旧书的作文

今天，我们拿着旧书去“童星作文乐园”的教室里举行旧书交易会。

一到教室，老师便给我们介绍了买卖书的有关知识。

我们自由组合，一会儿功夫便有五个书社诞生了。我们的书屋叫“千纸鹤书屋”。丁文倩当经理，我是售书的推销员。闽丽媛是信息员，还有一位是抄写散文的。咦，怎么会有抄写散文的？这和交易会有关吗？哦，原来只要在这里买书就会得到一份赠品，那就是一篇散文。

旧书交易会的开幕式开始了，各书社的经理拿着用彩带连接的大红花准备剪彩。看他们的样子还真有点经理的派头，随着刘老师的剪刀一刀剪下，刘老师宣布：“旧书交易会正式开幕。”场面顿时热闹起来。

第一个顾客来到了，想买一本《阿衰。11》，他问：“阿衰多少钱一本？”因为没有经验，所以我有些激动：“阿衰10元一本。”他瘪了瘪嘴，我猜他是嫌贵了，便说：“八元要不要？这书很新的。”可他还是离开了。不一会儿他就从别处买到了一本一模一样的书高兴地走了。我一打听，原来别人卖《阿衰》只要一元一本，唯独我们卖8元，难怪我们这里卖了这么久也卖不出一本。哎，这么好的书只买到这个价钱，真的的旧书啊，这生意可真不好做啊！没办法，这回我们只好大减价了，我们高声吆喝起来：“《阿衰》卖一元一本，《樱桃小丸子》卖5角，《老夫子》3元一本。”

这个办法果然有效。后来生意不知不觉渐渐红火起来，书卖完了，交易会也结束了，算了算帐，一共卖了60元钱的书，大家平分后我还用2元到别处买了一本自己喜欢的作文书。

今天我们不但学会了讨价还价，还学会了怎样做生意。

旧书的作文篇2

这天，班主任说：“今天学校要我们全校同学为灾区同学捐小学用书。”大家都大声回答“好的。”大家如此爽快，不奇怪，上了初中小学用书就没用了，放着占位置，还不如捐了。

第二天，一来到学校。大家你一袋，我一袋人人带来了一大堆。少的五、六本，多的几十本。大家带的书也五花八门有作文选、有杂志、有漫画等等。形形色色、各式各样。

这时，老师说：“要捐书的同学去班长那儿登记。”只见同学们一拥而上，把班长的位置围了个水泄不通。顿时叫声、喊声混成一片。

我好不容易捧着书挤入了人群。我告诉班长说：“许强克11本”。可五六个人一起喊，班长实在忙不过来，也不知应该先记谁。我一连喊了五声，班长这才听见问：“许强克几本？”我有点犯晕，我都叫了五六声了你才听清了一半。

总算登记完了，班长抹了一把汗。接下来，她又要收书了。大家全把书放在她桌上，班长还来不及记呢，有些人就走了。最后还要一一校对。

后来大家捐的书也不知是什么时候运走的，也不知道忙碌的班长到底有没有算好书的数目。不过，我相信几天后，这些旧图书们会送到灾区同学的手里。这些旧图书在我们家里没什么用，可对他们却很有用，这次捐赠活动真是“变废为宝”。

旧书的作文篇3

我是一本书，一本写满了你的旧书。

开篇是陌路相识，在一个明亮的早晨，记得是花开的春，我们在湖边相遇，你拿着叶子端详，我怯怯的问，能否帮我也摘一片叶子，我要树上的，其实你不够高，可是你足够好面子，你用尽一切办法，终于在跳起摔倒路上以后，帮我摘倒一片被你抓到一片皱皱的叶子，那是我的叶子，这旧书的书签。书面有些泛黄，但翻阅时我依旧能听到纸发出清脆的声音，记忆有点远，十二年前的故事并非能全部记载，旧书的美使我能记下一些文字，那些文字不全，但能记起我内心一片波澜，一些年轻的文字，用于保留多一份年少的激情。中篇是相知如故，后来把你领回家擦伤口才知道，你是邻家刚搬来的孩子，你比我大，我妈说叫哥哥，也许也因为从相识起便叫你哥哥，至今我依旧不能说出你的全名，但是你是个我不会忘记的人，因为全世界只有你会叫我矮个子妹妹。

你极好面子，会因为考试不满分而苦恼，小气得让人生厌，不受欢迎的人，但是我却从不介意，或是因为相识时我占了你便宜，或是因为你待我很好。

总之我们是很好的朋友，一起牵手上学，别人欺负我你挺身而出，你被别人说坏话我破口大骂，曾经我被别人说是被魔鬼征服的小绵羊，他们又怎知我们之间从没有征服，只是好朋友的以心相待。书中记载有童年记事，也有两个小家伙躲在树下哭泣，清楚的记录着不受欢迎的你，以至于同样被别人排斥的我，我努力教育固执的你，再坚定的牵着你宣布你是我最好的朋友。旧书是一段历史，一段不能忘却的曾经，不管它是什么滋味，但在我心头挥之不去。

尾篇时形如陌路，这篇只有短短的几页纸，除去我终日的不解与良多的感想，记下的只有，你淡淡的看了我一眼，头也不回地尾随这家人离开这个住了一年的小屋。似是没有不舍。匆匆而来匆匆而去的过往，即使被一句带过，在纸上也会留下不易擦去的痕迹，在心里也可刻下斑斑驳驳的痕。徐徐翻开旧书，浏览到最后终于懂得陌路缓缓走。旧书记载的悲欢离合，如今也只如烟。回不去，也再无续集。

不管你记得与否，你也是一本书，写满了我的旧书。

（湖北考生）满分剖析

本篇也是值得称赏的考场佳作，书与人生，考生一路与书为伴，有短篇、中篇和长篇，成长的人生的确也是一本书，记载了自己童年、少年到青年的精彩华章。语言轻巧灵活，笔调从容，考生的才情在作文之中得到充分的展现。例如：“书中记载有童年记事，也有两个小家伙躲在树下哭泣，清楚的记录着不受欢迎的你，以至于同样被别人排斥的我，我努力教育固执的你，在坚定的牵着你宣布你是我最好的朋友。

旧书是一段历史，一段不能忘却的曾经，不管它是什么滋味，但在我心头挥之不去。”这样的抒情，是很独到的。

阅卷现场评分：

内容分25分+表达分25分+发展分10分=总分60分

旧书的作文篇4

我在潮湿阴暗的阁楼里翻出一本书，书已经泛黄，书边已被蛀虫吃碎了，字迹模糊，我拿起来，拍拍上面的尘土，翻开第一页，那是外公写的“赠”字。年代虽然很久了，但这本书仍然透出一种特殊的香气……

站在那里大概有一分多钟吧，因为我想起了以前：父亲常到外公家。有一次，我外公把父亲叫到了房间里却不让母亲进去。外公拉父亲坐下，随后从书架里取出了一本书，写上“赠”字并附上姓名，递在父亲手里，父亲接过来，笑了……外公一生最爱读书，他的书很多，都是自己省吃俭用订下的。外公会很多工作。如：电工、会计、粮管等。老了时，他在家乡用科学种田，在那儿粮食数我外公种的第一好。说到书，每一本都是他的心血，他将自己的书送给了父亲，也就意味着把自己的女儿托付给我父亲了。

后来，哥哥和我相继出世了，我和哥哥的第一本书算是它了，小时候我曾拿着它到处炫耀。嘿！那是何等骄傲。

我虽是个女孩，可外公并不嫌弃，他很乐意跟我玩儿，外公会教我做一些小玩具。外公是个闲静少言的人，相反他会在背后做很多事。他喜欢一次一次启发我。如：小时候，吃完饭我总喜欢将筷子放在碗上，他看见，每次都会微笑地将筷子拿下来，铺垫的又是一个和蔼的微笑。记得很小的时候，外公同样做一些小事来帮我改掉坏习惯，我很不乐意那样做，竟把他送给我的小板凳砸向他，还骂他，他没有打我，而是给我呈现一个犹如暴雨天气一样阴沉的脸。但后来他还是主动找我说话了，我以为他会说我那件事，可没有，他依旧陪我玩……

拿起手中的书翻到第13页，那里面放着一张照片和一张纸片，照片是我，胖嘟嘟的脸蛋，小小的眼睛，嘟着小嘴，实在可爱极了，小纸上写着一行字，有些字已经看不清了，大概的意思是：“她骂我了，她什么时候学会说脏话了呢？不行，我要纠正他。”我哭了，失声痛哭了，为什么以前书里没有这纸片呢？我明白了，是因为从那以后我再也没有看过这本书了，为什么？13年啊，13年过去了，老天连一个道歉的机会都不给我吗？他就这么走了，无情地走了。

再也没有人为我纠正细小的错误，没有人陪我玩。这让我想起了他去世时，我都没能去，因为那时正值考试前一个星期，舅舅死活不让我去，我当时急哭了。而今年7月12日，是他去世一周年了的纪念日，父母都去了唯独我没去，为什么，亲爱的外公，我错了，对不起您，现在道歉，您原谅我吗？

我拿着这本书，红着眼圈颤抖地走出了阁楼，父母问我怎么了，我没有回答，就让它成为我跟外公的秘密吧！外公，愿您在天国一切安好！我默默地在心里许下这个愿望，将这本书放回了我的书架，那股书香溢满了整个房间。

旧书的作文篇5

历史是一本旧书。

微微泛黄的封面，是因时间流逝而显得古朴沧桑的痕迹；略显粗糙的书页，是无数人千万次翻开的证明：简单客观的文字，虽不富有生趣但是真实鲜活的存在。

历史这一本旧书的出版时间已久远至不可考，但翻开它，我们却可以探求历史发生的时间，追溯往昔的记忆，感悟真实的过去。

从目录索引，我们开始品读这一本旧书。

第20页，是公元前221年，是我国这一统一的多民族国家形成的最初，秦始皇一统天下的辉煌痕迹。在这一页我们读到了秦朝的兴起，秦朝的统治过程，乃至秦朝的衰亡。“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪杰遂并起亡秦族矣。”短短数行文字，既记述了真实发生过的历史，也给予后人一个深刻的教训。我们品读历史这一本旧书，既收获了知识，也感悟了警示。

第1049页，是1949年，是中华人民共和国的成立，曾经万众欢庆的开国大典。往后翻，是三大改造，“一五”计划……书中记载了共和国的诞生与发展，磨难与成就，在历史的新篇章，我们品读并仿佛在经历着那种“中国人民站起来了”的喜悦与自豪，那种取得成就的愉快与骄傲，那种虽历经波折但终有发展的激动与欣慰。我们品读历史这一本旧书，既收获了知识，也感悟了在曲折中前进的坚忍品质。

第1298页，是1978年，是改革开放的开始。

经过拨乱反正，动荡终于过去，中国人民终于迎来了多姿多彩的新时代，从沿海到内地，从国内到国际，中国正在朝气蓬勃地发展，正在走向世界这一大舞台。不断的努力终于得到了回报，中国的国际地位在上升，国际声誉也在不断提高。历史这一本旧书密密麻麻地写满中国在改革开放之后取得的种种成就，也写满了中国在探索中国特色社会主义道路中的政策方针与成效。我们品读历史这一本旧书，既收获了知识，也感悟了精神，不断向上发展的勇毅精神。

鲁迅曾说过，“不满是向上的车轮。”而我们品读历史这一本旧书，正是带着这种不满足的精神不断探求，探求历史给予我们的警示，探求在艰苦中成就的坚忍品质，也探求不断进取发展的勇毅精神。在学习中，在生活中，我们凭着在历史这一本旧书中学到的`警示、品质、精神，塑造自己，发展自己，给自己更多成功的可能。

历史是一本旧书，但它教会我们如何面对新的生活。