五年级冬天作文篇1

冬，悄悄的袭来，好像这个世界都是冰凉的一片，单调而又平凡，平凡而又有单调的美，纯洁一片，枯老的树枝好像要被风吹断似的，在风中摇摇欲坠，那刺骨的寒风啊!如恶魔一般的偷袭着我们，一次又一次吹乱了人们整齐的头发。

记得六年级的那一个冬天，我真正地体会到了什么是友谊。回忆六年有多少个朋友陪我走过，在我伤心时，在我无住时，在我痛苦时，在我快乐时，都离不开她们。幼时的友谊充满童趣，而我们毫不顾忌地跑着，跳着，小学时还记得我们在冬至那天……窗外，下着淅淅沥沥的雨，天沉了许多，阴阴的，仿佛是乌云罩住了我的心。我走到走廊的尽头，雨时时飞到我的脸上，不一会雨打湿了我那件薄薄的外衣，她慢慢地走过来，不禁打了一个冷颤，雨下大了。她一下子撑起了一把伞，一下子温暖了许多，但是我的心一直有一种不安，结果让人难过的事还是发生了，你她一不小心摔倒了，但是手断了，从此在这几个月的时间里她一直是把手裹着来学校的，每节课下了都会有很多同学都围着她，关心她，终于她手好了又可以与我们一起玩耍了。

我知道，生活离不开朋友，人生离不开友情!

五年级冬天作文篇2

我爱鸟语花香的春天，我爱百花盛开的夏天，我爱红叶似火的秋天，但我最爱银装素裹的冬天。

在冬天里男生们可以打雪仗，女生可以堆雪人，而我除了喜欢堆雪人，我还喜欢观看只有在冬天里才能看到的一道美丽的风景线——冰雕。

今天晚上我和妈妈、爸爸来世纪广场看冰雕，一下车就看到了一艘船，上面有一位将军站在船头，看着远方。我想这就是郑和下夕阳的一部分吧!再向后走，我看见了一双约有一米长的大手，手里抱着一个约有50厘米高的大苹果。我对妈妈说：“难道这个人想吃苹果了，我又对妈妈说：“难道这个人渴了?”妈妈说：“都不对，这个全世界的所有人的手合在了一起，希望世界永远的平静，没有战争的硝烟。”我远远的望见了一座约有3米高、6米宽的高大美丽的大门;走进一看原来是五十六个民族的大合照，妈妈说：“这代表以前，现在，将来，五十六个民族都是一个大家庭。”参观完了大型的就可以到后面去看小型的了，有143团团里的工具有阿凡提和他的小毛驴……。

已经12点了，我和爸爸、妈妈坐着车回家了，虽然我们已经坐在车上了，但我的脑子里一直浮现出冰雕的美丽景色。

到了明年的冬天，欢迎远到而来的客人们来参观我们石河子一道美丽的风景线。

五年级冬天作文篇3

春天是一支欢快而充满生机的小曲；夏天是一首嘈杂而急促的合奏；秋天是一曲婉转缠绵的笛乐。那冬天是一种怎么样的音乐呢？我决定到大自然中去寻找答案。

南方。漫步于山路，发现周围并没有想象中那么荒凉，可能因为这里是南方吧。周围树木只是依稀有几片落叶，而树上叶子虽然泛黄，可依然茂密。冬天的.韵律。那“常青树”松树更是充盈着绿意。但看着这寥寥无几的落叶和那些虽然茂密但已泛黄了的树叶，却依然给人一股沧桑的伤感。哦，冬天的韵律蕴含着几缕浓浓的愁绪。

大街上，行人匆匆，车辆来往，但他们绒帽下的脸上总是千篇一律地有一丝若有若无的疲倦，好像一个个急于归家的孩子。看到这幅情景，我也不禁长长地打了个哈欠。哦，冬天的音韵带有一种淡淡的慵懒困倦呢。

夜，虽已深但仍然喧嚣一片。斜倚在沙发上，开着暖气，掌上握着电视遥控，看着绝对令人捧腹大笑的《蜡笔小新》。边听着车辆鸣笛声与电视中动画人物的搞笑对白，没来由的，一阵温暖的情思袭上心来。哦，冬天的韵律裹挟着一股温馨感。

北方。虽然我是南方人，但很容易能够想象得到北方此时的情景：大雪纷纷扬扬落下，美丽晶莹的雪花在空中翩翩起舞，高贵优雅，煞是好看。这可是个好兆头！“瑞雪兆丰年”，预示来年会有个好收成。于是大人们心情愉悦地围着火炉“促膝长谈”；孩子们则欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戏层出不穷。他们快乐地嬉笑打闹，空气中洋溢着他们无忧无虑的笑闹声。嗯......看来冬天的韵律中也不缺快乐与欢笑啊！

呃......看来嘛，冬天应该是一篇曲折多变、忧伤而不乏快乐、华美的钢琴曲！

五年级冬天作文篇4

风婆婆回来了，猜它又带来了谁？哇，是一位全身雪白的冬姑娘。你瞧它，银装素裹，看上去一副弱不经风的样子，可它是一位神奇的魔术师。

冬姑娘的魔法可真大啊！它轻轻一抬脚，大地妈妈换上了洁白的衣裳。瞧，树哥哥们脱吓了翠绿的外套，穿上了洁白的雪袍子；花姐姐们都怕冷，早已躲得无影无踪，只有梅花妹妹依然在雪中绽放；小草更不敢露出小脑袋，早将身体藏在土地爷爷的大衣下；小溪结冰了，小鱼们可不敢游出水面了，生怕冻着它可爱的小脸蛋。

冬姑娘的魔法可真棒啊！它悠悠一吹气，给人们带来了无比的快乐。在学校里，下课铃一响，同学们便争先恐后地走出教室，冲向操场来打雪仗，一个不留神，就会调皮鬼狠狠地偷袭一番，还没想还击，一颗重型“雪球弹”又向你飞来，在欢笑中度过短暂的十分钟。田野里，大雪给庄稼盖上了厚厚的棉被，老爷爷来到田间，看着这雪白的庄稼地，捋着胡子，笑眯眯地说：“‘冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡’，真是‘瑞雪兆丰年’呀！”

冬，虽没有春的繁华，夏的热闹，秋的金黄，但却因它独特的魅力，吸引着你、我、他。我爱你--冬！

五年级冬天作文篇6

树叶没有了，只剩下干枯的树干，房子、地上都铺满了雪白的雪，这就是北方的冬天。

冬哥哥先来到了公园，他吹了一口气，把湖面结上了冰，湖水沉睡了。他把柳树的头发梳掉了饿，纷纷落在地上，给大地换上了雪白的棉衣。所有的树都沉睡了，只有松树还挺直腰杆，不畏严寒，这种精神非常值得学习。

冬哥哥告别了公园，来到的了校园，它给校园里的操场铺上了那洁净的外衣，给小孩子换上了暖和的大棉袄。同学们纷纷出来了，堆雪人、打雪仗，欢快极了。冬哥哥看见孩子们红扑扑的笑脸，自己也欢快了。在校园里的花坛里，只有梅花还在静静的开放，她给自己戴上美丽的蝴蝶结，跳起了欢快的芭蕾舞。

冬哥哥依依不舍地离开了校园，又向城市奔去。他给房子，地面都穿上了雪白雪白的棉袄。顿时，城市变成了一片银白色的乐园。

大雁飞向了南方，黑熊、蛇、青蛙也都钻进了自己的洞里，呼呼地睡了起来。

冬哥哥在默默地积蓄力量，他像我们的学习生活一样，积蓄力量、积蓄知识，在等待爆发的那一刻。

五年级冬天作文篇7

冬日里的雪花在冬天，最引人注目的就是雪花了。雪花是洁白的，没有一丝瑕疵，雪花是美丽的，它给大地换上了雪白的新装。洁白的雪花在天空中飞舞，就像一个舞者跳着舞步，最后落到了地上，舞者也停住了舞步。

空中，随风飘扬的雪花，落到了玻璃上，落到了树上，落到了地上。雪花落在了树枝上，好像给树枝戴上了一副厚厚的白色手套；雪花落在了电线杆上，仿佛给电线杆套上了一件厚毛衣；雪花落在了头上，好像戴上了一个白色的帽子。雪花随风飘舞，飞遍了整个世界，给全世界的人民带来了快乐。雪越下越大，渐渐地把草地都给掩埋了，窗外，全是白雪一片。我把手伸向了窗外，接住了雪花，由着我的体温，雪花在我的手心里慢慢地融化到消失。

雪还在不停地下，它也好像一个白色的怪兽，想要把全世界都吞没了。雪花不停地飞舞着，地上的雪越积越厚了，被雪花覆盖的小草，就像盖着一个一个白色的厚棉被。渐渐地，雪停了，窗外已变成了一个银装素裹的世界。有许多人在外面玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦乐乎。我喜欢雪，学士纯洁、美丽的象征，它给我们带来了很多乐趣。

五年级冬天作文篇8

秋姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间，冬爷爷迈着蹒跚的步子，捋着胡须悄悄地来到了人间。

冬爷爷拿着他手中的拐杖来到了园子里，他一挥，大雪便纷纷扬扬地从空中飘落下来，房顶上、树上都盖上了一层层厚厚的大雪，仿佛铺上了一层奶油，让人垂涎欲滴；树梢上的雪球在树上滚动着，有的在滑滑梯，有的在给小树苗当被子！房檐上挂满了细长的、亮晶晶的冰柱，它们像玻璃一样透明，又像一把既锋利又晶莹的宝剑。

冬爷爷又来到了山坡上，寒梅傲立雪中，看！山坡上到处银装素裹，只有寒梅与松柏傲立雪中！它们不怕严寒，不怕风雨，就好似那威风凛然的、神气的哨兵，时时刻刻守护着大自然的一草一木，从不低头折节，从不屈服！

冬爷爷看见大自然一切安好，就来到了校园里！冬爷爷看见小朋友们没有什么可玩的，就给孩子们建造了一个“天然游乐场”！小朋友们可高兴了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪……

冬天，我爱你！