学会宽容作文篇1

宽容是一种理解，宽容是一种修养，是一种品质更是一种美德。宽容并不代表软弱无能，而是一种海纳百川的大度，人需要学会宽容。

宽容不是无能地接受一些过分的事情，而是包容一些鸡毛蒜皮的小事。而我，儿时并不懂得宽容。记得我小学时期的某一天，那天正有我们最喜欢的美术课——小孩天性爱玩幼时的我自然喜欢美术课。美术课前，我小心翼翼地从书包中取出父母给我新买的水彩笔，在纸上涂涂画画。还可以制造些动静，引来周围同学的关注。周围的同学看到都毫不吝啬地夸奖我的笔，我的心里开始飘飘然了。“叮铃铃……”上课铃打断了我和同学们的欢声笑语。在操场上玩闹的同学听见上课铃响起后迅速地跑回教室。这时，一位男同学在奔向座位的过程中撞到了我的桌子。我心爱的水彩笔随着“啪”的一声掉到了地上，被摔得乱七八糟，还被周围匆忙的同学踩了几脚。我是刹那间被怒火贯穿了大脑，红着双眸对那个男生骂了起来。那个男生倒也没生气，弯下腰捡起我的水彩笔并收拾干净给我，还向我诚恳地道歉。然而我当时怒火攻心看他做完这些仍不满足，但由于忌惮老师便只好作罢。美术老师已经进班了，看着这场“闹剧”结束便开始讲课。这时，我无意间向窗外看去，我的语文老师皱了皱眉意味深长地看了我一眼。那节美术课我听的极不认真，一直在想老师那个眼神是什么意思。

直到第二天，我才明白。前几天老师安排了我一件极其重要的事情，而我非但没办而且将这件事忘得一干二净。当老师来询问我事情的情况时我才恍然想起，我红着脸支支吾吾了许久也说不出个所以然。老师看我这幅样子点了点头，许是知道了什么。但我差异的事她并没有责怪我，那件事的重要性我是知道的，低下头也为自己的过错反思。这时老师拍了拍我的头说：“生活中，没有人是不会犯错的，而我们也不能抓着别人的错误不放，要学会宽容他人。”听了老师的话，我的心中涌动着一股异样的感觉。与老师道别后，便匆匆找到那位男同学与他道歉。

海纳百川，有容乃大。我们要像大海一样学会宽容，有一颗包容的心。

关于学会宽容的作文篇2

金无足赤，人无完人。圣人也有犯错的时候，何况我们？

包容就像花朵能包容太阳的重重关卡，在烈焰下燃烧自己，释放生命，提升自我，完善自身。

其实，有时只需后退一步，就可换来海阔天空，又何必小肚鸡肠，何必心怀怨恨，何必把自己关进自己的监牢，一生苦痛。

美国总统林肯就以宽容为怀，在他当上总统后，南北战争爆发了，一开始北方处于劣势，让他终日不得安宁，随之而来的就是别人对他能力的鄙视，人们认为选举他当总统是犯了大错，林肯则是对所有鄙视他的人都报以宽容，在他人看来，那几乎是一种自暴自弃的宽容，很没有尊严的宽容。后来引起议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手也许就是我们潜在的朋友。

包容别人，就让外界的溪流充分涌入我们的心怀，洗涤尘埃，抛弃怨恨，那么我们就会走出监牢，重新开始。

古代的吕蒙很好地证明了这一切，古代的吕蒙正初入朝堂时，不被别人所看好，有一朝士指着他说：“这小子也能参政？”旁边一行的人拉着吕蒙正上前理论，而吕蒙正假装没听见，信步走开了，后来终成北宋宰相。也许有时别人的唾沫星子会把你淹死，可有时也是你往上漂浮的契机，为何不好好把握？

其道理人尽皆知，事实上只有百分之一的人做到了，而其余的百分之九十九又在干什么？

周瑜是周瑜是东吴的都督，诸葛亮是西蜀的丞相。他们为了抵抗曹操百万大军的南下，共商国计。周瑜见诸葛亮处处高自己一筹，便妒火中烧，屡次加害，实际上是自私心作祟。最后直到死还一直不放过自己，死死地囚禁在自己设计的牢房里，发出“既生瑜，何生亮”的悲叹。换个角度人的厚度总是不一，而更有厚度的是自己的才能加上自己的品质，如果时时刻刻都以仇恨心出发，那最后无疑到达的是地狱。

包容看似简单，却需要我们深深领悟，就像一棵树，需要经历风吹雨打，它才能成为参天大树。.。.。.

关于学会宽容的作文篇3

因为受到了困难，所以我们学会了坚强；因为在不利的环境中，所以我们学会了生存；因为在怒火燃烧时，所以我们学会了忍耐；因为受到别人犯忌时，所以我们学会了理解；因为在别人遇到困难时，所以我们学会了关心；因为这件事，我学会了宽容。.。.。.

时间倒退到小学五年级。那天，我们正好在上美术课。我的。同桌小小竟然忘记带水彩笔了，要知道没有带工具的同学可是要被罚的。看在我们两个平时和睦的份上，我只好把我最心爱的几只水彩笔借给她。她很高兴，一个劲的对我说谢谢！，没有发现我脸上的几分不悦。放学了，我收拾好书包准备回家时，她才把水彩笔还给我。我嫌麻烦，便叫他下午再给我。

下午，直到快要上课了她才来学校，我向他要回我的水彩笔。谁知，她却沮丧的说：对不起，我不小心把你的水彩笔弄掉了，我在回家的路上来来回回的找了好几遍也没找到，对不起！顿时，我火冒三丈的对她说弄掉了？对不起？哼！对不起这三个字不要对我说！知不知道这些水彩笔是我最心爱的？你怎么这么讨厌？以后我再也不借东西给你了，我还要告诉老师，告诉同学，你是这样的一个人！被怒火冲晕了头的我，气的跑出了教室，没看见在身后默默流泪的她。

从此，我再也没有和她说过一句话，尽管我已经不生气了，反而有一丝不好意思----我使她被孤立了。直到那天。.。.。.

又是一节美术课，我习惯性的拿出我的水彩笔-----糟了！忘记带了！正当我急得不知所措的时候，小小和善的把她的几只水彩笔借给我，说这样你就不用被罚站了。我呆了，麻木的问：为什么？我以前。.。.。.她笑着打断了我的话：没有为什么，只因为有一颗宽容的心。宽容的心。.。.。.我默念，不知不觉泪水也流了下了。

从那天起，有一个名叫宽容的天使住进了我的心灵。温暖着我，直到永远，永远。.。.。

学会宽容作文

在上学的时候，我知道一定要学会宽容，因为在家里的时候，父母都是教育我在外面遇到什么事情，首先要做到让一步海阔天空。所以宽容这件事情扎根在我的心里，只要不是放到我的人生大计，或者一定要碰到我的底线，遇到事情我都会退让一步。

但是很多时候事实往往是很难实现的，我记得刚去上学的时候，由于我们班升级之后跟同学们之间的位置就换了，所以我的同桌是一个非常想说话的人。每天都找着我说话，他又不认真看书，所以我对他百般的忍让。最后实在受不了了，我就去跟老师打了小报告，他就跟我分开了。后来我才知道，原来他学习成绩也非常的好，他每天上课找我聊天，主要是因为看我每天都闷头学习，怕我成为书呆子，所以才找我聊天。当我知道这件事情之后，我非常的内疚，我觉得以后一定要学会宽容，多对别人一些了解之后再去做评判。

学会宽容作文篇5

《西游记》这本书家喻户晓，妇孺皆知。想必一提到高老庄，脸上总会不禁浮现出笑脸。这一章节主要讲述的'是猪八戒强娶民女被孙悟空降服后经菩萨点化做了和尚的故事，可是想到这儿，不知大家有没有一个疑问，猪八戒六根未尽，俗心未了，为什么能当和尚？或许，这正是宽容的力量。

宽容是一种救赎。猪八戒当时已经算得上是坏角色了，可是内心总是有些良心是未泯的，菩萨、唐僧和孙悟空能宽容他，接纳他，是想在潜移默化的教育下，使他的灵魂得到重塑，对他来说，也就是一种救赎。曾经看过一段视频，一个几近沦丧的高中生在一奔驰前拍照炫富，可是车却不是他的，车主上前试探他，和颜悦色地说道：“小兄弟，这是你的车吗，我能进去坐坐吗？”高中生点了点头，却迫于没有钥匙的尴尬，车主无奈的笑笑最终给他开了车门。他们坐进车，车主只字不提他欺骗他的事情，又对他进行了一番对话，让他好好学习。临走，高中生对他深深地鞠了一躬，他因为车主的宽容而重返正轨，他的心灵被救赎了。

宽容是一种鼓励。临别时高老庄的人们为师徒三人准备了行李，并没与因为猪八戒的行为而敌对他，这也是一种宽容，是鼓励他去做善行。一个故事也是如此道理，一个母亲对孩子考差并没有显露出生气的意思，而是选择宽容他，鼓励他继续努力，这个小孩因为母亲的行为而震惊，并从此发奋学习，这种无声的宽容，也是一种鼓励。

宽容是一种理解。猪八戒因为好色而被贬下凡，他的内心本性不经教导并不会改变，从而在人界也就会有如此行径，这也是他为何当和尚的原因，是菩萨一众人对他的理解，对世事常态的理解，从而包容他。孟母为何三迁，而不是通过训斥来改变他？就是因为周围环境对孟子产生了一种不良影响，是一种必然的事情，不经外界改变无法改变内心，这是孟母对孟子性格转变的宽容和理解。

所以猪八戒能当和尚就有了合理的解释，主要是源于众人对他的宽容，因此对他的六根未净也就不必介怀了。其实生活中只要将心比心，世界将会因此多一点爱，多一个善良之人。