我的阅读故事作文篇1

我最喜欢的事就是遨游在书本的海洋里。空闲时间，我总是捧着一本书，静静地呆在书房里，经常连妈妈叫我吃饭都会听不到。我爱看书，尤其对有关二战的书，更是情有独钟。这也许是受小时候看了《伟大的卫国战争》这部电影的影响吧。为了对二战多一些了解，我总是去书店购买或去图书馆借阅相关的.书籍和资料。去年暑假，我无意中发现当当网上有一本名为《第三帝国的灭亡》这本书。可是点击购买时，却发现已经断货了。我只好怀着失落的心情，踏上了寻书之路。

去常州的各大书店，不见踪影，怎么书店都没有呢？

正好图书馆有招募自愿者的告示，我立刻报名参加。我想：图书馆的书那么多，只要静下心来找，一定会找到我想要的。在图书馆，我一边帮读者们借书或还书，一边抽空在一个个书架上找。中午读者们散去时，我也放弃休息时间，继续寻找。我也特别留意读者们还来的图书。可是连续五天，我把图书馆的书都翻遍了，也没能找到。我的心凉了半截，我真的与它无缘吗？

开学了，一天，我无意中听到张乘榕和同学在谈论这本书，上去一问，原来他爸爸知道他喜欢二战，托人在上海图书馆买到了这本书。当时我又惊讶又惊喜，缠着他把书借给我看。当看到我心仪的书时，我别提有多高兴了！

这本我一个暑假都没能找到的书，却被我无意中“找”到了。那种找到后的兴奋之情，就像遇到了久违的好友，至今回味，依然无比甜蜜。我爱阅读！

我的阅读故事作文

我今年上六年级了，读了许许多多的书。如《三毛流浪记》，《青铜葵花》，《窗边的小豆豆》，《爱的教育》，《鲁滨逊漂流记》……这些书让我懂得了做人，学会了做人，感受到了书的美与爱。其中让我感动的就属《青铜葵花》这本书了。

《青铜葵花》讲的是一位名叫葵花的小姑娘和名叫青铜的小男孩因为互助的关系，使他们成为了朋友。不幸的是葵花的爸爸早逝，扔下了葵花。从此，青铜一家收养了葵花，带她比待谁都好。可惜青铜却是个哑巴，大家都嘲笑他没有用，可是，葵花却一点也不嫌弃他。青铜为了葵花，放弃了梦寐以求的'学校生活，冬天下大雪去卖芦花鞋。

看了这本书，我学会了许多道理。知道要会迎接苦难，接受苦难，尊重苦难，战胜苦难。面对每一个苦难，就像面对一级级石梯，只有一级级慢慢爬上去，才有可能看的更远，比别人更优秀。就如青铜和葵花，他们面对苦难，喊过一声苦，一声累吗？哪像我们一遇到困难，就不敢面对，甚至不敢抬头，要么就找人帮忙，要么就退缩。我读了这本书，终于知道胆小怕事，不敢面对是永远看不见美丽的蓝天，只有微笑去面对苦难，抬起头不退缩，才能看见美好的蓝天与光明！心中抱着坚定的信念，会面对战胜苦难，学会大爱就是这本书的精华，让我们去感悟它，领会它，享受着这本书带给我们的无限乐趣。

我的阅读故事作文篇3

最近我读了一本有趣的故事书，说有趣不光是故事有趣，而是它还有一个有趣的名字，叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊，而是这个杜皮大啊！

杜皮大是一个小熊的名字，它长得圆鼓鼓的，肚皮很大，所以大家都管它叫“肚皮大”，这下可出名了，成了名副其实的“肚皮大”了！

这个“肚皮大”是个贪吃鬼，而且让它骄傲的三国语言也都只是“吃”的意思，现在明白它为什么会肚皮大了吧？都是吃出来的啊！熊爸爸为了能够让小熊更有文化修养，决定让它参加一个高级知识分子的活动。杜皮大得知去那个活动会有很多好吃的东西，就迫不及待地要去了。到了活动的地方，我们的小主人"肚皮大"就第一个等在出西瓜汁的地方，别人都是用杯子去装，而它是用嘴直接接西瓜汁，这接西瓜汁不要紧，可是把弄西瓜汁的机器也吃进肚子了。而且也因为这个吃进肚子的机器发生了好多事情：“肚皮大”的肚子冒烟了;肚子会发电;肚子会放电视;肚子里还会冒出各种各样的`棉花糖，真是有趣极了！但到了最后，机器在“肚皮大”的肚子里变成了一部爱心电话，也因为这部电话，让“肚皮大”帮助了很多有困难的朋友，让它们脱困！

小朋友们，看完这个故事，你们是想要学“肚皮大”的贪吃呢，还是想学它乐于助人的精神呢？

我的阅读故事作文篇4

苏轼曾经说过：”腹有诗书气自华，读书万卷是终神。”可见读书的重要性。

读书是一个终身学习的过程，通过读书我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我，通过读书可以让自己的生活多姿对彩。

小时候，我比较贪玩，最讨厌待在家里看书，学习之类的，不管家长咋劝。上学后我第一个学习的名言就是书籍是人类进步的阶梯，同学们也给我讲着他们在书里读到的，学习到的，我就显得比较尴尬。回到家我从沾满尘土的书架里取出一本封面好看的书，看到书名：钢铁是怎样炼成的。我便想真无聊啊，炼钢铁就是。

我看着拼音慢慢朗读起来“节前去我家补考的，都给我站起来！一个脸皮……”我用了10分钟看完了第一章，打算继续往后看，可是发现有点接不上，这是为啥呢？我从新读了第一章，用心去读，圈画好词好句，体会作者笔下主人公的心情。我的'心被吸引了，沉浸在书的海洋。

晚上家长催我睡觉，我不肯放下书，就偷偷先关上等，等家长睡熟在起来，想想那时是多幸福，没有作业可以读一天书。晚上看书是不好熬得，总是把心提仔嗓子眼怕家长突然进来发现我没有睡，但也是愉快的，我享受书。

用了不到1个月我变读完钢铁是怎样炼成的。我被书中的主人公保尔深深吸引。他出身于贫困的铁路工人家庭，早年丧父。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计，直到哥哥阿尔焦姆·柯察金工作之后，才有所改善。他后到省肃反委员会工作，妻子是达雅·柯察金娜。尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》根据自己的生活所描绘出来的的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质。

我佩服他，敬佩他，也使得我爱上了读书，读书可以使我和作者交流，可以开拓我的思想。

我的阅读故事作文

阅读是一种良好的习惯，阅读不仅仅是阅读古典名著，也可以阅读一个童话故事，一场比赛，一个人等等。而我的阅读故事是阅读那场比赛。

记得那是周三的晚上，六点五十分的时候，我校举行的朗诵宏诗词比赛就要开始了，我们搬着自己的凳子自觉地站好队，听口领下楼找到自己班的位置然后照齐把凳子放在地上坐下。事情是这样的上周老师告诉我们说：“同学们，下周三咱们要举行一场朗诵宏诗词大赛，咱们班朗诵《少年中国说》大家要加油呦！”老师先从班里挑了四个同学来朗诵，老师让他们记住自己的`词后，上台上表演，老师看到他们的表现说还不错，但老师总感觉还少点什么，想了一会儿，突然，老师说：“第二排中间的两个女生和边上的两个同学还有她们后面的四个女生也上来。”我们八个女生上到了讲台上，一边蹲两个，站两个，老师……过了两天老师还觉得人太少了，就选了几个男生也上去表演。

他们四个人站中间，八个女生蹲在两旁，背靠背，男生则站到女生后面和女生站齐，全程是跨立站着的，老师在周二的时候告诉我们说：“做好准备，别慌，咱班是第十个上场的，一定要好好表现。”到了周三晚上，吃完饭后，我们都坐在了自己班的指定位置上，我看前面的班级表演都很好，参加的人有五六个吧，很快该到我们班上场了，心想：“别怕，咱们班人这么多，光是气场上就可以碾压众人，更何况是声音了。”在心里自己默默地为自己打着气，但还是会紧张，此时只听到有请七年级一班上场，我们上场之后，其他同学在为我们鼓掌，忽然台下时的紧张全部都烟消云散了，这时所有参赛人员心中只有一个声音在心中回响：加油，尽自己所能为班级争光，加油！

最终，我们班得了二等奖，从上次的三等奖进步到现在的二等奖，虽然进步不大，但大家尽力了，我的阅读故事告诉我：团结能够战胜一切。

我的阅读故事作文篇6

我最开心的事情就是读书。高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是我最喜欢的名言。

在我还不识字时，妈妈就会在我睡前或我不开心时讲一两个故事，我就像生活在一个童话世界里。我很久以前就认识了善良的小矮人、美丽的白雪公主、聪明的'彼得潘等等。从那时起，阅读就已成了我生活中的一部分。

上学后，我便在老师和妈妈的鼓励下开始自己阅读。特别是到放假时，我便一个人沉浸在书的海洋里，静静地品味书中的乐趣。我曾为灰姑娘变成公主而兴奋；也曾为卖火柴的小女孩感到可怜。我就如一只小蜜蜂，在书的花园中采花粉，酿造乐趣。

我经常去书城看书，每看到一本好书都想买下来。甚至还有把书城的书都搬回家的想法。每当我得到一本书时，我都会爱不释手地看着，享受阅读带给我的快乐。

这就我的阅读故事。

我的阅读故事作文篇7

读一本好书，就是在一位高尚的人谈话。我爱阅读，因为阅读让我快乐，阅读让我开心，阅读让我得到享受，阅读让我可以忘掉不开心的事！只要一有空，我就捧起书阅读；只要一阅读，就像一条小虫子钻进了大苹果，享受甜蜜！

一天下午，我拿起了《鲁滨逊漂流记》翻了起来。书中的鲁滨逊是一个具有冒险主义精神的英国人。当被困于孤岛上的`时候，他没有放弃希望，用非凡的勇气和智慧存活下来，驯化了野人，成了孤岛的岛主，最终回归了祖国。

我津津有味地读着引人入胜的文字，突然一幅插图吸引了我的眼球。图中的鲁滨逊在孤岛上搭起了简易的茅屋，围上了木制的栅栏，一看就知道生活很艰苦。但是，鲁滨逊的神色却依旧安详。如果我是鲁滨逊的话，我还能这么镇定自若吗？以后，当我遇到困难时，我一定会想起鲁滨逊，想起他的这种乐观、自信、勇敢！

想着想着，我放下了书，拿出了上次未完成的航模。因为木条的粗细问题，上次做到一半就不做了。今天，我拿出木条和砂皮，仔细地量了尺寸，用砂皮慢慢地磨着木条，并不断地测试木条的粗细。经过，半个多小时的努力，木条终于符合要求了。

鲁滨逊的故事告诉我：做事要有信心，遇到困难时不能退缩，更不能放弃！只有勇于尝试的人，才能有所收获！

我的阅读故事作文篇8

在这个暑假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书，这本书主要写了作者黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学，后来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

说实话，我有点羡慕小豆豆。因为她遇到了一位超级棒的校长?——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的'话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。

和那么好的妈妈。这是我在寒假里看的一本书，我非常喜欢这本书，雨果曾经说过书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

我的阅读故事作文篇9

我很喜欢打乒乓，自从四年级暑假开始学习起，一直很努力，进步——用教练的话讲——也很快。但学了几年下来，不知为什么，在打乒乓时，有时就有点怕苦、怕累、怕输，比如碰到天气不好的情况，就不想去练了；碰到练习时经常输球的状况时，又不想打了；碰到训练时间长一点，又觉得没必要……乒乓球无形之中成了烫手的山芋，具体反映到行动上就是三天打鱼、两天晒网。

很快，我的“异常”被爷爷发现了。他语重心长地对我说：“玲玲啊，学乒乓光有三分钟热度是不行的，你刚学时不是说要成为年级打乒乓的强手吗？难道你是说话的巨人，行动的.矮子？”我被爷爷说得面红耳赤，支支吾吾地妄图辩解。爷爷何等地聪明，一看就知道我不是心服口服的。于是，他顿了顿，继续说：“你不是很喜欢看《西游记》吗？书中的主人公唐僧意志坚强，不怀二心，才取得真经，若是换了猪八戒，受不了诱惑，没有坚持到底的精神，这经还取得成吗？你也是一样啊！千万不能学猪八戒啊！”

对呀，我如梦初醒，唐僧不正是靠了“坚持”二字才成功的吗？！唐僧一路上，不说露宿野外，食不果腹，也不说妖魔鬼怪，财色利诱，就十万八千里的跋山涉水也够辛苦了。面对严冬酷暑，风雨交加的恶劣环境，他总是坦然面对。尽管酷暑汗如雨下，严冬瑟瑟发抖，他总是不屈不挠，坚持取经，终于笑到了最后。他在困难面前，永不言败，没有过片刻的后悔。而如今，我要想打好乒乓，不也要靠坚持吗？我到社区再远，也没有唐僧的取经之路长；我锻炼时再苦再累，也没有唐僧取经所历经的苦难多；我输球输得再多，也没有唐僧所遇到的挫折多……如此，我还有什么理由不去打乒乓？

想到这儿，我急忙说：“爷爷，我知道了，我今后一定会好好练习的！”

爷爷心满意足地笑了。

做每一件事，不都应该坚持吗？我仿佛若有所思。

从那以后，我的乒乓技艺果然逐步提高了。