我们的樊总作文600字篇1

她，有一双滴溜溜的大眼睛，明亮而不透明；鼻梁上“架着”一副透明又“沉重”的眼镜；留着乌黑长披的头发。手上还带着一个青翠色的撮子。哦！是她！

她笑起来特别好看，有两个深深地酒窝。她特别的好，每一件事是都观察的很仔细，就像那件事......

那是一个不错的日子，阳光明媚，天气凉爽。细心的她发现了我们的语文书已经开始“闹罢工”，个个都闹得得了“分列”。于是她当天就拿了一个“大过天”的订书机来到班上，还说道：“谁的书裂开了，来我这里订好。”然后她又叫了一个同学帮她把那些裂开的`书拿到她那里去。一下子，一大叠叠语文书在她的前面，她一言不发，毫无怨言地，细心地把一本本语文书订好。等她把所有的语文书都订好，已经是气喘吁吁的了，可是她露出了笑容，那种笑容是成功的笑，开心，发自内心的笑，好漂亮。哦！是她！

她不但这件事很细心，她每天帮我们改作业，每一次她都改得很认真，几乎没有改错，而且改得很快。哦！是她！

不只是这几件事，每天她都会用很敏锐的眼睛观察着我们的情况。她那慈祥的目光使我们感受到了母亲的温暖。她勤劳的双手使我们学到了知识。她那温和的话语使我们大方而活泼。她那严格的要求使得我们认真。

哦！是她！哦！是她！是她！她只是一个普普通通的人，就在我们的身边，在用她的目光在教育着我们。同学们，你知道她是谁吗？

我们的樊总作文600字篇2

今天，让我谈谈我的老师！

我的班主任是一名教师，不高不矮，不胖不瘦。最引人注目的是一副鼻子高度近视的眼镜，长长的赤褐色头发披在肩膀上。学生们非常喜欢他们，因为他们说话既有声音又有感情。

作为老师，就像我妈妈一样，她认真地教我们。她每天批改几份作业，每份60份，但老师一个“累”字也没说！是她慢慢地把我们从一个二年级无知的`孩子培养成一个聪明听话的四年级学生。我的老师有时像一个可爱的姐姐，教我们唱歌和跳舞。老师有时会教我们像雷电风暴一样严厉地说话。我恨老师无数次，但每当我看到老师认真负责，我对老师的仇恨就像春天慢慢融化的雪。

有一次，我扰乱了课堂秩序，忘记了上课。她用不满的眼神盯着我，好像在默默地教我:“不要在课堂上说话或做小把戏。只有一个任务，那就是专心听老师讲课。只有这样，结果才能得到改善！”听完老师的话，我开始用心听讲，跟着老师在知识的海洋里游泳。过了一会儿，老师又赞许地看着我，好像在说:"如果你犯了错误，你可以及时改正，你还是个好孩子。"

我的班主任不仅提高了我们的学习，还关心我们的身心健康。不管班上哪个同学不舒服，她总是先问自己是否还不舒服。你有药吗？你想打电话给你父亲让他来接你吗？等等。每当我向老师提问时，老师都会认真地向我解释。如果我做不到，她会更耐心地给我举例子，直到我理解为止。

我钦佩这位老师，因为她对自己的工作充满热情，也因为她对学生充满爱，热爱生活。他的一举一动都在我的记忆屏幕上留下了深刻的印象。

老师让我明白，如果一个人想取得成就并为社会做出贡献，他必须坚持努力和奋斗。

老师，我想告诉你一个秘密:“老师，我爱你！

我们的樊总作文600字篇3

我们的老师——张老师是一位身材苗条的美女老师。她的声音如同银铃一样，每次听她上课就是一次享受。她对我们谆谆教导我时时刻刻记在心中。

有一次，我和同学打了一架。事件的起因就是为了一只笔究竟是谁的，然后我们就打了起来。一开始我们还讲着道理，然后看着彼此说不通，就吵了起来。最后，双方就大打出手，先是你打我一下，我打你一下，之后就开始了一场“自由搏击比赛”，女生们都被吓得都不敢看，男生们却在一旁为我们呐喊加油，而这一切都被张老师看得一清二楚。当KO的拳头正要上来时，张老师把我们叫到办公室。和蔼地对我们说：“你们以后不要为鸡毛蒜皮的`小事大打出手了。”说着把我们的手放在一起。“以后还做好朋友。”她笑着对我们说。

我还记得有一次班会课，张老师带来一把一次性筷子，我不知道张老师的葫芦里买的是什么药。就在这时张老师发话了：“谁有信心把它们给折成两半？”小王上了讲台，用尽了力气也没能把它们折断，然后就低着头下来了。小李跃跃欲试地冲上了讲台，小脸涨了通红也没能折断它们。张老师把筷子分成一根一根，让我们再试试。很快，这些筷子就都被我们折断了。张老师说：“你们只有团结，才不会被打败。”

张老师就是这样一位和蔼可亲的好老师。

我们的樊总作文600字篇4

何老师是我们班的班主任，她长着一头乌黑发亮的长发，一双闪亮的大眼睛，一个圆圆的脸蛋。她从来不徇私，对谁都很公平，谁犯错了就罚谁，谁有成绩就表扬谁，不是吗？几个星期前，就有一件能说服你的事例。

那是午休的时候。我们全班同学都在副班主任的指挥下静静地睡着，睡得十分安静，睡熟得像是一只只小肥猪那样。但好景不能维持好久，正当我睡得正香的时候，一阵谈话声把我从甜梦中惊醒。原来是我班的小豪和小坚在悄悄地讲话。虽然说是悄悄地，但谈话声却不小。这真把我气坏了！我正发着一个美梦，到了美梦的最高潮的时候，就被这两个坏蛋噪醒了，真恨死他们！

午休完毕，我们回到教室里来，见到了这两个“破我好梦之人”，心里真想痛骂他们一顿！原来副班任把此事交给了在上下午第一节课的正班主任何老师处理，何老师知此事后，心疼地从她的语文课上抽出一点时间来为他们上一节思想品德教育，以此惩戒这两个“坏蛋”。她进教室后，把眼睛睁得大大的，失望得望着小豪和小坚。从何老师的眼神中，我看到了她内心的伤心和愤怒。何老师痛心地对他俩说：“你们真是‘好事’多为，竟在午休的时候谈话。知道这样做是影响其他同学的休息吗？你们觉得你们应怎样向同学道歉呀？”

这时我们全班都惊讶地议论着。小豪的学习成绩这么好，而且上课时，老师提出问题，他总是第一个人举手回答。但如今，他落到这样的'地步，何老师不但没有偏帮他，还重重地教育了他一顿，真是“绝情”呀！她不就是开封府的包公——铁面无私吗？

下课以后，同学们都说：“我们感谢上帝，能给我们一个这么好的班主任。我们为能有这么铁面无私的班主任而感到骄傲和光荣！

我们的樊总作文600字篇5

好不容易挨到语文课，想到新的语文老师就要来了，我心中真是又紧张又欣喜。会是谁呢？对学生凶吗？我怀着好奇的心情坐立不安地等待着。啊，来了!她――我们的新语文老师，夹着一本语文书，迈着轻盈的脚步，微笑着向我们走来。“就是她呀？”“真年轻！”“她是从哪儿调来的呀？”“她对学生凶不凶呀？”“应该不凶吧，她看上去很慈祥啊！”……同学们顿时又像炸开了锅似的，几乎都在窃窃私语，发表着对新老师的看法。说也奇怪，不知是这位新老师有魄力还是同学们想给她留下一个好印象，待她走进教室，说话声都停止了，大家都好奇地望着语文老师。她戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，我看见了一双会说话的充满笑意的眼睛。她有一头清爽的.齐耳短发，穿着朴素大方。我甚至觉得在她身上能找到我母亲的影子，她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了：“大家好，我姓杜，是大家新的语文老师!”她的声音不是很甜美，但我听着觉得十分舒服。课上，我们在她的引导下，开始了语文的学习。杜老师的课引人入胜，连平时一上到语文课就头疼的羽也听得津津有味。当然，别人就更不要说了。

几天接触下来，我觉得杜老师是一个比较严厉的老师，对学生严格要求，教书挺有一套，特别能管住学生，连我班的调皮大王也惧她三分，在她的课上听得专心致志，不再捣蛋了。

新的语文老师带给了我们新的惊喜：我们的语文成绩提高了，名次也上去了，各方面都有了很大的进步。

我们喜欢我们的新老师――杜老师，因为她用心教我们，用爱感染我们。

我们的樊总作文600字篇6

无论是谁都有一个敬佩的人，而我敬佩的人是我们的科学老师——李老师。所以我以这篇作文来夸夸他对我们的教育。

李老师长得普普通通，鼻梁上架着一副银边眼镜，看起来像一位什么有学问的书生。他经常穿黑色的衣裳，为人风趣又幽默，偶尔会和我们开开玩笑，做一些新奇的科学实验。

他的课堂生动、有趣，我们听的认真极了！就连平时不认真听讲的同学们都变得认真起来。我们这节课学的是把“蜡烛燃烧成液体再变成固体会有新的物质加出”吗？我们开始做实验了，先把蜡烛放在一个小的瓷盘里，再点燃酒精灯加热，小盘子里的蜡烛渐渐的变成了液体，通过晾干，盘子里的液体又变成了固体。最后李老师通过这个实验让我们知道了把蜡烛燃烧成液体在使其变成固体并没有新的物质加入。

李老师不仅上课生动、有趣，而且对学生十分的'负责。他每一次上完课总是会布置一些与上课内容相关的作业让我们来做，看看我们一节课听进去了多少，听明白了多少。而且，如果作业有错误，他会给我们纠正出来，再发给我们，让我们自己先订正，如果真的不会，李老师就会手把手的教我们，让我们听明白这道题是怎么做的。李老师上课有味、风趣，工作认真负责，让我非常敬佩。

自从我们开设了科学课，李老师就一直教导我们了，在一起的三年了，他工作认真，对我们要求严格，让我们上完他的科学课都会学到新的科学知识，哪怕是一点也不喜欢科学的同学，也十分喜欢他。所以我十分敬佩李老师，也感谢李老师对我们的谆谆教诲！

我们的樊总作文600字篇7

从我读一年级的时候，我就一直记住一位老师，因为她一直从一年级陪伴我们到三年级，令我至今难忘。

每当我们遇到不会做的事，总是老师在身旁细细的讲解，一遍一遍不厌其烦，直到我们听明白为止。那清脆的如风铃般的声音，停留在了树叶中。

对您最深的印象，便是那严厉的目光。老师，您还记得吗?一年级时，有一天数学课上，我总也不能注意叫讲，左看看，右瞧瞧，心一会儿就飞到九霄云外去了，当我抬头时，正好和您的那目光对视，您严厉地看着我，眼里含着一丝责备。虽然您还在讲课，并沒有一直看着我，但那束严厉的`目光，却让我的脸红得像秋天熟透的红苹果，恨不得找个地缝钻进去。我赶紧坐好，集中精力专心听课。那严厉的目光使我永远也不会忘记......

忘不了，关心和帮助我的每一位老师，您们像春蚕.像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，把青春默默地奉献给我们，我拿什么来感恩您呢?我想来想去，只有上课专心听讲，认真完成作业，按照老师的要求做好每一件事儿，不让老师生气，以优异的成绩来报答这些辛勤的“园丁们”!

老师我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我为了让我能成才，就好像我们得向导，带我们迎导前路。感谢老师对我们的培养和关怀之情。不是父母，胜是父母。我永远不会忘记我们的老师。

老师您就像帆，我们是小船，有了帆我们才能航行大海。是老师帮助我们开启了智慧之门，是老师在我们那幼小的心里播下了文学的种子。老师，我们感谢您的教诲之恩，您奉献了那么多汗水和心血，但您依然是那么平凡无私。

十年树木，百年树人，这就是我们的老师:王老师和李老师。

我们的樊总作文600字篇8

从小到大，在众多的老师当中，我最敬佩的就要数我们的吴老师了。

对于我和同学们而言，她是一个温柔，善解人意的'人。

有一次，她给我们布置了一张卷子，不用写作文，就没有其他作业了。但是我们觉得太少了，于是大家说：“老师！您再布置点吧！不然我们过意不去。”吴老师丢下粉笔头，笑着看着我们，认真地对我说：“在我眼里，一张卷子想要有质量完成，一般需要1小时，我认为这已经够多了！”原来老师是想让我们高质量完成啊！课后，我们才知道，五（2）班要写两张试卷，他们老师还觉得少！

对于黑板而言，它一定想说：“不要认为吴老师很凶，她上课在我身上只写几个字，生气时也不会在我身上用力打压，只会轻手轻脚地在这上面写字，非常温柔。”确实，吴老师真的很温柔，不会对我们严厉打骂，而是常常给我们上思想辅导课。

对于电脑而言，吴老师是一个把我们缺点放在心上的人。电脑伤心地说：“她这个人尽管明白自己教的班级平均分是最低的，可是她只会不停地让自己冷静下来，相信只要我们努力了，就一定会成功。”

对于吴老师的手机而言，她是一个自律的人。因为，吴老师上课的时候从来不接电话，哪怕是学校打来的，也坚决不在教室内接，而是马上跨出她那心虚的脚步，从来不让我们被意外打扰。

吴老师虽然不是一位伟人，但是，她却给我们一段最美好的时光，所以，我要真心感谢吴老师！