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有一种生活你没有经历过，就不知其中的艰辛；有一种艰辛，你没有经历过，就不知其中的快乐。远足，充满艰辛，充满挑战，充满刺激，充满惊喜，充满快乐。

乍一听这消息——远足。那可叫一个高兴啊！全班同学都沸腾了，高兴得手舞足蹈。早就议论起来了……

不知道为什么，期待的日子总是来临得特别慢。好不容易到了星期一，我们排好队准备出发了。这一次是五六年级参加远足，听老师说，我们一共有十几公里的路程。虽然对我们现在的小孩子来说，算是艰苦的。但是,我们依然还是开开心心的。因为,这次远足是我和同学们的一次集体活动。我也深知，在这一次的活动中，我能收获不少的知识。

天空上悬挂着火热的太阳伴着我们。一路上欢歌笑语,一会儿我们就到了少林小区。走在石子铺成的小路上，我感受到了夏天的气息。在两旁的小树上和花上，总有一些蜜蜂在舞蹈。可是,过了一会儿，两旁的事物已不再新鲜，注意力就转移到了我的腿上。两条腿像绑了千斤重的东西与身体分离了。虽然腿很疼，但是和同学在一起是快乐的。也更能让我体会到艰辛。我觉得有一句话非常符合我的心情——痛并快乐着”。

看到目的地时，我就像一个饥饿的人见到面包一样，疯狂地跑向目的地——文化公园。

我们到达目的地之后，便拿出食物，吃了起来，同学们之间的互动十分有趣：当我们吃完从家里拿来的家常便饭后，就拿起自己拿的零食互相交换，这样不仅可以促进同学之间的感情，还可以尝到别人带来的不同的零食。休息完之后，学校领导又举办了一场美文诵读大赛，看着每一班精彩的表演，同学们在文章上配的有动作，我们观众看的十分尽兴，虽说在烈日炎炎之下，但我们仍是十分快乐。令我印象深刻的是六五班的表演，他们诵读的主题是低碳，在诵读完之后，他们还排练了一个歌舞节目《低碳贝贝》，曲中仍是呼吁大家低碳，但是他们班的女同学排练的歌舞使大家百看不厌，十分尽兴。看完表演后，我们又在老师的引导下重新认识了二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，文化公园里关于二十四节气的知识有很多，不仅告诉我们了二十四节气分别是什么，还告诉我们二十四节气的由来。除此之外，我还知道了登封历史悠久，源远流长，中国的篇】收获了坚强

世界总是一个相对的状态，有天就有地，有上就对下，有左对着右，有外向着内......，什么上下、左右、南北、西东，什么天地、方圆、矛盾、静动，都是相对的万物凡尘。

置身独处的世界，被人们亲切的称为环境。环境在大千世界中也被分为相对的两种空间：外部环境、内部环境。我们所处的巨大空间，有着高大巍峨的峰峦，绵延娟娟的细流，错综宇落的建筑，各姿百态的动植物，一切的眼及所见的事物都被成为我们外在环境的组成部分。

人们都说：什么样的环境，形成不同的风格。橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”虽然本家都为橘树，生长在不同的环境下，就会发展成为不同的品种，尽管你的枝叶相似，但内在的品味总会相差不同。

这种千差万别不仅仅存在于植物世界，我们最高级的人类在不同的外部环境的影响下，也会有些些些许徐的独特不雷同。我初中的生活学习环境就让我和以前的小伙伴产生了迥然不同的人生性格和走向。我在六年级的时候就被转学到县城里来上学，这在以前的转学风波”中说明过原因。我上的这所私立学校是全封闭制管理模式，任何事情都需要自己强大自制力和自觉性，身边还时候时刻刻都有人监督、督促、约束着你。在学校的一天生活是这样的：

早晨5点半起床，整理床铺、洗漱结束需要20分钟的时间。在忙忙碌碌中，加快脚步的行进中，急忙赶到班级早操的地方，在列队等候时拿着小本本大声朗读、背诵。哨声响起，一二一的声浪就一个接着一个，一层盖过一层，持续20分钟早操才算结束。这一阵忙碌的时间大概就到了6点半的时间，急忙赶到班里，早自习的老师已经在班里等候我们，滔滔不绝、震耳欲聋的读书声就在早自习的半个小时里持续发出。早饭半小时，那如长龙一般的队伍，真是让人等的心急火燎，买到菜品，狼吞虎咽一般光速进食。上午四堂课再加一节20分钟的小自习，一上午的时间就在一堂一堂的紧密交替中匆匆而过。午饭发放，我一般都是20分钟就结束战斗，然后慌忙跑到宿舍抢占水龙头，因为去的晚了连你下脚接水的空都没有了。慌忙中洗好收拾好，午休的铃声钉钉咚咚......”,此时躺在床上的我可能还会吸、呼、吸、呼”的喘着。整个午休只能睡觉，任何事情都不允许进行，门外检查的人员发现之后，就会扣掉班级的积分，扣分可是我在那三年最怕的事情，扣分不仅要写书面检查，还要交罚款以及一周的义务劳动。这样残酷的事情，我轻易不敢触碰这个雷管，以免引火上身。午休之后，下午三节课上完就要吃完饭。晚饭同样在慌忙中排队、进食、刷碗，之后就开始三节课的晚自习，一直到晚上9点半，才能回到宿舍，洗洗淑淑，为睡觉坐着各种准备。又是在一阵叮叮咚咚”中我们躺在床上，门外查寝的人员在一遍一遍的旋转着，我的脑子想着今日课堂的内容，慢慢的慢慢的进入梦想和周公相会。

看完我这几百文字的介绍，你的感觉是什么？紧、急、慌、满、严......”我在和别人介绍的时候，他们都会有这样的感觉。是的，这是一个纪律严明的学校，一切的事情都有着允许、禁止的规定，你能做的只有那些被允许的事情，令行禁止的事情，几乎没有人敢去触碰。就在这样的环境中，我生活了四年，这四年对于我的影响可谓是巨大无比，影响后半生。

（一）独立

我在这样的环境下学会了独立”，自己的事情只能自己去完成，因为没有人会帮你，我不是说这里的人不近人情。而是，这样一个大环境下，每一个同学都是那种自身难保、自顾不暇的状态，怎能有余力去帮你、协助你呢？别人还巴不得你有余力来帮他呢。衣服自己洗、头发自己洗、被子自己叠、吃饭打饭更得需要自己，每个月回家的路程也是自己一个人打车，这些都是生活上的独立。学习更需要独立，靠着别人监督，别人催促在这里根本不被允许，都在学的大环境和氛围下，不自主学，不主动学，都会被直接比下去。回想这些事情，感觉自己就像是进入了魔鬼训练营或者什么变形改造计了。

（二）坚强

什么样的人才算是坚强的呢？是摔倒了不哭，还是被骂了能忍住眼泪？我以前认为的坚强就是不轻易掉眼泪。在初中的三年，我所收获的坚强更是心灵上的不认输。刚去到这个学校，自己的成绩根本就不算好的，一周有周考，一月有月考，一期有期末考，每一个阶段都会举行考试，考试就有排名，不理想的成绩真是打击心灵的魔虫，一次次不理想，就一次次的鼓舞自己坚强、坚持、不认输”。以至于我后来在经历的无论是中考、高考，还是面对就业的招教、面试等，失败的结果从未打倒我。

（三）乐观

乐观，是性格的表现。乐观，更是一个人面对事情的第一心理表现。我以前的性格没有现在这么活脱，那时候面对一些事情总会忧郁、伤心、担忧的心情。在那样的大环境下，面对任何苦难、困苦的事情，自己调整心情，积极面对一切，用强大的内心支撑自己，我学会了，也一直这样做着。就算是人际交际，我同样乐观、活络，大方、自信的形象是我一直给别人的第一感觉，开朗、乐观是别人对我的常有评价。

都说：时势造英雄”，我更认为：环境影响人生！