亲亲妈妈作文400字(精选15篇)

daniel 0 2022-10-31

亲亲,“猪猪”妈妈作文篇1

当班主任老师通知:我们英语老师朱丹将调去西校区任教,不再教我们了。

顿时,班上鸦雀无声,继而传出一阵阵轻轻的抽泣声。而我的泪水早已不知不觉地滑落。渐渐,教室淹没在一片呜咽声中同学们都在为即将和朱老师分开而无声的抗议着!

朱丹老师——我亲爱的妈妈!想起您两年来对我无微的关爱,此刻,我有千言万语想对您说。

您上课时总是那么的和蔼。课堂气氛总是很活跃,以至于有个别的“调皮鬼开个小差,做个小动作,您最多也只是轻轻的摸摸他的耳朵,提醒他注意。即便是偶尔有哪位同学过分了些,你逼急了,那白皙的小脸涨得通红,继而还是会以特有的幽默来化解这些个“小插曲。那通红的小脸却将成为我记忆中最美的腮红。

“猪猪妈妈,您总是那么的忙。您任教两个年级,四个班。每天单是作业就要批改八百多本。即使是这样,每一个单词、每一个字母、甚至是每一个标点符号您都会仔细批阅,一一圈点出错误所在并督促我们订正。想到您那娇弱的身躯要承载如此繁重的工作量,我好心疼啊,此时此刻更在为自己平日里的不专心、不认真的表现而惭愧,后悔不已

“猪猪妈妈,您对同学们总是那么亲切。至于我,甚至在下课的时候更是肆无忌惮的去您的办公室吃些您为我准备好的小零食,喝上您早已给我准备好的茶水!“猪猪妈妈,这些难忘的片段也将成为我最甜蜜的回忆!

即将迎来新的老师,我一定会以更加勤奋的学习态度,争取优秀的学习成绩来续写您对我的殷殷期望。

亲亲,我深爱的“猪猪妈妈!

江苏省大丰市实验小学四(12)四年级:coco吴思佳

记住自己的妈妈作文篇2

今天,语文老师给我们讲了《桂花雨》一课。我的感受很多。老师首先介绍的作者。琦君的出生地是浙江。后来去了台湾。她一岁死了父亲,四岁死了母亲。跟她的叔父长大。我觉得她是可怜的。可我更加佩服她,因为她在那样的生活下,竟成为台湾的女作家,大作家。接下来老师和我们一起学习了课文的内容。老师让我齐读这作文篇课文。我们读的却很不整齐,可老师说“你们读的虽然不齐,但是最后一段你们读的很有劲,非常好,说明你们读出了感情。要是课文没有感情,你们学起来也没劲。”我心里想,老师说的很对,但如果你不用心的去学,再有感情的课文,读出来也就变味了。本来是财宝的,也会变成废纸一张。老师又把课文的构思用一幅图一步一步的画了出来。图虽然潦草,字却很少很简单。很容易看明白看懂。最后老师突然提出了一个让我们全班同学都目瞪口呆的问题。--作者为什么在文章的最后一段中把“摇花乐”这个词语加了引号呢?全班没有一个同学举手。这说明没四十二名同学没有一人会回答这个问题。老师有点不高兴了。对我们说“请同学们把笔记拿出来,我们记一首诗。作者加引号是引用,引用的就是这首诗。诗就是当时也在场的父亲,看着她们母女们摇桂花时急性吟出的。细细香风淡淡烟,竟收桂子庆丰年,儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。作者是在纪念自己的养父,也是在怀念自己的亲人啊。母亲的话让她难忘,父亲的诗也是让她难忘的,写摇桂花不写“摇花乐”,不用“摇花乐”行吗。我们又一次被感动了,明白了作者的心比考一百分还重要。读了一百遍都不能成为作者的知音,那能算是真正的读者,虽然我们还小,还是一个小学生,难道我们的学习不应该向真正的学习靠近一步吗!

下课前,老师说:“下一节课,我们写字。”我们都很高兴,原因是我们可能已经感觉到自己的字写的确实是差到和我们作为五年级的学生水平不符合。也许是同学们是不想或不愿去多思考多动脑筋,动脑筋多累啊。可是当老师再一次站在讲台上时,他让我们拿出笔记本来,总结这一课的好词好句,并说明喜爱的理由。唉,又得动脑筋了。同学们都说。老师不是说这节课练字吗?老师笑着说,“写字和练字可不一样。写字是在笔记本上写。练字可是在练字本上练。只一字之差,任务可就差远了。功用和目的也不同啊。我们恍然大悟。全班的同学们都“啊”的一声。有的同学还说,老师你骗人。我们只好乖乖的拿出了笔记本,在笔记上又开始抄写好词好句来,还要说好的原因。老师也帮我们,他故意说的快,我有好几处没有抄记下来。我想老师是为了让我们自己去读书,因为我们手里都有一本叫做字词句的参考书。最后老师留完作业,就让我们回家了。学完了这一课后,我体会很深。一个人的成功不在于家庭的情况和背景,关键的是自己的刻苦努力。但你要记住“月是故乡明”。自己的东西,家乡的东西才是最好的。一个人要永远记住家乡,记住自己的亲人,记住自己妈妈的话。我就非常自豪我有一个好妈妈。别人的妈妈都是在家里只做些家务活就罢了,而我的妈妈却是在纸箱厂打工的人。因为我家很穷,别人家的孩子可以衣来伸手,饭来张口,可我不是。我们班的同学在学校里经常的“给我来根冰糕;给我来个鸡排”的,而我不能。我时常的羡慕她们想吃什么就吃什么,想买什么就买什么。虽然我的家庭条件差,可我有一个好妈妈。她每天早晨五点多就起床,给我作饭,可那时我还在睡梦中。她经常的大声的和我喊一句:“等一会你起床的时候,记住饭在锅里约!”说完就赶紧骑着一辆非常破旧的自行车去上班了。每天六点半旧走了中午十二点多回来我们有时可以“碰头”有时我从学校回家后,妈妈又走了。可饭已经给我准备好了。再回来就是晚上七点半以后了。妈妈这么辛苦,我就得回报她,我比以前懂事多了,替妈妈做点家务活,给筋疲力尽的妈妈捶捶背,给她端一杯热热的茶。平时我更注意给妈妈省点钱。这些都是我能为妈妈做的。这几天,我又发现妈妈的脸上多了几道皱纹。如果有人问到我,我会不加思索的对他们说:“我有一个非常伟大的妈妈!”(孙永蕾200hk3e7年9月29日)

读《亲亲我的妈妈》有感作文篇3

大家一听到这个名字,是不是有点陌生呢?这是一部倾情小说。

在着本书里,作者黄蓓佳用笔描述着一个有轻微孤独症的孩子和一位有轻微抑郁症的母亲,用其余的人物和故事,以突然袭击的方式,匆匆闯进这本书中,阅读这本书的人,暂时变成了一个隐身的成员,生活在这个有一点怪癖、有一点伤感、有不多的快乐、也有不少的温情的家庭之中。

我们呼吸着他们的空气,偷听着他们的对话,也感受着他们的痛苦,最后又和他们一起飞扬。一个只拥有一点母爱的男孩和一个少言寡语的母亲生活在同一片屋檐下,两个人之间的对话从来都是只有一句两句的,但随着时间一年年的过去,两个人之间的感情就像融化了的冰雪,渐渐温暖,经过了这么多的事,母亲的爱渐渐像阳光一样洒向儿子,而儿子终于沐浴到他最想要的母爱。作者倾力打造,温情笔触,撼动你心的《亲亲我的妈妈》。

翻开书,走进他们的生活感受他们的痛苦和快乐。

读亲亲我的妈妈有感作文篇4

今天,我一口气读完了黄蓓佳的《亲亲我的妈妈》这本书。主要讲了主人公“弟弟”——赵安迪。在他一岁时,妈妈离开了他们父子俩,去了南京,一直没有回来。十岁时,爸爸和他一起去买菜,一辆汽车急速而来。爸爸被汽车撞倒,他将赵安迪抛了出去,赵安迪幸存了下来,但爸爸去世了……在葬礼上,弟弟第一次见到了他的妈妈舒一眉。在归宿问题上他选择了妈妈。初到南京,他与妈妈相处得很尴尬,很艰难,但很快他融入了生活。

文章笔法非常细腻,无论是人的言行举止还是心理活动,都写得栩栩如生、生动形象。令我映像最深的是弟弟的同桌——‘‘血爪”张小晨。他之所以有这“光荣”的称号,是因为他日夜不停地啃指甲。写作业他啃右手,背课文时啃左手,就连吃饭都啃。看到这里,我想起以前的事,那时我也喜欢啃指甲,也像张小晨那样日夜不停,但最后还是改正了。读完这本书,我觉得我与赵安迪简直是天壤之别。赵安迪成长于一个单亲家庭,可他那么懂事,为妈妈减轻负担,而我整天吃喝玩乐。

一吃过饭,碗一扔我就睡觉了,不但没有做一件力所能及的事,而且还增加父母的负担。这一点我要向赵安迪学习。我还佩服的是他的意志力,当他在医院换药时,隔房一个小伙子叫得比杀猪还厉害。可弟弟一声也没叫,只是流下几行眼泪。看到这,我想起十岁打针时的情景:针还没扎,我已鬼哭狼嚎,医生和爸爸费了九牛二虎之力才把我制服。我今后一定要向赵安迪学习,做一个孝顺、懂事、有意志力的好孩子!

《亲亲我的妈妈》读后感作文篇5

当我拿到《亲亲我的妈妈》这本书时,书面上画着一个男孩子,在窗户上粘了一片梧桐树叶,一开始,我还以为故事的内容一定是一个调皮的男孩子在窗上东画画,西粘粘。但是等我读完这本书时,我认为被爸爸称为“安宝儿,又被妈妈称为“弟弟的赵安迪是一个胆小、孤独而又寂寞的人,他也是一个关心妈妈,爱妈妈的小孩子,其中有一件事情让我非常感动。一次,妈妈晚上要去加班,但还没有吃过晚饭,于是,“弟弟就亲自动手炒了一碗没有放盐的蛋炒饭,并在纸上写了一段温馨的话语:“妈妈,你今天没有吃晚饭。我给你做好了,你回来放进微波炉热一热就可以。三分钟。虽然这句话表面看上去平平淡淡的,但却充满了对妈妈的关心和关爱。更感动的是,弟弟找卫东平叔叔制作了一片梧桐树叶,并把它粘在窗户上,等妈妈打开门时,看见了这片树叶时,明白了自己有危险,不应该这么做。啊!多么爱妈妈的孩子呀!

卫东平叔叔有着一颗善良、体贴关心孩子们的心灵。一次,卫东平叔叔为了帮赵安迪再找到几盒“三国演义的香烟盒,把空余的时间都放在找香烟盒里,卫东平叔叔找到了二个,最后也把第三个找回来了,对赵安迪的妈妈舒一眉说:“我已经帮他收过了几张,如果最后一张还是我收的,他会觉得这一套烟标来得太容易了,跟他自己没有多少关系,心里不爽。瞧!仅仅一句话,却这么体贴孩子,关心孩子啊!

可李轻松却有两张脸,舒一眉在的时候对“弟弟好一些,舒一眉不在家时,就指挥弟弟打扫房间,自己舒舒服服地躺在沙发中间看喜剧片,好让舒一眉回来的时候以为是他出了力,真是当面一套,背后一套。

一个有着轻微孤独症的孩子,一个有着轻微忧郁症的母亲是多么可怜啊!对于我们来说,生活在多么幸福的家庭里,就像鱼儿离不开大海,鸟儿离不开大树,我们应该要好好珍惜这些美好时光。

浙江省舟山市沈家门第一小学五(9)班五年级:刘潇尹

亲亲妈妈作文篇6

亲亲妈妈

缙云县水南小学三(4)班麻柳青

母爱无私、广博,它是世上最伟大的力量。英国的狄高斯曾经说过:一个杰出非风的人物,都有一个杰出而伟大的母亲。

记得一年冬天,天气寒冷,妈妈买了线团,准备给我织毛衣。好一有空,就织起毛衣来,当我们舒舒服服地躺在床上看电视的时候,她还是聚精会神地织着毛衣。爸爸劝妈妈说:“天气冷,早点休息,不然会累坏的。”而妈妈只是笑了笑,说:“没事,你瞧,孩子穿得多单薄啊!再不织毛衣,会冻着的。”这不,因为劳累过度,再加上天气寒冷,妈妈再也支撑不住了,结果累倒了。

躺一天,妈妈好多了。但她又开始织毛衣,无论我和爸爸怎样劝妈努,但她还是不听。

啊!毛衣终于织好了,妈妈笑了,她笑得多么开心。然而,我穿上这件毛衣后,简直暖和极了,因为我深深地体会到了妈妈的爱!

我今年十一岁了,在这十一年里,我享受到了妈妈的爱,爱是一件件暖和的毛衣,爱是一杯杯热气腾腾的牛奶……

我长大后也许不是杰出非凡的人物,但我有一个平凡而伟大的母亲。

指导师:江月照

《亲亲我的妈妈》读后感作文篇7

“书是人类进步的阶梯!”这是高尔基说过的话。我爱读书,更爱读好书。今天我读完了《亲亲我的妈妈》这本书,令我受益非浅。

安迪是一个男孩,是一个被老师唤做“赵安迪”,被爸爸叫成“安保儿”,被妈妈称做“弟弟”的十岁男孩。在书的第一章中,有一件事情令我感动,那就是赵安迪的爸爸发现有辆车要撞上了,不顾自己的一切把赵安迪扔了出去,自己却被车撞上躺在了血泊中。

读到这里,我的心颤动了。“父爱如山,母爱震天”啊!这不由得让我想起了去年的玉树大地震中,一位父亲在泥石流冲进的那一刻,用自己的身躯挡在儿女的前面,用自己的生命换回了儿女的生命,那是多么伟大的父爱呀!在前不久发生的缆车事故中,那位父亲在缆车掉下的最后一刻,用自己温暖的双手牢牢托起自己只有两岁的儿子,当缆车着地时只有他的儿子幸存,这靠的是什么?是父亲的爱,高尚的爱!在生活中,我总是挑剔爸爸,这个不好吃,那个不好看,却没有感受到爸爸的爱,是多么的幼稚呀!读完《亲亲我的妈妈》,我深切地感受到了父爱母爱亲人之爱,时时围绕在我身边。尤其爸爸的那份无微不至的爱,我会铭记在心!我要听爸爸话,好好读书!

好读书,读好书,书读好!我爱看书,爱看《亲亲我的妈妈》,这本书让懂得了更多的人生道理。

读《亲亲我的妈妈》有感作文篇8

含着脉脉的深情,我读完了《亲亲我的妈妈》这部倾情小说,本书中讲述了一个有轻微孤独症的孩子(被妈妈唤作弟弟)、一个有轻微抑郁症的母亲,作者叙说了弟弟和妈妈在相识、相处时的陌生、微妙和忐忑。

这部小说告诉我们:孩子和母亲是有血缘关系的人,无论之前敌视和陌生到了何种程度,最后他们还是亲爱的一家人,关键时刻他们一定会为对方出手。

当我读到“弟弟并不计较他妈妈的冷淡时,我忽然想起:有一天,妈妈下班回家后,我问妈妈今天晚餐吃什么,妈妈说:“我烦着呢,别打扰我。那时,我在想:妈妈一定不爱我了,如果爱我,她就会回答我的话,我气的回到了我的房间。可是今天,我读到了这里,想起那时妈妈也许是因为白天太累了有点心烦,我十分后悔当时我没有理解妈妈的心情,而只想着自己。

当我读到“弟弟拼命地点头:妈妈,等我长大后,我会每年给你过生日的时,我领悟到:母亲对我的爱是无微不至的,她为我操劳,就是希望我长大后成为一个有用的人。所以,我觉得:我是母亲的孩子,我就应该学会感恩,不要以为母亲的爱是理所应当的,我应该在长大后用实际行动来回报母亲的爱,让妈妈感到快乐,不让她感到失望。这正是我必须要做到的。

当我读到“舒一眉说:“大人的事你少管,你有那时间多做几张习题去。我忽然想起:有一次,我发现妈妈已经喝两杯咖啡了,我担心妈妈喝多了会生病,就跑去劝阻她。妈妈却对我说:“你快去背单词吧!我听了,觉得妈妈只想着让我学习。可是今天,我读到了这里,我懂得了:那时我学习成绩不太好,妈妈是因为爱我,希望我好好学习才这样说。

《亲亲我的妈妈》这本书使我受益匪浅。我想到:每当母亲因为心烦而不理睬我,因为我犯了错误而责备我虽然这是母亲不高兴的表现,但她仍然是在心中爱着我的,所以我不能辜负母亲的爱,而要在长大后成为一个对社会有用的人,用实际行动来报答母亲。

延吉市北山小学六年级:刘?含

《亲亲我的妈妈》读后感作文篇9

暑假里,我拜读了黄蓓佳倾情创作的小说《亲亲我的妈妈》。“亲亲多么亲切,多么温馨,让我仿佛可以触摸,可以体验,透过散发着油墨香的书中,我看到母子之间从开始的冷淡、陌生到最后握紧对方的双手相互支持激励着,从容的面对以后的生活。书中流淌着浓浓的暖流,让我感受到母爱的真谛和力量。赵安迪,书里的主人公,一个患有轻微孤独症的男孩。他的爸爸,在一次交通事故中丧生,那个青紫色的下午,命运之神将他推向了一道险峻的崖,崖的那一边,是和他素不相识的散发着甜橙般香气的妈妈舒一梅

开始,他们很陌生,淡漠,妈妈只叫他“弟弟,他并不知道,他的妈妈患有轻微抑郁症,还是一个叫“星夜心雨的节目主持人最后从格格不入,戒备紧张,距离疏远到靠近、理解、融洽,彼此关爱,到握紧对方的手,扣人心弦。看着看着,我不禁潸然泪下。

在寒冬里的春天,弟弟迎来了他的11岁生日,在妈妈无微不至的关注下,在洁白的奶油蛋糕和跳着舞的火苗下,用劲地将嘴唇贴紧妈妈的脸,并且希望永远这样,抱住她,亲吻她。和妈妈一起走进充满阳光的世界生活。

文中有一个片段让我感受最深:当妈妈舒一眉找不到之前用过的创可贴时,发现弟弟的一个箱子里都是她用过的东西,妈妈很疑惑,而他的回答却让妈妈大吃一惊,弟弟说,因为这些东西有妈妈的味道。“因为这些东西有妈妈的味道。看似很荒谬的一句话,却能读出儿子安迪对母爱的渴望与向往,包含着他对妈妈浓浓的爱。母子之间的磨合是艰辛的漫长的,辛酸的,这让我心潮澎湃,想起了我们现在的生活。对于身处青春期的我们,妈妈总是苦口婆心地教导我们,在我们生病时送上热汤,在我们经受着暴风骤雨的考验与击打,妈妈的爱像一盏指路的明灯,像茫茫大海里的灯塔而我们却总是不理解她们的良苦用心,还认为她们是絮絮叨叨,这难道不会使她们感到伤心、难过吗?但正是因为有了这些情感上的磨合才能让母子之间的感情更加深厚坚固!小说中,妈妈舒一眉跟安迪相处之间仿佛安迪不是一个孩子,而是她的依靠,即使有困难也会跟安迪说,时间长了就会相互依靠,我想,这也许就是促成他们这个温暖的家的主要原因吧!阅读的收获之一就是感动,能真切的感动一次,无疑心灵得到一次洗涤,给生活注入一股温暖的力量。我很喜欢黄蓓佳的作品,因为她的作品富有情趣和人情味,描写了每个儿童心灵深处的想法,使人物形象变得生动,读起来很亲切,如同身边发生的事情一样。这本书告诉我们,在这世界上,只要互相理解就能产生无穷的爱的力量,就会产生血浓于水的亲情!

青岛市第二十八中学初一:宗彤彤

亲亲妈妈作文篇10

母爱无私、广博,它是世上最伟大的力量。英国的狄高斯曾经说过:一个杰出非风的人物,都有一个杰出而伟大的母亲。

记得一年冬天,天气寒冷,妈妈买了线团,准备给我织毛衣。好一有空,就织起毛衣来,当我们舒舒服服地躺在床上看电视的时候,她还是聚精会神地织着毛衣。爸爸劝妈妈说:“天气冷,早点休息,不然会累坏的。”而妈妈只是笑了笑,说:“没事,你瞧,孩子穿得多单薄啊!再不织毛衣,会冻着的。”这不,因为劳累过度,再加上天气寒冷,妈妈再也支撑不住了,结果累倒了。躺一天,妈妈好多了。但她又开始织毛衣,无论我和爸爸怎样劝妈努,但她还是不听。

啊!毛衣终于织好了,妈妈笑了,她笑得多么开心。然而,我穿上这件毛衣后,简直暖和极了,因为我深深地体会到了妈妈的爱!我今年十一岁了,在这十一年里,我享受到了妈妈的爱,爱是一件件暖和的毛衣,爱是一杯杯热气腾腾的牛奶……

我长大后也许不是杰出非凡的人物,但我有一个平凡而伟大的母亲。

亲亲妈妈作文篇11

我亲爱的妈妈,给予我生命,用乳汁哺育了我,教我说话助我走路,我说的每一个字,走的每一步都包含着妈妈的辛苦。虽然妈妈对我爱生气,爱唠叨,但是我知道那是她以后为了我快乐的成长和生活。

我讲一个与妈妈的故事吧。那是在上一年级的时候,我在全班考了第18名,本以为妈妈会大发雷霆,会狠狠地骂我一顿,可是没想到,她却笑着说:“小傻瓜,没关系,争取下一次取得优异的成绩就可以了,只有失败才能看到成功。”从那以后,妈妈每天不管卖货回来多晚,都给我补习功课,当我遇到难解的题妈妈就耐心的一遍又一遍反复的给我讲直到我完全会了,她才休息。特别是在一次妈妈感冒的时候,她的头疼得很厉害,我叫妈妈别帮我复习了,可是妈妈吃完药还是坚持帮我复习。我看着妈妈疲惫的样子,终于忍不住流下了眼泪,心里暗自发誓,我一定要好好学习,以后用优异的成绩来回报妈妈。终于这次考试,在妈妈的帮助下我拿到了全班第一名。

妈妈谢谢你,谢谢你的唠叨,谢谢你的付出,我会坚持努力学习的,将来成为社会有用之人。不辜负你对我的希望,亲亲妈妈我爱你!我爱你!我爱你!

亲亲妈妈作文篇12

早上,我去亲妈妈。这时,妈妈正准备抹化妆品。我坐在旁边说道:“我们亲一个吧!”“别!”妈妈叫道,她还没来得及放下手中化妆品,就逃走了。

我赶紧追去,在卧室门口拦住她,“哈哈,没路可逃了吧!”没办法,妈妈只好“投降”了。嘿嘿,我朝她脸上扑去,给她来了一个“飞吻”,妈妈的脸热乎乎的,亲上去暖暖的,我又来了个大大的拥抱。妈妈的样子有点勉强,仿佛很不是滋味,巴不得马上逃走。

第二天,我再次去亲妈妈,妈妈还在睡觉,我连忙爬上大床,躺在她身边,我把脸跟她的脸挨在一起,暖暖的好舒服。我一转头,给了她一个“今日初吻”,然后整个人压在她身上,给了她一个“今日初抱”。妈妈被我的两次“折磨”惊醒了,叫道:“干什么?一大早的干什么?”“亲亲你呢!”“天呐!”妈妈被我吓得“昏”了过去,赶紧用被子捂住脸继续睡大觉。

哈哈,亲亲抱抱两次成功!

亲亲我的妈妈读后感作文篇13

大多数孩子是生活在一个温暖家庭中,想知道单亲家庭的孩子是怎么生活的,他们会有什么怪癖,什么爱好吗?

黄蓓佳阿姨的著名长作文篇小说《亲亲我的妈妈》在此书中,你,就能找到答案。《亲亲我的妈妈》是黄蓓佳阿姨写的长作文篇成长小说,它是由江苏少年儿童出版社出版的,此书温情笔触,撼动人心,是一本适合我们中小学生看的好书。这本书讲述了一个有轻微孤独症的男孩安迪,在学校被老师唤做“赵安迪”,被爸爸叫成“安宝儿”,被妈妈称做“弟弟”十岁男孩。

在爸爸的葬礼上,“弟弟”第一次看到了他也有轻微孤独症的妈妈舒一眉————那个漂亮的,像是从照片里走出来的人。正在双方争夺“弟弟”的抚养权时,“弟弟”跟着他的妈妈,走进她的世界中。这是一部关于单亲家庭的孩子成长小说,黄蓓佳阿姨叙说了弟弟和妈妈相识,相处的陌生,微妙可忐忑。文章中的表姐可儿,姨夫宝林以及“血爪”张小晨……使这本小说读起来非常有趣味。

文章的扣人心玄也使这本书增添了不少姿色,从刚开始的陌生,到相处的认识。从知道妈妈是主持人的兴奋,和晓得妈妈下岗后的失落,从“两面派”英语老师的李轻松,到眼镜店和蔼可亲的卫东平叔叔……一本《亲亲我的妈妈》让我了解到了单亲家庭孩子的生活。了解到孩子渴望父爱(母爱)的那种心情。会让我情不自禁地流下了眼泪,也会让我开心的又蹦又跳……。

我觉得自己暂时变成了一个隐身的成员,在这个有一点怪癖,一点伤感,不多的快乐,但有很多温情的世界里。倾听他们的谈话,呼吸他们的空气,感受同样悲伤,分享同样的快乐。希望大家也能喜欢这本书—————《亲亲我的妈妈》。

读《亲亲我的妈妈》有感作文篇14

今年暑假,妈妈为我选购了一本亲情小说《亲亲我的妈妈》,我怀着深情读完了这本书,被里面的情节深深的感动。

这本书讲述了一个名叫赵安迪有轻微孤独症的孩子,在失去爸爸以后,和一个是有轻微孤独症与抑郁症的母亲相处的故事。孩子一直在对抗着陌生环境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的,大多数时候他是一个很被动的孩子,习惯了忍耐,哪怕是烫伤了躺在病床上也不许自己呻吟。但他是这个家中惟一的男子汉,他孤独的母亲有时会依赖而求助地看着他。在妈妈的信赖中孩子认识到自己的责任,他上网帮妈妈查抑郁症的资料,他告诉自己:“我一定不会让妈妈死的。最终,在理解和温暖的吻中回归了母子间的融洽与和谐。

《亲亲我的妈妈》这本书使我懂得了许多道理。我想到:每当我考试不理想的时候,妈妈总是默默的鼓励我,每当我犯错误的时候,妈妈总是对我很失望,每当我做错题目的时候,妈妈总是不厌其烦的为我讲解,母爱是很伟大的。

三年级:张在宇

亲亲自己的妈妈作文篇15

《亲亲我妈妈》——一个让人心头一热的名字。光滑而有透亮的封面是夜空般宁静的深蓝色,温馨到了新底。黄蓓佳这个陌生的名字像一个憨态可居蹦蹦熊一样蹦到了眼前。这个飘散着温馨的书里又有着怎样的故事呢?

书,我一页一页地翻着;文字,我一行一行的看着;书中的清洁也断断续续地走到我的面前。

小说从一场飞来的车祸写起,一辆发了疯的汽车夺去了弟弟爸爸的生命,弟弟因为被父亲父亲的大手摔出一边,从而躲过了车祸。离开父子十年的舒一眉也来参加昔日丈夫的葬礼。“她美丽得像从画里走下来的一样”这是弟弟对首次见面的妈妈的评价。舒一眉把弟弟带到了南京,面对妈妈的冷漠,弟弟并没有灰心丧气,而是用自己那颗温热的渴望被爱的心去感动着舒一眉。最后,他们还是亲亲爱爱的过起了生活。

书,被我翻完了,一个个人物浮现在了脑海:勇敢聪明的弟弟;胆小好强的舒一眉;机灵活泼的可儿;助人为乐的卫东平;有着两张脸的李轻松……

当我看到“弟弟跳起来,跑回自己房间,片刻拿出一只很小的,早已被舒一眉遗忘的银手镯,放在舒一眉手上。说‘是你离开爸爸之前,留下来给我的,对吗?爸爸说,这是妈妈留给你的东西,一定一定要保存好’”时,我哭了。这难道仅仅是一只小小的银手镯吗/这是一个丈夫对妻子的怀念与尊重,这是一个孩子对母爱的渴望与期盼呀!这只银手镯让弟弟觉得时时刻刻母爱一直在身边,而舒一眉却不把银手镯当一回事,只当作一份礼物罢了。。。。。。。

生活在单亲家庭的孩子就像是远离天使庇佑的星星,没有依靠,也没有关爱!大人们总是认为自己孤独无助,试问真正孤独无助的又何止是那些大人而已,缺少关爱的孩子更需要有人在他的身边给予他安慰和帮助。母子情感的磨合是缓慢而又艰辛的,文章的可读性与感人之处一直蕴涵在这一过程中。我是第一次在文学作品中读到这样的一位母亲的形象,也是第一次读懂了儿童的内心世界是那么丰富,他们自尊心是那么强烈,即使母子(女)之间也需要互相尊重与关爱。

我有一个朋友,打来电话说,她和母亲相处得很不好,我说,只要你和你的母亲之间能够互相尊重与关爱,

事情就回解决。以后,她和她母亲都回考虑对方的想法了,相处地越发好了。

亲亲自己的妈妈……

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