那一次，我真尴尬作文

初冬的早晨，天气阴沉沉的，我不禁搓了搓冰冷的手，缩了缩脖子，加快步子，向车站走去。

这个时候是乘车高峰期，说实话要不是为了买老师要求的书，这么冷的天气谁愿意出来呀。哎，可怜啊。

远远的看见公交车向车站驶来，等车的人，洪水一般向前涌去。我也随着拥挤的人流好不容易挤上车，在靠近车门的地方找到了一个容身之处。我拉住车顶的扶手，随着车的行驶颠簸，艰难的站在那里，只觉得难受得快要窒息了。

站在我旁边的是一位老奶奶，她苍老的脸上写满了疲惫，她提着一个布包，吃力的.抓着扶手。看到老奶奶左右摆动的样子，坐在她旁边的一个小伙子给老奶奶让了座位，还没等老奶奶坐，一个初中生模样的男孩子，若无其事地坐在了空位上。他长得白白净净，浓眉大眼，耳朵里塞着耳机，嘴里嚼着口香糖，一边随着音乐摇头晃脑，用脚在地上打着拍子，一边欣赏车窗外的风景，好像刚发生的事与他无关，一副事不关己的样子。

突然车子一个刹车，老奶奶的身子重重地撞在那个大眼睛初中生上，大眼睛见老奶奶挨着他了，把目光从窗外移到老奶奶身上，皱了一下眉，坐着的身子一挪，又若无其事的把脸转向了车窗外面，老奶奶勉强站稳，叹了口气，抓紧了扶手。

我实在看不下去了，便鼓足勇气礼貌地对那位大眼睛说“大哥哥，老奶奶这样站着挺难受的，麻烦你给老奶奶让个坐吧？”可是还没等初中生开口，老奶奶却说；“哎，你这个小孩子怎么管起我孙子来了？宝贝，你坐吧，我不累！”

车厢里的人们都不约而同地向我投来异样的目光，我的脸红到耳根，而那个大眼睛正得意洋洋地看着我，我觉得浑身不自在，好像错的是我。

车子开的太慢了，终于熬到公交车到站了，车还没有停稳，我就飞快地逃下了车。我真想不通自己的一番好意，会换来这么一次尴尬的局面。

马路上更冷了，不知何时，竟然飘起了雪。

那一次，我真尴尬作文篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，半学期的中学生活结束了。在这半学期里，发生了许多让我难以忘怀的事情，这些事如星辰般印在我的脑海里。其中，有一件事给我的印象最为深刻。

那是开学没多久的事——铃铃老师伴随着清脆的上课铃走进教室，同学们赶紧拿起了书本，这是一节地理课。今天我们学习地球的经纬度，大家都看黑板。老师转身用粉笔在黑板上画起了草图。看着老师那巧夺天工的作品，我选择了拿起地球仪来看。同学们看，这条是赤道，这条是老师边讲边用手在黑板上画。我盯着手中的地球仪，转动着它，赤道在哪里呢？我找了半天也没找到，真够笨的`。

那个女同学！等一下我让你回答问题，说不出来有你好看啊！我被吓了一跳，抬头看向四周，老师正盯着我呢！我心里一紧，糟了！刚才我光顾着看地球仪，压根不知道老师在讲什么！我心里像十五个吊桶打水——七上八下的。果然过了一会儿，老师点名让我去黑板上画经纬度我忐忑不安地拿起粉笔，却无从下手。下面的同学说出了答案，我连忙写上。括号呢？老师的话在耳边响起。我的手抖得厉害，随手便打了个括号。你有没有注意听啊？括号是在这个地方吗？旁边就写了一个，不懂得看吗？你这个同学啊，真是老师摇了摇脑袋，下去吧！我感到脸上火辣辣的，全班四十多双眼睛像针一样刺着我，我恨不得找个地缝钻进去躲起来。这是我第一次被老师这样批评，还是当着全班的面。唉！我在心里怪自己，怎么这么傻呢？这次上课偏偏走神了，真是太不应该了！你可是学习委员啊！这让大家怎么看你？老师又会怎么说你？我耷拉着脑袋走回座位，同桌问道：没事吧？我摇了摇头，心里后悔极了。接下来的时间里，我如做针毡，生怕老师再叫到我。

这次的教训让我明白：上课要用心去听讲，切不可三心二意。而作为学习委员，更要以身作则，严格要求自己，做大家学习的榜样，为班级贡献自己的力量！

那一次，我真尴尬作文篇3

那一次，我真是尴尬得无以言表啊！

咦！这里怎么有个小男孩在面红耳赤地上课。老师叫他回答问题，他竟然把瑞字读成了端字。这里头肯定有故事。要想知道这男孩是谁？发生了什么事儿？那就听我慢慢道来。

阿嘘~阿嘘~是谁在打呼噜？别找了，这是你眼前这位小男孩。这男孩不是别人，正是我。这时我睡在温暖的摇篮里，浑然不知时间在一点一点消逝

北京时间两点三十分。一阵刺耳的老年手机声打破了这份宁静。我被这恼人的声音给吵醒了。心想：才两点半，再睡一会等等！两点半！我一骨碌从床上翻下来，拿起手机一看两点半！揉了揉眼，还是两点半！我不禁大惊失色。这哪里是两点半，明明就是一场杯具！那时我脑子里做出的第一反应就是跑。我使出有生以来最大的力量玩命似的跑。如果那时刘翔在，也得甘拜下风。一路上，只听得我吁吁的喘气声和呼呼的风声。

到了学校，我看了看表，平时十五分钟的路程，我只用了三分钟！这时我的心脏以每秒十下的速度狂跳。我冲进校门，抱着视死如归的悲壮心情冲向教室。还没等我跑到教室门口，眼尖的同学就发现我来了，并向老师汇报。刚到教室门口，周老师就给了我一个笑脸，温柔地对我说：睡过头了吧，快进来。我不禁羞红了脸。心想：老师怎么知道我睡过头了。我怀着忐忑的心情走向座位。这时全班同学都在朝我行注目礼，有的甚至笑出了声，更有甚者居然笑得拍桌子。

尽管老师讲得生动形象。我还是心不在焉，才有了开头那一幕。好不容易熬到下课了，我在座位上听天由命。这时，一位同学走过来对我说：徐喆，你的'发型真潮流！哪剪的？下次带我去。我没剪头发呀！我疑惑地摸出镜子照了照。天哪！当看到了镜子里的尊容，我差点没晕过去！镜子里的我两边的头发朝上翘起就像一个鸡冠，又像鲁迅的头发根根精神抖擞。我羞愧地用手拼命磨平它，没想到头发就像熊孩子一样不听使唤，怎么压也压不下去。又遭来了同学们的一阵狂笑

尴尬的滋味真叫人难受啊！

那一次，我真尴尬作文篇4

五年级时，为了提高学校形象还有什么丰富课余生活，学校将举行首次辩论会。

本来我不参加，但某人因某事不参加了，我作文还通，于是莫名其妙地顶了上去。辩题为“放学回家打电话好不好”我与段星悦一组，正方。于是使劲想理由，想：会打扰人家吃饭，看电视……段星悦却胡乱写了一点，并不很认真。开场了。

坐着的是本年级“高手”，自愧不如。照纸念，很好，不过等到我发言了，却不对路，好象是还没轮到我，便叫我“快站起来，到你了。”老师用惊异的眼光看着我，我看见别人迷惑的眼光，就此坐下？说“搞错了，搞错了”死要面子活受罪，学校要个“顺利，完美”我就红着脸，撑着，念完了稿。台上的老师不会变通，照原来的念，我这不适时的一番话，真是鹤立鸡群，格外突出。

接下来便是自由讨论，段星悦自然厉害，她爸本身就有这本事，加上她锻炼的多，自然表现卓越。有时我们想说，就得抢话筒，你争过去，我抢过来。最后，抢花筒成了表演的动作，表现自己还是“有用，有话可说”的，当然最后让给段星悦。

五年级时，为了提高学校形象还有什么丰富课余生活，学校将举行首次辩论会。

本来我不参加，但某人因某事不参加了，我作文还通，于是莫名其妙地顶了上去。辩题为“放学回家打电话好不好”我与段星悦一组，正方。于是使劲想理由，想：会打扰人家吃饭，看电视……段星悦却胡乱写了一点，并不很认真。开场了。

当时我看见那么多平时凶凶的，严厉的人，比如那个班长，和脚步轻如猫，到你身边，发现错题，声音大如雷的`令你全身“为之一振”的数学老师，场上不是你死就是我活的气氛，加上我勉强的讲话，我简直想突然进来一只飞碟，把我带走。

但我相信这并不是我一生中最尴尬的一次，通过着一次，我想我要不就练好辩论，不行从此就不参加了。可是，甭管怎么说，那一次我真尴尬。

那一次，我真尴尬作文

以前常听人说，尴尬的滋味很不好受，可我却不在意，但自从那次经历了一件事后，便不同了，因为我亲自体验了那种无法用语言说明的感受。

那天，我乘车去玩儿，那是正是坐车的高峰期，说实话，要不是答应了同学去玩儿，我还真不愿意坐在这挤车呢……我好不容易挤上了车，随着人流找到了一个安身之地，我拉住一个吊环艰难地站在那里，只觉得快要窒息了。

站在我旁边的是一位老大娘，她提着一个包裹，脸涨的通红，拼命地喘着气，我看她很难受地样子，很想去帮她，但无奈心有余而力不足。在老大娘的身旁，坐着一个高中生模样的男神，带着耳机，嘴里嚼着口香糖。正看向窗外的风景，好像车厢里的一切他都看不见似的，一副事不关己的.样子。

突然，车子一个急刹车，老大娘的身子倒在了高中生的身上，那个高中生把目光转到老大娘身上，皱了皱眉头，一把推开了倒在身上的老大娘，坐着的身子向里面挪了挪，瞪了一眼那位老大娘，有如无其事的把脸转向车窗，还用脚打着拍子，老大娘勉强站稳，叹了口气。

我实在是看不下去了，便鼓起勇气，小声地对那位高中生说“这位哥哥，这个奶奶这样站着已经很不好受了，你怎么还推开她？”可是还没等那位高中生开口，那位老大娘却说话了：“一个小姑娘家的，怎么管这么宽!是我让他坐的，你凭什么说我孙子。”话落，车里的人不约而同地向我投来了异样的目光，好像错的是我似的。

我的脸一下子就红到了耳朵根，二那个高中生正用洋洋得意的眼神看着我，好像再说：“谁让你多管闲事的。”我只觉得脸上烧烧的，烫烫的，只觉得时间好像凝固了，只觉得车子开的太慢了。车子还没停稳，我就一溜烟的跑下了车。

虽然我并不认为我做错了，可大家好像都这么认为，只相信老人的片面之词，我真想不到我的一番好意，换来这么一次尴尬的遭遇，但无论怎样，我还是不会轻易改变自己。

让我们一起保持初心吧!

那一次，我真尴尬作文篇6

记得那是星期天的班队课，因为身体有些不适，所以到得有些迟，到了教室，把书包往椅子背上一靠便坐了下来。

听了很长时间我才知道这一期举行的是歌唱比赛，而现在同学唱的都是关于“花”的歌。我因为没兴趣随手抄起一本《钢铁是怎样炼成的'》看。刚来了兴趣，就听见边上的女同学卖力地在喊：“十、九、八、七”原来是男生已一个个败下阵来，我又低头看起了书。没多久，女生又开始倒计时了，我实在看不下去了，一下子从位子上蹿了起来。我抬着头，大声地唱着：“你说你最爱丁香花，因为你的名字”我还没唱完全班同学就异口同声地说我唱错了，原来当第一次倒计时完毕后歌唱的主题已经改了，是要唱有关“四季”的歌。我站在那不知所措，真希望这时来一个替我解围的人，突然我想到求人不如求己，转念间又想到了一首歌，毫不犹豫地唱了出来“就让秋风带走我的思念，带走我的泪”男生们一片喝彩。

我微笑着坐了下去，突然意识到屁股没有搁在椅子板上，而是落了空，随即整个身子一下子倒在了地上原来我的椅子早已歪倒在了一边。我的兴奋劲一下子窒息，丧气劲直冲脑门。我真想大喊一声：“这是谁干的?”可我突然想起我是最后一位，边上又没别人。唉，到嘴边的话只能生生地咽了回去。仔细一看，哦，原来是我书包有点重，在我站起的一刻，把我的椅子拉倒在地了。当我想明白原因之后马上抓起椅子，一脚踩住椅子脚，全身颓力地坐了下去。而同学们早已个个笑得人仰马翻。为了避免尴尬，我下意识地将头伸进了抽屉里，这时有人又喊到：“看看，他把头伸进抽屉里了。”我感觉自己已无处藏身了。

其实，干吗藏呀，我可没做错什么，而且还给大家带去了笑声。再说大家的哄笑中也充满着善意啊。这是我抬起了头，我觉得我有了面对尴尬的勇气和信心了。

虽然这一节课留给了我很多尴尬，但我却没有因此而耿耿于怀，我努力地用自己好的一面去遮挡尴尬局面带给自己的负面影响，我更懂得了坦然面对比躲避更为有效的处事方法。我觉得面对尴尬如此，面对人生中的许多事情也应该如此。

那一次，我真尴尬作文篇7

孩提时，我总爱“冲锋陷阵”出风头。这不，那次语文课我就因为爱出风头、爱“显摆”而颜面尽失。

“叮零零……”上课铃响了，卢老师面带微笑地走进教室，说：“同学们，今天我们来学习《学与问》这一课。首先我先来问一个问题，关于‘学’与‘问’的名句你们知道哪些呢?”

哈，这个问题嘛，简单!我用眼角的余光飞快地瞟了一眼《课课通》，又飞快地举起了手。老师一眼就看到了我，喊我来回答。我得意洋洋地站起来说：“不学不成，不问不知。——王充。”

卢老师听了以后，频频点头，赞赏的神色从眼角流淌出来。她微笑着说：“嗯，不错，写到黑板上去。”我又看了眼《课课通》，就“单枪匹马”上阵了。

来到黑板前，拿起粉笔，我一笔一划地写下了一个“不”字，然后在脑海中搜索下面是什么。我对着黑板微微皱起了眉头，脑子飞快地转着，是“不知不学”呢，还是“不知不同”?我很疑惑。

哎呀，我感到了所有同学的目光都在紧紧地盯着我，后背都是热辣辣的。我的额头上已渗出了密密的汗珠，脸上像着了火，身上忽冷忽热，感觉就像一会儿进了冰窟，一会儿又被太阳暴晒，身后还不断地有嗖嗖的凉风吹来，我不禁打了个寒颤。

怎么办?我该怎么办?我脑子里一团混乱，没有了主意。我想去问第一排的同学，可老师就在我身后……到了最后，我实在是顾不得什么面子了，灰溜溜地跑到座位上，胡乱扫了一眼《课课通》，然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用极为潦草的书法写下了“不学不成，不问不知”，甚至都忘了在句子后面写下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次，我真的是尴尬极了。

不过，打那以后，我的'小脑瓜就开始了认真的思索：人要想记住一些知识，首先必须要了解它的意思，不能靠死记硬背。你看，那个咋咋呼呼、酷爱“显摆”、热衷大出风头的小女孩，终于有了一份难得的平静与稳重、内敛与沉着。那一次语文课的尴尬，竟让小小的我有了关于人生的第一笔收获。

那一次，我真尴尬作文篇8

至今想起那件事，我都恨不得找个地缝钻进去。当时的尴尬难堪，简直无法用语言来形容。

刚并校时，学校明确规定，上晚自习的老师不能回家，必须住在学校。而我由于择席的原因，常常跟着一个被特别允许回家的开车的老师，伙同一个家有毕业生的老师跑回家去。

那一天，晚自习后，学校甬路上的灯没亮。查宿之后，我们又在某个老师的.掩护之下，怀着侥幸的心理来到停车位，钻进车里。怕引起领导关注，车的大灯没敢开;怕碰上领导，不敢走甬路，想从食堂侧面走。车启动，行进，慌忙中开进了花池中。前轮已进去，怎么加油也出不来。

全车的人万分焦急。怎么办?下车去推?正在这时，后面来了一个黑影。我的心一下子提到了嗓子眼：来的人是谁?千万别是校长啊!心里念着阿弥陀佛。小田，怎么了?你这技术也不过关啊，怎么把车开到花池里去了?天啊，怕谁有谁，真是校长!我全身的神经都紧张起来，每一个细胞都处于戒备状态。我和同座老师急忙猫腰藏在车座后面。只听小田说：嗯，我也不知怎么回事。我知道她和我一样，不知怎么去应对。

好想变成空气，从人间蒸发，好像拿着隐身草，让自己隐藏踪迹还好，校长并没有看到车里有人。我来给你推推吧。他边说边推，车上当天拉着的坐在副驾驶车位上的一个男同学也下去一起推，但无济于事，车纹丝未动。我去找个铁锹帮你们挖挖。他说。天啊，校长，你今天也太热心肠了，我们怎么承受得起啊!终于，同座的老师再也坐不住了，说：咱们俩下去吧，帮着一起推推，或许车能出来。我说：别去还没等我说完，她已经下车了。怎么办?我还能赖在车上吗?虽然一百个不情愿，我还是蹑手蹑脚地往车下挪。幸好当时没有灯光，否则我涨红的脸一定会昭然于天下。当时的难堪，就好像自己赤条条地站在光天化日之下。校长一惊：噢，车上还有人呢。众人用力，车轰一下从花池里推出来，我们狼狈地钻进车里，先是寂然无声，几百米之后便是哈哈大笑。

这件事已经过去四年多了，但那尴尬难堪的场面永远定格在我的脑海里，挥之不去。作案的小偷被现场抓获，那种滋味，怎一个尴尬了得?

那一次，我真尴尬作文篇9

在我的记忆深处，有许多大大小小的事情。有使我快乐的，也有使我伤心的；但无论哪件事，都没有那次事故一样令人难堪，令人难以忘却。

那次是发生在四年前，我三年级的时候，当时我们换了一位新老师，在他给我们上了几天课以后，那件我最不愿想起的事情发生了：打完上课铃，同学们全都安静的坐在教室里等着我们还不太熟悉的'老师来给我们讲课，我清楚的记得那次我们学的是李白的诗。老师只是在昨天把字音给我们纠正了一下，并没有强调含义。谁知，老师上来的第一句话就是“我要提问这首古诗的含义，你们都有谁懂诗意。”无人应答，老师又说了一遍，仍是一片沉寂。

看到我们这个样，老师不禁有几分怒气，只见他大手一挥，随意指向一个角落。“那个人你站起来把意思说一下。”好在那个同学有全解，不废力气地就把答案说了出来。老师环顾四周，将指尖指向了我。我压根没有想到老师会叫我。如果我有全解的话还好办，可问题是我没有那本书。无所适从地和周围同学童趣了求助的目光，可他们一个个托着头趴着身子，似乎咬定我不会而且我一定会出丑。没办法，我只好慢慢的站起来，支支吾吾的说：“老师，我……我没有全解。”话音刚落，全班同学哄堂大笑，听着这笑声，我的脸“唰”的一下就变得涨红，脑袋使劲往下低着，恨不得找个洞立刻钻进去。眼泪在眼眶里打转着，我使劲儿忍者，就在“金豆豆”要掉下来的那一刻，老师摆手让我坐下了。“赶紧把眼泪擦掉，可不能让他们再笑话了。”心里这样想着，可咸咸的泪水越擦越多……

真是不甘心，看着那些交头接耳还时不时看向我的人，我的心中充满了委屈与伤心。“老师在上课又没有讲，我也没那种书，你们为什么笑我？”下课后，我迫不及待的质问那些笑的最欢的同学，一想起他们那样子，我就来气。虽然他们嘴上说再也不敢了，可脸上的笑意却遮挡不住。“你们太可恶了，哼！”我扭头就走，终于，这场“风波”平息了。

那一次，我真是又尴尬又伤心。每次回想起当时同学们的嘲笑声，心里就像吃了涩核桃一样，又苦又酸，真不是滋味！