描写鸡蛋的作文篇1

每当我看到了“非常6+1”这个节目时，就仿佛看到了我的童年傻事――砸“金蛋”的故事。

那天，我一个人在家里看“非常6+1”，看到砸金蛋的环节时，一个大胆的想法从我的脑袋中跳出来…….。我用迅雷不及掩耳的神速奔向厨房，拿下那一斤鸡蛋。回到房间，我用水彩笔在鸡蛋上写下了“金、银”两字。

来到电视机旁，我焦急万分的等待着再一次砸蛋，这样就可以与电视节目一起砸蛋了可是让我大失所望的是节目完了。一起之下，我翻起了爸爸的电话本随便就打了起来，“喂？你是谁？”一个陌生的声音从电话另一了传了过了来。我激动地说：“你要砸蛋吗？要金蛋还是银蛋？”谁知，那个毫不领情的家伙把电话给挂了。我气呼呼地想：哼！！你这个笨蛋！给你机会你不要，我自己做主！我一边想着一边开始砸起蛋来。嗯？怎么回事？我仅砸出一小摊黄水在地上，怎么不是金花？我脑子里是：好奇+惊讶=不服气，哼！我就不信砸不出砸不出金花来！我砸！我砸！我砸砸！

不知过了多久，我被妈妈叫了起来，原来我睡着了。我睁眼一看地上全是鸡蛋水只见妈妈脸色发青，头发都要竖了起来。他大声对我说道：“到底怎么回事？”那时胆小如鼠的我吓得直哆嗦，于是我就绝对服从的把事情如实招来。结果了想而知，我被骂了一顿。直到今天，我仿佛还能听见妈妈骂我时的语速和动作。现在，每当我看见“非常6+1”时，就会发出几声偷笑，事情仿佛就在昨天。

描写鸡蛋的作文篇2

今天下午，妈妈让我帮她洗八个鸡蛋，我答应了。当我把鸡蛋从冰箱里拿出来放到水盆里，就开始洗了。洗一个就放到碗里，没想到洗鸡蛋这么容易。当我洗到第七个的时候，不幸的是发生了。因为我的指甲太长，猛一用劲，鸡蛋当场裂了个大洞。我赶紧喊妈妈："妈妈，鸡蛋烂了。"妈妈看了看鸡蛋，问我："其它的鸡蛋呢？"我说："不知道。"妈妈又问："烂了的鸡蛋到哪去了？"我说："我看见有东西流出来，以为是水呢。"我说完，妈妈就让我去写日记了。

洗鸡蛋这么容易，我还把鸡蛋洗烂了。看来，做事一定要一心一意，不然，事情就会搞砸。

描写鸡蛋的作文

星期五，李老师布置了一个有趣的作业——呵护鸡蛋宝宝。要求是随时携带鸡蛋，但又不能碰坏，而且要坚持一整天。

晚上，我想，要想让鸡蛋不坏，最好就是让鸡蛋不要乱动，那么，用什么办法能让鸡蛋固定不乱动呢？忽然，别人运输易碎品的办法使我大受启发，我是不是也可以用这种方法来保护我的鸡蛋宝宝呢？

我和妈妈商量了一下后，她也表示同意。然后，我们就开始翻箱倒柜找合适的小盒子。我找到了一大一小两个药盒，先把鸡蛋放进小盒子里，再把小盒子放入大盒子中，又用卫生纸把里面的空隙填上。这样，鸡蛋宝宝的家就做好了。我也就安安心心地睡觉去了。

星期六早晨吃早饭时，我吃一口看一眼鸡蛋，生怕它有什么意外。

该上选修课了，一到学校我就把鸡蛋放在桌斗里。上课时我的注意力不太集中，手总是去摸鸡蛋，担心它会出什么事。下课时我也不敢出去玩儿。放学了，我把鸡蛋小心翼翼地放在衣袋里，然后慢慢腾腾地走了回家。想想都有意思，我们班的同学一个个完全没有了往日的风风火火劲儿，走起路来小心翼翼，生怕踩着蚂蚁一般。

吃午饭时，我又开始象早晨那样提心吊胆起来，赶紧把它放到一个别人碰不着的地方，这样我才能安心地吃饭。睡午觉时，我又把它转移到我的枕头边，醒来后，我赶紧看看它被压着了没有，看到鸡蛋没碎，我在心里暗自窃喜。

下午，我把鸡蛋放在衣袋里就去姥姥家玩儿了。到了姥姥家，我把鸡蛋放在旁边，让姥姥、姥爷参观鸡蛋宝宝的家，并给他们介绍了这次活动的意义，请他们协助我保护好鸡蛋宝宝。一个下午，鸡蛋宝宝都安然无恙。

晚上终于到了，我将鸡蛋宝宝完好无损地交给了妈妈，心里的一块石头总算落了地。

通过呵护生鸡蛋宝宝的活动，我深刻地体会到爸爸、妈妈抚养我、培育我要操多少心，付出多少劳动啊！我真想大喊一声：“爸爸、妈妈，你们辛苦了！我爱你们！”

描写鸡蛋的作文篇4

中午，妈妈教我煎鸡蛋。

我先拿三个蛋，再拿着青椒，把它洗干净，放在钉板上切碎。妈妈拿锅就开始煎鸡蛋，先把油放在里面，再把青椒放在锅子里面。把它来回拌动，妈妈说：“先把味精和盐放再锅里，”这样就可以不放味精和盐了，再把鸡蛋放在碗边磕几下，磕出一条裂缝儿来，然后用手把鸡蛋壳掰开，黄澄澄的蛋黄和透明的蛋清从蛋壳里流出来。我又在碗里加点儿盐，用筷子不停地搅拌。搅拌好以后，煤气打开，往锅里放油。又热了，我把鸡蛋也放到油锅里，一阵：“啪啦、啪啦”的声音，鸡蛋液开始起泡泡了！过了一会儿，我拿起铲子把鸡蛋翻了个身，一股香喷喷的味道扑鼻而来，我忍不住尝了一口，真好吃。

做煎鸡蛋真好吃呀！

描写鸡蛋的作文篇5

今天是我第一次学炒鸡蛋。炒鸡蛋对我来说，可不是一件容易又简单的事情，是一件巨大而又艰难的事情。

我在工作前，准备了食用油、食盐和鸡蛋，准备完之后，我就开工了！按照妈妈教的方法，先把铁锅洗干净，然后开起煤气。过了一会儿，我小心翼翼地把金灿灿的食用油倒入锅中，食用油在锅中滑来滑去，就像小孩子一样，真调皮。这时候，我拿起鸡蛋，在锅的边沿上敲碎鸡蛋，敲碎之后，再把鸡蛋倒进锅中。这时，锅里面的场景如同放烟花爆竹似的，发出噼哩啪啦的响声，可真热闹呀！我一眼瞄去，还看见了鸡蛋上冒出了小泡泡。过了一会儿，声音慢慢变弱，我便拿起锅铲去移动鸡蛋。在这时，我倒了少许食盐洒入锅中，又将鸡蛋移动起来。现在需要把鸡蛋翻个面，鸡蛋就像淘气的小朋友一样调皮，调皮得连翻个面也翻不过来。

炒呀炒，炒了好久，终于炒熟了！我把鸡蛋倒入一个盘子里，闻了闻，一股香喷喷的蛋香直钻鼻孔。我津津有味地吃了起来，心里甜甜的，美美的。

描写鸡蛋的作文篇6

鸡蛋这种食物大家在日常生活中一定非常的熟悉吧，鸡蛋也有许许多多的做法，煎，煮，炒，炸，样样都行。煮鸡蛋也是鸡蛋所有做法中营养价值最高的了，而这么一个“宝贝”却让我有点痛苦不堪。

每天早晨我的家里总会出现这样的一幕：“哎呀，快吃一个鸡蛋，早晨吃鸡蛋对身体好。”“哎呦，妈……，我真得不想吃这个。”我不断地拒绝着，试图让妈妈放弃这个想法，但显然并不能。“你不懂，吃一个鸡蛋就能把你一上午的营养补足了，而且鸡蛋里面还有蛋白质，铁元素，叶黄素，钙等都可以让你快快长高，还可以健脑益智，保护眼睛等好多益处，吃吧！”“可是～”我欲要反驳。“可是什么，可是这不是毒药，我能害你吗？”我听了这些说教以后，迫于无奈，只好吃下了这充满爱意的鸡蛋，虽然营养丰富，但味道是真不好。

虽然每天早晨都要被逼着吃上一个鸡蛋的感觉并不好受。但妈妈所说的那不知从哪里看到的知识。也的确凑了效，让我的个子长得很快。谢谢妈妈和那些被吃了的鸡蛋。

描写鸡蛋的作文篇7

学校在三八节举行了一次呵护鸡蛋的活动，让每个同学用一天的时间来保护一只鸡蛋。我在前一天晚上就给鸡蛋做了一个鸡窝，第二天早上，因为太晚了，我没来得及吃早饭，所以我只好把牛奶和蛋糕带在身上了。可小鸡蛋放哪里呢？对了，把它装进裤兜里。于是我照我的想法做了，虽然鸡蛋放在鸡窝里，但我还是不敢像原来跑、跳，不敢走得太快了，我生怕小鸡蛋被压烂、碰烂。我在路上慢慢儿地走着，不一会我就到校了。我顾不得放下书包早读，就把我小巧的黄黄的小鸡蛋给拿了出来。“还好，还好，小鸡蛋还没破碎。”我长长地舒了口气。我把小鸡蛋的小床给它重新整理了好几下，才拿出书来开始早读。

因为我带了一个小鸡蛋，所以我一直都没专心地早读，而是时不时摸着小鸡蛋。第一节课一下课，我就和王丽霞拿着鸡蛋一起小心翼翼的，慢慢的走到了陈老师的办公室，然后请求陈老师给我们打了一个笑咪咪的脸记号。这样的小鸡蛋会显得更加可爱、活泼、乘巧。第二节课下课了我又给我的小鸡蛋添了一颗小小的、红红的美人痣。第三节课下课了，我拿着小瓶子――装鸡蛋的小瓶子，来到了洗手的地方，给小鸡蛋洗个澡，同学说：“我来帮你吧！”我生怕小鸡蛋被打碎，所以说：“谢谢，还是我自己来吧！”用手轻轻地给小鸡蛋洗了个澡。第四节课的下课铃一响，我顾不得小鸡蛋了，飞快地跑向伙食团，经过了漫长的等待，我把饭菜打好了，又飞快地跑回教室，拿出小鸡蛋，“还好，还好，鸡蛋没有破碎”。

我放心地吃。吃完饭后去洗了碗，我跑回教室把小鸡蛋拿了出来，我想小鸡蛋会不会着凉呢？于是把小鸡蛋轻轻的放在手心上，小心翼翼地让它晒太阳。下午一节课、二节课后我都让小鸡蛋晒太阳。放学后我用同样的方法，把小鸡蛋装在裤兜里带回了家。回家后我想小鸡蛋会不会感到很凉，再加点什么吧！于是我在它的小床上叠了一团棉花和一块布头。第二天早上我照老方法，把鸡蛋带到了学校。结果第二节课登了记后，第三节课就因为手一松，我可爱的小鸡蛋落在了地上，摔破了。

我想如果我是妈妈，小鸡蛋是我，那我岂不是被摔死了吗？可我一直活到了九岁都没什么大病。我照顾小鸡蛋一天都觉得不容易，何况妈妈照顾我已经整整九年了，却从来没有叫过一声“辛苦”。我真想对妈妈说：“妈妈，谢谢您多年对我的照顾关心、体贴。妈妈你累了，歇一歇吧！妈妈我一定要以更优秀的成绩回报您。”