抢凳子游戏作文篇1

今天我早早起了床。吃完早饭，我就迫不及待地来到青少年活动中心。我为什么会这么积极？老师说，今天要和我们做一个游戏！

到了班级，很多同学在谈论游戏的内容，我赶忙加入了讨论。不一会儿，老师来了。班级里鸦雀无声，无疑是想老师揭开游戏的“庐山真面目”。老师转过身，在黑板写下7个大字“抓住童年的尾巴”。同学们都纳闷，老师解释道：“这个游戏大家小时候都做过。

今天做它，是帮你们回忆童年，再享童年的欢乐，但是内容要猜一猜。”“oh，mygod，我晕！”一位同学还夸张地做出晕倒状，惹得全班哄堂大笑。经过大家七嘴八舌的猜测，终于猜中了谜底——幼儿园时常做的游戏“抢凳子”。

这个游戏的规则，谁都知道。老师宣布，5人一组，自由组合。大家很快分好了组，我们组最先出场比赛。

游戏开始了。“咚咚咚”，急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声，眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动，恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快，这时的一秒钟，就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住，我迅速往下一坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿，韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿，具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风，很快，他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情，现在回想起来，都忍不住让人发笑。

第二轮开始，熟悉的鼓声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫，一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止，我和韩廷杰同时坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽，向我投降了。

现在，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然，声儿停了，我赶紧往下坐，可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊！唉，到了最后却被淘汰，太可惜了。

最终，陈轼一路过五关斩六将，夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同学们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。

抢凳子游戏作文篇2

今天，我们玩了一个有趣的游戏－抢凳子。大家可开心了，同学们开心地叫好。游戏规则是每次上六人抢五张凳子，没抢到的被淘汰，同时减去一张凳子，这样递减下去，到最后两人抢一张凳子，抢到凳子的胜出。

游戏正式开始了，先上去的六个同学按要求站在五张凳子的圈外，老师说“开始”，同学们有的忽快忽慢地跑，有的小碎步慢慢移动随时准备坐下，有的用手摸着凳子生怕凳子被别人抢去，老师说：“转－转－”同学们一边神情紧张的望着老师，一边围着凳子转着。老师突然说：“停”。同学们飞快的坐向凳子。没抢到的同学拎着凳子沮丧地走到一边休息。

终于到我了，等这一刻已久，真是又紧张又兴奋。我目不转晴的看着凳子，耳朵全神惯注地听着老师说：“转－转－”，随着老师的声音转了一圈又一圈，突然一声“停”，我像一支火箭冲出地球似的坐在了凳子上。时间一分一秒地过去了，凳子也一张一张的移走，同学也一个一个地被淘汰，经过层层考验，我过五关，斩六将。最后只有我和一位同学，我们俩个虎视眈眈盯着凳子，像两只饿狼盯着一只小绵羊似的。当老师喊停时，我如离弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正当他要坐下时，发现我已经得意洋洋的坐在了凳子上。同学们的欢呼声一浪高过一浪，可以说是如雷贯耳。激动人心的时刻到了，每组胜出的同学决出胜负。我心无旁鹜，屏气凝神，眼珠一动不动盯着凳子。同学相继被淘汰，胜利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一丝笑意。当听到“停”，我像一阵风似的坐在了凳子上。遗憾，方位偏差，我坐在了两张凳子之间。我失败了，拎着凳子垂头丧气地离开了游戏现场。

我们在欢声笑语中结束了十分有趣地抢凳子游戏，这个游戏既锻炼了我们的反应能力，也让枯燥乏味的习作增添了无限乐趣。

抢凳子游戏作文篇3

星期天，我们去实力学堂学作文。本来我心情不太好，但是，我一进教室就听老师说要玩儿一个游戏，我一下子心情就好了起来。这个游戏的名字叫抢凳子。

游戏前，老师先选出了两个裁判，其中一个就是我。再让同学们把凳子摆到教室中间，然后对同学们说：“谁想玩儿？”同学们都争先恐后的大声回答：“我想玩儿、我想玩儿”。不过玩这个游戏人数不能太多，所以老师让同学们两个一组用石头、剪刀、布的方法定胜负，谁赢了谁才能玩。老师又对我们两个裁判说：“当裁判可是要公平、公正、公开得喽！”

游戏终于开始了，有的同学扶着凳子转、有的同学目不转睛的盯着凳子、有的同学斜着身子，生怕凳子被别的同学先坐上去、还有的同学几乎都快要坐到凳子上去了。

最后，游戏在同学们的欢呼声中结束了。陈奕龙获得了胜利，老师发给了他一支圆珠笔，作为对胜利者的奖励。我想：“早知道游戏这么有趣，我就不当裁判了，以后我也要积极参与这样的活动，我也要赢取胜利，为我加油吧！

抢凳子游戏作文

抢凳子，是我们在幼儿园经常玩的游戏，但因为现在学习紧张，没时间玩，所以它成了我们幼儿园时的回忆。今天，我们就在小作家班重温了一下幼儿园的乐趣。

黄老师走进教室，在黑板上写下了“抢凳子”。我想：哈！抢凳子我可是老手了，要是我上去，我肯定必胜无疑！可是，老天爷就爱捉弄人，我想上去，她偏不让。第一组的“战士”把十把椅子围成一个圈，他们就站在椅子的周围，把椅子包围起来。游戏开始了，黄老师有节奏地拍着手，嘴角还往上扬，仿佛在看一场戏，而“台上的演员”呢，也是满脸灿烂的笑容，好像已经把胜利收入囊中、；“停！”黄老师一声令下，掌声没有了，反应快的。同学已经以迅雷不及闪电的速度坐了下来，有些同学还没反应过来，但出于本能，也一屁股坐了下来，可怜我们的“朱大博学”——朱舟舟就这样“牺牲”了。等“战士”们一一“战死”后，只剩李一博和马天奕了。他们紧盯对方，好像要把对方的一举一动“录”在脑子里，抢先一步把板凳收入囊中。突然，掌声停止了，李一博飞快地坐了下来，把马天奕击败夺得了冠军，乐得他跳了起来。

终于轮到我们组了，我大步流星地走了上去。游戏开始了，我把腿靠着板凳，屁股离板凳也只有十厘米左右，准备在第一时间坐下去。突然，掌声停止了，我一屁股坐了下去，见身旁无人，心中悬着的一块打石头终于落地了。唉！古人都说“文弱书生”这个词啊！这不，又淘汰掉一个“小博士”。到了最后，只剩我、王劭、赵戴天三人，掌声停止了，我坐了下来，可突然感觉被什么东西一撞，一下子把我撞倒了椅子的边上，哦！原来是王劭大大的身躯啊！最终，赵戴天获胜了，看着胜利者的滋味，我心里可不是滋味。

虽然输了，但我明白了一个道理：做任何事只要能把握住机会，就能成功。

抢凳子游戏作文篇5

今天，我在学乐玩抢凳子比赛。

我们龙老师说玩抢凳子比赛，讲了比赛规则后，许多小朋友都举手准备参加，但是我没举手，准备看好戏，不过老师还是叫了我一起参加。我把凳子拿了上去，大家开始了，我们背着古诗，一边背，一边围着凳子转，不一会儿古诗停了我飞快地坐了下来，我一直都很集中思想，第二场，第三场，我都赢了下来。不过，在第四场里，古诗一停我就坐了下来，最后一个凳子了，我赢了，可是看着身边的莹莹，我站起了起来把凳子让给了她走下了台。

这次我虽然最后还是没有赢，但我又一次谦让了，因为我觉得我是男孩子。

可以老师告诉我有些事不应该谦让的，既然是比赛就应该按规则来，我知道了。

抢凳子游戏作文篇6

看到这个题目，也许你会问：‘抢凳子’是一项再普通不过的游戏了，有什么特别呢？”那你就错了！

今天，老师说：我们来玩一次抢凳子吧！”首先，我们拿来7张椅子，请来了8位同学。老师神秘地说：我说直着走，你们就弓着腰走，与我说的做相反动作。”8位学生被选为了比赛选手上台了，台上的同学都忐忑不安地双手握拳，有的摩拳擦掌，有的满怀信心，而台下是一阵阵加油声。而作为群众的我的一颗心就像悬着一块大石头，怎么也放不下来。

游戏开始了。同学们一会儿蹲着走，一会儿像兔子一样跑着走，一会儿像乌龟一样慢慢吞吞，台下的同学都笑得前俯后仰，而台上的同学却神情紧张得很。他们每一步都掂量着，似乎担心自己有什么分神的，踩错了一步就会掉进万丈陷阱里一般。

经过多次的比赛，终于轮到我这组了，我的心就像有一只小兔在那儿活蹦乱跳。老师对我们说：这一次，我们要增大难度，以‘减凳不减人’的规则来玩，而且你们必须要坐上去，哪怕坐在别人的大腿上。”台下的同学议论纷纷，而我的腿就像灌了铅一样，抬也抬不动。我实在太紧张了。

游戏开始！”第一轮，四张椅子，八个人抢。随着清脆的音乐响起，我走了起来，但是眼睛却一直盯着椅子，音乐一停，立刻找到离自己最近的椅子坐下，耶！我抢到凳子了，我那紧张的心也放松了许多。

第二轮，椅子减掉了一张。我总结了一个经验：因为椅子与椅子之间是有空隙的，只要跨过这个空隙就可以了。这一次，虽然我与别人同坐一张椅子，可我也轻而易举地拿下了又一轮比赛。

眼看只剩下一张椅子了，音乐响起，我根据我总结出来的经验，转了几圈后，音乐一停，我立刻坐了下来，可有4个人没坐下。这时，老师说：你们看，同一条船上的同伴‘掉进了河里’，你们友谊的小船说翻就翻了。”我们都似懂非懂地笑了起来。

通过这一次有趣的，有惊无险的抢凳子”游戏后，我领悟到了两个道理：首先，遇到困难要多想想办法，找到一种最优胜的解决办法。而且，在困难时，也不能丢下同伴不管，要互帮互助，哪怕是共同面对困难，才能一起解决困难。