明月为题作文篇1

八月的天气炎暑逼人，这时最理想的是爬上明月山。不论是多炎热的天气，都要爬上明月山。

进入明月山，八月的温度就像一阵风吹过，一下就没了，迎面送来的山上的清风，立刻会使你感到秋天的.凉爽。天蓝色的天空上，挂着一个火红火红的太阳。走进树林，这茂密的树林就像守护明月山的护卫；我们沿着小路，一直往前走；看！一条清澈的小河，我们实在走得太累，只好停下来，在小河旁边休息。我仔细观察，水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，你可以站在石头上俯视那洒满阳光的水底，在大小不一的石头间，鱼儿闪闪的鳞光映着河水流去，给水声多多的明月山添上了无限生机！

再往上爬，明月山显得越来越高，我们来到了瀑布旁，看着这飞流下的水；我情不自禁的念起了李白的《望庐山瀑布》中的，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”向瀑布走近，仿佛下起了毛毛细雨。喝一口瀑布的水，比冰水还好喝。

再往上爬，我们过了“明月桥”，又来到了许愿树下，这许愿树上挂满了红色的纸条，这好像沾满喜气的欲望。我们走上了陡峭的楼梯，但是这楼梯好像永远走不完；终于我们爬上了山顶，高高耸立，真是让我陶醉！

虽然明月山这时并不是秋天，但是在“宜春”哪一座比得过这使人陶醉的明月山呢？

明月为题作文篇2

穹天尽处升玉盘，乌纱掩映意阑珊。纤云潜去清风过，一轮明月还君来。

月，挺圆的，倒也不负中秋圆月的美名。一大轮的完美弧线在夜空中一圈，似玉盘似明珠，在乌漆漆的空中熠熠生辉，光芒征服了天空，也温暖了人间。

月光的柔柔的暖暖的，从遥远的天际上泻下来，广泽恩惠的投到千家万户的门庭前窗台上，投到花好月圆下聚首的.笑脸上，月色投影下来，水月交融，江中月，湖中月，海中月，纷呈在人间，月月相应，轮轮相通。月的情意，水的承接。无论在何地，任你是在天涯尽处，海角边上，总有一轮在守你身旁，依偎陪伴你，与你共度良宵。

皎美的月色啊，真让人迷恋，月月都有满月夜，为何你独美？星星在圆月周遭徐回，越是靠近它就越是形色黯淡，该不会是相形见绌了吧？在月光下徜徉，一种家的感觉，幸福的感觉渐渐溢满心头，像月光一样丰满充盈。

风轻轻的吹，月慢慢的移。

无数的薄雾般的云，从月前路过，始终没能掩住圆月强烈的归心似箭的光辉。月，始终保持最美的姿态回到人间，继续四处放射它的情怀。

又有一片云跑到在了月前，好浓好厚的一大堆，强势而又蛮横的挡在月前。月，再也不清晰了，剩下的只是朦朦胧胧的一大抹光。江中月，湖中月，海中月霎时间全都急忙着腿偷偷的溜了，人间再也没有什么了，没了暖暖的柔柔的感觉，没了人月共圆的情胚。

月被挡，人受阻，月不下，人未归。为何天公要这般捉弄，这该令多少人月何去何从，敢问天公天下何为家？游子未至，老母盼归，君郎未归，伊人相思空寄月。一片乌云竟惊动了人间，这该牵动了多少可怜人儿的心啊？

良久，风似乎有意加快步伐。吹的更卖力，更起劲。浓云渐淡，月弧明朗。继而风劲而云轻，浓去而朗月照。月，回复了不久前的神采，愈发清朗，比刚刚那弧月，更迷人，更有一种久违的美。似亲友聚首又似久别重逢。久经磨难，始终还是团圆了，一种大团圆，人月两团圆。

天公作美，还君明月，更胜从前！江、湖、海似乎已没必要作月相守，因为此时，天上的美月独好！

此时此刻，我已无心睡眠了，都是月亮惹的祸！

想必往后，我仍会忆着那美美的月色，那份美美的人情味。

明月为题作文篇3

每当夜幕降临，我总会站在窗边，期待那一轮明月来与我相见，它是那么遥远却又如此亲近，一切苦闷、伤痛与它倾诉后，似乎都变得不那么重要；而我心中有一轮明月，它让我再次看清前方的路。

记得是初二，那时突然慢性咽炎犯了，对于声乐专业的我，无疑是晴天霹雳，我开始惧怕开口，我害怕听见自己嘶哑的声音，我从小坚持的特长将毁于一旦，我气愤，我无奈，我伤心；前面的路，我将如何走下去？没有明亮的嗓音，我还能做何事，我失望，迷茫，但我没有放弃，我寄予一线希望盼望能把病治好。

我与以前一样去老师家练歌，听着他人动听的歌声，我的眼泪止不住的流下，我坐在排练厅的角落，听着MP4里清晰的钢琴声，偌大的排练厅，只有我一人，黑暗将我包围，仿佛随时可以吞噬我，我抖动着双唇希望能唱出满意的音符，哪怕一个音；但终究，我无法开口。月光从窗外探进，洒落在镜前，它像精灵将黑暗驱除，忽然，一个人影从窗边向我走来，近了才知是老师，老师盘腿坐在我跟前，“看到那一轮明月了吗？它多美啊！但你知道吗，它要冲破层云，才能绽放属于自己的光芒。”老师突如其来的一段话让我一头雾水。她牵起我的手，走到镜前，我看见我们踩在月光上，我看见一位气质非凡、透出一股让人无法抗拒的优雅的女人与一个头发散乱、面无表情衣衫不整的小女孩。老师扎起我的头发，让我挺直背，她打开钢琴曲《命运》，与我盘膝而坐，她将我的.手放在她的手上，随着她在地板上敲出一段旋律，我与她相视一笑，我脱离她的手，自己飞旋起来，在这一刻，我忘却了时间，忘却了压力，忘却了目标，只倾注于这一刻，我抬头，看见被月光笼罩的我们弹奏着我们的音符，我们的情绪。我们映着月光跳起舞，旋转，舞蹈，汗水与月光融合，如星弥漫在排练厅；一曲终了，四周异常安静，只听见两个均匀的呼吸声还跟随着节奏打着拍子，我与老师在镜中相视，月中感动。我感受到了，那一轮明月克服了重重云层，成功将月光洒向人间，而老师则送予我一轮明月，它亮在我心，清除了黑暗。那天晚上，我依然没有开口，但我的心门已经敞开。

之后一个星期，妈妈将我带往医院做了一个小手术，我的声音又变回以前般明亮，不，是比以前更开朗！我想，如我没有经历一场心灵的洗礼，没有认识到困难所在而去想办法克服它，即便我的噪音好了，我依然无法唱出婉转动听的歌声。

由此，我想到了自己的学习生活，在遇到困难时，总先往坏的方面想，心中没有明媚，容易失意。但那次，老师送我了那一轮明月，让我将心灵净化，让我看清前方的路，还有许多需要我去克服的困难。

带上一轮明月，我继续前行着。我相信，每一个人都有一轮明月伴行，我得到了；你呢？是否也找到了它？得到了它呢？送你一轮明月，前方的路明亮而宽广！