗？”那位男生摇了摇头。于是阳光少年急忙说，“现在已经一点半了，再不吃中饭会饿坏的。是不是钱没带够？”男生难为情地点了点头。阳光少年二话不说把自己剩下的所有钱全部都给了这个面露饥色的男生。男生接过钱，大声地说了句“谢谢你！”

阳光少年，你的助人为乐的精神让人敬佩！我会努力向你看齐的！

六年级叙事作文：少年篇6

我是一个活泼可爱的小女孩，名叫吴。我学习努力，成绩优秀，爱好广泛。我喜欢弹古筝、看书、画画、写书法和跳舞。我对学习和工作一丝不苟。我是老师的好助手，也是同学的好朋友。我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样灿烂。

上课的时候，我是学习委员，能按时保量完成作业。因为这个，老师经常夸我，但我并不骄傲。俗话说，骄傲使人落后，谦虚使人进步。我总是把这句名言记在心里，鼓励自己做得更好。

俗话说：“没有赤足的金子，没有十全十美的人。”我相信我过去的成功和荣耀并不能证明我是完美的`。我还有很长的路要走。心里没有阳光的人，会发现很难找到太阳的光辉；心里没有花的人永远找不到花的香味！今天，不管成功与否，我都会追求阳光和鲜花，因为在我的心里，有阳光和鲜花！但我不是最好的。我想继续做好工作，爬上一段楼梯，因为鹰会飞得很高，海燕会飞过房子。我们需要做的不是欣赏或享受生活，而是用心在生活的画布上画出最美的画面。

六年级叙事作文：少年篇7

在我们的少年生活中有很多关爱我们的人给予指引，而曹文轩也用奇幻的语言描绘了一个奇幻的油麻地，讲述了一段刻骨铭心的少年事。

这里有一群可爱的少年郎：顽皮、聪明的桑桑、秃顶的陆鹤、坚强的杜小康和那文静的纸月。

给我印象最深的便是秃头的陆鹤，陆鹤苦恼的坐在河边哭泣，尽力遮掩这个缺陷，但总是于事无补。命运给了他机会，便使他成为了学校风风火火的人物。

还有一个度过孤独之旅的杜小康，生活给了他许多惊喜，让他有了一辆自行车，但也给他带来绝望：父亲因为没钱治病，奄奄一息，带着父亲到处寻医看病，这般经历坎坷的.经历可能我们在父母的保护下没有经历过，但要成为男子汉必须学会独立。

这一切看似平常的往事深深触动了桑桑的心，在他的心里埋下了希望和爱的种子，他不会抢陆鹤的帽子，再也不会把蚊帐拿去捕鱼……，忍者病痛的折磨去上学，最终战胜了病魔，考上了中学。

这就是草房子中最真实的少年郎！也是成长路上最真实的我们。

杜小康这个追风似地少年，为了能够独立自由地实现梦想，在追风地道路上，越走越坚定。而我也想做一个勇敢的追风小少年。

六年级叙事作文：少年1篇8

我是朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。

有人说过：“少年儿童是清晨七、八点钟的太阳，是祖国的花朵”我们是初升的太阳，是阳光少，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实，素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化、人情风俗。知识是精神粮食，给了我财富，给了我力量。

读书，让我懂得了如何去分辨人世间的`真、善、美、认识社会中的假、丑、恶。读书，让我热爱生活，对生活有美好的追求。在家里，有慈祥的母亲和严厉的父亲，在学校，又和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。

读书让我树立了崇高的理想和伟大的报负。我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的敬业精神，让我敬佩与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要克服它，并且迎难而下，奋勇前进。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，这要有耐心和信心。

读书，让我增长了知识，认识了社会的的人生百态，了解人世间的人情风俗。此时，我要高声对世界说：“我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长……”

六年级叙事作文：少年20

春季的早晨，总是那么容易让我对床产生一种无法言语的依赖。每日早早悠悠从睡梦中醒来，我都不想起床，接着睡一睡到中午吃饭。这样的日子我过了一日一日又一日。

始终在徘徊，始终在犹豫，我不知道自己这是怎么了，也不知道自己该做什么了，生活，梦想，理想，未来一片迷茫。

一次失去自己最在乎的东西，让我对任何事物都产生了一种深深的恐惧心理，害怕做选择，害怕做决定，害怕再出错，害怕再一次失去自己最在乎的'东西。我从没想过，一次感情的失败会把我多年好不容易建立起来的自信毁于一旦，活着像死人。

此时此刻，真的很想有个人能够懂我，安慰我，关心我，呵呵，，只有真的掉在水里才会对一根木头抱有生的希望吧。

我知道自己的失败，也知道自己就是掉进水里，也不会真的有木头，那只不过是我一厢情愿罢了。

一时糊涂，一时贪念，造就了一世无法抹去的痛苦记忆。

我不知道自己何时才能走出这次失恋给我带来的狂风暴雨般的痛苦阴影。

六年级叙事作文：少年1篇10

一头飘逸的中分发型，帅气的篮球绑带，加上一身清爽的篮球服，这便是我——一个篮球少年！

我喜欢打篮球，已经好几年了，刚开始的时候，我的球艺还不精湛，还在初学阶段。那时候教练天天让我们练习运球和胯下，当时我便非常的烦躁，觉得这些特别简单，谁还不会这样了？我便学的`很轻浮，但是教练却把我拉在了一边，语重心长的跟我说：“孩子，你千万不要骄傲自满，这些是篮球中的基本功，你一定要把它熟练地掌握，才能在日后获取更多的篮球技巧，这练好了才是真的有长进啊！”我便点点头，努力的练起来，终于我的基本功练到了很扎实的地步。

后来，我热衷于参加各种各样的篮球比赛，并在其中取得了很好的成绩。记得那年的晋中市篮球比赛，我取得了团体第三名的好成绩，我和几个篮球朋友一块庆祝着，祝贺着这激动人心的瞬间，终于，我们将篮球当成了自己最大的热爱。

是的，每当我驰骋在篮球场上，抱着篮球，就像抱住自己的热血青春一样，无篮球，不兄弟，更是无篮球，不青春！青春正在一次次的运球，一次次的投篮中得以展现。青春，就是每一次为了自己的热爱所拼搏。

篮球，我一定会在日后与你作为陪伴，将你作为我的兄弟！

六年级叙事作文：少年篇11

一个阳光明媚的星期天，我早早的起了床，打扮好了后，我出门了。一路踏着轻快的步伐，哼着小曲，走向了图书馆。踏进图书馆，我拿着100元，到前台办理借书证。由于排队路线较长，站了一会儿，褪就酸了，我看看前面的队伍，还是有一大截。猛地，前面吵了起来，我有意识的向那边看去，只见一位英俊潇洒的少年和一位大叔在争吵，大叔说：“你干嘛？明明是我站在这里的`，不是你。”少年恭敬地说：“大叔，我去接一杯水，让你帮我守一下位置，你怎么能霸占我的位置？”两个人都为自己感到委屈，这时，图书管理员来了，听了事情的经过，他说：“大叔，你不能插队，你违反了图书馆秩序，请您跟我走一趟吧！”大叔瞪了少年一眼，气愤的走了。

少年走向我，拉着我的手，对我说：“早就看到你很累，站在我的位置吧！”我有点不好意思，少年接着说：“没关系的，去吧！”我说了声谢谢，站到了前面。办完了图书卡，我坐下来静静的看书。忽然，一声巨响，后面的书都倒了下来，少年把我推开，自己挡住我的身体，让我躲过了这些书，我再次说了声谢谢！我觉得他很善良，乐于助人，帮助了我，他似乎很满足，他的这种精神，值得我们学习。那一天，我很快乐。

六年级叙事作文：少年篇12

曾有一个小学校长说过：“少年就是初生牛犊不怕虎，有话就说有屁就放！”这样的少年才配得上叫少年。

而我们现在初中的，大多都是少年年纪，但虚伪的却占大多数，一个学校里配的上称是少年的寥寥无几！

不说其他的，就说说我们班吧，我们班有许多马屁精，不管老师说什么，做什么，他们都会一个劲地说好，一个劲的支持，即使错的.也如此；还有的同学之间闹矛盾，他们不会判断谁对谁错，只知道吵，赢了，那么同学们就会认为他是对的，他自己也自以为是。

刚刚说的只是我们班的，竟一个班也如此闹腾，更何况是一个学校呢，并且学校里有25个班，由此，可见一斑啊！

不过，即使知道少年是无话不说的，但又有谁敢说呢？就像老师做错了事，学生们不会去提醒老师，只会沉默，甚至有的学生还会支持他们，这还不是因为老师们死要面子，让我们守口如瓶。所以学生们现在的嘴上仿佛涂了蜂蜜，整天哄老师们开心。

老师的言传身教却是好过家长的苦口婆心，但却让我们学会了虚伪！

少年的轻狂不曾高过老师的傲慢，少年一日日长大，虚伪一日日增长，长大后，所谓的正人君子，不过卑鄙小人！

六年级叙事作文：少年篇13

“孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。”这豪迈的诗词正写出了少年的豪情壮志。是啊，少年有着一股不怕输、不畏惧的精神，是人生中难得的财富。

少年，正是我们逐渐走向成熟的一个阶段，这个阶段极为关键。如何把握少年时那股冲劲是十分值得思考的问题。少年时期，年轻气盛，总想着自己能够在学习方面取得很大成绩。可是，事情总是事与愿违，这是为什么呢？

少年时候，我们往往有一些理想，希望自己取得很大成就。但有些时候我们不会付出实际行动，喜欢做“口头上的巨人，行动上的矮人”。要做到“言必信，行必果。”这样，我们才能圆少年时的`一些梦想。

但是，如果把握不好这股冲劲的话，那么，你少年时的血气方刚，就会被逆反——这一不良的品格所代替，所以，千万不要老跟爸爸妈妈翻嘴。

少年时，记忆力是最好的，各项学习的能力也随着身体的生长有所提高。所以我们要抓紧读书，攻克学习上的难关，为以后的学习打下基础。“少壮不努力，老大徒伤悲。”如果我们在青少年是不好好学习，那么将来苦的是一辈子。

把握好你那少年时的时光，努力学习，你的未来将更加美丽！

六年级叙事作文：少年3篇14

淡淡，暑假也即将过去了，离开学只有几天了。

默默的回想，在过去的这一年里，我做了什么，不难发现，在高一的时光里，我是过得这么的窝囊，碌碌无为的度过罢了。常常说生活太平凡，想要有波澜，不愿意碌碌无为的度过短短的时光，可是明知道要这样，可还是却过得如此只颓废，不明白自己想要的是什么，自己是要为了什么而去努力读书，曾多少次告诉自己，如果高中生活一直这样的度过，那么将来的`我，还谈什理想抱负，还谈什么责任。

你曾经说，要让她在未来过好好的生活，她问你，你在未来能否给她幸福，你又是如何回答，信誓旦旦的说，能，在未来能够给她幸福，爱情加面包。可是你这样谈什么未来，哪里来的幸福，是，你把她话写在你的书桌案头上，可是又有什么用，你不去努力，就算她站在你的面前又有什么用，没有用。

你想改变自己如今这种窝囊的生活，唯有现在去努力奋斗。为了你的将来，为了你的她的幸福生活，现在没有什么途径，只有努力。你不是富二代，更不是官二代，你只是平平淡淡的普通人，你的人生由你自己决定。

加油，少年！

六年级叙事作文：少年30

有一个梦，梦中有一个微笑着的少年，只有背影。

我问你，会等我吗？你说，会一直等着我，直到我与你结婚，生子，若不幸我与别人结婚，你也会接着等，等到我老去，你老去。

少年，你拥有我所梦所想所思所念的不羁且美好的梦，但那样的美好，对我来说真的是梦，我所拥有的，背负的……少年，你知道，即使我拥有这世上最华丽宽大的翅膀，我也无法飞翔，我属于人间。

少年，你是幸运的，可爱的，纯真率直的.，勇敢的。我是沉重的，懦弱的，畏畏缩缩的，胆小的。

少年，我多愿，我是你。

背上或沉重或轻巧的包，任自己的一双脚走遍想走的地方，结识不同的人，听用不同的方言说出的不同的故事，找一块篮球场，任大汗淋漓，在陌生的城市，与行乞的人一同安眠在城市某处的长椅，一同哭泣，一同微笑，一同咒骂，然后离别，走向下一个城市或村落。

少年，你知道的，这些我都无法完成，我有一双不敢远行的脚，一个羸弱的身体，一个灰色的危险的世界。

少年，我多么感激遇见了你，这世上只要有一人完成这样的梦便足矣……

六年级叙事作文：少年篇16

那群少年还是那群少年，那群说着醉酒歌楼少年英雄的话的少年。看着似乎什么都没有发生变化，他们没有少一个人，没有一个人走散，没有人离开，但是他们似乎发生了变化他们那群。天真的少年变得不再那么天真，因为他们经历了很多的事情，在闯荡江湖的过程当中遇到了很多的事情，让他们开始成长开始变得成熟。

可是我依旧希望他们像以前那样天真，因为那才是少年。成熟并不是那么的美好，并不是那么的……我总觉得要发生很大的事情，让他们变化极大。

我希望无论发生什么样的事情，他们依旧是那些少年，心中有梦。不忘初心。

可是我发现他们变了，他们之前的桀骜不驯去哪儿了？他们变得深不可测。他们变得不再天真，他们或许真的长大了，可是这些并不是我想看到的。我喜欢的`那群少年是之前的那群少年，那全桀骜不驯。天真的少年。

可是这些事情终归是要发生的，他们只是想闯荡江湖，但因为一些事情全入了战争，卷入了战乱。我知道他们的使命。必须。要战胜。可是他们只是少年，真的要经历这么大的磨难吗？对。就因为他们是少年蛇呀所以才经历这么大的磨难。我他们还年轻，需要很多的历练才能够成长，才能够变得成熟。

因为他们是少年，所以他们可以犯错，可以做一些让自己后悔的事情，然后再去努力，所以他没有机会，他们机会不只是一次，他们还可以失败，但是失败一次之后便有更大的力量，便之后再也不会失败，不是，不会，是不能，绝对不能。

六年级叙事作文：少年3篇17

也许，在某一瞬间有个人会闯入你的视线；也许，在某一瞬间你会与这人擦肩而过；也许，在某一瞬间你会与他错时一分钟；他便是——少年

一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。早上醒来，打开窗户你便会闻到一阵阵清香，凉凉的，淡淡的，有点甜味儿。坐在桌旁戴上耳机，轻轻地翻开一本书，桌旁有你爱吃的零食和昨夜没画完的画。你游在书中，去探索历史；去游览中国；去了解名人；去懂得怎么做人；去了解语言……窗外射进来一束阳光，照耀在你身上，照在你的头发上，乌黑的头发在阳光的照耀下有点金黄。

休息一会儿，躺在床上慢慢闭上眼睛，你会看到金黄的沙滩和蔚蓝的海洋。抬起头望着天空，天空是那么的湛蓝，望着那像似银子流动的海洋。天空海鸥展翅飞翔。有个戴红帽子的小姑娘，穿着淡黄的长裙弯着腰在拾贝壳。阳光照在海洋上闪闪的，像似一副美丽的'画。你把那画面记了下来，画在本子上，睁开眼睛正午的阳光照在身上，暖暖的，柔柔的。

年少的你会为了梦想而不断奋斗着

年少的你会为了明天而努力着

年少的你总是把惊喜留给不经意

年少的你是成熟活泼快乐的

加油吧！少年的你。

六年级叙事作文：少年2篇18

胜飞是一个高中三年级的学生，马上就要面临结业考试和高考，他学习在班里算不上数一数二，但也不算差。一天夜里他做了一个梦，梦见天上掉下来一只小龙，对他说：“我等着你！”之后就消失不见了。

第二天老师和平常一样发下来和一座小山一样厚的电子试题。胜飞敲爆一个键盘才做完。忽然，胜飞前面的凌天转过来对他说：大飞，你听说了嘛？MDE游戏公司推出了一款新的模拟器，叫《飞龙时代》，那个可不同于别的.游戏哦。啊！老师来了，我一会儿再给你说。”老师进来了，用她那充满磁性的机器人的声音说：“同学们，MDE公司开发了一个叫《飞龙时代》的游戏。还赞助了我们学校，只要我们高考考过了580分，就可以获得一台游戏模拟器。”

为了得到游戏模拟器，全班同学玩儿命复习，高考那一天90%的同学都因为睡过了头或迟到被取消了资格。只有胜飞和凌天那几个不太能睡的同学进了考场。经过漫长的考试，胜飞和凌天以580.1分的成绩考上了MDE游戏大学，同时也得到了《飞龙时代》的模拟器，迎面而来的是轻松快乐的暑假。

胜飞带着模拟器来到家。迫不及待的进入了模拟器。

六年级叙事作文：少年篇19

今天我第一次去“梦天球馆”上篮球课。那里运动场地非常大，看上去十分气派。

集合的哨声响了，我赶忙拿起球向队伍跑去。教练开始教我们篮球的最基本动作——原地拍球。我叉开腿，弯曲膝盖，用手轻轻地拍球。调皮的`篮球在我的手下像个顽皮的小娃娃，总是不听使唤，急得我满头大汗。经过一节课的练习，我慢慢地掌握了原地拍球动作要领，可是这时教练加大了拍球的难度，让我们双手交叉的拍球。这可让我感到为难，该怎么办呢？我心里不断地劝告自己：“王泽昕，你一定行！稳住！”照着教练的样子，我认真地练习，拍了起来。功夫不负有心人。我很快就掌握了技巧，教练直夸我拍得不错，我听了心里美滋滋的。

下课的铃声响了，训练结束了。教练让我们双脚并拢，趴在地面上，做恢复性拉伸。但是我做了不到一分钟，腿就疼得站不起来了。我还是咬牙把剩下的动作都一一做完了。我还真有点佩服我自己了呢。

回家的路上，我累得在车里睡着了。我做了一个篮球梦，梦见我变成了我的偶像姚明，一个跑步跨栏，上去就是一个帅气的“爆扣”，那姿势别提有多神气了。

六年级叙事作文：少年2篇20

现在我已经由一个无知的孩子变成了一个可以为祖国报效的接班人了！

这些年艰难地熬过多少风风雨雨，每时每刻你们总是挺身而出为我遮风挡雨，在父母的呵护下，我健康的成长，我这朵小花有园丁为我浇水，有大树为我挡住一切困难，有小鸟姐姐教我歌颂，是大雨叔叔教我学会坚强，我还记得他曾对我说过的一句话：“只要从小学会坚强、学会克服一切困难，以后的路还长着呢，过去的是回忆，要牢记，现在的是现实，要珍惜，未来的是努力的果实，要坚信！”

我宁可做人们口中说的下等人，也不愿做一个懒散的人，因为那只是一时的“快乐”并不会持续多久，可能会不到一天、一小时、一分钟、一秒……要是因为你一时的认下犯下的.“滔天大错”那不知会连累到多少无辜的人，我想你心中肯定会有愧疚的心，我们应该时时刻刻都认真思考，在做事情之前要想到后果。只要这样才不会好心办坏事，也只有这样才能好好安心享受自己努力换来的茂盛果实！

古迹长城挡不住洋泡，母亲黄河如今以慢慢衰老，我们能袖手旁观？未来将由我们焊接，时代的接力棒降靠我们相传，我们站在新的起跑线上，响亮回答：我们是中华的少年！

少年应该谱写中华更璀璨的诗篇！

六年级叙事作文：少年篇21

那年夏天，我遇见了你，我得多幸运。你的脸庞总是在我的脑海闪现，我才明白，那是青春少年时有着特殊魅力的情愫。

每天早晨走进教室，你总是比我来的`早。而我总会小心翼翼地用余光偷偷的看你。每次看偷看你，你都会带着那爽朗的笑容和周围的同学嬉戏打闹，我羡慕，可我也羡慕不来。我没有跟你有过一句交流，甚至不敢跟你说话，我以为时间会这样过去，我以为我们会一直这样下去，可是老天给了我恩赐。

那是已经是冬天了，就算穿的很厚也会冻的瑟瑟发抖。老天不作美，偏偏在放学时候下起了鹅毛大雪。雪花肆意的狂乱着，我还是一如既往的往家里走。这时，你突然出现在我面前，对我说：“要一起走嘛？"我的脸不知为还能在这寒冷冬天通红，一路上，我们没有说上几句话，可我已经感受到了情愫的绽放。

从那天以后，我们的联系便密切起来，我们在班里也开始嬉闹起来，你的朋友我认识的越来越多，这样我才知道，原来我们开始了。

一直到了现在，你还在我的身边。对你的喜欢秘而不宣，却不愿欠青春一场告白，爱情面前不做胆小鬼。

从校服到婚纱，从少年到暮年，偏要和你看遍爱情最美的模样！

六年级叙事作文：少年1篇22

他猛然惊醒，模糊的视线里，白色的月光从窗口洒进如一团雾，飘散，消逝。少年却在之中，迷糊的看到了回忆......

故园临川，人才济济。

那，是他的母校。记忆中，夕阳，已悄悄将“高新区实验学校”镀上了一层金。红色的砖瓦闪射出耀眼的颜色，少年的`影子，在其上若隐若现。秋风袭过，拂着大地，寒冷中又透出几分温暖，黄叶漫天，他踩着沙沙作响的黄叶，进了校园。

从一旁走出一位老师，，长发及肩，自然又亲切，可她脸上却凝着从未有过的严肃，脚步，微微有点沉重，心情，也是沉重的。风，顽皮地吹走了老师手上的试卷老师，急忙去追，头发也任它飘在空中，又从另一头跑出两个学生，看到满地的试卷，帮忙去捡，他们起身时，竟不约而同的露出了笑脸。

少年又看到，母校几年前的模样。一条笔直的路，孤零零地躺着，一旁，是操场，另一旁，是花园。跑道没有铺塑胶，杂草丛生，像是下过一阵石砾雨。仅过了两年时间，便是如高等学府一般，威风飒飒的矗立着。

睡意再一次袭来，恍惚间，少年听见母校在召唤他。迷迷糊糊中，他决定，要与母校一起，并肩同行......

六年级叙事作文：少年3篇23

为了三下乡我们整整筹划了俩个多月，从招募队员到前期的准备、第一次见面会、安排工作备课再到第二次见面会、试讲还有准备工作，今天我们终于出发了。

在出发前一天我华丽丽地失眠了，因为一颗叫做激动的心。6点多起来收拾东西，8点半钟，我们怀着期待雀跃的心情坐上了车，在车上我想象着石岭小学如何如何，篮球场怎么样，羽毛球场到底有没有呢，因为我是教羽毛球的老师所以要想如何去布置场地，哪里的孩子怎么样，我们吃住怎么样......

时间就在想象中悄无声息地走了，我看到了学校的楼房，带着满满行李的我们下车了，学校比我想象的要好很多。校长在门口等我们，随后把我们集合在一起讲了注意事项和工作安排。然后我们去买了菜，想做一顿可口的饭菜，在一个异乡吃第一顿饭。

一个酷暑的季节，一次难忘的经历，一份无闻的付出，在这骄阳似火的七月,我唱出了心中真情豪迈的歌声，付出了辛勤的汗水，为这片灼热的`土地浇灌了温情的甘霖，滋润徐闻一方。性格开朗，积极向上，不怕困难，不怕累，不怕苦的我有足够的理由相信，这次暑期社会实践活动会是美好的，好好加油吧，少年！

六年级叙事作文：少年3篇24

吃完饭，休息一会儿，微调气息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段优美的音乐，细细品味音乐，优雅的音符在茶香中荡来荡去，真是人间非常惬意的事，让人回味无穷。这就是音乐的魅力。

在城市的地下通道两端，有一个乞丐，一个拿着一把旧二胡，一个拿着一个有些破损的大铁碗。拉二胡的那个，另一个没有四肢，动起来是个问题。没有四肢的乞丐应该得到更多人的同情，这是理所当然的.，但事实恰恰相反。人走过地下通道，听到悠扬的二胡声，就被胡的声音所吸引，根本没有时间去关注没有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐总是吃饱饭，整天沉迷于自己的音乐，乐得神乎其神。而没有四肢的乞丐死于饥寒交迫的悲痛，这就是音乐的魅力。

有一次，单元考砸了，很难过。我不知道该怎么办，心里忐忑不安，想着怎么跟父母解释。于是我踢了踢鹅卵石，走回家。当我走到一家手机店门口时，突然听到那首熟悉的歌，“阳光总是在风雨之后到来……”我忍不住哼道:“阳光总是在风雨之后。”我突然感到一阵电击。是的，这是事实。风雨过后，阳光最美最亮。不经历风雨不经历闪电怎么能看到彩虹？突然有一种看到未来的感觉，投入到新的学习中。这也是音乐的魅力所在。

音乐的魅力和几何...

六年级叙事作文：少年篇25

我是朝气蓬勃，热情开朗，活泼可爱，热爱生活的阳光少年。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。有人说过：‘’少年儿童是早晨七八点钟的太遥远，是祖国的花朵。”我们是初生的太阳，是阳光少年，是祖国的花朵，是国家的.希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比的骄傲与自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实…素质全面的读书人。我每甜豆在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化。人情风俗。知识是精神食粮，给了我财富，给了我力量。

读书，让我懂得了如何去分辨人间的真、善、美，认识到这个世界上的假、丑、恶。读书，让我热爱生活，对生活有美好的追球。在家里，有慈祥的母亲和严厉的父亲；在学校，有和蔼的老师和活泼可爱的同学。读书，让我树立了崇高的理想和伟大的抱负。我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的敬业精神，让我佩服与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要克服它，并且迎难而上，奋勇前进。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，只要有信心和耐心。读书，让我增长了知识，认识了社会的人生百态。了解了世界的人情风俗。此时，我要高声对全世界说：我是阳光少年，我在知识的海洋遨游，健康成长……

六年级叙事作文：少年2篇26

那天是妈妈的生日，家里要来许多客人，再加上爸爸妈妈都在外面上班，家里乱糟糟的，我想：这样子客人们来了，肯定会说妈妈平时不爱打扫。我就决定给妈妈一点面子——帮妈妈整理房间。

我开始行动。地板是妈妈最会丢面子的东西，我便先擦地板。我使劲地擦着，从里到外都擦得一尘不染，在阳光的照耀下可以照出人影来。厨房的地板更是糟糕，有一层油腻的污渍，怎么擦也擦不掉。后来，我倒了些洗洁精，用力地擦，污渍才消失了。每一间卧室的床底下都有许多灰尘，我把鸡毛掸子和毛巾捆在一起，把鸡毛掸子伸到床底下，果然扫出许多灰尘来，真是妙法。

地板是搞定了，但是桌子上的.东西还乱得很。我把放在桌子上乱七八糟的东西，通通扔进了垃圾桶里；有用的东西就把它们物归原“地”。再拿出水果，放在果盘中，把一些零食都拿出来放在桌子上。家里一下子干净、漂亮了。

妈妈爸爸和客人们到家了，妈妈爸爸看到家里这么整洁，一下子都明白了。我想这就是孝心了吧！