解开缚心的绳索中考满分作文篇1

你若想获得自由，就必须得到释放。——题记

十四世纪时，在西欧版图上，一座城市-意大利，正在进行思想上的解放。同时，这也被后人称为——文艺复兴。

迷雾

“我认为这是个大胆的想法，伙计。”一位有着红棕色卷曲头发的家伙说，“你与我都认

为这是个好主意，但依照意大利的现状来看，这简直不能再坏了。”另一位留着黑胡子的人笑着说，“好吧，那我只好再想想办法了。”那位红棕头发的人补充道。当那位红棕头发的.先生回到家时，天色已晚。他不知道该如何把“自由”二字融入人们的生活，他的思想在天空中翱翔，但是他的能力却只能在树梢上凝望。

他无数次的拿起了笔，羽毛笔轻轻地略过自己那深邃的面庞，他无数次地将刚写好的字迹投入壁炉，纸片化为无数蒸汽，升入空中。他也不知道自己怎么了，只觉得有一层迷雾。

探索

在这位先生篇

生活如同一个制作精巧的九连环，一环套一环。

缚在人心头上的绳索就是这一个个环。但是，不论是谁，都不能简单地判断这条绳索是好是坏。比如，一个成人的绳索是工资不够高，不够养活家人。如果向好的方向发展，这会鼓舞他努力工作，争取更好的.生活。但是如果向坏的方面发展，他也许为了钱会干犯法的事情。所以，心中的绳索其实是一把双刃剑，它是好还是坏，全在于你怎么利用它。

有一段时间，我的学习成绩一直不太好，成绩不好影响心情，心情不好就厌恶学习，厌恶学习就更加考得不好……形成了一个恶性循环。这个恶性循环如一条绳索般紧紧地缚住我的心，慢慢收缩起来，牢牢捆住了它。

这绳索让我情绪日渐低落，不想再学习，但是戏剧性的转折却恰好在此时出现。那次考试，我的分数竟比以前涨了一截。也许是因为连自己也没察觉到的不甘，不甘就此坠入深渊吧。似乎就在那时，冥冥之中有一个声音宣布我的学习还有救，这句宣布如同一剂强心剂，让我对学习又有了一丝信心。

事实证明，这一丝信心的作用并非只有“一丝”。我的成绩在那次考试之后如同被大火烧后的野草般又倔强的欣欣向荣起来，过了几周后，大有长江后浪推前浪之意，那条坚硬的绳索便是因为这一缕看似柔弱的信心而被我挣脱得支离破碎，不复存在。

生活的九连环，若一环开矣，则环环皆开也。

解开缚心的绳索中考满分作文篇2

血色残阳从西边缓缓荡漾开来，一抹橘红色光柱从门缝里渗进，房间的一隅，被映得发亮刺眼，须臾，又苟延残喘地暖开了这萧瑟的拐角，但我的心凉凉的。

脸还发着烫，被人掌掴般的通红，眼眶开始发酸，我一慌，忙用指甲刺着手掌心，不许哭，不能哭。可刺痛感还是被鼻尖翻涌着的酸涩所击败，滚烫的泪珠耀武扬威地夺眶而出，刮着我羞红的脸庞，扯开一道泪痕来。“太糟糕了，最近你像什么样子！”曾经最疼爱我的老师还是向我泼了桶冷水，试卷上一个个用红笔用力画出的痕迹，像在我的心上勒了一道绳索，一时茫然，呼吸都浅得消失。老师篇

记得前几年，一部动画短片火爆全球，风靡于各大社交软件之上。动画很短，不过区区几分钟而已，但却感动了数百万人的内心。

动画内容很简单，讲述的是一个男孩与父亲的故事。男孩天性顽皮、热爱生活、开朗活泼，他有一个非常爱他的父亲。在灰色的世界中，唯有男孩身上的暖橙色与父亲身上的深蓝色鲜艳明亮。好景不长，随着男孩长大，父亲不得不命令他像其他孩子一样上课、读书，自己也得投入到无聊、重复的`工作中去。父亲惊讶地发现，他和孩子身上带有的颜色已渐渐褪去，即将与世界的灰色融为一体。

短片结尾，男孩看到城市中心有一位与他们相同带有彩色的追梦男子，但父亲终于答应他再去看时，男子已经离开了。父亲不忍心，走上前为孩子拉起了小提琴。他们身上明亮美好的颜色又回来了。父亲不再投入烦闷的工作，孩子不再遵从老师的一切规定死板地读书。

穹顶之下，这个世界已改变太多。在压抑、无趣的环境中，唯有爱与童心明亮暖心。对于机械的工作，扼杀孩子创造力的教育，我们其实早已被灰色所束缚。他人对我们的“标签”，社会给我们定的任务，一系列的“规则”乃至封建观念、舆论已把我们死死绑住。它们正如同绳索一般，让你殆尽生活本应有的真实与美好。

短片之所以打动人心，是因为它真实地反映当今我们的生活。生活如同磨刀，在社会中你逐渐被磨去棱角以适应社会。但那终究不再是你真实的自己。正如现在所热门的“世界那么大，我想去看看”，唯有解开束缚自己的那一根根绳索，才能拥有最幸福的生活。作为中学生，我们同样的，学习并不是为了长大后的功成名就，或是取悦父母，又抑或是遵循社会立下的客观规律，而是为了让我们能更多地了解世界、探求世界的美好。当你解开他人、社会对你的一系列束缚后，你将发现，原来世界这般美好、明朗。

灰色生活中，我们应当像短片里的男孩、父亲一样。解开束缚的绳索吧，给真实的自己放个假，给灰色的世界调点色。

解开缚心的绳索中考满分作文篇3

四季回转，世态炎凉，在阳光下彳亍，在风雨中奔跑。解开绳索，打开心窗，让风吹进来，让阳光照进来，感觉真好。

就在那个夏季，转入五中，踏入一个陌生的校园，我倍感压力，不知道能不能跟上大家的学习进度，不知道能不能适应老师的讲课方式，也不知道能不能和同学搞好关系。所有的问题，都像一根绳索，勒着我，让我的心紧缩着，没有一刻的放松。

进入教室，虽然我并没有受到同学们的`排挤，但也并不受人家待见。我从小就不爱说话，这次遇到不熟悉的同学，不熟悉的老师，整个人就像一个坚硬的葫芦，变得更加沉默了。

每天放学我回到家中，也总是闷闷不乐，和家人很少说话，压抑的心情，让我的脾气糟透了。

每天下课时，我总是独自一人坐在座位上，旁边的嬉闹和说笑仿佛都和我无关。而这一切，都被老师看在了眼里，那天，她对我说：“是不是因为没人和你一起玩儿，有点儿难过了？确实和以前反差太大，心情不好也很正常，这需要你自己调整。种上鲜花，杂草就少了。现在你的主要目标就是学习，不要在意其它的。你若花开，蝴蝶自来，把成绩搞上去，同学们就会抢着和你做朋友呢。”老师的一番话，让我豁然开朗。从此，我把全部的精力都投放到学习上，入学的篇

有很多人不敢上台大胆表现自己。这是一条绳索，它紧紧缚住我的心。我无法解开它。这条绳索会带来很多坏处，会浪费我的生命。

在六年级上学期的時候，那天星期五的時候，有一个作业是准备关于环保的资料，打印下来，下周一班会课演讲。

我准备好了，到班会课时我看着其他人举手上台演讲，我一直不敢上台。老师说上台可以表现自己，锻炼自己。如果不上台，你们准备的`资料就白准备了，还浪费了打印要的费用。

我听到后有点想上去了，但我那条绳索紧紧拽着我。我心被绳索控制了，觉得很害怕，不自信，最怕被别人笑话。我生来就很内向，不敢跟陌生人说话。以前也上过台，但我的脚好像不听使唤，一直在抖动着，很紧张，很害怕。

绳索让我动弹不得，我看着手上的稿纸，又看了老师一下，发现老师在后面录像，拍照，我便更不敢上台了。

我很害怕在别人面前表现自己，哪怕是亲人，但除了爸爸妈妈。

还有一次，我觉得很荒唐。那天，我在数学竞赛中拿了一等奖，我觉得很光荣，但是当我上到全校舞台领奖时，我觉得很害怕，害羞。

但是有时我也有时主动上台表现的時候，那时因为我准备得非常好，所以我很有自信。

前不久，有一个比赛，是背英语歌比赛，但我想了很久还是想去报名，心里冒出了很多不想报名的想法：不知道唱什么英文歌，怕忘词了，怕唱得不好，而且特没自信，总觉得是不可能拿奖的，报名也没用。

我那缚心的绳索久久解不开，是因为我没自信，害怕，最重要的是缺少“锻炼”，但是我也要努力，有自信超越自己，把心里的恐惧赶走。我想我一定要将那条缚心的绳索解开。

解开缚心的绳索中考满分作文篇4

烈日当空，人们纷纷在家中避暑，阳光洒在空荡荡的街道上，折射出我孤零零的影子，心似乎也被热风牵引去了某个不知名的方向，带着躁动与不安。

我慢悠悠地向学校走去，阳光刺眼极了，我抬手遮了遮，看着寂静的街道，不由得有些疲惫和落寞。

两周前，随着春暖花开，“五四”的舞蹈彩排也被提上了日程。“唉，别的班不但节目好，服装也好看。”“可不是，我们班的节目就像广场舞，服装还又老又土。”“真后悔当时报了名，本想着趁现在轻松参加一次活动，现在看来还不如刷刷题呢！”“而且，我们连睡午觉的时间都没有……好友们的对话又萦绕在我耳边，我像遇到了一个无底洞，仿佛心也要被吸入一般。

就这样矛盾地思索着，我来到了校园的排练地点，偌大的校园竟空无一人，我只好转身向教室走去。

“吱呀――”我推门而入，发现教室中已经聚集了许多来排练的同学，而且每个人的课桌上都被放上了一瓶饮料和一些糖果，我愣愣地环视着四周，不知发生了什么，她们见我进来，都笑着说：“虽然我们的节目和服装都不是最出彩的，但既然参加了，我们就要做到好！”我的心就像落潮后般瞬间平静了，还夹杂着丝丝喜悦，我们用力将手叠放到一起，相视一笑，然后脚步轻快地冲下楼梯，奔向操场……

“咚咚锵”伴随着激昂的音乐声，我们穿着统一的服装，欢快地舞着、跳着，裙袂飞扬，脸上洋溢着灿烂的`微笑……那是挣脱浮云后的朝阳，是战胜霜寒后怒放的金菊，磅礴而又绚烂，我们成功了！

谁说青春不张扬，谁说沉静的水面没有波浪？一群小小少年，也可以在阳光下舞出霓彩，绚出光亮！解开缚心的绳索，你会看到，不一样的风景！

解开缚心的绳索中考满分作文篇5

我十三岁，上初中了，随着年龄的增长，我愈来愈烦躁，越来越深陷于作业泥潭中，人也瘦了许多。最近爷爷去世，这也更是让我茶饭不思，像被无形之索束缚，挣扎在自我世界中，为了提起精神，我领着大黄狗，行走在乡间。

现在是盛夏时节，太阳炙烤着大地，使我不得不躲在房屋与大树的阴影中。我沿着小路向前走，耳边充斥着老蝉的吵架声，其中还夹有树叶颤抖时发出的怪叫，似乎是在抗议蝉们吸食自己的血液。我有些不平―你们这些东西，吵什么吵？这样想着，我顺手抱起一个小石子，把它往蝉身上狠狠一扔，伴随着一个细微的声音，蝉掉了下来。我身边的'黄狗一看，立马扑了上去，好奇地咬了一小块，一吃味道不好，便满脸不屑，跑上前捉青蛙去了。

我绕过蝉，刚准备去捉狗，却猛然看见一小队蚂蚁爬了过来。它们对这个从天而降的庞然大物似乎有着很大兴趣。正在不断试探它，那蝉被石块命中，受了内伤，几下，便一命呜呼了，硬生生地躺在土上一动不动，任凭蚂蚁去动它，活像一块石头。

那对蚂蚁见它不动，似乎有些着急，不断地用力推它。这时，我才发现一些问题：那蝉身下貌似是一个洞口！这么一想，我就耐心地蹲在一边，睁大眼看这些小家伙如何打开家门。

不一会儿，在大大小小十几只蚂蚁的推动下，蝉稍微移动了一点点，身边露出一小片小缝，里头爬出来一只蚂蚁，同小队的领头蚁凑在一块儿，似乎在商量什么。马上，那蚂蚁跑进洞内去了。洞里一下一下涌出一大群身强力壮的兵蚁，准备一同干活。很快，在里外蚂蚁的通力合作下，它们推开了死蝉，阳光重新射入洞内，驱散了许些黑暗。那个死蝉，被我扔进了池塘，做了鱼食。

看完这一幕，我站起来，拍拍身上的沙土，班师回家，心上的绳索忽然解开了，我知道该怎么办了。

解开缚心的绳索中考满分作文篇6

五年级那年，我的爸爸从店前中学调到了天堂初中，然后就和妈妈商量着，让我到天堂初中来读书。实不相瞒，我二年级时，就随着妈妈来到莲云读小学，已经在那里结识了许多好朋友。也适应了那边老师的教学风格等等。可如今我还有一年时间就要和好朋友分别了，在不同的学校，我的心情可想而知了。况且，我还怕不习惯城关这边老师的风格。听说，作业无限的多。于是，一个个无形的绳索束缚了我的心。

开学那天，我怀着紧张的心情，尾随着我的新班主任，也就是我爸，去见新同学，熟悉将要度过三年学习生活的学校。刚进教室，我就发现其中有几个是已经熟悉的球友了。我那颗悬着的心慢慢平静……

随着紧张的学习生活的开始，我逐渐接触到了各科老师：和蔼可亲、知识渊博的语文老师；有条有理，上课娓娓道来的数学老师；充满激情与活力，又对我们严格要求的英语老师；以及幽默风趣的地理老师，消除了我对老师的'恐惧。就这样，怕不适应天堂初中老师教学风格的绳索解开了。

我也结识了许多新朋友：勤奋好学的储宇昂；上课积极回答问题的许开源；多才多艺的张杰等等，我的朋友圈在不断的扩大，不忘老朋友，结交新朋友。我顿悟了其实，换个环境，带给我们的不是束缚的绳索，是一个结交朋友的大舞台。心中害怕城关同学不好交往的绳索解开了。

作业多，每天都要做到十二点，总有熟人这么说。害怕、真的害怕。其实我是挺幸运的，听说，初一就我们班作业最少。我们班每位老师都特别注重课堂教学效果，不搞题海战术。语文每天基本半个小时作业，当然了，如果要写作文，时间肯定要长点，数学每天两面，也不算多。英语基本半小时就解决了。我们班其它科目作业基本都是在课堂完成了。逢到考试前，作业比平时肯定要多些，这就要看你怎么合理安排时间了。随着期中考试的到来，我也取得了比较满意的成绩，我的信心大增……

我终于适应了天堂初中的学习生活。困扰吾心的绳索，就这么不经意的解开了。我思索，世间很多事，本没有什么缚心绳索。所谓缚心绳索，真是庸人自扰。敞开心扉，迎接你的终是灿烂的笑脸和无限的春光。