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教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。

民族振兴，教育是根本。教育是一个民族最根本的事业。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实践，教育事业的发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展，进入了历史上最好的发展时期。教育改革与发展的成就突出体现在两方面：一是在世纪之交，我们向全世界宣布，中国已经基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲。对于13亿人口的大国，这是一个非常了不起的成就，是中华民族伟大复兴的奠基工程；二是近几年来，我国高等教育快速发展，全日制高等学校招生人数从1998年的108万人发展到了2004年的420万人，入学率达到19%，步入了国际上公认的高等教育大众化”阶段。高等教育教学质量也在不断地提高。近年来，世界上主要发达国家都陆续与我国签订了高等教育学历学位互认协议，从一个侧面说明我国高等教育质量是高的。与此同时，我国职业教育发展势头很好，各级各类教育都呈现出朝气蓬勃的大好形势。教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素质的提高，为社会主义现代化建设篇】

今天，看到这则新闻，让我再次决定做教师无怨无悔。虽然一年都是忙碌的，可也有开心的，教师节是开心的，孩子考出好成绩是开心的，哪怕是每天看到他们一点点的进步也是欣慰的。新闻如下：

马云在9月10日教师节，宣布自己离开阿里的传承计划”：将于明年9月10日卸任董事会主席，届时将由阿里现任CEO张勇接任，自己接下来将回归教育。选择在今天公布传承计划”，可能是因为在成立阿里巴巴之前，马云曾是一名英语教师。同时，这一天也是他的54岁生日。

在采访中，马云一再表示，他目前能够做的最好的一件事情就是早点退休，很快，他就能回去教书，他认为做一名教书匠比做阿里巴巴CEO要有意义的多。

那么，马云为什么天天梦想着再去做老师？

三年前，马云在北师大的演讲中讲了四个故事，道出了其中缘由：

1、被老师点燃了兴趣

影响人一辈子的是老师，没有好老师我们不可能有美好的希望。

2、曾经也觉得当老师是没出息的

马云说，我考上师范大学的时候，那四年内每天考虑的就是以后毕业如何可以不当老师，因为那时候我觉得当老师是没出息的。结果当了六年老师以后，我发现自己改变了，我觉得这是老师这个职业是最有意义、最温暖的。

因为所有的老师都希望自己的学生有出息，希望自己的学生当上县长、当上科学家，希望自己的学生能够成为出色的企业家。只当了六年老师，我很遗憾，但是我依旧在坚持。我觉得我放弃当老师，是放而不弃，现在我觉得，我仍然能够把我的经历和想法与更多人进行分享。”

3、想成为一名乡村教师

在很多年以前，马云在农村早上赶了一个很早的公共汽车，大概五点多，在非常昏暗的车灯下面他看见一个小女孩，大概就五六岁。拎了一个包，背了一个大书包，在黑暗之中走着。马云觉得那种地方肯定会有狼或者野兽，那个车刚好停下来，他问小姑娘你去哪儿？小姑娘说去读书，才五点多，她要走十多里的路去读书。那时候马云就想，如果有一天我有机会，我应该为农村的老师们、孩子们做点什么事情。”

这件事情，让马云对教育有了更深的思考。后来，他果然去尝试了当一名老师。

4、老师对一个人的影响之大

在大学三年级的时候，马云在浙江一个小县城的一个乡村去做了一个多月的代课老师。到那边以后，他被当时的环境条件和学生的素质给震撼了。他觉得非常糟糕，条件实在太差，老师也不好，但是孩子们不错。那一个多月的代课老师身份，让马云得到了莫大的快乐。马云说：在那儿得到了很多的以前在城里面可能没有的东西。”六七年以后，马云收到了当年的学生来信，他们感谢马云两个月的鼓励，得知这些学生中，有三个考进了大学www.zwhe.com作文盒子，几个考进了中专，他感到莫大的欣慰。

我想有一天，不久后，我会回去教书。我觉得这件事和做阿里巴巴董事局主席相比，我能干得好得多。”9月7日，马云在接受记者采访时说。

直到今天这个特殊的日子，他再次写了一封公开信，确认他要回归教育。马云在信中说：我想回归教育，做我热爱的事情会让我无比兴奋和幸福。”

的确，教师这份职业，要热爱孩子，热爱教育，正如习近平主席在10日上午的全国教育大会上强调的：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”

【篇2

近日来，李芳老师的感人事迹传遍了大江南北，同名同姓的我更是认真学习了她的感人事迹。

李芳老师坚持29年在董家河农村学校，她甘愿把自己当成一颗小小石头，为学生成长铺路。她所教的学生，很多已经长大成材，很多正在茁壮成长。她从风华正茂到年近半百，从青春韶华到双鬓斑白，她用青春和热血谱写了一篇乡村教师之歌。没有抱怨，一生扎根农村教育事业，甘于奉献，无怨无悔，这不就是李芳老师一直坚持的初心吗爱学生，真诚而乐于助人，是同事们对李芳普遍的评价。李芳老师用自己的行动教育了学生们应当怎样做人，她用最美的行动诠释了人类灵魂的工程师，她用行动书写了人生中精妙绝伦的句号和感叹号。

一位普通的人民教师，在灾难突然降临的时候勇敢刚毅决然地以柔弱的身躯猛挡违章飞冲的三轮车，把危险揽给了自己，把安全让给了学生。这是一种何等无畏的大爱，她用自己的实际行动践行了师爱无疆，用生命守护了教师最美的灵魂。习近平总书记曾经勉励全国广大教师，要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。作为新时代的我们，要结合习近平总书记讲话精神和李芳老师的先进事迹，认真思考如何去做一名人民需要的好老师！我们学习李芳老师的感人事迹，就是要发扬李芳老师的高尚精神，就是要争做人民需要的好老师，以实际行动告慰李芳老师的英灵！

我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做人民需要的、有理想信念的好老师。从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！这是何等的定力！在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献！

我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄力！在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择！

我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中，李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一；作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生！这是何等的毅力！在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足！

我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面；她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力！在这耐力的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚！

青山巍巍埋忠骨，一腔热血洒杏坛！李芳老师去了，但是李芳老师的精神永远存在！她是新时代名副其实的人民好老师！是我们学习的榜样！落红不是无情物，化作春泥更护花。爱是传承，爱是感恩，相信李老师的大爱会在学生身上，会在我们心中永远的生根发芽，开花结果。我们要以她的精神为鼓舞，争做新时代人民满意的好老师！

通过学习李芳老师的感人事迹，我的思想境界得到了升华，认识到了在自己的这块儿热土上如何教好书育好人，如何让自己的工作变得有意义起来。今后，我要以实际行动向李芳老师学习，立足岗位，敬业奉献，不仅把教书育人作为第一责任，更要从点滴做起，以实际行动关爱学生、成就学生、奉献社会，做一名像李芳老师那样的高尚师者！除此之外，我还告诫自己要有长远的目光看待自己的职业，清楚地了解自己优势与劣势，更好在自己的岗位上大显身手，果断勇敢地释放自己的才能。