给老师的一封信毕业作文(收集3篇)
给老师的一封信毕业篇1
敬爱的刘老师：
您好！
不知不觉3年的时光即将到达尽头，您如一艘小船载着我们驶向知识的海洋，月亮映照着离别的愁思，快靠岸了。您还记得我们当时伴着栀子花香来到了四（4）班吗？它有一个特别的班名———勤思班。带着这个帆号，我们开始远航……。
在我踏入班级时，我就看到了您，您有着一头短发，有神的眼睛，您还记得吗？当时我就在座位上，呆呆地目不转睛地看着您。您如一缕微风，吹拂着我的'心田，温暖而又柔弱……
您可还记得我值日被你批评之事？那天我磨磨蹭蹭、不务正业地“扫”着地。扫了大半天，一眼望去，一览无余还有灰尘和纸碎躺在地上。做事不认真，边玩便扫，扫得费时又扫不干净，您站在讲台上，又着急又无语地注视着我，伴着几方斜斜的阳光。我把你苦口婆心的指导当作空气——，你看不下去了“你会不会扫啊，扫地不要东扫西扫，要有顺序的扫，从前扫到后……”说着，你给我们做起了了动作示范。只见你两手扶着扫把，拉开凳子，用力地一前一后挥舞，仿佛把地板地死皮啊角质啊都扫走了，刘老师一看就是一个干家务地好手！同时还叮嘱我们“扫地要专心，细致，干嘛老讲话啦！”每句话都让我为之羞愧。我心里暗暗下定决心要多帮家里干家务，提高自己的生活自理能力和劳动能力，我现在只要周末我都会帮家里干点家务活了，我改正了不爱劳动的坏习惯。刘老师，谢谢你的严厉让我明白了爱劳动的重要性。
除此之外，您可还记得那一滩水引发的对我们的教育？一滩水能扫掉，但那一句句教诲“人人为我，我为人人”“你们是团体，要学会团结……”“要顾班级大局利益。”“学会反思才能进步”等等都印在我的心里，成为了挥之不去的记忆。
感恩遇见的美好，感恩有您！
此致
敬礼！
您的学生：小罗
20xx年6月16日
给老师的一封信毕业篇2
敬爱的刘老师：
您好！
坐在教室里的我，望着窗外耸立的高楼，挺拔的绿植，教室里整齐的课桌，雪白的天花板和投影仪上我们全班的合照，淡淡的伤感不禁涌上心头。是啊！时间的飞鸟溜得这么快，一眨眼，六年美好的小学生活就转瞬即逝，我还来不及翻开青春的记忆册。回首过去，时光就“刷”的一下荡然无存。
您还记得吗？四年级时，您总是夸我字好看，作业完成得很好，有一段时间，我竟有些骄傲，整个人飘飘然，您很快发现了我的反常，语重心长的教育我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”您柔和鼓励的眼神，直到现在，我都没有忘记。
您还记得吗？每次班级的活动，您都如孩童一般，为我们加油打气，双手高举过头，嘴里不停地喊着：“加油，加油！”满脸涨得通红，那迷人的双眸里，满是胜利的曙光。每次运动会，您总是站在终点处为跑完的队员擦汗和递水。就像我们的妈妈一般，无微不至的照顾和爱护着我们。当我们班级获得荣誉时，您的笑容立刻在脸上绽放开来，您的笑容便是我们这些疲惫小船休息的`港湾。
您还记得吗？为了鼓励同学们在学习更积极认真，您许下承诺：每月个人量化评分前15名的同学可以一日游，并兑现自己的承诺，牺牲了周末的休息时间，和我们一起游玩，而且每次玩的花样都不同，还精心的为我们准备小礼物，大家聚在一起吃饭，聊天。同学情，师生情，还要有亲子关系的距离都变得更近了。不得不说，我们每次都玩得很嗨，无比开心，这是没参加过同学体会不到的。大家都觉得特别有趣！同时又期待着下次会有什么样的活动？
刘老师，感谢您三年来的陪伴和教导。您辛苦啦！虽然我们即将分离，但您一直是我心中最敬爱的女神！
祝您：
工作顺利！桃李满天下！
您的学生：小刘
20xx年6月16日
给老师的一封信毕业篇3
亲爱的刘老师：
您好！
在盛夏来临之际，这说明我们很快就要离开你了，并给美好的小学生活画上圆满的句号。说到离开真有点舍不得呢！
还记得我第一次走进4班教室，一抬头就看到你手向缓缓走进来的同学们招手，一脸和蔼可亲的笑容，那时我就在想，这位可爱的老师一定会是特别温柔。相处了三年，果然不出我的所料。
我特别爱上你的课，上课总是那么简洁生动，引人入胜，使我兴趣倍增。我不知不觉中爱上了语文，逐步懂得一些阅读的“窍门”。记得一次语文课，老师在讲课时，总是喜欢台上台下互动，当同学回答不出问题，你就给一个提示，还不断的`鼓励，直到理解。印象中特别深刻一次，你为了让我们的写作有所提高，告诉我们：“写作文必须写真的，真的事情是从生话中积累出来，多仔细观察身边事物，无论做什么事情都会有其中的感受"。从此之后，我无论逛街、做作业、干家务或吃喝玩乐都会细心观察或去感受当时的情绪。这样慢慢地，我爱上了写作。
下课后就像我们的大姐姐，你会和我们有趣地玩成一片。聊八卦、生活、校园的活动……那闲聊的气氛一定是欢乐的。偶尔也会跟我们一起开怀大笑。
可爱的刘老师，你就像一把金钥匙，把无知的我带进了知识的殿堂，你更像一棵大树用身躯为我们遮风挡雨。在小学快毕业的一瞬间，我想对您说：“刘老师，我爱您！”祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快乐乐、身体健康！
此致
敬礼！
您的学生：小何
20xx年6月16日
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