围绕中心意思写作文小学篇1

上完书法课，坐进车里，只见妈妈像变魔术一般变出一个盒子：“给，这是送给你的礼物。”

“什么礼物？”我很好奇。

“打开看看，喜不喜欢？”我马上将包装打开，那是两个护腕，纯白的，像雪一样白。顿时，我惊喜万分，连声说：“喜欢，喜欢！”

我迫不及待地戴上护腕，棉质的护腕，富有弹性，戴在手腕上非常舒服。我左看看，右看看，感觉酷极了！心想：“嘿，明天，正好是星期天，我可以戴上这新护腕去打篮球了。同学们一定羡慕极了！”想着想着，我仿佛看到了小伙伴那羡慕的眼神，心里得意极了。

好不容易熬到了周日，我马上向妈妈请求：“妈妈，我想去打篮球，可以吗？”

妈妈望了望天上那厚厚的云层：“不行啊，你看看这天气，八成是要下雨了。”

“不要紧的。你看，那边不是也有人结伴去打球吗？”我不甘心，“再说，天气预报也没说今天要下雨呀！”

“不下雨也不行。你看看，我给你布置的练习都还没做呢！”妈妈丝毫不松口。

我只好坐到书桌前，默默地写着一大堆妈妈布置的家庭作业。

哎，看来今天是没法去打球了，关键是没机会穿上我那酷酷的护腕了。望着窗外那些去往操场的人，我感到无比的羡慕，要是我也能和他们一样就好了！

这一周是无比的漫长和煎熬。

终于又到周日了，我早早地就把所有的作业做完，看看外面的天气，秋高气爽，艳阳高照，真好啊，就像我此刻的心情。

我拿着水杯，戴好我的新护腕，抱着篮球，跑到妈妈身边：“妈妈，你看，今天的天气是多么晴朗啊！我的作业也全部写好了！”

妈妈看了看我的装束，笑着说：“去吧，知道你憋了一个星期了！注意安全。”

“谢谢妈妈！妈妈万岁！”我蹦着跳着跑向操场。

风儿温柔地抚摸着我的脸庞，秋阳暖暖地照耀着我。我感觉一切都是那么的美好。

围绕中心意思写作文小学篇2

溺爱，是一枚毒药，小孩一旦吃了之后，就会和娇气，固执，死不认错等坏习惯成为好朋友，那么后果不堪设想！

在一幅漫画中，一对年轻的夫妇，他们身强力壮，并且有一个两岁的小男孩，生活幸福美满。然而，在小男孩七八岁的时候，一切都变了：小男孩成天躺在沙发上吃零食；玩好的玩具摊散一地；父亲半蹲着，一手抚摸着男孩的头，一手喂给他西瓜吃；母亲正跪在地上，给男孩穿着袜子。

父母心甘情愿地给儿子当牛做马，替儿子包办了一切，那么，离开父母小孩子该如何生存？

我曾经看过一篇文章，一位小学五年级学生，成绩总是不及格。他的母亲为了让孩子有更多的时间玩，经常帮他抄生字，完成一些有难度的社会课作业，导致于孩子上了中学，碰到作业一多就哇哇大哭，饱受同学们的白眼，老师的呵斥。可是他的母亲却反过来责怪老师，同学，并且继续为孩子完成各科作业。

看完文章后，我认为父母爱孩子天经地义，但如此做法却会给孩子带来伤害。有父母在，他们可以衣来伸手饭来张口，可父母能陪孩子一辈子吗？一旦父母不在，他们完全没有了独自面对生活的能力，即使是生活下去的能力。

所以，希望你的孩子将来成才的父母，一定记得：爱孩子是可以的，可是溺爱孩子就不行了！要知道，这样的爱是伤害。

围绕中心意思写作文小学篇3

小小的身躯上喷发着奇臭无比的气息，外形还能与刺猬，豪猪相媲美，它就是榴莲。

妈妈对我的爱，有时虽话语锋利，刺痛过我的心灵，但细细品味，那犀利的言语里面充满了满满的爱。

记得有一次，医生特意叮嘱让我准时吃药，否则病情会加重。母亲拉着我的手，刚出医院就像复读机似的说个不停：“好好吃药病才会好，听见没？”“甜的苦的？”我问。“苦的。”妈妈说。“又是苦的！”我哭嚷着，“我不要吃苦的药，不要吃……”“不要吃拉倒，你别吃，从现在起你的死活都跟我没关系，随便你爱吃不吃。”妈妈一肚子的气一触即发。

母亲的话深深刺痛了我，想着母亲刚才的话，我非常恼怒。我一声不吭地抽泣着跟在母亲后面，心中想：“我到底是不是你亲生的？”脑子中打了一个个大大的问号……

我正胡思乱想着，耳边传来母亲轻柔的话语：“如如啊，忠言逆耳，良药苦口，听过没？”我不回答，母亲接着说：“真话刺耳吧？但只有真关心你的人才会说真话。妈妈性子急，刚才说的话伤到了你，是我不对，妈妈只是一心想着让你快点好起来，你要知道妈妈爱你才会那样着急，没有顾及到你的感受。”听了母亲的这番话，我突然发现，母亲带“刺”的话流露出的是对我浓浓的爱！我羞愧的低下了头，小声的说：“嗯。”

榴莲，奇臭无比的气味，锋利尖刺的外表，里面裹着的却是甜蜜的果实，正如妈妈对我的爱！

哦，爱如榴莲，爱如榴莲！

围绕中心意思写作文小学篇4

“随风潜天黑，润物细无声”，我默默地读着邦教精典《千家诗》中的诗句，望着窗外淅淅沥沥的春雨，想像着她的温顺，她的大名鼎鼎，慢慢地，匆匆地面前显现没我妈妈的身影。

我的妈妈老是那么关怀我，心疼我。小时候，我常在妈妈的怀里，听着甜蜜的歌谣进睡。上学后，妈妈总爱好在我学习的时候，悄悄地伴着我，或削个苹果微微地抬在我的桌上……

更记不了那个冬天的下战书，妈妈像平常一样用自言车接我归家。一阵冷风吹功，气象越去越凉了，妈妈使劲地蹬着从走车去家赶。卧在后座的我被冻得瑟瑟颤抖，我忍不住把妈妈的腰抱得更紧了。这时候，妈妈停下了车，亲热地对我说：“冷了吧？”又望看本人身上薄弱的衣服最后戴下手套给我戴上。交着又持续使劲地蹬着车子返野骑往。一路上，有了手套的维护，固然仍是寒，但我感到恶多了，不方才这种特殊冷特别冷的感到了。

末于到家了，妈妈用手拿讫钥匙启门，可没想到钥匙居然“哐铛”一声，掉在了地上。我匆忙把钥匙拣起来开门，这才留神到妈妈的手，只睹妈妈的手上裂开了很多花纹，有的还冒出血来，一单手被冻得又红又肿，必定很疼很疼吧。再添上在风中冻了这么久，难怪妈妈连钥匙皆拿不住了。我使劲地助妈妈搓着手，想让妈妈的手钝点温暖伏来，口里暗暗责备大家实不懂事，亮明晓得妈妈的手冻僵了，还接收妈妈的手套。假如我不戴手套，妈妈的手就不会冻成这个样子了。妈妈激动地说：“乖孩子，会疼妈妈了。”

这就是我的妈妈她用“润物细无声”的母爱灌溉着我这棵幼苗让尔在爱的春地面缓缓成长。

围绕中心意思写作文小学篇5

“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话是国文老师说的。我认为他说得十分对，因为他的话让我想起了一个人，一位女生……

她的生活里永远的离不开书，如果你命令她永远都不能看课外书，我猜：她一定会疯掉的。

有一次，我和我的好朋友，一起去图书馆，要走时，却碰到了她。她说：“我快看完了，等一下我。”因为我同学有事，所以先自行离开。

而我因为看到几本有趣的书，所以又继续看了起来。可是，后来我就后悔了！

一小时后，我看了看手表，已经4：30了，于是我说：“4：30多了，我要回家了，你自己慢慢看吧!下回见！”

“最后几页了！”她恳求地对我说。我看了看，确实只有几页了。我心想：现在回去只有一个人，就等一下她吧。于是，我说：“好吧，快点！”

后来，我才发现，我想错了。

后来，我睡着了，醒了才发现，她早已经拿了另一本书继续看了，我问：“要回去没？啊！已经快4：40了。”

她却不紧不慢的说：“还早呢！反正也快关门了，再看一下吧！”

“大姐你自己慢慢看吧，我先走一步啦！拜拜。”说完我就要起身走。可是，又被她那大力士的手给拉了回来，没办法，只好等下去了。

当图书馆那优美的音乐响起来，我知道已经下班了，我疯似的找到自己要借的书，飞奔去柜台。只见她也不紧不慢的走了过来。

我心想：终于解放啦！下次看到她，再也不跟她打招呼了，呜呜呜！

她就是我们班上的看书女王——徐琦敏

围绕中心意思写作文小学篇6

一次不寻常的晚饭，让我真真切切的感受到了母爱。

有一天放学，我急匆匆地往家赶，想着妈妈做的香甜可口的饭菜，口水都要流一出来了。到了家，我兴奋地推开门，咦，妈妈呢？我独自站在客厅，期待的心情瞬间消失的无影无踪，手机铃声突然响起：“宝贝，妈妈临时有事要加班，晚餐自己解决好吗？”“那我就不吃饭了，你就加你的班好了”我气呼一呼的说着，把书包重重地扔到床上，我取出了数学作业，闷头就做。

没过多久，忽然我听见了钥匙开门地声音，只听见妈妈气喘吁吁地赶了进来，我头也不回的继续做作业，就像不知道她回来了似的。

妈妈笑着用手摸了摸一我的头：“还在生妈妈的气吗？妈妈这不回来了吗？”妈妈一边说着，一边卷起袖子快速走进厨房，我偷偷向她望去，只见她还穿着工装，脸红红的，头发有点乱，一脸倦意，但手里地动作丝毫没有减慢，从洗菜、切菜、到炒菜一连串娴熟地一操一作，很快，就闻到了一股香喷喷的饭菜香味。

“宝贝，吃饭了。”只见妈妈边用袖子擦了擦额头的汗珠，边迅速地把饭菜摆到了餐桌上。“慢慢吃，别烫着，我去上班了，记得门窗关好，注意安全。”妈妈换好鞋子，匆忙离去。望着妈妈远去的背影，心里有一种说不出的滋味。

母爱就是如此，她会原谅你的过错、包容你的缺点，爱护你的心灵。为此，我学会做一些简单的饭菜，是因为让妈妈在上班之余，对我少一份牵挂，多一分安心。

围绕中心意思写作文小学篇7

有人喜欢大雪纷飞，冰天雪地的冬天，有人喜欢春泥花开鸟语花香的春天，还有人喜欢枝繁叶茂、姹紫嫣红的夏天。可我，却偏偏喜欢这瓜果飘香，秋高气爽同时又无比美丽动人的秋天。

秋天的花朵是美的。我花开后百花杀的菊花竞相开放，到了深秋时节，别的花全都凋谢了，只有菊花却开着美丽的花朵，在阳光下散发着清香。菊花的颜色十分美丽：红的似火、白的像雪、粉的如画。你再仔细看，菊花上那美丽的花瓣又细又长，微微向上翘起，花瓣末端弯曲着，呈球形，微风一吹，那花瓣就像一双双小手，在向我们打招呼……

秋天的农作物是美的。农民伯伯辛辛苦苦的劳作了一年，终于等到了丰收的秋天。在硕果累累的果园里面，黄澄澄的大柿子一个个是又大又圆，就好像是一个个玲珑小巧的美丽的小灯笼一样。石榴咧开它的大嘴，露出了一颗又一颗如同红宝石般晶莹透亮的籽。果农们在院子里采摘水果，尽管忙得不亦乐乎，可他们的脸上却洋溢着欢快的笑容。

秋天的动植物是美的。霜叶红于二月花，漫山遍野的枫叶，现在从远处看就是一片红色的海，抬头向上看，瓦蓝瓦蓝的、广阔无边的天空上正有几只大雁，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字。它们一边正在急匆匆地向南飞去，好像还一边说着；朋友们，明年再会。

秋天是个美丽的季节，简直就像一幅多彩多姿的画卷。你们是不是也喜欢美丽的春天呢？秋天的时间虽然短暂，但是她的美丽却给予了所有人无尽的美好和快乐。

围绕中心意思写作文小学篇8

汉字是中华人民智慧的结晶，是我们日常生活中不可或缺的朋友。我喜欢的一个字是“暖”。因为“暖”这个字让我体会到生活中得到别人帮助是多么温暖。

记得那一次，我家正在搬家。到了新家楼下的时候，爸爸递给我一袋书本说：“这些都是你的学习书本，你把它们搬上去吧！”我以为它们很轻，嘴角露出了一丝微笑，说道：“没问题。”我接过这袋书，双手垂下，紧紧地抓住袋子，猛地往上一提。我的神经好像突然间被抽了一下，我慌忙地松开手，扔下书袋，在原地嗷嗷直叫，心想：原来这一袋书这么重啊！我甩了甩双臂，使劲抬起这袋书往楼梯口走去。

我摇摇晃晃把这一袋书艰难地抬到楼梯口，虽然只是一段短短的距离，但我已经大汗淋漓，上气不接下气。正当我踏上那楼梯的第一个台阶时，忽然，我看见一位年轻人从楼梯上走下来。走过我身边时，他瞟了我一眼，说道：“小朋友，怎么了？你为什么这样满头大汗啊？今天天气不热哦！是不是哪里不舒服啊？”我微喘了一口气，把抬着的书袋放在了台阶上，皱着眉回答道：“我正搬东西呢，不过这东西太重了，搬不上去。”

我的话音刚落，他二话不说就提起我的书袋，微笑着对我说：“我来帮你，你们是住几楼的啊？”“六楼！”我应声答道。他提着书袋，一步步稳稳当当地上楼梯，他的身体稍微向右倾斜，双手紧紧地提着书袋，不停地喘着粗气，脸都长得通红了，像一个熟透了的红苹果。我问他累不累，他嘿嘿一笑，说：“我一点也不累。”他这么一说，我突然心里滑过一股暖流，感受到得到别人帮助的温暖，直沁入人的心田。终于来到了我家门口，我连忙我接过书袋，说道：“太谢谢你了！都把你累坏了。”他微笑着说：“帮助别人会使人温暖，祝你好运。”

是啊！“暖”这个字，给了我很多启示，很多快乐。我喜欢“暖”字。

围绕中心意思写作文小学篇9

爱，是妈妈对孩子的关心和照顾，也是妈妈为孩子所做的一切。

虽然妈妈对孩子的爱有些是看不见的，但是孩子却可以用心一点点的去感受她的那份无私的深情。世上只有妈妈好，不管她们做什么，出发点都是为了孩子。

爱，是当孩子生病时，妈妈的担心和着急。孩子生病了，妈妈会背着孩子四处求医；打针的时候打在孩子身却疼在她的心；在医院没有病床的时候，妈妈就会用她那纤细的双手一手抱着孩子，一手还拿着药瓶，就算拿上数个小时，双手麻木到没有知觉，却不为所动。

爱，是妈妈对孩子的严厉。当孩子做错事时，母亲怕再犯同样的错误就会恶狠狠地批评教育。只有经过一次次深刻批评，孩子才会去改正自己的错误。

爱，是妈妈对孩子的悉心教导。孩子不会做的作业，妈妈就会耐心指导。如果上课没有听懂，回家之后跟妈妈说是哪个地方，妈妈就会细心地讲解，直到弄懂为止。

爱，是妈妈对孩子取得好成绩的付出。如果孩子考试成绩不好，妈妈就会想各种办法，让孩子有机会再次认真地学习，把不明白的知识点赶紧补上来。因为就算她们再辛苦也不会让孩子输在起跑线上。

这就是妈妈的爱，无私而伟大！

围绕中心意思写作文小学篇10

在我眼中，一年四季里的每一个季节都很美。

春天很美，万物复苏，千枝吐翠。各种树都开始焕发生机。枝叶婆娑的柳树抽出了嫩绿的新芽，远看就像一缕绿烟。香椿也长出了许多紫红色新叶子，风一吹，它们就发出窸窸窣窣的声响，好像在欢迎春天的到来。候鸟们都飞了回来，忙着建造新家。小燕子穿着它那标志性的燕尾服，成群结队地飞回来了。喜鹊鹊、鹊、鹊的叫着，像是在向人们报告春天到来的消息。

夏天很美，绿树成荫，烈日当空。进入夏天，树木更加茂密了。树荫一片连着一片，为人们遮住刺眼的阳光，给人们带来了凉爽。池塘里开满了亭亭玉立的荷花。它们有的含苞待放，有的刚刚打开了一两片花瓣，有的刚刚盛开，有的花瓣已经掉了，只剩下嫩绿色的莲蓬。一阵风吹来，这些婀娜多姿的荷花随风摇摆，好像少女们在翩翩起舞。

秋天很美，秋高气爽，瓜果飘香。许多农作物都成熟了，农民们正忙着收割。田里的小麦变得金灿灿的，风一吹，它们便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。红彤彤的高粱见到这丰收的情景，全都笑弯了腰。秋姑娘走过田野，来到了树林里。她轻轻地挥了挥手，树叶就变成了红色、黄色和褐色。这之中最红的是枫叶。它们火红火红的，就像一个个害羞的小姑娘涨红了脸。

冬天很美，冰天雪地，白雪皑皑。刺骨的寒风和洁白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一个个小精灵，在空中轻盈地飞舞。它们落在大地上，给大地穿上了白色的大衣。银装素裹的大地看起来又晶莹又素雅，使人感到宁静。

春天，万物复苏；夏天，绿树成荫；秋天，瓜果飘香；冬天，白雪皑皑。这就是我眼中四季的美！

围绕中心意思写作文小学篇11

母亲节到了，我该怎样向妈妈表达我的心意呢？

我认真地想着：“写贺卡，不行，不够表达我的心意。做手工，那更别说了，我从小手工课都没好好上过一次；送一束花，算了，太简单了……”我想来想去，这个不适合，那个也不合适。就在这时，妹妹拿出她最喜欢的歌星芭比，满脸笑容地：“芭比要上台呢！要是再加上贺卡和花，那么就完美了。”

我拿出我存的压岁钱和零花钱去买礼物，我去花店挑选，怎么也找不到满意的，没办法，只好红着脸走到买花阿姨的面前，阿姨说：“你就送康乃馨吧。”我付了钱，便高兴地回家了。

回到家，我又用卡纸做了贺卡，把贺卡挂在那花儿上。做完了这一切，我又在想：“我该给妈妈表演什么呢？”就在这时，突然听见妹妹做广播操的背景音乐《感恩的心》：“不如就唱这首歌吧！”

太阳渐渐西沉，“叮咚”妈妈总算回来了。妈妈刚一进门，我就为妈妈献上了歌舞《感恩的心》，妈妈惊喜地看着我的表演，还没跳完，妹妹赶了过来捣乱，用妈妈的手机把《小苹果》的音乐打开了：“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”妹妹又站到我旁边跳起了《小苹果》。我将计就计，也跟着妹妹一起跳了起来。

一支舞跳完了，我从我的房间里捧出康乃馨：“妈妈，谢谢您对我的养育之恩……”妈妈接过花儿，流下幸福的泪水……

妈妈把花插入家里最美的花瓶里，那花一直盛开着，开得更加娇艳，或许，它是在为母爱而盛开吧！

围绕中心意思写作文小学篇12

50多岁的年纪，一张慈祥的笑脸，一头乌黑的头发，夹着几丝银发，一双小眼睛，更加衬托出她的和蔼可亲，，她是谁？她就是我那遗矢的奶奶。

奶奶，我如何想你传达我的爱？没当我看到我家衣柜里的相片，我就情不自禁的想起小时候您带我们过石桥的情景，现在回想起来可真是怀念奶奶在世的那段时光。

一次，我生病了。妈妈不在家，奶奶听闻此事后，就被着我上医院，直到医生说我没大碍的时候，您松了一口气，从医院回家的路上，您的汗珠洒满了家乡的小路，整整一夜，您未休息一分钟，第2天看到你满眼的血丝，让我的心多么愧疚啊，我的心久久不能平静！

奶奶的爱像一首歌，激励我成长、前进；奶奶的爱像一股春风，那春风唤醒了我这株小草；奶奶的爱像大海，那我就是您怀抱中的'一多小浪花；如果把奶奶的爱比作小河，那我就像小河中的一条小鱼，在您的怀抱中遨游着；如果奶奶的爱像宽阔的天空，那我就是您天空中的一朵白云。

没有您的爱，我感到很失落，那种爱是父爱、母爱都无法替代的

奶奶，您在天国能否感受得到我的思念？愿风捎去我对您无边的思念吧！