五年级单元习作《形形色色的人》作文篇1

星期六，我在楼下，喊我的好朋友出去玩。

我早已想好了，叫上几个小伙伴出去吃东西，来点烧烤，弄点火腿肠，再来根冰棍，简直是爽极了。

我站在楼下，叫了好几遍，都没有回应。我上楼去，敲开门，开门的是他妈妈。他正坐在书房里，桌子上摆着一本《西游记》。这是最近，老师推荐我们看的。可我呢，书连碰都碰一下。他不，已经看了大半，每看一页，都要认真地思考问题，做上一些批注。他的样子，镇定极了，像极了门口的大狮子，一动也不动，真正一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，难怪我在楼下叫他，都没有听见。

我走进他的书房，拉着他的手，对他说：“我们出去玩，有好多好吃的东西。”我一遍遍地叙述，说得我自己口水都流了下去，他却纹丝不动，反而过来对我：“你也要好好读点书，不然到学校里，要挨骂了。”

听了他的话，我也点点头，回了家，去读起书来。没承想，这《西游记》还真好看。

五年级单元习作《形形色色的人》作文篇2

我的爸爸是一名开商务车的司机。每天，爸爸都起早贪黑地忙工作，努力赚钱维持着我们一大家子的生活开销，十分辛苦。但爸爸从来没有怨言，他不但很热爱自己的工作，经常对我说：“干一行要爱一行。”

记得去年强台风的一个夏夜，倾盆大雨，哗啦啦的雨点像敲鼓一般。风呼呼呼的拍打着门窗，响雷阵阵。我胆颤心惊地依偎着妈妈睡觉。

忽然，一阵手机响铃把我吵醒了。爸爸接完电话后，小声地说：“孩子她妈，一个客户电话确认明天要包我们的车去景德镇，6个人900元钱。”妈妈着急地说：“不行，不能去!山区的道路十分得滑。开车太危险了啊!”爸爸说：“人家前几天就交订金了。他们也是有急事，不然这种天气，他们也知道危险。没关系的，我开车经验丰富，我开慢一点，注意一下就好了。”妈妈还是不放心，说：“无论如何你就是不能去!把订金退给他们!”爸爸语气加重了，他对妈妈说：“男子汉大丈夫一言九鼎。这是我的工作，答应客户的事不能因为天气的原因就取消了。”妈妈生气地哭了一宿，也没挡住爸爸。第二天，爸爸依旧一大早就起床，接客人出发去景德镇了。

我在心里为爸爸感到高兴，为有这样的爸爸而骄傲!他言而有信，爱岗敬业。他这份宝贵的精神值得我们学习。

五年级单元习作《形形色色的人》作文篇3

茫茫人海，能遇见志同道合的朋友不容易，然而，我却遇见了她，是我的荣幸。

她长的很有意思。皮肤白如凝脂，白齿红唇，仿佛多一颗痣都会觉得不顺眼。你的耳朵时常发红，和白皙的皮肤无比相衬，可这耳朵却常常调皮地动两下呢!乌黑浓密的头发很柔软，让人不禁想多碰碰。

她很仗义，会帮助被欺负的女同学。记得有一次，一位同学，就暂且称她为小红吧!小红被她的同桌戏弄，都快哭出来了，可她的同桌却仍在戏弄小红。这时，她挺身而出，对那个同桌怒目圆瞪地说：“别戏弄小红了!”那个同桌被她的气势所压倒，心惊胆战。从那时开始，她形象开始出现在我的世界里，难以忘怀。

人们都说男生比女生数学更好，可她却“巾帼不让须眉”，数学常常在班级排前三。遇到不会的数学题她都会一一指点，对我也不会不耐烦。她也是一个运动健儿，跑步的速度像离弦的箭一般，假如跑50米，你跑到三分之一，那她一定已经跑完了50米。

时间在不断筛选我身边的人和身边的事。唯独你――我的好朋友，我想我们在最后的一年里，能一起做完很多事，也希望能考入同一所好学校。

五年级单元习作《形形色色的人》作文篇4

盘点年假，吃喝玩乐是主题，谈的最多就是各人一年来有意思的生活。有的升职，有的长了工资，有的家庭添丁，增加了新人，有的买了新房，搬了新家，有的买了新车，还有的旅游了名山大川，甚至还领略了异国风情，想到哪到哪，想吃嘛买嘛，生活幸福、快乐、有意思，是他们的总结。

另外参加过一场宴会，是一场答谢宴会，今年我是第二次应邀出席。他们是一群志愿者，一年到头了，感谢各方面对他们的关注、关爱和支持。宴会上，他们讲的最多的就是各个受助对象的情况，通过他们的帮助且获得了新生，有的也成了志愿者，反哺社会。作为一名参与者，我知道他们背后的委屈，甚至心酸。

其实说是志愿者团队，是帮助人的，实际上他们自己就是一弱势群体，这里没有大款，没有企业家，有的只是普通的市民，甚至是下岗职工，退休工人，都是穷人，人说穷帮穷，富帮富，穷人见不得穷人有困难，他们聚集到一起，扬起扶贫助困的大旗。

看到求助者无助的目光，他们感同身受，他们心急如焚，每一次他们都竭尽全力去帮助他们。有的时候，他们也是无能为力，因为每一次的帮扶仅靠志愿者的力量是极其微弱的，每次出钱又了出力，对这些普通的志愿者也是一笔不小的负担。

为此，他们的亲人有的时候都心疼，更有的时候，面对求助者，他们无能为力，有的求助者对他们也是冷眼相看。这些，他们默默地藏在心里，他们理解求助者，就如病人责难医生一样，心情所致。更有的时候，社会也对他们投以怀疑的目光，在这物欲横流的社会中，他们的超凡脱俗难免会招来各种猜疑。

这些，他们都藏在心里，脸上仍以阳光示人，鼓舞和支持求助者重新站起来，扬起来的希望的风帆。

有多少有意思的生活时间长了，我们的味觉和腿脚都麻木了，就抱怨生活没意思了，而他们每年面对新的求助者，继续他们有故事的人生，扬起一面面生命的风帆。

有意思的生活享受过了，我们是不是应该再上升一个层次，追求有故事的人生，追求更高的精神层面直至灵魂层面的生活，让爱泽更多人。

五年级单元习作《形形色色的人》作文篇5

上学路过十字路口的时候，会看见一个学生。她把乌黑的齐肩秀发披散开来，齐刘海，一双大大的黑眼睛，不仔细看是不会发现她带着假瞳。下身一条紧身裤，柳钉鞋，如果不是她上身穿着七中的校服，我还真看不出来她是个学生。

我对这一类人从来都没有抱过好感，打着上学读书的名义，却不好好的学习在外疯玩，挥霍着父母的血汗钱，我看她的眼神从为好过，她似乎也所发觉，为什么一个路人会对她有这样一种眼神，看不起中带有着蔑视，蔑视中带有着鄙视，却从不在意。

这天中午，我早早的上学去，在路过一个车站，看见她正在桂树下和别人吵架，还是一如既往的打扮，九月桂花香，那一树的桂花和周围浓郁桂香使我忽然想到李清照的词：：“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。”桂花是那样的芬芳朴素简单。但衬着她那一身的装扮，显得她的品味恶俗低趣，在那周围站了少许人，却没有一个人上前劝架，都怕惹一身是非，这不能怪他人，她的打扮像一个不良少女和他吵架的人更像一个小混混，孩子的纠纷大人管不了。我顿时愉悦起来，抱着一副看热闹的心情站在周围，我对她越来越看不起"都这么大的一个人了，还不学好，在路上吵架，老师难道没教过要有礼貌吗?“

渐渐的我从周围人口中了解到，她是因为看见那个小混混装扮的男生骑车时撞到了一个五六岁的小男孩，那小孩顿时就哭起来了，而那个男生却不管直接走人，她看不过去，就让那男生道歉，却没想到那男生说她多管闲事。她气愤极了为小孩打抱不平两人就吵起来了。这时我才发现她旁边站着一个小孩，那孩子脸上还有未干的泪痕，却不再哭，似乎被眼前的吵骂给吓住了。

我走到小孩的旁边，掏出一包纸，用水给润湿，轻轻的给小孩擦干净了脸，缓声地安慰他让他上学去。在树下放着几本书，我好奇地拿起一本书翻看，这是一本英语书，里面做满了笔记，在书的扉页夹着一张试卷，一把把红红的勾勾，娟秀的名字，证明着她杨紫曦考了110分。这时一双白皙的手夺过了我手中的课本，我惊愕的抬起头，对上了一双黑眼睛，眼里燃烧着愤怒，地上的书早就被她拾起，我才想起我正在乱翻别人的东西，不由脸上一红急忙的道歉跑掉了。

在那之后我好几次去学校都没有在碰见她，她的装扮虽然像不良少女，但她的学习成绩好，她看起来冰冰冷冷实际上有一副热心肠，外表装扮都不重要，重要的是内心，我改变了对她的看法。

再次看见她时，我朝她微微一笑，她眼里闪烁着疑惑和迷茫，我想她大概是不记得我了。

五年级单元习作《形形色色的人》作文篇6

阳光洒在窗前，微风轻轻拂动柳树的长发，荡漾在空中，鸟儿在枝头欢快的跳跃。我们的语文老师静静地站在讲台前，乌黑发亮的短发，丝丝刘海被微风吹着，吹到了一边。一双水灵灵的大眼睛，高鼻子，身材偏瘦，手中抱着一本语文书，用柔和的目光望着我们。

我们的语文老师是蔡老师，她非常敬业，做什么事情都一丝不苟。上次她赶着做课件，但她并不觉得厌烦，也不像其他老师一样焦躁。她的课件布置得井井有条，有哪些地方需要让我们留意，都在课件上一一标注。

她教我们都不是不厌其烦的。上课时只要有听不懂的词语语句，下课后去问她，她都会用温柔的声音教我们如何去理解。她低下头，吐语如珠，声音又是柔和又是清脆，动听至极，让人听着心都快融化了。

蔡老师她很少对我们发火，但有一次我们班有一对同学打架了，蔡老师很是生气，就让我们全班把当地所有的语文抄了一遍。抄到一半的时候，有好多同学都开始抱怨了，“蔡老师是变了吗?不像以前了，就只是他们打架，我们为什么要跟他们一起受罚?后来蔡老师严肃地对我们说：“一粒老鼠屎搅了一锅好粥，要你们全体抄课文是给你们长记性，以后不再出现这样的事例。”许多同学听了晃然大悟，原来是这样啊，这说来也是。从此以后全班真的再也没有出现过这样的情况了。

蔡老师是辛勤的园丁，她用无限的知识细心地浇灌着我们，让我们早日成为苍天大树。她说看见折腰必让他改正，这就是敬业的语文老师，是我们值得尊敬的语文老师。