以我的为题的作文篇1

在我十三年来的生活之中，遇到过不少的老师，但是，有一位老师，教学是最好的，教过我很多知识与道理。

她是位女教师，高个子，一头乌黑的波浪发，浓郁的眉毛下方，是一双炯炯有神的黑宝石似的眼睛。大鼻子左右是张红润润的大脸。一张能言善辩、巧舌如簧的嘴巴，只要一哈哈大笑，总会露出两排雪白的牙齿。她还有一双能写好字的手，稍胖的体格。没错，她就是我的语文老师宋老师。

三年前，我与宋老师相识了。宋老师是位无私大方的老师。有一阵子，我的字写不好，那真是东倒西歪，极丑无比。宋老师放弃了本属于自己的休息时间来帮助我，教我怎样把字写得好看。宋老师用她的大手握着我的小手，一笔一画地整整齐齐地写，她要求我写好每一个字。日复一日，没过多久，我的.字就像孙猴子的脸说变就变啦，变得无比的漂亮！

宋老师对我们很严格。有的同学爱讲话，只要宋老师拍两下掌，大家都得徐庶进曹营一言不发。回答问题时，人人都得声音哄亮，震耳欲聋，震破房顶。上课时，我们要身坐直，脚放平，眼睛必须看着讲话人。还得精神饱满，满面春风。只要你死气沉沉，宋老师就会开玩笑说“电脑死机了”，还会“狠狠”地拍你一下，你立马就能神清气爽！

宋老师不光是我们的老师，还是我们的亲人。每当我们有身体不舒服的时候，宋老师就会像妈妈一样地照顾我们。

以我的为题的作文篇2

古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”我们又何尝不是呢？

“1-2-3-4”，少年们清亮的嗓音回荡在赛场的每个角落，不似孩童般的稚嫩童音，也不似成年人的低沉醇厚，而是蓬勃向上、锐不可当。不辜负努力，不辜负期望，心中默念“加油！”

进入了赛场，少年们都在尽其所能的做着，比以往都努力，脸上也晕上了一股严肃之色，认真、一丝不苟。每一个动作都横平竖直，整齐划一；每一声口号都字正腔圆，如雷贯耳；每一个步伐都迈得坚定而又执着。我们有我们的骄傲，不气馁、不放弃，赛场上燃烧着我们的骄傲。当然，这全归于大家不懈的训练和不怠的意志，虽然在训练过程中也曾遇到过大大小小的摩擦和不悦，也曾遇到过劳累与不堪，但我们却是笑迎挫折，向成功的'彼岸进发。

第一名，如意料之中收入囊中，每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。欢呼声、雀跃声响成一片，望着同学们笑靥如花的面庞，心底不由升腾起一种满足感，不是那种买到自己心爱东西的满足，而是努力过、奋斗过、战胜过才会有的一种感觉，这种感觉不曾有过。“再回首，恍然如梦；再回首，我心依旧……”

这绚烂的一笔绝对是我人生路途中最美的风景之一。

以我的为题的作文篇3

在我家楼梯间的一根管子上，住着我的朋友——燕子。

每天早上我都会去我的朋友家，给燕子一些面包渣和一些水，有时候它还会趁你不注意时，吓你一跳。

星期六的上午，我问鸟窝里的鸟怎么不见了呢？妈妈说：“看你后面。”我头一转，看见了一只燕子，它在叫：“叽叽叽。”仿佛就像在跟我说早上好，傍晚我刚刚吃完饭，准备下楼时看到燕子停在管子上睡觉呢？原来燕子有早睡早起的`习惯呀！

有一次，我家的小伙伴拿着弹弓瞄着鸟窝准备射过去时，我说：“如果你们是那只燕子，发现你们的家被毁了，你们的心里好受么？”小伙伴鸦雀无声，低头走了。燕子又叫：“叽叽叽。”好像在对我说谢谢你。

我喜欢我的朋友——燕子。

以我的为题的作文篇4

八年级才开始教我们的杨老师，她是一个孕妇，但是杨老师并没有因为自己的身体情况，停止教学，她很认真地对待自己的工作，认认真真批改学生的作业。

杨老师是一位非常和蔼可亲的老师，她长得不高，但身材比例很好。虽然是一个孕妇，但是却很苗条，走起路来轻如风。她对我们非常的温柔，虽然老师们都有生气的时候，但她是不会放弃我们中的任何一个，会单独找学生们谈话，是一个尽心尽力的'好老师。

要说杨老师的认真负责，我可以举出很多例子。比如，每次写完作业，杨老师都会认真批改，记到她的本子上，每一次是进步还是退步，空题还是不认真，标得一清二楚。杨老师毕业于华中师范大学，杨老师在开学第一课做了一个课件，为我们介绍她的大学，里面的图书馆等等。让我对大学充满了憧憬，浑身充满正能量。杨老师希望未来我们都能踏进大学的校门，实现自己的梦想，享受高等教育。

杨老师教导有方，对学生充满爱心。记得有一次早读。杨老师正在讲题，我发了一会儿呆，杨老师看到我发呆，走到我身旁，温柔的提醒我，我回过神来，继续听老师讲题。中午杨老师把我叫到班外，问我怎么了，有什么不舒服吗？我回答，一不小心发了会儿呆。杨老师告诉我，马上要期中考试了，一定要集中精神，抓好课堂四十分钟，认真听课，争取期中考出一个好成绩。我答应了杨老师。

杨老师是一位认真负责，和蔼可亲，对学生教导有方、博爱的老师，认真对待工作，认真教学，我们班有了杨老师，语文成绩正在慢慢提升，我的语文成绩也得到了提升，越来越喜欢语文和杨老师了。