难忘的2006作文篇1

回忆像一个五彩斑斓的锦盒，里面装着许多闪光的事。它们像那五线谱上的音符，欢快地跳动着。其中有一件事，令我难忘。

记得那是一个星期六的下午，我上午把作业全都写完了，妈妈让我下去玩会儿。我高兴地拿起毽子，像离弦的箭一样跑了出去。我把我的小伙伴们都叫了来，她们是四胞胎。我和她们踢起了毽子。我们的毽子五彩缤纷，有白的、黄的、紫的，还有粉的。它们忽上忽下，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，美丽极了。

突然，我使劲一踢，毽子砸到了我的'脸上，我的脸上砸了一道红印子，我疼得眼泪直流。我的小伙伴们围过来说：“你没事吧？”我为了不让她们担心，把眼泪擦掉，说：“没事，我们继续玩吧。”我一直忍耐着，直到晚上回家。妈妈一看见我的脸，就问：“你的脸怎么回事？”我说：“刚刚不小心碰了一下，不用担心。”妈妈心疼地说：“还好没流血，一定疼坏了吧。”我听了心里暖暖的，心想：妈妈和我的小伙伴真关心我啊！我真幸福。

光阴似箭，日月如梭，这件事已经过去很久了，却在我的记忆深处生根发芽，永远也抹不掉。以后别人遇到这样的事情我也要这样关心她。

难忘的2006作文篇2

我的好朋友杨旭和王浩帮助过我一件事，而那件事我是永远忘不了的。

就在一天中午，吃午饭的时候突然想起今天是我搞值日，于是我就搞了值日，但是搞值日是很简单的可是你们可不知道搞值日虽然就是扫扫地擦擦桌子而已，但是搞完值日就要刷可恶的盛菜的大盆，而且这一次不光是刷两个盛菜的大盆和我吃饭的小鹏而且今天正好是吃米饭的，所以还底另外加上盛米饭的大盆，这个大盆不光大而且粘在上面的米又不好刷所以这次我就底吃好多好多的苦了，正在我擦完桌子正要去刷我最讨厌的四个大盆的时候我心想：谁能帮帮我呀，我刷这么多的大盆呢，哪怕就帮我刷刷一个也行呀，正在我祈求别人帮帮我刷大盆的时候，我看了看周围的人，那些人都差不多都快走光光了，餐厅里就剩下别的班的几个人还有五年级的恐怕我们班的人也已经走完了吧，我走到那里的时候已经没有放盆的`地方了，我只好手拿着就在这时从我的两边传来了两个声音杨旭说：“张梦，我来帮你刷两个菜盆吧，”杨旭的话音刚落王浩又说：“张梦，我来帮你刷你的小鹏吧，”听了这两句话我的心里顿时充满了温暖。

我现在想对你们两说一声谢谢，感谢你们让我学会了帮助别人。

难忘的2006作文

一个星期三，下课了，教室里很热闹，同学们在讨论着过生日这个话题。

红红说：“我过生日时，妈妈给我买了一个大蛋糕，我很开心！”红红的同桌赵强也不甘示弱地说：“我过生日时我是和家人一起过的，我开心极了！”可站在一旁的'李晓明却是一副不开心的模样。回到座位，他一坐下，就小声嘀咕：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作，没法陪我过生日。”一旁的赵强和红红听见了，小声议论：“我们应该跟老师和同学们说说，让全班一起为李晓明过一个生日。”经过老师的同意，同学们准备在放学后开工。

李晓明放学了，同学们开始布置起了教室，整个教室都挂满了彩球，桌子上摆着同学们写的贺卡。同学们忙得热火朝天，忙得满头大汗。教室终于布置好了，同学们这才离开了学校。

周四早上，李晓明推开了教室门，他看着精心布置的教室，又看了看蛋糕，这才恍然大悟。他激动地说：“太感谢你们了。”红红说：“不客气，你的爸爸妈妈不能陪你过生日，我们来陪你。”李晓明感动得快要哭了，赵强说：“别哭了，我们先吃蛋糕吧！”说完，同学们就一起开心地吃起蛋糕来。

晚上，李晓明打开日记本，写道：这是我最难忘的生日。

难忘的2006作文篇4

您用一双美丽的大眼睛，在课堂上捕捉每一个走神的孩子，温柔的目光仿佛在说：“快快认真听讲，快快认真听讲！”曾经，您也有过脆生生的嗓子，银铃般的`嗓音在课堂上播种希望，只是一年年，从春走到夏，从秋走到冬。岁月荏苒，您的嗓音慢慢嘶哑；光阴似箭，您的白发渐渐增多；时光匆匆，而您的步伐却不再轻盈……

一路回首，您曾用温暖的手纠正过我写字的姿势，您曾用火热的心引领过我求知的方向，是您，用最纯粹的爱，给我们讲过故事，教我们跳过舞蹈，弹唱过新歌，开展过各项体育活动；是您，不遗余力地教诲我们做人的道理，陶治我们纯洁的品德，让我们从懵懂无知，到懂得追求。

一路上没有您无私的关怀和教诲，我们如何茁壮地成长？

我愿您永远美丽，健康，欢颜永驻！我愿您永远开心，快乐，幸福久长！师恩难忘，您的目光依旧美丽温柔！

我爱您一头乌黑的或是斑白的头发，我爱您轻快的或是已经迟缓的步伐，我爱您脆生生的或是渐渐嘶哑了的嗓子……

我要满蘸深情地，说一声：“老师，我爱您！”

难忘的2006作文篇5

时光如流水，转眼间我将小学毕业了。不知怎么的，最近脑海中总浮现您和蔼可亲的面庞，耳畔又回响您亲切的话语。还记得上二年级时，我因肠胃不适，不小心在教室内呕吐了一地，味道难闻极了。您连忙跑到我身边，问长问短，给我倒水漱口。同学们也不但没有怨言，反而扫的扫，拖的拖。我虽然依旧难受，课心里却热乎乎的，在这样的'氛围中长大的我，我懂得了去关心他人，懂得了宽容。

忘不了，三年级时，我大病出院后，同学们那一张张笑脸，一声声亲切的问候，让我感到了集体的温暖，懂得了友谊的珍贵，更难忘的是，五年级时，一次不理想的考试使我情绪低落，一个人趴在课桌上，一动不动。是您，用那慈母般的手轻轻地抚在我头上，传递着胜似亲情的关爱：“孩子，来，让我们分析一下错爱哪里，下次努力，好吗？”短短的几句话，化解了我心中的迷雾，使我倍感温暖，热泪盈眶。从那以后，我又重新振作起来了。陆老师，您不愧是我学习道路上的导师！陆老师，我不知道该怎么感谢你，就让我把你当作最好的朋友吧！

难忘的2006作文篇6

下课了，同学们三五成群地聚在一起，谈论着自己和家人过生日时快乐的情景。可是，旁边的李晓明听了闷闷不乐，因为他的.生日快要到了，父母却在外地工作。

同学们知道了这件事，他们商量怎么给李晓明过生日，最后他们决定在学校偷偷布置一个生日派对，给他一个惊喜，同学们说做就做。

同学们先攒钱给李晓明买蛋糕，蛋糕又甜又香，让人忍不住流口水。他们又买来了气球、彩带、桌布和生日礼物。

放学做值日的时候，他们趁李晓明不在，开始布置，他们有人在使劲吹气球，有人在挂气球，有人在贴闪亮亮的彩带，还有人在铺桌布，大家忙得满头大汗，但脸上却挂着灿烂的笑容，仍在坚持。

终于布置好了，哇！教室焕然一新。这时，李晓明走了过来，大家看见他赶紧藏起来，小丁跑过去把灯关上。李晓明发现灯关上了，感到很奇怪，就把灯打开，只见同学们从桌底下蹦了出来，一起大声说到：“生日快乐！”李晓明看见这一幕，感动得快哭了，小红说：“过生日不能哭，要笑才对。”并给他戴上了生日帽，大家一起吹蜡烛，吃蛋糕，不知道是谁往李晓明脸上抹了一些奶油，大家哈哈大笑，他们还一起跳舞、唱歌，开心极了！

对大家来说，这只是普普通通的生日，但对李晓明来说是多么难忘啊！

难忘的2006作文篇7

当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习?当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时，是谁抚摸你的头，指出你的'不是?是老师!

是啊，老师是春蚕，是蜡烛，想着想着，一件小事浮现在我的眼前。

那天傍晚，我正在学校写作业，里面有一道应用题不会，便去问数学老师。跑到办公室一看，只见吴老师正在收拾东西准备回家呢。上了那么长时间的课，不累才怪呢!看到这儿，我实在不忍心打扰她，刚到嗓子眼的话，又咽了回去。我转过身，头也不回的往教室跑去。

然而，吴老师的目光是那样的尖锐，她看见了我。“陆汝锋”一声清脆又熟悉的叫喊声传到我耳边。我急忙“刹车”，回头一看，吴老师正站在办公室门口向我招手呢。我不好意思地走到她面前，“什么事，这样急?”老师抚摸着我的头问。我抓了抓后脑勺，吞吞吐吐地说：“我…我…”“到底什么事啊?”于是我向她说明了来意。

吴老师二话没说，拿起我的作业本，放到桌上，耐心地讲给我听。直到我会时，天已经黑了

老师，您感觉到了吗?清新的晨风随您而拂，它吹去了我的真诚祝愿;老师，您看见到了吗?明媚的旭日迎您而升，它带去了我的衷心祝福;娇柔的柳树向您的点头，它代表了我的满怀敬意。

难忘的2006作文篇8

这些年来，教过我的老师数不胜数，但最让我印象深刻的是我的数学老师—于老师。

于老师大概是三年级开始教我们的，她有着一头棕色的长发，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，从她的外表来看便透着一股不服输的劲。

于老讲课细致，条理清楚，时常语调柔和满含深情的给我们讲课。可是于老师更多时候却温柔不起来。因为我们班的情况特殊，大多数同学非但不学习而且上课捣乱，为此于老师非常生气，甚至想放弃我们。但是于老师刀子嘴豆腐心，还是一年一年的坚持了下来。

于老师在学校还担任着教导主任，每天任务很重，但是于老师对我们仍然很认真，每一张卷子都是仔仔细细的批改，每一道难题都是不厌其烦的讲解。这时我认为于老师是一个兢兢业业，不求回报的好老师。

于老师说过：“只要你肯学，无论什么时候我都不会放弃你。”我们班有一个学习不算太好的同学，但于老师看他又不像无药可救的人，便利用每天下课时间单独辅导他。这些班级同学都看在眼里，记在心里。

都说当老师是个辛苦的职业，仔细想想的确如此，就算你以后出人头地，也恐怕不会再记得曾经教过你的老师了。也许我们不能人人成才，但是我们应该对老师有最起码的.感恩啊。

我们班也正是因为有于老师的辛苦付出，才会有一位全年级第一的头衔，这些点点滴滴将会成为我们永恒的骄傲，所以我也会好好学习，以此报答于老师。

难忘的2006作文篇9

我，一朵无色无味的小花，在老师的呵护下，变得艳丽、变得芳香四溢。我，一只不会飞翔的幼鸟，在老师的教育下，渐渐长大。回味着这份温暖的师爱，一件件往事在脑海里浮现。

记得那是我刚上一年级的时候，有一次上体育课，我们进行了一次跑步比赛，跑着跑着，我不小心摔倒了，老师急忙跑过来，蹲下身子，亲切地说：“孩子，摔倒了就拍拍膝盖，自己爬起来。”我不听，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起来，照样可以完成任务……”，我慢慢地站起来，继续跑向终点，但我跑了最后一名，可老师却说我赢了。当时我并未明白其中的意义，现在我终于知道：虽然我输的是一场跑步比赛，但我赢得却是自己，或者更多。谢谢您，老师！是您从小培养了我勇敢、坚强的品质，让我在以后的生活、学习道路上受益匪浅。老师啊！我本想要一瓶海水，您好却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界。

老师，您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；像园丁，。不辞劳累，培育了小花。您的爱，就是一桶颜料，一瓶香水儿，给了我最美丽的色彩，最淡雅的芬芳……

老师，辛苦了！我一定要好好学习，不辜负您的期望，以优异的.成绩报答您的恩情！在金色的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我要说一声：“老师，谢谢你！”

难忘的2006作文篇10

故乡有座不知名的小河,河上有座不知名的桥。

听奶奶说，桥面的前身仅仅由几块石板和木桩砌成,既不规则也不美观,只是供人渡河的工具,再无他用。

经过了几十年的岁月雕痕,她的身上早已斑斑驳驳。也许是她衰老的.容颜已无法经受人们的踩踏,于是,旧桥变成了新桥-----就是这座展现在我眼前的桥。

新桥依然没有名字,过往的人和车虽多了,可她依旧是那样:默默匍匐在桥墩上,任凭人们在她的身躯上留下一串串脚印.一丛丛小草在她脚边枯荣.她便又在一次次春去冬来中度过,亘古不变。

伫立桥头,两岸风景依旧。野花还是那样,不浓不淡,恰恰好。

平静地看着,心中却好似波涛汹涌。

一个农民赶着牛过来了,踏上了这座桥。

几个小伙伴蹦跳着过来了,踏上了这座桥。

一个小女孩哭着跑来了,踏上了这座桥。

这只是生活中的小片段,也许他们早已踏过千万次了。

从前,如今……

一年又一年,一代又一代,悲或喜,朴或华。这座桥默默地看着,她是那样的粗陋、那样的憨厚和不加修饰,不讲技巧,却是一个无言向人们讲述历史沧桑的老者。

她没有姓名，她没有修饰，更没有人为她刻下碑文。唯一有的是历史长河留给她的瘦骨嶙峋……

尽管如此,她依然履行着一座桥的职责。

我不想用太多华丽的语言去赞美她,因为那样便迷失了她的本质。让她做我心中的一座永恒的桥吧!

难忘的2006作文篇11

打开小窗，窗外，万籁俱寂；夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴滴答答的走着，更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同一对慈祥的眼睛，不经勾起了我对王老师的思念……

王老师是一位好老师，有口皆碑。她有一张和蔼的的脸，一身古典的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。王老师从陕西来，上起课来，总会说一些家乡发生的真实感人的小故事，寓教于乐，所以，每次上社会课的时候，教师就像个温暖的大家庭，使我们如沐浴春风。

记得有一次，华东六省一市数学教研会在我市举行，我们班有幸被选中上课。我的心情又是激动又是害怕。到了后台，曹老师提醒我们，不要紧张，答好问题。开始上课，我还是胆小，没敢举手。突然，我发现曹老师正在后面对我投来鼓励的目光，仿佛在说：别紧张，我相信你一定行！我向曹老师点了点头，鼓起勇气，把手举了起来。任课老师叫了我，我十分流利地回答，博得了听课老师的阵阵掌声。曹老师的鼓励使我战胜胆小，在课堂上发挥出色。

轻风系不住流云，流云带走了岁月，转眼，一年就过去了。如今，王老师已不再教我们，但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的.爱，将长存我心，如春辉般的师恩，也令我永生难忘

王老师从陕西来，上起课来，总会说一些家乡发生的真实感人的小故事，寓教于乐，所以，每次上社会课的时候，教师就像个温暖的大家庭，使我们如沐浴春风。