【篇1

我心目中的好老师，是我的脑海中的一位假想敌。他胸怀大海，包容每一位学生；他舌灿莲花，课堂上激情四射；不是蜡烛，不是参天大树，平凡普通，只有一颗永恒的纯粹的为学生着想的心。

魏书生对每一位学生的包容就是他的一个缩影，包容万生，管理有方。《小王子》是我最爱看的书籍之一，主人公小王子用自己的心守护着玫瑰花，没有占有，以万物平等的想法给予它纯粹的爱，甘心做一名守护者，视若珍宝。是啊，植物尚且被人平等对待，何况是有灵魂有思想的人呢。每一位学生都是平等的，成绩并不是唯一衡量优劣的标签。魏书生就是以这样平等待生的理念做教育这一伟大的事业，教师不是上帝，学生也不是虔诚的教徒，万物平等，生生相息。包容之心每一个人都或多或少会有，魏书生就是这芸芸众生中的一员。八分教学法”令每一位教育工作者都由衷的钦佩魏书生，他救活”了一位语文考试只得8分的学生，而这背后不仅仅是教育的成就，更是对学生的包容和启迪。除此这外，魏书生的班级都是由学校里边其他老师管理不了的学生组成，他包罗万生，尽心帮助学生发现自己的闪光点。这就是我心目中的好老师，平等的对待并包容每一位学生。

郭初阳一心一意办好语文教育，他舌灿莲花，在课堂上激情四射。语文教师不是文学的一板一眼的传输者，更多的是构建学生放飞的思维，教会孩子们突破想象的空间。如果说华德福教育教给学生自然的天性，那么郭初阳的课堂教给孩子们的是人的解放和自由。把课堂还给学生，留下一堆问题让孩子们自己去解决，相信他们，语文教育真正要教给孩子们的是善良、价值观的品格。如君子般，不染世俗，坚守正义。这就是我心目中的优秀的教师，以别样的方式教给孩子们正确的价值观。学生不再是摇头晃脑的接受知识，而是做学习的主动探索者，感受语言文化的美丽，体会经典字词间的每一份感动。

我心目中的好老师，我的假想敌：他平凡普通，也许只是坚守在自己的岗位上，兢兢业业的教学生真善美；他包容万生，以一颗启迪的心发掘每一位学生；他生动有趣，课堂上活力无限……

后记：

初次步入小学教师这一行业，我会在未来的教育中，朝着我心目中的好老师这个方向努力，爱学生，爱教育事业！

【篇2

三人行必有我师。老师是我们的另一个父母，他们也是我们人生当中的领路人，是教我们学习、做人的启蒙者之一，除了父母，除了父母，他们是为我们付出最多的的人。

老师是辛勤的园丁，修剪这我们这年幼的树苗。老师每天都教育着我们，尤其是生活做人等方面，他们总会以身作则，并且教育我们养成良好的个人习惯，努力培养我们成才。老师是一根蜡烛，点亮了我们，牺牲了自己。

我仍然清晰地记得当我篇章，您付出的汗水和辛劳，是这么的无私；这么的伟大，我为是张老师的学生而骄傲，张老师会永远留在我的记忆中！

老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

【篇3

我心目中的好老师。是一个非常优秀的好老师，既是我们的老师。还是一个有责任心的好老师，老师有一水汪汪的大眼睛。乌黑的头发。尖尖的瓜子脸，有两个很大的耳朵。一双像蓝宝石一样的眼睛。活泼开朗的性格。还很幽默，上课爱开玩笑。从不在课堂上发脾气打骂同学。总是在课堂上给我们爱给我们讲故事。很多同学都喜欢这一位老师。

老师改作业非常认真，如果你有什么地方错了，他会指出来叫你去修改一下。如果你做的非常好，他就会拿起来，给全班同学都看一下说你做得好在哪比如说你做得很漂亮。他就对大家说你做得漂亮的特点。

老师改作业非常认真，如果你有什么地方画错了，她就会指出来，叫你去修改一下，如果你画得非常好，她就会拿起来，给全班同学都看一下，然后说出你的画好在哪里。比如说，你画的颜色很鲜艳，她就会对大家说出你画的颜色的特点，然后让大家学习一下。这种展示也是鼓励，我经常被老师鼓励，所以我对画画越来越自信，画的也越来越好。朱老师改作业非常认真，如果你有什么地方画错了，她就会指出来，叫你去修改一下，如果你画得非常好，她就会拿起来，给全班同学都看一下，然后说出你的画好在哪里。比如说，你画的颜色很鲜艳，她就会对大家说出你画的颜色的特点，然后让大家学习一下。这种展示也是鼓励，我经常被老师鼓励，所以我对画画越来越自信，画的也越来越好。有一次我忘带作业了，老师问你为什么忘带作业了”。我说由于快要迟到，所以忘带作业了”。老师一听就说那下次一定要带不然的话，就扣你的分。”我说下次一定会带的”。

篇】我心目中的好老师

自古以来，人们对于教师都是非常尊重的，比如一日为师，终身为父。”令公桃李满天下，何用堂前更种花。”又比如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明，说的就是教师的形象。但是作为幼儿园教师，这种受尊重，受爱戴的获得感很低。大部分原因来自家长的不理解，不认可，我们边教孩子学习生活常规，锻炼孩子的自理能力，边创设良好的环境，让孩子获得更好更全面的发展。但家长不理解、不认可我们，觉得我们只是照顾孩子，陪孩子玩玩。每当听到有人说幼儿园的教师活的没有尊严，我都会心酸的一笑。

我们班是小班，班主任是年轻的新老师，这是她篇】我心目中的好老师

教师节即将临近，而教师节也就是伟大，金钱老师的节日，我最感谢最想夸的老师是我的班主任王华，王老师，我最佩服他的是他的教学方法独特1.是因为他和别的老师不一样，布置的作业极少，为什么我可以这样说？因为我姐只比我大一个年级，但他每天作业都要写到八九点，有时甚至篇】我心目中的好老师

跨进学校的第一天，我就结识了我的班主任潘老师，她不仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。她教会我们许多人生的道理。潘老师大大的眼睛，长长的头发，笑起来温柔和蔼，同学们都十分喜欢她。她可不像其他老师一样，只对班里前几名笑眯眯的，对其他学生冷眼相对。她对班里所有学生都一视同仁。

她教会我们勤劳，比如，上回大扫除时有一个同学的任务是负责擦窗户，但是他不知道怎样擦窗户，还把窗户擦花了，潘老师看到之后非但没有吵他，还耐心地教他帮助他，最终他们一起完成了。而且班上有的同学觉得大扫除很累，于是偷偷的休息，潘老师看到了就笑着走了过去，对他们说：孩子们，劳动是一件很光荣的事情，我们不应该因为劳累就偷懒，你们说对吗？”同学们听了都惭愧地低下了头。

潘老师还教会我们谦虚有礼。有一次上语文课，大家都向老师问好，只有一个同学在座位上坐着，当大家都坐下的时候，潘老师对他说：你刚才为什么不站起来向老师问好呢？”他没有回答，依旧保持沉默。潘老师摸摸他的头对他说：你要懂得尊重别人，别人才会尊重你，懂了吗？”他抬起头，答道：我知道了老师，对不起。”因为我们尊重对方，所以才能和睦相处，以后见到老师说一句老师好，可以吗？”他大声说到：可以！”自此以后，他见到老师都会说一声老师好，上课也一样。

她还教会了我们大胆自信勇敢。我从小就不喜欢举手发言，一发言我就不知道说些什么，所以养成了不发言的坏习惯。刚上小学的时候，我一样不举手。直到潘老师提问我问题。一叫到我的名字，我立马慌得不知道如何是好，我跟原来一样，一句话也说不出来。这时旁边传出了同学们的笑声，他真笨”。我羞愧地低下了头，这时潘老师并没有怪我，而是鼓励我提醒我，经潘老师一提醒，我立马说出了答案。事后，我心想：原来发言也不是很难呀。以后无论上语文、数学还是英语课，我都会把我的手举的很高。

潘老师是我最喜欢的老师，也是我们班同学最喜欢的老师，希望下学期她还当我们的语文老师和班主任。

我爱潘老师！