有一次，老师让写《教训》这样一篇作文。一个班上38名同学有一半以上写做算术马虎出了错题的教训。虽说这是普遍的问题，但同学的主要想法是选这内容易于跟四化挂钩，有意义。有些同学认为作文选大事比小事有意义，选好事比错事有意义。为了使内容有意义，有些同学编造事情，文章里面写大话、套话、空话，结果是毫无意义。作文，就是记叙自己的见闻，谈自己对生活的感受，与别人交流，鞭策个人进步。所选事无论大小，无论对错，只要用心感受了，有触动有收获，切实为之动了感情的，就有意义。这里也举两篇作文为例。先请看:下雨了啪哒，啪哒止豆大的雨点拍打着窗子。唉呀!快放学了，天怎么突然下起雨来?我想:这下可好，今天放学都淋着雨回家，到家就要变成一只落汤鸡了。

丁零零，丁零零!下课铃响了。我和同学们背起书包，走出教学楼。我怀着期待的心情，向站在门口来接孩子的人群去，希望能在人群中看见来接我的妈妈。可是好失望噢了我州了一次又一次，还没看到那熟悉的身影。我想:妈妈今天一从不会来接我了，于是，便和几个同学挤在一把小伞底下，就像躲在花瓣底下的小蜜蜂，挤挤操操地向校门口走去。忽然，我的眼睛一亮，一个身披红雨衣、推着自行车的人映入了我的眼帘。妈妈，那是妈妈!我三步并成二步，向妈妈跑去，爬上自行车，钻进了妈妈的雨披里，就进一个温暖的小天地，多惬意啊:这时妈妈说:孩子，我们开车了。妈妈脚下的车轮在雨水中滚动，溅起一串串水珠。水珠落下，又与地上的雨水汇合，连成一片;头顶上传来雨点拍打着雨披的声音，啪哒，啪哒好似妈妈心儿的跳动声。

我沉浸在幸福之中。不一会儿，我们就到家了。望着妈妈疲劳的面容，我心里好感激!这篇作文通过下雨时妈妈来学校接我回家这件小事，写出了母亲的爱心，也表达我对妈妈的敬意。选这件小事来写，挺有意义。这意义就在于小作者从这件小事感受到母亲的慈爱，他沉浸在母爱的幸福之中，并产生了对母亲的无限感激之情。这些思想感情会化作鼓励他进步的力量。下面一篇是:我的心事暑假，表弟来到我家。妈妈一边忙着做饭菜，一边对我说:大平，快把你的玩具拿着给小弟弟玩玩。表弟听说有玩具，高兴得喜上眉梢，脸笑得像一朵绽开的花。他拉着我的衣脚不地喊着:表哥，快把玩具拿出来吧!我膘了妈妈一眼，撇了大方，想起自己的小气，禁不住热泪盈眶。妈妈见了我说:看把你高兴的!唉，妈妈哪里知道我的心事啊!

这篇文章记叙了小作者自己的一件错事，以及后来所受到的感动和教育。他有好玩具，但舍不得给表弟玩，表弟则不这样。相比之下，我受到触动。这种既感动又懊悔的复杂心情，表明小作者已经有所觉悟。敢于将做错的事说出来，又能有所认识，这就有意义了。这意义就在于作文跟个人的进步成长结合起来了。