贴近寒假生活高中作文800字篇1

在我们的理念里，我们希望孩子们快乐学习、快乐成长，但是我们从不拒绝眼泪，眼泪是真情的流露，又是心灵成长的见证。

训练营的最后一个晚上，是我们和孩子们度过的最难忘的夜晚，真的没有想到我和孩子们是如此的难舍难分，提起离别，想到朝夕相处的可爱的学生即将告别，眼泪控制不住地留下来，孩子们也个个哭得像泪人一样，然而，天下没有不散的宴席，分别是为了更好的团聚，我们坚信这一点，我们相信你们在离开训练营的生活，会用你们的实际行动来证实自己，回报我们！

发现亲情的活动中，孩子们在韩红《天亮了》的歌声中，静静的体味父母的爱与付出；在心理游戏中，孩子们艰难的做着选择，但无论哪种选择，我发现孩子们都读懂了父母的爱，理解了生命；七天没有见到爸爸妈妈了，在写信过程中，孩子们终于控制不住的抽涕起来，所有的思念，所有的理解，所有的感恩流淌在脸上、心里，也流淌在信纸上……

七天了，孩子们期待的爸爸妈妈终于来了，一家人深情的拥抱在一起，而这时，又有很多孩子、家长落泪了，看着一家一家拥抱在一起，我不禁也留下了眼泪，因为，这是七天来最激动，最幸福的时刻，我们的孩子在经受了七天六夜训练生活的洗礼，都已悄然发生了变化，这些变化包括对自我的认识，对学习的态度，自信的提升，对坚持、意志的感悟等等，在那一刻，我想起西方哲人的话语“教师是太阳底下最光辉的职业”，我深深的体会着这份事业的高尚与责任……

短短七天中，孩子们不止一次的落下了眼泪，有离别前难舍的泪水，有感恩亲情的泪水，也有家人重聚时喜悦的泪水，无论怎样，这些眼泪都说明在这个训练营孩子们真的动心了，他们积极的参与了，用心的体会了，他们成长了，这让我们所有老师由衷的欣慰。

七天训练生活中，我和孩子们在一起，笑过，哭过，我们用心生活着，共同演绎了一段不同寻常的生活，它将成为我们永久的美好的回忆……

这个寒假，我还要真心感谢所有的孩子们，是你们让我拥有了如此丰富的人生体验，是你们让我成就了为人师表的角色，更让我深深体会到这其中的高尚与责任。

集结的号角已经吹响，加油吧，可亲可爱的孩子们，在开学后两个本月的课程中我将继续与你们共同成长进步！

贴近寒假生活高中作文800字篇2

小考临近，我的学习任务之重可想而知，整个寒假我不是奔波在各个补习班之间，就是埋头于题海之中，为了让我放松放松，妈妈决定带我和姐姐一起去八国风情园玩一天。

一大早，我们便乘车前往八国风情园，路上，听妈妈的朋友介绍，八国风情园的风景秀丽，冬天的景致更是有一种独特的韵味。

车风情园门前停了下来，一进入园区我首先感受到的是景区热情待客的氛围，最引人注目的要数八个国家的国旗了，国旗迎风招展，甚是气派，矗立在大门口的几只高大威猛的金象，样子看起来憨厚可爱，再往里走就能看到一片如翡翠般的草坪，草坪前立着一块大石头，上面刻着“欢迎您”三个大字，园区的经理迎了上来，他热情地给我们介绍起风情园的建园初衷和园区的规划，在妈妈朋友的带领下，我开始畅游园区的景点。我在各个极具特色的景点中，领略着异国风情。

参观完景点，姐姐和我一块比赛爬山，我率先登上茶山的点，站在高处向下眺望，被修剪的整整齐齐的茶树，像一排排列队的士兵，昂首挺胸占据着整个山坡，远远望去，绿油油的一片，像是在绿色的海洋里畅游，而这其中最醒目的应该是那一个屹立在山腰间的瓷瓦大茶壶，古铜色的以七十五度角倾斜，显得那么雄伟壮观，壶嘴还在哗哗地流着水，游人们争相去品尝壶嘴流出来的水，水是那样的甘甜可口。

逛了一个上午，我们都觉得有些累了，妈妈便带着我们去茶餐厅，茶餐厅由竹子建造而成，具有浓厚的民居风格，非常别致。螺旋形的屋顶点点的光斑透进屋里，丝丝凉风轻拂脸庞，坐茶寮内品茶别有一番韵味，茶是用山泉水泡制的，非常甘甜，品完茶，我们又往餐厅，品尝美食，一道道极具特色的美食，让我们大快朵颐。其中最美味的要数那道咖喱烤鸡了，加了的咖喱腌制的烤允的味道真的很特别，在咖喱中加入柔滑的椰浆使鸡的味道既迷人又富有层次感，咖喱鸡刚端上桌就被一扫而光了。

欢乐的时光总是过得特别快，天色渐晚，我们该回家了，八国风情园一日游，让我放松了心情，时间虽短，但风情园中极具特色的景致，给我留下了深刻的印象。

贴近寒假生活高中作文800字篇3

忽然想起朱自清的《匆匆》，“燕子去了，有再来的时候，花凋谢了有再盛开的时候”，我只想说：寒假去了，还有再来的时候。所以，寒假是不是应该做点儿有意义的事情呢？

一直很想去家乡的“海花岛”，可因学习缘故，一直没有机会去成，趁这个寒假，我决定前往。

海花岛之所以叫海花岛，一是它靠近海，二是岛上有许多花。还没真正进入海花岛，道路两旁便开满了五颜六色的鲜花，虽是冬天，但因为海南得天独厚的气候原因，使得花儿无论什么季节都能如愿花开；大片花海，空气中扑面而来的淡香，令人心旷神怡，蝴蝶纷纷起舞，落英缤纷，远看，好似一副梦幻的画卷，遐想缥缈。

进入海花岛展示中心，里面黑压压的，但不是恐怖阴森，而是有说不出的安然柔和。里面大片椰子树，上面结了许多椰果，好像脸白如玉的宝宝，童玉可爱，只是它的皮肤是绿色的，这是海南的一大象征。蓝天白云，在冬天似乎难以见到，海花岛的上空，其实有着如假包换的蓝天白云，阳光很柔和温暖，脚下的星光璀璨的都市繁华，还有美妙的红花绿叶。在这样的场景下，内心就会变得特别平静，忘却了烦恼。

光阴流逝，往事也随之变淡，无可奈何花落去，似曾相识燕归来，当遇见了久违的同学，记忆如潮水，汹涌而来。年少的感情，纯真无暇，不带一丝任何瑕疵，即使时间、距离阻拦了它们，但依旧不会改变彼此的心心相印。虽不在同一个天空下共同呼吸，但彼此的心意却是永远不会改变的，大家都相信，每一次离别，都是为了下一次更好的重逢。当真的邂逅了之后，会依旧如初，无顾及的一起玩耍，开心，欢乐，痛苦，彼此分享。

往前走，就会看到一片海。迎面吹来的徐徐清风，令人舒爽惬意，太阳像夏天那般一如既往的张扬，却没有感觉到一丝热，反而像是某个仲夏之夜，夏夜梦，沁人心脾，清凉透气。走在软软的沙滩上，面朝大海，顿时觉得天地间如此广阔无垠，心情也随之舒松了不少，那种感觉，说不出的自在安详。

经过一个学期，压力加大，很庆幸去了海花岛，放松了自己的心情。

这个寒假，离去了，虽然还有下一个寒假，但这个寒假却再也回不来了。所以，每一次寒假，都有需要去做一些有意义的事，哪怕为自己，为家人，为友情，亦是可以。

在课堂上的我作文

我们班上的同学都很有个性，所以上课能认真听讲的也极少数。今天，我就给大家讲讲某节英语课上的真实场景。

首先将目光转向徐某。上课他总是想着怎么捉弄同学，当然这节课也不例外。当然徐某的同桌站起来“激情”地回答老师的问题时，徐某故意将椅子往边上一抽，静静等待，果然，他同桌一坐，就摔到了光滑的地面上，与地面摩擦。徐某还取笑同桌坐不稳，可真是十分调皮了！当然，他没少罚站过，也总是被老师叫去“谈人生”“教他做人”。

再来看看喻某，此人生来懒惰，怎样都可以睡着：坐着睡、躺着睡、靠着睡、趴着睡、还有站着睡！这不，这节课，他因为神志不清而被老师罚站，然后他居然睡着了……双眼紧闭，而我作为他的“好“同桌，便用手轻轻一推，他就倒下了！“砰”的一声，我们班的人都笑岔了，只有喻某一人一脸懵地重新站起来，在风中凌乱。

最后就是我，杨某。我时而会认真听讲，时而会和徐某在课堂上“交相辉映”。这节课，我又被外教老师第一个“开刀”了。外教用那不怀好意的眼神看着我，让我去台上当“模特”，我只好站在台上“任人宰割”，此时的内心是相当崩溃的。

我们班上课图从来不会死气沉沉，反而正因为我们班上这些“开心果”，给我们班每天增添了不少乐趣！

在课堂上的我作文篇5

在原来的学校，有一位可爱的老师，她叫蒋开键，我们都亲热地叫她“石头”奶奶。可我三年级时转学到了西南，离开了“石头”奶奶，我很想念她。

今天是星期二，听说有一位新来的老师要给我们上课，真好奇呀！终于到了下午，科学课刚下，我就看到一个熟悉的身影来到了教室门口。我惊讶地看到，原来是我想念的“石头”奶奶！我连忙跑上前去打招呼：“石头奶奶，您也来西南了！我终于见到您啦！”“石头”奶奶说：“孩子，你是？”我抱着她回答：“石头奶奶，我在绵实外听过您的课，可喜欢您啦！”她问我是哪一个班的？叫什么名字？我大大方方地回答：“我是3.1班的陈岐林呀！”“石头”奶奶摸着我的头说：“哦，难怪很面熟。岐林，你可要记得原来的学校和老师啊！”我和身边的同学齐声回答：“一日为师，终身为父！不会忘的！”“石头奶奶”满意地点了点头。

上课了，我们开心极了！在课堂上，我们一点儿也不拘束，抢着回答问题。不一会儿第一节课就下了，同学们都非常舍不得，跑到讲台上围着她。“石头”奶奶大声说：“今天给你们上两节课！”“耶——！”我们兴奋得尖叫！

第二节课，我们更认真，发言的同学更多了，学习效果更好了。可惜时间过得太快了，又下课了。“石头奶奶”也舍不得我们，和我们拉了勾，还给我们照相，真好呀！

今天我很高兴，因为我又上了老朋友“石头”奶奶的课！

在课堂上的我作文篇6

那天，阳光明媚，天气晴朗，随着悦耳的上课铃声，我们站好了排，走进教室，开始上课了。

此时的老师打扮得也格外漂亮，说话的声音也特别好听：“同学们，我们今天做一个实验。”说着，老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。

课堂的气氛一下子就活跃了，有的同学说：“铁锤锤蛋，连3岁小孩也知道谁胜谁负，今天老师怎么了？怎么变得这么笨了呢？”有的同学附和地说：“是呀，说得对极了！”还有的同学故作神秘地说：“说不定呢，老师知识那么渊博，怎么会错呢？”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮，想不出个头绪。你别说，此时，我也正纳闷呢！

老师小心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。老师向我们摆摆手，这时，教室里一下子就静了下来，甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸，睁大眼睛，望着那个红皮鸡蛋。只见老师拿着铁锤，使劲向鸡蛋上砸去，结果鸡蛋立刻碎了，老师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。

这时，不知谁说了一声：“老师输了！”我们班的同学议论纷纷，有的说“老师这下子可输定了！”有的说：“这下看老师怎么说。”还有的说：“这回老师可没法下台了。”

5分钟过后，议论声停止了。

老师微笑着说：“同学们，你们看我说得没错吧！”“没错？鸡蛋都碎了，还没错？”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎，理解为蛋不碎，但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟，纷纷点头。

课后我想：“中国文字可真是奥妙无穷啊！看来我以后还要好好学习呀！”

这件事太有趣了，至今使我难忘。