【篇1

暴风骤雨的夜晚，你该释然，因为明天有好一片晴天；暮色苍茫的山野，你该微笑，因为明天有炊烟袅袅的村庄；飞沙走石的荒漠，你该欣喜，因为明天绿洲就要出现……所有的乌云所有的风雨，所有的不开心不圆满都属于昨天；明天，是云开日出，是阳光明媚，明天，是蜂飞蝶舞，是鸟语花香，明天—会更好！

明天会更好，是因为昨天已经过去。

昨天也许有悲伤有眼泪，有痛苦有绝望：昨天的离别你许是执手相看泪眼，竟无语凝噎”；昨天的傍晚你许是守着窗儿，独自怎生得黑”；昨天你也许如岳武穆感怀等闲，白了少年头，空悲切”；昨天你也许如林潇湘叹息一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”……

但昨天毕竟已成为昨天。当清晨的篇】明天会更好

转眼之间，暑假生活已过近半，带着重返校园的欣喜，我们回到了朝夕相处的校园进行为期半月的培训。

培训伊始，王校长饱含热情地向大家介绍东区教育发展概况及我校的办学特色。在回顾一年来的办学情况时，王校长指出一年来学校充分给老师创造各种学习机会，所以来到东区的每位老师自我提升成长的非常快，这一点我深有体会。记得去年时我刚从中学到小学来，虽然从教十几年，但教小学还是篇】明天会更好

汉川街小学曾经是一所拥有60多年的文化底蕴，民乐、国学特色显著的学校，随着社会的发展现在全校学生近九成为流动儿童，为了给他们打造一个多彩的教育梦想家园，为他们的一生幸福发展奠基，立足现状，我们提出博雅教育”。

学校以积极的创新姿态和宽阔的治学胸襟，善于借鉴，博采兼容，从源远流长的传统文化中汲取智慧，从情趣高雅的民乐文化和丰富多彩的外国文化中撷取精华，古为今用，洋为中用”，全面推进学校发展，满足学生和家长日益增长的教育需求。启迪师生重视思想品质的修炼与提升，在日常生活中重视修养身心、心灵纯洁，让良好的德行成为立身处世的重要支撑，真正成为品行兼备的人才。行雅”，指行为高雅，谈吐儒雅。雅,是美德的代称，折射出一种精神、信念、气质、品位、情怀，旨在要求师生实现君子安雅”的境界，追求雅言，体验雅行，培养雅趣，真正做到礼仪相伴，行为高雅。

学校秉承为每一个受教育者提供合适的教育，让每一个受教育者做最好的自己”的理念，以民乐特色为基础，开设扬琴、葫芦丝、架子鼓、二胡晶彩民乐社团，以国学特色为基础，开设晶彩文学社团，并增加艺术绳操、创意美术晶彩艺术社团以及晶彩英语课本剧社团，形成融古今、汇中西，集百家之长的多彩社团活动，为学生开启了生态、多维的成长空间。

与此同时，学校的校园文化也悄然发生着改变，新校徽的优雅绽放，博雅教育主题文化墙、博雅教育精彩掠影，晶彩社团笑脸墙，地棋文化，将不大的校园装扮的精致美丽。涵盖了国学、趣味数学、礼仪英语、天文地理”的成长阶梯、集合了民乐基本常识、扬琴、架子鼓、葫芦丝、二胡”相关知识的民乐阶梯文化，让学校草木会说话，墙面皆育人，同时，也让学生真正的获得广博的知识。

汉川街教育人正向着博雅教育”的目标，携手并肩，阔步前行，我们要亲手缔造一个精致精品精彩”的汉川，我们坚信汉川明天更美好”！