以比为话题的作文(5篇)
以比为话题的作文篇1
有一种表情它常常表露在人的脸上,那就是笑。而有一种表情却很少出现在人的脸上,那就是哭。人们不会把哭这个表情时时表露在脸上是因为人们都认为笑比哭好。
笑比哭好!笑是一种身心的发泄,是摆脱烦恼的好办法。如果你不开心,总是被那些琐碎的事情烦着,你不要哭泣,把一切的烦恼抛于脑后,尽情地和朋友一起玩耍,冲着朋友露出会心的笑容,你会发现烦恼离你远去,你的生活永远充满着阳光。
笑比哭好!我的朋友有很多,因为我爱笑,我的朋友也爱笑。笑是沟通我们友谊的桥梁。朋友要搬家了,大家抓紧时间聚在一起笑笑,你握着我的手,我握着你的手,彼此说着贴心的话,友谊就这样刻在了两个人的心上。
笑比哭好!在当今社会服务行业,笑是必不可少的一种礼仪。在商场的大门口,几位迎宾小姐笑容满面地迎接客人。“欢迎光临!”“谢谢惠顾!”这一声声亲切的话语,不但让顾客心情舒畅,而且是商场成功吸引顾客赢得商机的关键。试想:一个迎宾小姐站在商场大门口放声大哭,人们会进去买东西吗?
笑比哭好!当你遇到不顺心的事,千万不要自暴自弃,笑着面对人生中的挫折,你就会成为强者。你本是一位成绩优秀的高材生,就因为过马路时一辆急速驶过的汽车把你撞倒。当你得知自己即将瘫痪终身时,你没有哭泣,而是笑着勇敢地拼搏,最终,你成为了人们心目中的英雄。是呀!一个人只有拥有了这种乐观向上的精神,才能够永远拥有笑容。永远拥有快乐。
笑比哭好!让我们一同笑对人生吧!
以比为话题的作文
我们出生在一个竞争的年代,我们所做出的任何事都难免会被拿来与其他人比较,当你因“不如”别人而受到父母的批评时,你心中会不会冒出一个疑问:他为什么比我强?
我有一个从小一起长大的朋友,上了初中之后,我们一起参加了田径队,所以经常在一起比较谁更厉害一些。
在五月中旬时,老师告诉我们,还有两周就是区运会了,老师给我和他都报了100米,我心中暗想:太好了,100米可是我的拿手项目,这回终于不用因为在学习方面不如他而被家长批评了。我转头看着旁边垂头丧气的他,安慰道:“没事,虽然一百米不是你的拿手项目,但是你努力跑的话,拿一个前八名还是没问题的。”他对我苦笑了一下,摆出一副无可奈何的样子。于是,他垂头丧气的和我一块回了家。
在那之后,他便每天都很晚才回家,我也没有过多的去问,一心练习100米。区运会一天天逼近了,在经历了严酷的初赛后,我在所在的甲组排名第一,他则在我们组排名稍后,在初赛结束的那天,我心想:这次第一肯定是我了。第二天的下午便是100米决赛。当裁判发令枪一响,在跑道上的八个人都如离了弦的箭一般,飞奔了出去。本来我是稳居领先位置的,但突然后面一股风刮了过来,一个红色的身影从我身前一闪而过,跑到了领先位置,我仔细一看,他竟然跑到了我的前面去了,我便准备开始加速,但早已没了用,它如一个断了线的风筝一样,我怎么也抓不住。随着一声清脆的按表声,第一名诞生了。
颁完了奖之后,我心中很是不服。于是有一天,我便悄悄的跟在后面,只见他出了学校,来到了离家不远的公园。我在公园旁的牌子上看到上面写着公园的甬道不长不短正好是一百米。我突然间恍然大悟,他不但在甬道上练习,在旁边的牌子上写着他的每秒用时,从一开始的十二秒到后来的9。8秒,这时在我脑海中,不禁想象他在这些天是如何努力的:每天来这里多训练半个小时,在这些不断的和自己比较的过程中超越了别人。
直到那一刻我才知道。原来在一句简单的“我比你强”的背后,究竟凝结了多少不为人知的汗水和功劳。
以比为话题的作文篇3
人们总是急于求成,而不讲求质量。“学习蜗牛慢慢活”,快不一定会比慢好。
我已经进入初二下学期了,功课难度加深,作业量变大。每天起早贪黑,却不见成果。我的自信心被消磨,于是开始应付作业,经常被老师批评,家人也常拿我和别人比。那一天,物理老师找我谈话,问我为什么字迹这么潦草,错的那么多。我支支吾吾,低着头,脸上火烧火燎的,说我写的太着急了。她跟我的妈妈联系了,并且让我妈妈看着我写作业。
回家的路上,我感觉不到一丝夏日的温暖,天空中只剩下淡淡的夕阳余晖。我站在树下,静静的看着蜗牛爬行。它爬的太慢了,我想,它什么时候才能爬回家呀。到了家后,我打开书包,拿出作业坐了起来。妈妈没有生气,在厨房里哗啦哗啦的做了点儿什么,就静悄悄的坐在了我的书桌前,把手中捧着的杯子放在了桌子上。她看着笔与卷子相互的接触,听着沙沙的响声。她时不时温柔的说:“慢慢来,别着急。这样一天会比一天正确率高。”伴着蝉鸣,凉凉的夜风,飒飒作响,作业完成了。物理老师没有再找我谈话,可妈妈还是每天静悄悄的坐在书桌旁,让我把笔速放慢,把心静下来。“你写完一遍再检查检查,肯定还有错的,”我听她的话,又发现了很多错题。我的成果也潜移默化的好了起来,一天比一天自信。
一轮圆圆的月亮升了起来,仿佛一盏明灯,时而躲入云朵里,时而露出和蔼的笑容。它也在为我的进步而喜悦着。
体育考试要考篮球绕杆,我开始练习了起来。起初我左右手换球不熟练,就慢慢的颠着步子运球。之后逐渐熟练了就追求速度,三步并两步。拐弯的时候得用几秒才能停住,练习时也经常掉球或撞倒杆子。到了要考试那天,依旧是掉球了,当老师让我尝试最后一次时,说:“眼睛盯住了球,稳一点。”我脑海中浮现起了妈妈对我说的话,把心静下来,做好每一步。我做好预备姿势,左脚在前,右脚在后。双手随时准备好把球往外推。这一次,在没有障碍物时加速带球跑,在出现障碍物并绕杆时放缓了脚步,眼睛时刻盯着球,生怕它跑了。最终,完整的跑了下来,成绩也很理想。
当生活慢下来时,我们会发现不经意间的美,会发现学习的乐趣,会发现家人对我们的爱。
快,会让我们焦躁,不冷静,粗心。而慢让我们有条不絮,沉着冷静,它教会了我如何面对困难,它让我一天比一天好。
以比为话题的作文篇4
“比”与“比”,大概与“比”是一样的吧。
在一个风和日丽万里无云的日子,我和妈妈在一家餐厅吃饭,这时,一道菜出现在我的面前,我一看是一个比较新鲜的菜,便拿起筷子夹起一口放到嘴里,哇,真好吃,这道菜是“比”与“比”,我一听,“哇,好多菜哦!我都快要流口水了!”我边说边流口水。
不到五分钟,就到我了,我把饭吃了,“比”与“比”是一个简单的话题,但是我觉得这个话题比较简单。“比”这个词是这样写的:“比”“比”“比”“比”“比”“比”。
我和妈妈走进餐厅,点了一碗饭,便坐了下来。我看到那碗饭很烫很烫,于是,我又拿来一张纸巾,对它说:“请你慢慢地点烧。”妈妈一边烧饭,一边回答我说:“你看看你,一会儿就烧完了!”我看着这盘菜,心中顿时感到一股暖流流进我的心里。过了一会儿,饭烧好后,妈妈对我说:“现在我们先把饭盛到碗里再说。”我听了这句话,心想:我还不明白,为什么那么烫?于是,我又拿来一张纸巾,仔细的把火关上,把饭盛到碗里。我又看见,这样的话,可以比“比”好了,就可以比“比”好了!我把它放到盘子里,端到饭桌上,妈妈笑了起来:“这碗饭是“比”。
我觉得,比“比”与“比”,大概就是一个简单的动作;而“比”与“比”,大概就是这个动作:“‘比”,小心翼翼的,一步一步往上移。
以比为话题的作文篇5
我妈总说别人家的小孩有多好多好,这也就算了,万万没想到的是她竟然还拿我和她小时候比。
“你看看你啥也不会,就知道吃睡玩。在我们那个时候啊,小孩六七岁就会割草放羊了。我像你这么大时,洗衣服做饭刷碗,什么活都干。”
开饭了,我坐在餐桌前,这时母亲大人果然看不过去了:“就等着吃,也不知道拿筷子拿碗。”接着又念起了她的光辉历史:“我跟你这么大的时候都是自己做饭,哪用的着你姥姥动手。”我偷偷撇撇嘴,妈妈继续给我上课:“那时候放学回来,自己蒸个馍馍弄点咸菜,看看你们现在,顿顿有肉。我当时还要做全家人的晚饭呢!过年时才能吃一次肉,考试只有满分才可以吃一个鸡蛋……”
再听下去,估计食欲全无,于是我起身去拿筷子。千不该万不该,我只拿了一双,再次被母亲大人抓到了小辫子,她不依不饶:“就拿自己的筷子,那我们的呢?你姥姥的筷子呢?……”
最最受不了的是,妈妈还要和我比成绩。“我上一年级就自己去上学,从不让你姥姥送我,你能不能看在我天天接送你的份上考好一点?我读书时学习可好了,你到底像谁,怎么就一窍不通呢?”
妈妈,看在你天天这么辛苦的份上,我就不和您顶嘴了。要不然,我给您一张试卷做做,看看我们现在的题目有多难,能比吗?