以力量为题的作文篇1

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。

世间万事万物都息息相关，于是无论在生活中，学习中还是工作中，我们都需要合作。

水在轻轻地流，岸静静地依偎在旁边，一切都是那样和谐而美好，然而水却因眷恋岸的周围，想要寻找没有约束的自由。于是它冲垮了堤岸，然而无知的水却并没有得到自由，反而丧失了自己的生命。没有了水，岸也失去了本该属于它的存在价值。水和堤岸是需要合作的，然而水却不懂，它不懂合作了岸会给它提供依靠，岸也会因它而充满价值。他们的`合作即是一种成功，一种美丽。如果它不懂得不因岸的约束而放弃离开岸的话，它或许会永远轻轻地流淌下去。生活中许多时候都需要合作，合作即是一种互利，一种双赢的智慧。有些时候，唯有合作，我们才能生存、发展。

团结就是力量，合作就是桥梁。每当我翻开琴书，看见我做的那些记号时，都会想起我的好朋友——张奕玮。

六年级毕业的一个月前，我提议：“我们就要分开了，就让咱们在毕业联欢会上合作一曲吧!”张奕玮也拍手叫好，我拿出了我的电子琴谱，她也拿出了她的小提琴谱，我们对了一下曲目，刚好有一首《花儿为什么这样红》我们都演奏过，我们很快就决定了——就合奏这一首!每个周日我上完琴课后，张奕玮来我家，跟我排练一个小时，然后她去上她的小提琴课。我在下课后问了电子琴张老师如何合奏?他让我开头将左手插入小提琴的旋律，中间的主旋律用和弦给小提琴伴奏。回到家，我等待着朋友的到来，等她来了，我们迅速调好琴，便按照我问老师的步骤配了起来。我们的时间有限，看上去有四天，实际上只有四个小时。临近联欢会时，我们加时排练，时间从原来的一小时延长到三个小时……

联欢会上，我们俩弹出了这一个月来的艰辛，这一个月来的快乐，这一个月来的难忘……还有这六年来的合作与默契。

繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作!

合作，繁衍了生命，进化了生命;合作，也必将让世界日新月异!

以力量为题的作文篇2

上个月，是我姐姐的生日，她送了我一盒蚂蚁，是一个透明的塑料盒，里面装了很多营养土，是宝蓝色的，差不多有一个饼干盒那么大。

第一天，我发现那些蚂蚁没什么变化，还是安安静静的呆在里面。

到了第二天，神奇的`事情发生了，那些营养土被它们挖出了一条通道，而且上面被那些蚂蚁"生产"；出了许多有点透明又有点白色的"小方砖"；，一粒一粒的。

后面几天，蚂蚁们又挖出了很多很多条通道出来，变得四通八达。

经过了一个多星期的观察，我发现蚂蚁们的分工很明确，有的负责挖通道；有的负责指挥；有的负责侦查而且我还发现，它们还给自己定了w。c和会议室。

先来讲讲它们的w。c吧。它们把厕所定在一个小角落里，而且还分成了两层，我想大概是因为这些蚂蚁想分清男厕所和女厕所的缘故吧！

再来说说它们的会议室吧。它们平时都喜欢在里面，它们经常在里面讨论，都头对着头的。

可是又过了一个月，不幸的事发生了，有两只蚂蚁居然死了！不知是因为气温不太好还是因为明天工作太辛苦了。它们死后，其他蚂蚁把死掉的蚂蚁撕得粉碎，还有几只蚂蚁轮流给死掉的蚂蚁放哨——围着那两只蚂蚁转圈，真是一群有情义的动物！蚂蚁的力量是不能小看的，有时候比大象还大，因为它们会团结就是力量！

以力量为题的作文

激动人心的运动会结束了，但我们的心还久久不能平静，同学们在运动场上顽强拼搏的身姿依然浮现在眼前。

在1500米中取得第一名的黄雨珂让我刻骨铭心。当枪声响起时她用了全身的.力量把距离拉开，当然我们拉拉队也使劲的在那里喊，可好景不久黄雨珂快没有力气了，但她仍然坚持着，一圈、两圈、三圈……别说跑了我连看都觉得累。刚跑完1500米的任程鹏也说道：“黄雨珂，太帅了，真厉害！”当然我也这么觉得整整6圈她还能得第一名，不亏是长跑冠军。还记得在以前的运动会上她都没有尝试过1500米，就连800米也是哭着跑的，但她从来都没有想过要放弃。而我就是很欣赏着种精神，当然我也要向她学习。回想以前在美术课上，总是觉得别人画的比我好，也总是涂掉再画涂掉再画，弄得后来一点也没画好，看来我应该要坚持。就像拉罗什夫科，法国作家所说的“取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。”是啊，记得上次暑假的游泳班时因为要考试，所以紧张，要游到对岸才算通过，看见前面几个人都游得很好，而且都接近了终点，我心里很紧张，生怕自己游不远。当教练吹响哨子时，我还是忐忑不安。开始游了，我拼命地向前，但不一会儿，就已经筋疲力尽了，我想放弃，教练在岸上鼓励我：“：“加油！快到了！”虽然我的手脚都没有了力气，但我还是咬咬牙，坚持了下去，终于游到了对岸。大家对我报以热烈的掌声，我也为自己的坚持而感动。

看来坚持就是成功。

以力量为题的作文

梦想的力量是伟大的也是无敌的！

今天我们学习了《梦想的力量》这篇课文，它讲述了一个七岁的小男孩瑞恩为了让每一个非洲的孩子都喝上干净的水，想尽一切赚钱的办法，最后终于实现了梦想。

读完此文，瑞恩的事迹也感动了我。他在当时仅是一个六岁顽童，却有着如此伟大的梦想，令人敬畏。他竟不惜自己的娱乐时间，奋力赚钱，挣钱的过程是那么艰辛，那么令人受感动。他的一举一动使我心中充满了羞愧。因为一位六岁大小的孩子竟然能把自己休息的时间看得那么宽，那么不值钱。而我呢，一定不会的，而是会能玩就玩，玩得让自己痛快，没有拘束，没有限制。他一定会在干活的时候想过放弃吧？他必定有不想再干的这种念头吧？而他却选择了坚持，坚持得那么彻底看到这个小男孩，我想起了上学期看过的一部电影《隐形的翅膀》。里面的主人公志华虽然身体残疾了，可是靠着考上大学的梦想的.支撑，她努力学习，因为她和正常人不同，失去了双手的她学习起来特别的困难。正是因为梦想的力量和自己的信心支撑着她，所以她奋发图强学会了用脚写字。在一次体育测试中老师发现了她有游泳的天赋，为了向世人证明自己的价值，更为了心中美好的梦想，她接受了更为艰苦的游泳训练，终于在一次世界游泳比赛中获得了金奖，同时也考上了大学。梦想的力量是伟大的也是无敌的！

其实每一个人都有自己的梦想，我也有一个梦想，就是成为一个篮球高手，像科比一样在NBA赛场上一展身手。

以力量为题的作文篇5

小明是一所小学的四年级学生，他的成绩名列前茅，但体育项目他最头疼。

这天，体育课上老师宣布说：今天的内容是短跑。大家听了一个个非常兴奋，因为他们个个短跑都十分快，而小明则坐在座位上，一声不吭。

到了操场，短跑在准备运动后开始了，小明是第一组的成员。预备，跑！在老师的一声喝令下，别人都似离弦的箭飞奔了出去，唯独小明一人卖力的跑着，转眼间，别人已经到了终点，小明一人还在跑未跑完的十几米，5米、4米、3米小明在大家的喊声中，终于完成了100米的短跑，这时候，坐在后排的同学肯定没有看到小明背上全是汗水，前排的同学看得仔细，他的脚不协调的站着，大口大口的喘气着。这时候的小明，口干舌燥，却就是没有一个人为他递上一瓶水，大家自己都大口大口的喝着水，补充水分，却没有一个人顾及到小明的`劳累。小芳似乎看穿了小明的心思，她顾不上自己喝一口水，小芳连忙大步走向小明的面前，给他递上了一瓶水，并说：小明，虽然你的短跑成绩不是特别好，但我相信，只要坚持、努力就一定能成功的！小明听了十分感动，他接过那瓶充满关爱的水，喝着那瓶水，小明突然间信心倍增，他决定，他一定要坚持下去。

放学了，大家都说说笑笑结伴走出了校园。这时候小芳的衣服因为落在了操场上，便奔向了操场，突然间，她看见了一个身影，模模糊糊的，当她走进一看，发现原来是因为体育课上小芳的一句话了一瓶水而在坚持练习跑步的小明。

小芳激动不已，自己的一瓶水竟能给别人带来如此大的坚持。

在他们学校的第10届运动会中，小明终于在男子100米中取得了第1名的好成绩，并破了校记录。

以力量为题的作文篇6

目前社会中有很多人认为学习了知识不是一样的失业，处于社会底层。然而对于他们来说，是没有完全领会到知识带来的真理。不是知识没有用，而是没有把知识学精或不会合理的去利用知识。

著名的一位哲学家说过，知识是改变现状的有力途径。同时当今社会，也时常流行着这样一句话，知识改变命运。下面让我们通过几个事例，完全领会知识的魅力感。

孟母三迁这个典故，相信很多人都听过。第一次在商业中心，孟子学着商人一样叫喊买卖，所以孟母决定搬迁。第二次住在坟场附近，孟子虽然改变了上次的行为，但此次却学会了哭丧。所以孟母决定再次搬迁，然而这次搬迁时最好一次，同时也改变了孟子的`一生。他们搬迁到了学堂附近，此次孟子再也没有上两次的行为了，而是学会读书了。并且非常深爱读书，融入其中。最终他成功了，成为了一位儒学家，是继孔子之后，在儒学史上影响最深的人。这则材料说明，在接受知识时，你要完全领会它，感觉到适合你，有一种似曾相识的感觉。

他在球场是一位虚心的学者，他经历了许多挫折但不放弃，他继续的在篮球这场大课堂里继续学习。最终他成功了，成为了球队的领军人物，他就是华人的骄傲---林书豪。他毕业于哈佛大学，由于对篮球的热爱，最终他进入了人NBA。他生涯的前三年，一直处于边缘人物，都快把板凳坐穿了，同时也经历了两次被球队裁员，五度下放至发张联盟。然而他没有放弃，继续向NBA优秀的球员学习，并领会到了真正的篮球知识。在一场比赛中他成功了，他去的了生涯最高分，同时也取得了教练对他的信任。从此后他越打越成功，并引领了NBA的风潮，他的神话在继续。从此则材料告诉我们在知识面前要选择不放弃，即使你经历许多失败，但仍孜孜不倦地学习，相信最终有一天你会成功。

知识的力量是强大的，可以改变你一生，可以改变一个国家的命运，同时也可以改变社会的状态。让我们正确的领会知识，并拥有它，最终由一天你会成功。

以力量为题的作文篇7

轻闭双眼，柔柔呼吸，聆听点滴的感动，传递音乐的力量。音乐是酒，拥有陶醉人心的力量；音乐如海，拥有包容一切的力量；音乐似书，拥有博学乐知的力量……我听过《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转飘扬的曲调，似乎要把上天感动，要让大地震颤。听过的人都会不禁神往那化蝶飞舞的美景，心怜那份楼台哀怨的悲情。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我每听一次，就会想起这句词，思绪便随着这隔世之恋的感动回环，余音绕梁。这《梁祝》便成了不屈于封建礼教，大胆追求自我的最强音。它，向我传递着音乐的力量！

漫步音乐的殿堂，点点滴滴的'感动让我感受到音乐无穷的力量。

还记得吗？那曲振奋人心的《生命交响曲》，贝多芬用他的一生缔造的辉煌，仅凭着一双手，一份对音乐的执着追求，他完成的是常人无法想象的伟大，我铭记他。无声的夜晚，寂静的楼台，你的耳边可曾想起悠悠的《夜曲》？此时，舒赫化身夜的精灵，他轻舞指尖，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的淡泊，心的宁静。还想什么呢？闭上眼，享受着夜的美妙赞歌吧！

我喜欢帕瓦罗帝的高亢雄浑，也喜欢莎拉·布莱曼的婉转悠扬。哦一那是天籁！但谁又说良夜虫鸣不是音乐，潺潺流水不够动听呢？

每当我的朋友遭遇不顺，我就带他去江边，静静地坐着，聆听江水拍岸的声音。我给他哼一曲《欢乐颂》，他心生澎湃，破涕为笑，我也笑。我想，这种力量只有音乐才能够传递。又如学习遭遇困境时，我习惯打开音响，听一曲《滚滚长江东逝水》，跟随着音乐我仿佛置身于战火纷飞的年代，体味屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，品读勾践忍辱负重，“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”

的壮烈，感受孔明“北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都？’的豪迈。我又重拾了信心。

时至今日，我对音乐的热情依然，我会给残疾的朋友唱起《隐形的翅膀》；我还给彷徨的孩童奏响《我心飞翔》；我愿给天下的所有华人献上一曲《爱我中华》！

音乐的力量无限，传递音乐的力量，让我们创造人生的辉煌！

以力量为题的作文篇8

中国有一尊佛像，日本人想得到它，经过中国人民的努力，日本侵略者最后全部被赶跑了。我不禁拍手呼到：打得好!打得好!同时，也更加佩服这些中国人。

中国在抗日战争时期，日本向侵占我国，建立了许多日租界，虽说是租，可建立日租界的地方，却永远不会回来，这分明是抢嘛!日本人杀了许多中国的爱国者，想吞噬我国的领土，可是八路军的英勇善战，巧用计谋，使日本人的4/5

计划一次次落空，使中国前进的道路越来越来宽阔。前面的大道充满了荆棘，要说法宝，那就是一颗赤诚的爱国之心能所产生的机智和勇敢。许多人走上了这一条道路，没有后悔。电影中的中国人就是抱着这样的态度，把生死置之度外，杀出了一条血路。他们死，也要死个光荣。

可是，有的人却当了汉奸、卖国者，这种人是可耻的，他们根本不愿意为中国卖力，不配为一名中国人，是中国的耻辱。他们就像一只哈叭狗，低三下四，献媚讨好，给日本人当走狗，真是厚颜无耻。同时一个国家的人，又为何有不同的心思呢?邪不胜正，中国人的正义之心，愤怒之火，熔成一把钢刀，直插敌人的胸膛。同样，那些卖国者，当然也死无葬身之地。看着这这部电影，我就能大体感受当年的抗战是多么的`惨烈，气氛是多么的悲壮，形势是多么的危急，那些无辜者是多么的凄凉。六十年过去了，以前中国军民的不畏强暴?不甘屈辱的自强精神，万众一心?和衷共济的团结精神和不屈不挠?同敌人血战到底的英雄精神依然存在着。当时的军民更具有宁死不当亡国奴，坚决抗战不投降的民族气节。这才使我们民族最宝贵的精神和财富。通过这部电影，使我懂得了纪念抗战，我们不仅需要鼓舞民族精神，更需要能启发全民族的思考。这部电影的态度是严肃的，思想是深刻的。他告诉我们战争的残酷，人民的苦难，胜利的艰难。我喜欢这些爱国者，他们的正义精神感染了我，让我能够在国家需要我的时候挺身而出。祖国疆土，当以死守，不可以尺寸于人。我要为自己的祖国而奋斗!

以力量为题的作文篇9

有一个星期六，我在阳台做操！突然，我发现那盆枯死的金橘旁边长出了一些嫩绿的金橘苗。一个小小的'金橘苗竟然冲破了土块，顽强的活了下来。真是橘苗虽小，力大无穷呀！

到了星期天，我看见小橘苗长高了一点，就马上浇了一些水，我小心翼翼，生怕把这弱小的生命给毁了。下午，我刚在外面吃完饭，准备回家。可是，大雨阻挡了我们的去路！但是，我为了不伤到小橘苗，就立刻赶回了家。还顾不上脱鞋，我就冲到了阳台上。“啊”我喊了一声，小橘苗们都冒着生命危险，努力生长！原来是我理解错，小橘苗并不是那么小……

一个星期过去了，橘苗长到3厘米高了。虽然还是娇嫩的橘苗，可是它并没有那么娇嫩，冒着狂风暴雨，天打雷劈种种危险，天天向上、努力成长……最终，变成了茁壮的金橘树。

生命看似弱小，可他们并不弱小。你把草踩倒了，它又站了起来；你把果子吃掉了，它还会结果！我们应该多爱护生命。因为它们并不弱小，而且还有超强的本领，所以大家应该珍惜生命！