【篇1

我已经不记得那男孩的样子了，而且我也不知道他的名字，他从没告诉过我。我不知道现在长大的他在做什么，是不是还记得那个夏天，可是我还记得。

在那条人流熙攘，灰尘飞扬的街上，我有一个小小的花店。从小我就梦想着自己有一间玻璃花屋，堆满色彩缤纷的花，阳光透过一尘不染的玻璃照进来，最重要的，我要在花屋的中央，阳光里，放一张木头的小圆桌，然后用一个简单的没有装饰的玻璃花瓶装满满一花瓶的白色百合，而现在，我就坐在一屋子花的中间，下午的阳光正照在百合花上。

我注意那男孩有些时间了，差不多每个星期，他都会来，趴在玻璃上看百合花，嘴半张着，眼神痴迷，我从没见过一个男孩看花会看得那么专注。大部分来买花的男孩都只会要玫瑰和满天星，付了钱拿了花就走，甚至不会多看花一眼。可是他却长时间的用一种专注甚至有些爱恋的眼神看着我的百合，我不由得要注意他。

他这样来看花看了很久，我会在店里微笑着看他，可他从没把眼光向别处偏一偏。直到有一天，我走出店去招呼他，他却吓了一跳，飞快地跑了，消失在人群里。后来有很久他没再来过，我很后悔，那心情，就象无意间踩坏了一个小孩子精心堆起来的沙堡。

夏天里的一天，他走进我的小店，红着脸不说话，仿佛在积蓄勇气，大约我的微笑使他安心，他终于说：那花多少钱一枝？我告诉了他，那个时候百合还不象现在那样遍地都是，是很昂贵的一种花，而他也不象是一个身上有很多零用钱的孩子，所以我就从花瓶里抽出一枝递给他，没想到他忙不迭地把双手背到背后，还退后了一步，他看着我，说："我不要。但是，您可不可以让我在这儿打工，我不要钱，只要......"他又看着花。我从没用过小工，这个花屋是我的梦，没有客人的时候，我喜欢一个人静静地拾掇花，但是我还是很爽快地答应了他。

他工作得非常勤勉，可是不太有经验，尽管我给了他一副手套，他还是经常被玫瑰花扎着，他的手上，胳膊上常有斑斑点点的伤痕。有时候闲下来，他就看花，我则一点点把一束束花里的残枝败叶拣出来。我要说，他是个非常沉默的男孩子，沉默得不象他的年龄。

一次我无意中看见他，站在那张小圆桌边，脸上一股心醉神迷的样子，一只手伸出去，像是想要摸那百合花，他的手指很长，轻轻的向前探着，几次要碰到花，又缩了回来。我低声说：你可以摸摸看，不会摸坏的。他吓了一跳，很不好意思的跑到一边找事做，半天，他突然说："那花真的很像她。""谁？""我的，我的同学。"他的脸又红了。

有一天他没来，篇】百合花

自从来到我们学校已经4年了。在这4年里，我最大的感受就是，建设路人的那种拼搏、努力、独占鳌头”的精神，让我备受鼓舞。在这样一个充满爱、锻炼人成长的好地方。我有什么理由不努力呢？为了全面提高教师的教学水平，加强自身的专业素质，我校专门成立了建设路小学教研室”，用来提高每位教师的教学技能，推动我校的教学质量，勇往直前。我有幸成为教研室”的一员，在这里，好像进入了一个知识的殿堂，使我处处收益。下面我就从以下四点谈谈我的体会：

一、引领是一把通向成功的钥匙。

常言说：环境是一个最好的老师。”有什么样的环境，就可以造就什么样的人，不错的，自从成为教研室”的一员后，我的内心激动的，而此时的我如一棵贪婪地需要吮吸甘露的杨梅树，需要阳光雨露的滋润，而这里就是我需要的地方，我又怎么会不努力呢？

现在，我校的教研室成立一年了，在这里我受益匪浅。不论是课堂教学模式，还是教师的语言，都是我学习的地方。我校实施乐实课堂”的教学，目的就是把课堂还给学生，把学习的主动权教给学生，让他们成为学习的主人，做到真正的向40钟要质量，把素质教育落到实处，而我校老师们正向着这个目标一步步的迈进。比如：张丽敏老师的课就是我学习的榜样。课堂中，张老师会用生动的语言、真实的情感去打动学生，以此来提高学生的学习积极性、主动性，同时张老师还时刻关注，把学生的学习能力放在首位。在听完张老师讲了《乡下人家》一课后，我特别的受益。张老师课堂教学模式，是我最值得学习和借鉴的。

首先，是学生的自学环节。因为学生是学习的主人，语文课程要求我们必须根据学生的身心发展和语文的学习特点，爱护学生的好奇心，求知欲，鼓励学生自主阅读，自由表达。课堂中，张老师先用课件出示本节的学习要求，让学生明白学习目的，而后出示学习方式，让学生用不同的方式自学课文，找出描写乡下人家”风景独特迷人的句子，在旁边批注上自己的体会与感受（这种教学方法就让学生成为学习的主人）。这时，朗朗的读书声充满整个教室，学习的氛围一下子就火”了起来，听课的我也身临其境，好像我觉自己就是一名学生，跟着老师的思路不停的一路向前。在书上写批注，就落实课标”中的写，让学生得到写的锻炼。

其次，小组合作环节。这个环节能够提高学生的合作学习能力。张老师就让学生根据自己的学习，在小组内展开交流，便于学生及时对个人的自学情况进行一定的了解，在小组长的带领下对自己的不足进行补充，让学生在学习中相互支持，相互配合，遇到问题能够协商解决，能通过沟通解决群体内的冲突，对个人的任务分担进行群体加工，对活动的成效共同进行评估，通过合作，提高学习效率，增强合作精神。

最后，张老师让学生根据小组内的讨论结果，进行班内小组汇报交流。找出课文中自己感受最深的词句，谈感受并带着自己的体会去读文。充分体会文中所要表达的情感，体会作者的表达意图。张老师通过抽读、齐读等方式来落实语文课标中读的能力。

总之，张老师的整个课堂都是学生在学，教师有针对性的辅助教学，引导学生的学习，把我校的乐实课堂”落到实处，让我从中受益颇深。

二、好的熔炉，可以锻造好钢。

教研室的成立，为我校的老师们提供了一个学习成长的平台。在这里，有好的榜样做引领，我也有了新的收获，并把这些好的经验用到我的课堂中。我以前的课堂，总是对学生不敢放手，生怕他们对所学的知识掌握不牢，记不死。所以，对重点知识讲了又讲，不停的重复，一堂课我是累的气喘吁吁，而孩子们却是一脸的茫然，云里雾里，也学不了多少知识。一节课下来，我是手累、口累、心更累”。现在，不同了，自从进了我校的教研室后，随时不停的听课学习，我已经转变了我的教学方式，把自己从传统的教学模式中解脱出来，不再做那个一言堂”的老师，把课堂完全的还给学生。

现在，我的课堂已经轻松了不少，不会再感觉到累。比如，在学习新课时，我会让学生做好充分地预习，把课文中自己不懂得地方做上自己喜欢的符号，以便上课时能够有目的地去听课，即使课堂上思想偶尔开一会儿小差”，也不会影响整体的听课效果。在学习课文时，我会把学生的读”放在首位，根据学生的年龄特点，我会通过抽读、领读、对读，比赛读、齐读等方式，来提高学生的学习积极性，逐步的引导学生试着根据课文中好的词句谈自己的体会与感受，把以前自己的替学生说的”，完全还给学生，让他们自己去说、去谈、去体会，把掌控式”的教学，变为遥控式”的教学，我只做课堂上的那一根线”，不让学生偏离课堂就好，充分让学生成为学习的主人”。

现在，一堂课下来，我是既轻松又有成就感。轻松地是，学生用自己的能力得到了所学的知识，听说读写”完全由他们自己去完成，让他们体验到学习的快乐。我的成就感就是把学生引上了一条自学、会学的道路。

三、努力就会成就未来。

常言说:世界上没有白吃的饭。”不经过拼搏的泪水是咸的，拼搏后的泪水是甜的。”经过一年来的不断学习，我正在一步步的转变我的课堂，让学生从一个要我学”变成我要学”，用新的教学模式去改变学生的学习，让他们体会学习的快乐。现在，我已经能够轻松的能把我的课堂掌握在我的手中。不论是我的语言、教学环节的设计上，都在向着乐实课堂”的目标前进。

课堂上，如果需要有说的话，我都会把话语权尽量的让给学生，让他们去说，以此来表达学生的思想，当学生的表达遇到障碍时，我只会给他们点拨式提示，绝不替他们回答，经过一年的努力，我的课堂有了很大的改变，学生回答的积极性提高了，语言也完整了，在小组合作的带领下，课堂学习的氛围也浓厚了，回答问题的人数也比以前多了起来。

总之，在乐实”课堂的带领下，我会一步一步的提升我的课堂质量，让学生快乐的学，自由的学，主动地学，真正的成为一个学习的小主人。

四、教研之路，成就了我。

有付出就有收获”，不错的，经过一年的学习和努力，我的确收获满满。在这里，我不禁有同伴的帮助，更有优秀教师的先进经验做引领，让我从一个模模糊糊的教学盲区里走了出来，懂得的教学的真谛，明白了教学的思路。让我不仅于把课本的知识传给学生，同时还带领他们走出课堂知识，了解更多书本以外的知识天地，拥有更广泛的阅读能力。所以，我的课堂会关心尊重每一个孩子，为他们的发展创造成功的机会，让每一个人都感受到学习的快乐与温暖，感受到学习的责任和光荣，感受到班级大家庭的存在，做到让学生能够成就于我的好老师”。

总之，我会努力做一株教学中的百合花，在教研之路上开出最美丽的花朵，把芳香奉献给我的孩子们。

【篇2

我们春晖园从不缺好老师。就像春天里百花齐放一般，朵朵争艳。

任老师也是其中一位，她就像一朵洁白的百合花，温和纯净。

刚开始对她有印象，是我歇完产假归来，恰好任教一年级的美术学科，任老师便是四班的班主任。

白白净净，有些婴儿肥的脸上总是洋溢着笑容。

凑巧的是，半年后我就接了她隔壁的班级，对她的印象就更加详细了。

带着一副眼镜，看似文弱却每天神采奕奕，精力充沛到隔着一个教室都能听到她讲课的声音。年纪轻轻，面容还稍显稚嫩，却为每个孩子都操碎了心。热情洋溢，积极参加各项活动，落落大方，台风堪称一绝。

长相文弱的一个小姑娘，却当了76个孩子的妈”，每天从早上进了班，就啰啰嗦嗦地重复着不知道几百遍的话，关于安全的，关于卫生的，关于习惯的......每天经过她们班窗口，都能看到她穿梭在桌椅之间，给孩子们讲题，听写，说教。

大扫除时，身体力行，和孩子们一起进行劳动。有一次他们班两个孩子来帮助我打扫卫生，认真细心，任劳任怨，弄得我非常不好意思。她的孩子都教育得单纯善良，有一颗晶莹透亮的心。

经过一年的相处，她在我心里是很强悍”的。此次说的并不是身材，而是内心和精力。我见过她和学生谈心，温和如水，关心孩子如同自己的眼睛一样；我也见过她吵孩子，那情景很像我训斥我儿子的情景，也许她真的是把他们当作自己的孩子了吧。

每次打了下班的铃声我都因为身体原因懒得动，于是总是走得很晚，她比我还晚。有时候是在备课，有时候在改卷子，有时候是在复习。她们班的灯常亮，里面不是有留下来需要补习的学生，就是有邀请来谈心的家长，说些家常，引出孩子的教育问题。

说她强悍”，可是她也很敏感，此时才显露出她也是个年轻的姑娘。当有孩子因为家庭原因发生了改变时，谈话后她却在座位上哭了。这朵小百合，毕竟是一朵小百合啊，心，总是柔软的。

她是个实在人，每次有什么工作，她都会提醒大家一下。当有人不会时，她就仔细地说给大家听。事情虽小，可是每个人每天自己都忙得不得了，哪还有多少心思去顾别人？

7月初去看病，中午坐在医院的安全通道里等主治大夫下手术台。无聊中发了个朋友圈，隐约透露了不爽的心情。没几分钟，她就打来了电话，也是那天除了家人唯一一个朋友打来的电话。很关心的询问了我的病情，也很真诚的表达了她的担忧。原本郁闷的心情，被她的关心给一扫而空，反而轻松地安慰她起来。你说，这样的朋友，这样美好的同事，是不是值得交往呢？

春晖园里不缺少好老师，春晖园包容好老师。愿任老师这朵洁白的百合花，常开不败，装点美丽的春晖园。

【篇3

其实，买花，是临时起意，前一天网上订购，2月14日傍晚送到的。

原因大约有三。

首先，看了一则新闻，说花农忍痛毁掉花草，心里酸酸的。疫情阻击战中，逝去的不仅仅是鲜活的生命，某一个数字后，都是亲人们说不出的痛。唇亡齿寒，疫区的逆行者最美，他们竭尽全力想挽救更多的生命，封闭的小区和村庄里，各种方式被采用，为了保命，为了健康。买一束花，也许，给花农不了什么帮助，连点滴都算不上，但，心底里，还是希望，花儿和人儿一样，带着希望，扛得住，活下去。

篇】百合花

今天是一周的开始，也是崭新的一天。距离期末考试仅剩最后的一天时间。

晚反思间隙，我给学生分享了林清玄的散文《心田上的百合花》：

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高过数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生之际，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”

就这样，一株悬崖峭壁边的百合，通过自己的努力开出了艳丽的花朵。我请同学们结合自身日常的学习生活情况先独立思考五分钟，然后逐一上台分享自己的感悟。

霍艺萍说：我要勇敢地做自己，即便前行中有很多的困难我都不惧怕，我要做最好的自己，不断克服自身弱点，我相信我会像文中的百合花那样努力的开出属于自己的花朵。”

纤弱的百合花，坚强的霍艺萍，我要为你点赞。

考虑到霍艺萍身体的状况，在早操上我对她多了一份留意，生怕她晕倒。但是从5月6号开学到现在她没有缺席一次早操，更没有请过一次假。每当我问她能不能坚持要不要休息时，她都回答道：老师，我没事，我能坚持，放心吧"。我被她深深地感动着，多么坚强的孩子呀，但心里对她的那份特殊的关怀却不敢有丝毫的松懈。

萍萍就犹如这朵百合，在她心里早就埋下了”我要开花的种子，那是她的梦想。她也一直在朝着梦想的路上努力，虽然这条路布满了荆棘，掺杂着不计其数的磕磕绊绊。加油吧孩子，相信你一定可以开出属于自己的最美的花。

韩佳晨说：”听完《心田上的百合花》后，我仿佛看到了一株百合在悬崖上含笑绽放，她面对外界的讥笑奋勇还击”——开花，努力地释放着自身纤弱的能量，最终成为断崖上最美丽的花。我被这朵百合的顽强毅力和不服输的精神所折服，她这种执着和坚持不懈的精神是我需要学习的，我总是太在意别人的看法，有时甚至因为别人的一句话就会迷失自我，甚至难受好几天，我不能因此失去原来的指向标，我要坚持自己的梦想！

站在教室最后排的我，眼神始终没有离开讲台上的韩佳晨。他扶了扶眼镜，偷偷地瞄了一眼我，不好意思地笑了笑，”老师相信我，我一定可以做到的。

教室顿时响起了雷鸣般的掌声。

”加油，韩佳晨，我相信你。相信你一定可以克服自身的惰性，不管是外在的还是内在的，期待你的改变，相信一定可以看到更优秀的你。

这株百合，不仅是在悬崖峭壁上生长，更是在一群野草身边生长，但它不受野草的影响，反而更加坚定自己的信念。它坚守着自己是一株百合”的信念，努力开出美丽的花朵，履行自己的使命。

这株百合，在它成长的路上遭受过别人的嘲笑，但它依然坚持着自己的信念，一步一步地付诸行动，通过自己的努力，最后开出了美丽的花朵。

在我们的人生路上可能遇到许多如同百合一样的挫折，甚至嘲笑、挖苦和讽刺。甚至有些同学抱怨自己的父母没有给我们提供足够优越的物质条件，没有给我们创造一个良好的学习环境.......也曾抱怨自己遭遇的误解和成见.......

同学们，今天老师给你们分享这则故事，就是希望大家要深刻地明白，这株百合花始终都知道自己有一个使命，它要开花绽放出最美丽的花朵，完成自己的使命，也满足自己永不放弃的毅力。我们每一位同学包括老师在内都应该学习百合的这种精神，坚持自己的信念，用行动来完成自己的理想，做最美好的自己，为八年级献礼，不留遗憾。

七年级的时光转瞬即逝，流淌的时光，诉说着我们的坚韧与毅力。期待在这个如火的六月，我们会用勤奋的汗水，在期末考试中浇灌出累累果实！加油，孩子们！

【篇4

今天就是七夕节了，七夕节又叫乞巧节。我不由自主地想起了林杰的《乞巧》诗：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”乞巧节有对月穿针的习俗。传说农历七月七日牛郎和织女会在鹊桥相会。中国的传统节日——乞巧节到今天已经成为爱情节了。恋爱中的很多青年男女会收到漂亮的花束。在乞巧节前夕，我收到了女儿送给我的与众不同的百合花花束。这件事真让我既惊喜又感动。

昨天下午，我和妹妹两家领着孩子到滨河路篮球场打比赛了。我和大女儿一伙，妹妹和她儿子一伙，小女儿当裁判。激烈的家庭篮球赛开始了。结束比赛后，我们都已累得筋疲力尽。我骑着电动车带着两个女儿回家，顺便经过学校传达室把买的20斤西瓜红红薯捎到家。可问题来了，红薯放在了前面踏板上，小女儿没地方坐了。两个女儿决定步行回家，只好这样了。我带着红薯回家了。到家后，想到婆婆已经做好了晚饭，又想到孩子打球已经很累了，我决定返回途中接孩子。

我骑车到了陇海路路口，担心和孩子不能相遇。我打电话：妞，你们两个走到哪儿了？”快到陇海路了。”大女儿说。那好，我在这个路口等你们吧。”好的！”接下来的时间，我就是耐心地等待了。在等的同时我不停地环顾路口，看看有她们的身影没有。时间一分一秒地过去了，我等的已经有10分钟了，怎么还不见俩姑娘的影子。等待是件很漫长的事情。我自言自语地说打个电话再问问吧。妞，你们俩到哪儿了？到离路口不远的花店了吗？”我们马上就到陇海路口了。”好吧。”我目不转睛地看着花店的方向。一会儿，两个熟悉的身影慢慢地向我走近。她们走到了我跟前，只见小女儿变戏法似的从背后拿出一束漂亮的百合花递到了我的手里，冲我笑了笑。大女儿说：妈，明天就是七夕节了，祝你节日快乐！”看着这粉红色的百合花，收到女儿的美好祝福，我的心瞬间被这俩小棉袄融化了。我情不自禁地说：谢谢大公主二公主，谢谢你们给妈妈带来的惊喜。谢谢懂事的你们。”再看看那一朵朵百合花，此刻是那么鲜艳；那么美丽；那么与众不同。在灯光的照射下，它们绽开了灿烂的笑脸，多么芳香；多么迷人；多么令人陶醉啊！我带着两个可爱的女儿高高兴兴地回到了家中。

一到家，我就迫不及待地把这件令我感动的事告诉了丈夫。他高兴地说：那是希望我们百年好合的。”是呀！爸爸妈妈为你们的举动点赞！”我说。

一束漂亮无比的百合花，一束芬芳迷人的百合花，一束与众不同的百合花，你让我陶醉，令我回味。你想着我，我想着你，多么温馨，多么和谐，多么幸福美满的家庭啊！

【篇5

市场边上的两个花摊上，几十种鲜花呈一字排开，红的、黄的、粉的、紫的、绿的、、、争相撩拨着过往人们的眼球。

一直不喜市场内脏乱湿的小宝，总是很抗拒到市场里去，此刻的他站在了一字排开的鲜花前与我较着劲。面前的花桶里养着三枝，大而显青绿色的百合花苞，既不娇艳，也不撩人。

站在花前的我俩，让花老板看到了商机，过来热情的招揽生意：小朋友喜欢哪个花哦”都没有开。”小宝伸出小手轻轻摸了一下眼前的百合花苞，并小声的嘟囔着。

老板回转身，拿过后面一束已经盛开的，黄色的百合递到小宝面前：小朋友，开了就像这一样，可好看了哦。”

小宝并没有说话，我搞不清楚是什么打动了他，他指了眼前的三枝百合，表示全要了。十元钱，被用旧报纸打包好的三支百合花，被小宝扛在肩上，跟我们回了家。

我是女人，却并不像大多数的女人一样很爱花。从市场购买鲜花插在家里，更是我人生的篇】百合花

今天中午下班，回到家，进到客厅，就闻到一股清新淡雅的百合花香，我走到鲜花旁边，四片白色的花瓣微微地向外张开，嫩黄的花蕊羞怯地半遮面，走近它，花香渐浓，这枝百合花旁边围着一些粉色的康乃馨，蓝色的外包装，粉嫩的花瓣，绿色的枝叶，看着赏心悦目，闻着让人如沐春风，心情顿时舒服极了。

这束鲜花是莉姐前天晚上送我的，说是教师节到了，要有个生活仪式感，让我看着漂亮的花，心情也要美美哒。所有的花中，我最喜欢的就是百合花了。

我喜欢百合花的花香，浓郁、香甜而不腻，喜欢它的漏斗状的花瓣。它不如牡丹的国色天香、雍容华贵，不是工笔画家笔下的常客，非国花的代表；也不似玫瑰般火红、热情奔放，是情人间爱意的表达；不像菊花那般细腻，千姿百态，是无数文人笔下形容的孤标亮节的情操；不胜那般高洁，出淤泥而不染”的荷花；不会是桂花那样看似朴实无华，却有天香云外飘”的野心；更没有梅花那样不畏严寒，顽强不屈的傲骨之风……世上花儿千万种，它却不卑不傲，不攀不比，就那么宛如一位身着白裙的的女子，静静地、亭亭玉立地站在花丛中，自己长自己的，自己开自己的，如此从容、淡定和优雅。

我喜欢它不论身在什么样的环境，都是如此淡定、优雅。记得前年我生日时，老公问我想要什么礼物，想了一圈，不知为什么，我就想要一束百合花。他来学校接我前，去了花店，买了七枝百合花，我朴实的老公，为了省十元的包装费，只让店员用根绳子轻轻地系了一下。在车上落座，看到我最喜欢的百合花，虽然没有任何精美的包装纸，没有满天星和其他花枝的点缀，却依然优雅地、静静地、笔直地躺在座位上。没有丝毫羞怯或委屈；没有任何慌乱和抱怨；七枝百合花挤在一起，枝叶簇拥着，却依然舒展着、从容着；花瓣微微张开，露出淡定的笑脸。回到家，插在素净的花瓶里，摆在干净的茶几上，没两天，房间里香气四溢，周末回到家，闻着花香，做什么事情都是神清气爽、乐而忘忧的感觉。

住校的那几年，晚上下班吃过饭，路过花店，有时买一枝百合花，插在花瓶里，放在办公桌前，每当改作业、备课有些疲累时，闻着香甜的味道，看着优雅从容的百合花瓣，心里顿时又有了快乐的源泉和动力，继续加油办公。

再等两三年吧，等到村里房子盖好了，我们有了自己的家，我一定会买几个雅致的花架，在上面摆满绿植，这群绿植中，定有我最爱的百合花的位置。届时，不是一束百合花枝，而是几株真正的百合花，我定亲自培土、浇水、施肥，我最爱的百合花啊，天天看你长大、开花，白天和你一起沐浴阳光，夜里咱们一起眺望星辰……