小学书信作文评语(整理3篇)

daniel 0 2024-11-26

小学书信作文评语篇1

1.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

2.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

3.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

4.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

5.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

6.外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

7.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

8.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

9.前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

10.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

11.详略安排不当,主次不够分明。

12.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

13.重点突出,中心明确,立意鲜明。

14.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

15.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

16.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

17.中心不够明确,立意不够清晰。

18.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

19.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

20.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

小学书信作文评语篇2

1、书信语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体

2、这封书信格式正确,内容十分翔实,向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活:欣赏老爸摄下的美丽风景,学习围棋和绘画,坚持阅读和写作,练习游泳,玩游戏看电视,真实,而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述,层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候,文笔特别诙谐轻松,而且与上段衔接自然,一个“孙老师”的亲切称呼,巧妙地起到了过渡的作用,并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道,也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

3、该信件语言规范,书写工整。

4、该信内容叙事清楚明白,感情真挚。

5、书信、信封格式正确。

6、该信层次清楚,中心突出。

7、该信件条理清楚,层次分明,语言也很流畅。

8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

9、这封信语言活泼,较生动化,使人感到有亲切感。

10、该书信语言精练,构思新颖,角度独特,可见小作者用了一番心思。

11、这封书信作文情真意切,语言流畅,显示了小作者扎实的语言基础,同时也证明了所述内容的真实性。

12、语言略微拖沓,个别标点运用不当。此外,假如选择一件事详细展开叙述,其他略写或一笔带过,信的重点就更加突出了。

13、这封书信细节描写颇具匠心,极富功底。

14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

15、这封信语言活泼明快,富有情趣。

小学书信作文评语篇3

1.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

2.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

3.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

4.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

5.情节变化平淡无奇,缺乏新意。

6.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

7.过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

8.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

9.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

10.比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

11.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

12.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

13.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

14.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

15.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

16.选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

17.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

18.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

19.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

20.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  • 下一篇:高考前写给女儿的一封信优秀(整理6篇)
    上一篇:家乡的书信作文(整理3篇)
    相关文章
    1. 给谢老师的一封信作文600字

      给谢老师的一封信作文600字 尊敬的谢老师:  您好!  新学期的第一节语文课,不再是您给我们上了,听新来的语文老师说,您调走了,在新的

      栏目名称:书信作文 0 2024-11-26