我认识“桌套”是在一年级的时候，准确的说，是上学的第一天，那天早上，我光荣地成为了一名小学生。第一堂课，我和我的同学们争先恐后地发表了入学感言，老师向我们表示完衷心祝贺之后，举起手中一块天蓝色的布，告诉我们那是“桌套”，套课桌用的，每个同学都要准备一个，还要绣上自己的名字，第二天上课时带来。

桌套其实就是桌布的另外一种表现形式，四四方方一块布，四周缝上一圈松紧带，套在课桌上，大小刚好，松紧合适。桌套选料便宜、色调朴实，不如桌布那样昂贵却非常实用，不如桌布那么花哨但不失质朴。

桌套的主要功能是保护课桌免受“课桌文化”的浸蚀。有文字记载的课桌文化起源最早可追溯到上个世纪初，文学大师鲁迅先生小时候因为上课迟到，心中懊悔，便在课桌上刻了一个“早”字来勉励自己，此后，课桌文化被极具模仿力的学生们渲染得淋漓尽致，其结果是导致了无数课桌面目全非，再后来，一场保护课桌的运动就这样轰轰烈烈地上场了。不难想象，老师们是怎样苦口婆心地教导学生们要爱护课桌，不要在课桌上刻字，但最终都以失败而告终。所以，我一直很佩服发明桌套的那个人，这真是一个绝妙的主意，不知道是谁最先想出来的，简直堪称英明神武。

桌套的横空出世，带来的绝不仅只是保护课桌的好处，这一点，也许发明者并没有事先料到，因为我也是在近四年的课堂学习中才慢慢体会到的。桌套容易弄脏，每个周末要带回家清洗一次，这样，桌套落在家里的事情就会时有发生。看惯了桌套的保护，没有桌套的桌面新崭崭的透着奇怪的光亮，胳膊搁在上面凉丝丝、硬邦邦的很不舒服，特别是夏天，胳膊一出汗就会粘在桌面上，写字时特别不方便。每当这时，就会格外地惦记桌套的体贴。

几年过去了，原先干净的桌套上留下了许多斑迹，明亮的天蓝色也渐渐退去，坚硬的课桌已在桌套边沿留下一圈伤痕，四个角处俨然已经穿洞，但他保护课桌、呵护学生的热情一点都没有减退，他会一直坚持下去直到粉身碎骨，因为他知道这是他存在的意义，这难道不是一种伟大吗？