等待初中作文

等待生活就像是一条河流，带着琐碎的牵绊，爱恋与等待，缓缓流过，只是这样。

孩子啊，当你孕育在母亲腹中，十个月漫长的等待便以展开。母亲期盼着孩子的出世，而孩子也同样渴望母亲真实而温暖的怀抱。生命的等待，是如此漫长儿美好！

母亲啊！当你看着孩子从呀呀学语的婴儿渐渐成长，心中便是说不出的喜悦。你的生活依旧充满了对生活得热爱，期盼着孩子快些长大，愿意给予他所有最美好的事物。而孩子呢？却是等待着那个永远也长不大，永远都无忧无虑的梦能成真。成长的等待，是如此矛盾却美好。

但生命的长河，随着时间而流淌，正改变着那些曾经美好的等待。孩子长成了少年，母亲依旧是母亲。

母亲啊！当你看着“家有少年初长成”时，多年前的等待已经结束，如今的'你则更加希望孩子能成长为一个优秀的人。你关注他的学习，关心他的生活，比如你会等待着孩子将考卷带回家时的喜悦或不满，无论结果怎样，你都能接收，因为你在那些等待中爱着孩子的一切。等待，将母亲的沉淀、清晰。

少年啊！你已不是那个懵懂的孩子，你在那时的等待中已然成长。此时的你已经趋于成熟，明白成长意味着付出，预示着责任。可你仍然会在渐繁的学习中，等待自由的那一天，让他成为你前进的动力。你也会在付出汗水之后，等待收获，迎接新的挑战。等待，将少年的心智强韧。

其实，这个孩子和少年，是你也是我。我们在等待中走向真正的成长。这个母亲，是你的也是我的，是她们的等待，将我们浸润在爱里，收获美好！

曾经有位天文学家说“宇宙的生命在现在看来似乎是无穷尽的，但是它也在等待消失的那一天，等待一旦开始，便不会结束。”

是啊，人又尝不是如此呢？当我们选择等待，便会用一生等待下去，是那些等待，让生命充满期待，充满美好。

生活的河流，一旦流淌便不会干涸。等待，一旦开始便不会结束。爱，也是如此......

等待初中作文篇2

放学后，小学的门卫室是等人的最佳场所了。每当放学时，看着我的同学可以很快到家，我心中有一些羡慕。我要每天盼着早点来，然而结局总是令人失望的。我曾经以倒计时的方法来排解我的无聊，心中多少怀着少许期盼，期盼倒计时的最后几秒会出现父母的身影，然而当我数完睁开眼时，眼前除却了那马路上陆续来往的`车和我不认识的陌生的人，就只有水泥路和商店。

我抬头看那昏黄的天空，那云是凌乱的，是杂乱无章的，是孤独无助的，来往的车，来往的人，刹那间变的令人怀念，此刻内心的心情变的有淡淡的忧伤，因为想起了过去儿时的往事，也更多的是因为个人的孤独。没有人的陪伴使我孤独与压抑，感到丝丝迷茫。儿时我未曾想过的等待变为煎熬，是因为有人陪伴——那人是我的爷爷在我身旁一起的等待度过；如今却少了人只有自己一个人在等待了。因为常常时早时晚，所以习以为常。

在这个过程中，必不可少的体会，也有的是思考，品味。但是，只有一件事永恒不变，那就是等待。

小学时常放学要父母接送，我也自然要父母接送，本来我想自己走路回家，但是父母不准，只好每天等接送。正是因为如此，我才会有这篇作文的想法。

记得有几次就非常晚了，全校就剩我一个学生，门卫的叔叔也在吃着晚餐。我一人走出门卫室，抬头看那黑夜笼罩的天空，那离我远些的操场显得寂静无人，霓虹灯照亮了整条街道，商店也开了灯，拥挤的马路现在显得寂寞。我一个人静静的伫立在那，眼神盯着此时被黑夜漆黑的马路，心中期盼着车的到来，期盼着车上坐的是我的父母，大约过了五分钟发现还是没有来，心情顿时跌入低谷，正当我要转身离开时，两束平行光照过来，我就听到有人叫我上车，才看到那正是我的父母，他们说：“到送货晚来了，是不是饿了？”于是带我去吃了饭才会到家，也就是这时我才感到家的好和温馨。

等待初中作文篇3

十七年，来回渡船中翠翠与爷爷相依为命，对了，还有那只十七年相伴相随的狗。十七年的平静，后来遇见了他，两人交换了生命的盟誓，可是他走了，或许明天就回来，或许一辈子都不会来了，只是她还在等，等着他没有结果的结果。

她一个人站在斑驳的船上，是不是在看着那静静从你脚下淌过的溪水，是不是在看那重建后微微泛新白塔，还是在看不舍遗留在山头的垂暮，或许你的目光已经随着你的心去了那个有他的地方。湘西那是一个很简单的地方，那个渡口也是破旧的，只是承载了你们心意，你的'等待，那里才有了一丝馨香。

你的心随着他走了吧，不然怎的变得这般痴呆，飘忽不定的瞳孔中倒影着那次初见，虽未嚣张跋扈，但也是你第一次骂人，后来知他就是二老，又羞又惊，惊得是自己难得的一次不得体竟然他看见，羞的是自己这样说他，他竟还送她回去。小小的喜欢在翠翠少女心中萌芽。

后面的故事也慢慢的，如同过电影一样在翠翠的脑中循环播放着。只是后来他的哥哥天保竟也喜欢上她。8点档电视剧中常看的两男争一女，总是很悲惨。不过这里是一个很纯粹的小镇，这里的人也没有多少坏思想，哥哥天保，为了成就二老与翠翠的婚事，自己驾船离开，可是却发生了意外。天保死了，傩送虽然仍然爱着翠翠，但哥哥为此而死，使他心中压抑，又对老船夫有误会，也在痛苦中离家去了桃源。从此，白塔下在也没有荡漾着那动听的歌。曾经兄弟两在百塔许下的诺言最终被溪水冲刷的无影无踪。而翠翠独自承担所有的变故。

天保死了，傩送走了，爷爷死了，就连那座承载着她希望梦想的白塔也塌了。他们都走了，都离开她了，多好，都奔向各自的安乐去了，此地空留她一人，只是奈何她对傩送的情谊难以舍弃，对那条大船难以舍弃，对这个她生活十七年的清心寡欲之地难以舍弃。所以她还是留在这里，在这里等待着，等着哪一天傩送回来，和她一起。

只是那个心心念念的男人还回得来么？也许吧，就这样等下去吧。

也许明天就会回来，也许永远也不会回来……

等待初中作文篇4

春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待。而我，等待的是那个早已逝去的人。

儿时，从我记事起，就一直呆在爷爷家玩。稍大了一点儿，要上幼儿园时，每年的夏天，我依然会兴高采烈地和父母一起去爷爷家。虽然奶奶有时会拿着小木棍打我；虽然爷爷有时会训斥我，但我依然爱去。因为那里有我亲手种下的桔树，有我爱吃的水蜜桃，还有我最快乐的童年。后来，父母把爷爷从乡下接了回来，每天送我上、下幼儿园。

一天，我和往常一样在校门口等待着爷爷的身影。只是我一直等一直等，等到其他的小朋友都回家了，我却仍在门口发呆。

一秒，两秒……

一分钟，五分钟，十分钟……

幼儿园的大门关上了。我被门卫叔叔赶进门房间里。起初，我还算很精神坐在椅子上。不一会儿，我就趴在桌子上睡着了。醒来时，我才发现自己已经到家了。我立马爬起床，兴冲冲的去找爷爷，却怎么也不见爷爷的踪影。

第二天，爷爷还是没来，是大伯来接的我。

第三天……

就这样过了一个星期。一个星期之后，我和父母一起前往爷爷的殡礼。当时，年幼的我并分不清生与死的概念。只是看见爷爷穿着很好看的衣服，安详的躺在玻璃棺材里，大人们却都哭得唏里哗啦的'，我也混在里面瞎胡闹。后来，我发现爷爷再也没有醒来过，而我只能终日傻傻的等待着爷爷陪我玩儿。一直等，一直等……

长大后，才知道，原来那天爷爷生病住院了。一个星期之后，因抢救无效，而永远的离开了我们。于是，我陷入了对爷爷的深深思念与哀伤中。之后，随着时间的流逝，渐渐地抚平了我的伤痛。和爷爷在一起的那段时光，成为了我最珍贵最难忘的回忆。连那和爷爷在一起的最后一个夏天的点点滴滴，也如一幕幕的电影般，不断浮现在我的脑海中。

如今，我的记忆已经十分模糊了，但我依然记得，曾经，我是那样深深思念，那样执着甚至顽固地等待着，等待着一个早已逝去的人……

等待初中作文篇5

雨季的夏日黄昏，我只身一人在拥挤的车厢里，孤独与寂寞之感随着闪电劈下的那一个瞬间袭上心头。或许这种独自求学的场景我早该习以为常，但是没有长硬的翅膀依旧是耐不住风雨中的独自飞行。就快到站，雨却愈发下得骤，白昼仿若黑夜，低沉的乌云将欲耸的大厦压的死死的。

思绪被一声手机铃声收紧，显示出妈妈的照片，我接起电话却听得她在哪里叨叨地问道：“到站了没有？”或是那句应景的“伞带了没有？”我便回答着，但被她的一句惊醒起来。

“爷爷在车站等你啊！”

我听了一惊，整个人从座位上跃起，对着话筒道：“不是跟你说了不让他来接的吗？他知道我一个人过去一定会……”眼前的玻璃外布满水珠，朦胧中车站那站着一个老人，衣着白色汗衫，眼戴厚重老花镜的矮老人——是我那爷爷啊！车门一开我便冲了出去，他见我来了一下子便笑开了，皱纹和松弛的皮肤笑起来都拧在一块，却格外慈祥。他颤抖着把我的小伞拿下换上一把大伞，嘴里想说很多，却结结巴巴地嘴唇哆嗦地说着：“等你等了三刻钟啊！雨那么大你……一个人……过来……我不放心啊！”雨不见小，路上积水成河，爷爷的`衣衫被浸湿了一大片，我拉起他的大手，用他十年前对我讲的那种口气说道：“爷爷，我们走！”

祖孙两度过的风雨已经在一种暖流中吹开，只是事隔两月我还记得那瞬间脑子里闪过的惊叹号——“爷爷在等我！”；我还记得他那个驼背在风雨中执着等待的场景；我还记得他那句平淡却抨击我心灵的话语——“等了三刻钟啊。”我知道他等我的三刻钟风雨大作是有多漫长，但是他看来似乎是转瞬之间的事，那日又与他提起这事，他笑着道：“看着一辆辆车过去，不知不觉就那么久了，只是一直猜着你就在下一辆车上。”我又被摇撼，他等待的信念便士坚信我就在“下一辆车”上，而患有腿疾的他，竟用带着一只假肢的双腿在暴风骤雨中站立等待了整整四十五分钟。想到这里常会泪盈双眼，心里只有了对爷爷无尽的感激，与难以言表的敬意了罢。

这件事常在生活中想起，后来逐渐品味后才发觉，我们这群做子女做小辈的，不管是有多大的风雨阻隔，长辈们总是用自己的力量与信念在那一方等着我们，无论时间多长，身体多虚弱，我们也始终在另一头接收着他们等待的信号。

等待初中作文篇6

花儿谢了，等待再开的时候；叶儿落了，等待再生的时候；月儿暗了，等待再亮的时候。而我，等待对于我来说是一个怎样的概念？我是否有学会等待？

又是一年夏天，我随爸爸去村里的小河边钓鱼。两个人，两根竿，两把凳子还有一个水桶，没有别的了。

从爸爸手里接过鱼竿，我挽起裤腿走到河边，把双腿浸在水中，河水凉凉的，很舒服。爸爸俯下身把小凳子轻轻地摆在河边的草丛里。我在一旁专注地看着他娴熟地串鱼饵，绕着鱼线，然后潇洒地一挥手把鱼饵甩进了河中央。只听见轻微的“咚”一声，河中央漾起了一圈又一圈的波光粼粼的水波纹，煞是好看。

七月的盛夏，骄阳似火，偶尔刮来的一小阵风，也是夹杂着闷热的气息。十分钟不到，我便已经有些耐不住这烈日的考验，有点要退却的意思。我瞥了一眼身旁的爸爸，这么热的.天老人家不但身着长袖衬衫，外面还裹有一件外套！爸爸气定神闲地坐着，手背上黝黑的皮肤是如此显眼。“爸爸，都十分钟了，鱼儿应该上钩了，我们收竿吧！”我头转向爸爸用撒娇的口吻和他说。“丫头，是因为太阳太晒坐不住了吧。”爸爸笑着揭穿我，“再等一等，等一等，鱼哪会这么快上钩啊！”“好吧”我极不情愿地应道。

太阳继续卖力地发光散热，晒得我只能勉强眯着眼睛看东西。我双手紧紧地握住鱼竿，双脚时不时地从水中抬起，蹬着水。汗珠不断汹涌地沁了出来，打湿了我的发梢，从脑门流向脸颊，又滚落到了嘴边，沿着下巴最后滴下。放弃的念头又浮现的我的脑海中。“爸爸……这回可以收竿了吧！”我几乎是央求着爸爸，爸爸依旧微笑着，和蔼地对我说：“丫头，别急呀，再等一等，等一等……”“还要等啊”我几乎要崩溃了，托着腮，焦躁地一屁股坐在地上，心想：“早知道钓鱼这么苦，就不跟着爸爸来了……”说时迟那时快，鱼竿的另一头终于有动静了，“快收竿”爸爸朝我喊，“哦”我边回应他边利落地收着鱼竿，很快，鱼儿被我拉上了岸，我一看未免有些失望，是条小猫鱼，爸爸管这种小鱼叫“棍子鱼”。我安慰自己虽然钓到的是条小鱼，但这的的确确是自己经过了等待以后的收获啊！

花开花谢，叶落又生。学会等待，在等待中收获。

等待初中作文篇7

黑暗时，等一下，也许，会等来一丝亮光。

孤独时，等一下，也许，会等来一缕微笑。

那个闹钟，朴素的外表、光滑的表面让人摸一下还想摸，轻轻的“嘀嗒”声，能使人勾起美好的回忆。闹钟上还有一对蘑菇状的铃铛，唯一遗憾的是，很长时间没清洗，上面布满了灰尘，并且，下面的一块板也因螺丝脱落而掉了，里面的'小零件也杂乱不堪。

楼下有个小的精品店，我一直没有时间去逛一逛，所以它在我的心里也一直是个未知的谜。百般纠缠下，妈妈同意让我去修闹钟，急匆匆的，带着闹钟下了楼，二话不说，我走进了那家精品店。

主人挺和善，齐肩的直发，在阳光下更显金黄，在微风中时不时扬起。我有些不好意思地将那个破了的闹钟递给她，这时我才发现她笑得更灿烂了，并且笑容不见消失，望着她，我也笑了。

在默默等待中，我终于看见这满屋的、星罗棋布的一个个精品。她这儿也有闹钟，却像在一个闹钟的集市里，叽叽喳喳地谈论着我的闹钟，还有各种人的塑像，有的傻乎乎地笑，有的故作深沉……我发现我陶醉了，我又感觉到了这等待的美好。

我是个性格急躁的人，半个小时过去了，那位主人还在修理着，是小店里这一个个栩栩如生的小精灵，留住了我匆匆的脚步，也让我心甘情愿地慢慢等待，平和地等待。

忽然感觉身上一阵清凉，心胸立刻明朗起来，望一望窗外，哦，下雨了，丝丝清凉，我转身走到门外望着街道，街道来来往往的人少了，大路瞬间空旷起来，大自然像个魔法师，眼前的雨帘落人地面，化作手拉着手的雨人，像在跳舞，又是一段美好，又是一次等待。

主人帮我把闹钟修好，付完钱，我拿过闹钟，我感到她手心的温暖。“怎么了？是不是没带伞？我这儿有，借你用吧。”那位主人又笑着走上前来，手中拿着把伞。

我笑了，“不用了，我等一等就好了。”说罢，再次将目光移向门外。平和等待，也许你能发现难以察觉的美。

等待初中作文

“再等等。”那浑厚有力的嗓音再一次浮现出脑海。

房间里，一个稚气未脱的孩子手抱琵琶，狂妄地宣泄着，却始终有着“狂简斐然吟咏足”的不满。

到底要等到什么时候，才能像老师一样弹得动人心弦呢？我小声嘟囔着。作为老师的得意门生，许多地方都有过我演奏的足迹，每每这时，仿佛连空气中都绽放着虚荣的蓓蕾。老师却只在一旁淡淡地笑着，摇摇头。于是，我又开始哇哇大叫。

窗阴一箭，如今的我已不复任性，却依旧浮躁，做事大多浮光掠影，而老师所说的等待也如同一个没有终点的游戏。

那日，我兴致勃勃地抱着青春文学阅读着。一只手默默抽掉了我的书，老师原来和蔼可亲的笑脸也铺满了忧愁。

“A，”他叫着我，阴沉着脸，“把上节课的《十面埋伏》弹一下。”

我只得调整心态演奏着，脑子里却心不在焉地想着书中情节。乐曲虽娴熟，却有一种支离破碎的.错觉。

老师坐在那儿，似乎在沉思什么，良久，他打破宁静，终叹口气，说：“我一直让你等……就是希望你自己领略到琵琶，乃至艺术的魅力，你大了，应该懂得阅读的内涵了。一样是读书，为何不挑最好的去阅读？”

他犹豫了一会儿，把书还给了我。

“一首曲子技巧再炉火纯青，终是没有生命的；一本书语言再华丽，没有深度终是晦涩的，这都是共通的。”

我始于惊骇，终于沉思。回想着过往的一切，凝视着老师因激动而通红的脸颊，他又仿佛变成一种威压，甚而至于要榨出衣服下面藏着的“小”来。

回到家，我便翻箱倒柜地找出关于历史的书籍，慢慢地阅读，发现《十面埋伏》叙述的是楚汉相争的故事，我迫不及待地找来乐谱，与情节一一相对，动情处甚至做了批准。看着那些文人骚客的诗词，我第一次觉得对艺术与阅读有了新的诠释。拿起琴，凝神，吸气，抬手，顿时“铁骑突出刀枪鸣”。我与琵琶也如水乳交融般，浑然一体。曲毕，一种酣畅淋漓的痛快喷涌而出。

渐渐地，我开始不满足于这样的阅读，摈弃了所有的快餐文学，取而代之的是各种人物传记与名著。每一个慵懒的午后，倚着窗，随心所欲的阅读，它又与我的艺术互补，形成了一个和谐的状态。

琴亦醉人何必酒，书能香我不须花。

我想，我终于等待到了那份精神，那种艺术，那个境界。

等待初中作文篇9

如果说最喜悦的过程是等待，最快乐的结果是成功，那么我一定会珍惜等待的过程。——题记

我母亲的老家在偏僻的乡村，在寒暑两假我都会去那里，由两三百人组成的村庄十分简单，平凡但那样的生活却充实、有趣。

在暑假时我总是早早的想回老家，充满着等待，夏天的乡村永远是如此的忙碌。此时，棉花还没能采摘。七月的月尾皎阳似火，烤的田中的人个个汗流颊背，我很快的融入了那里的'生活，天蒙蒙亮我便和外婆一起上山，迎着第一束晨光；黄昏我与外婆一起下山，身后拖着长长的背影……

我总是带着睡意守护着田中大片大片的棉花，清晨的凉风吹淡睡意时，更多的人也三三两两的上山了，一天的忙碌才拉开序幕。人们有的浇着田中的青菜，有的已在收获谷物。我也同外婆忙活开了，一棵一棵地我缓缓为它们浇水，大片的棉花好像怎么也浇不完，但我不能停下，它们好似有生命一般渴望着水的湿润，似乎在求助着我，等待着我。一棵棵我坚持着，等我全浇完太阳已经升到头顶，在我身边的人脸上都挂满了小滴的汗水，就和农作物上的水滴一样，人们都是用自己辛苦的劳动让它们生长的啊！我想在这棉花的水滴中也一定留下了我的汗水。在短暂的休息中，我感到了喜悦是作物生长时的等待。

我总是被太阳照得满脸发热，身处于棉花田的围绕中，正午的太阳总是让人口渴不已，人们在吃过午饭后又开始了下午的劳作，我也欣快地在田间忙碌了起来，细看每一棵棉花朵儿找出上面的害虫好让棉花健康的生长，下午的工作量明显比早晨大的多，为了在日落完全前做完，我不得不抓紧每一分钟。虽然累，但大家都在努力奋斗着，我应该融入其中。老农望着绿油油的作物，脸上都堆着了笑容，为今年的长势高兴，想必心中在盘算着能卖个好钱吧。在桥上两个妇女一边喝着泉水一边谈论着什么，想必也是关于她们家的田地。当黄昏来临时，这一天才终于结束了，在回村的路上人们成群结队的走着，太阳把我们的影子映的长长的。

在乡村的每一天都很充实，每个人都满怀等待，所有的努力都为了最后的收获，等待着，我也细细品味着，太多的等待，直到最后的甘甜。